[精選]實(shí)用的四年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，不知不覺中，秋姑娘用她溫柔的雙手撫摸著大地，來到田野、城市，也來到了我們的校園。

　　校園里的樹葉聽到了秋姑娘的.歌聲，像飛舞的蝴蝶撲向大地母親的懷抱。而那蒼翠的松樹，依然身著綠色的衣服，在寒霜中傲立，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。

　　教學(xué)樓后面的草地上，草兒開始枯黃，可依然是同學(xué)們的樂園。我們?nèi)�五成群，有的在草地上打滾，有的在練體操，還有的在細(xì)心觀察草叢里的蟋蟀，完成科學(xué)課上的作業(yè)……

　　秋天的校園，是那么美麗，那么令人向往！

四年級(jí)作文 篇2

　　媽媽的愛，是無私的愛，是世界上最平凡的愛，也是用多么華麗的語言都無法描繪的愛。媽媽的愛就像太陽溫暖著我，就像綿綿的春雨滋潤著我的心田。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就帶我在北京一起生活。在我的印象里，媽媽當(dāng)時(shí)由于從事的是財(cái)務(wù)審計(jì)工作，經(jīng)常出差，而且一去就是兩個(gè)月，有時(shí)甚至半年。但是不管媽媽在哪里，每天都會(huì)在晚上七點(diǎn)半，新聞聯(lián)播之后準(zhǔn)時(shí)打電話回來。記得姥姥經(jīng)常說，那時(shí)候我聽見電視里新聞聯(lián)播結(jié)束的音樂，我就指著要去電話旁邊。在電話里我能和媽媽聊天，雖然那時(shí)候我還不會(huì)說很多的話，但是我知道，電話那邊的媽媽能聽懂我的“特殊語言”。如果出差的時(shí)間長，媽媽總會(huì)在周末的時(shí)候乘坐晚上的火車白天到北京，回來看看我，然后第二天晚上坐火車再回去，為的是不耽誤工作。

　　慢慢地我該上學(xué)了，媽媽就在公司申請(qǐng)改作財(cái)務(wù)工作，雖然收入有點(diǎn)下降，但是這樣就不用出差了。媽媽經(jīng)常說：“魚和熊掌不可兼得。”雖然當(dāng)時(shí)我不明白這句話的含義，但是每天早上，我們可以大手領(lǐng)著小手，說著笑著去學(xué)校；晚上放學(xué)回來也可以天天看見媽媽，這樣的感覺真好！上學(xué)以后，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她經(jīng)常說，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)以后學(xué)習(xí)提高就很不容易。所以每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽都一直陪著我，她看自己的財(cái)務(wù)書，有時(shí)也會(huì)看我的學(xué)習(xí)用書，用她的話說就是“我們一起學(xué)習(xí)”。有時(shí)候?qū)W得晚了（其實(shí)也就晚上8：30左右），媽媽會(huì)端上熱騰騰的牛奶給我加餐。喝著香甜的牛奶，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　轉(zhuǎn)眼該上3年級(jí)了，媽媽提出來回濟(jì)南上學(xué)，于是我就來到這個(gè)美麗的新學(xué)校。媽媽擔(dān)心由于轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)帶給我很多的不適應(yīng)，于是在我剛進(jìn)校的那個(gè)階段，媽媽每天都會(huì)關(guān)心地問我關(guān)于學(xué)校的`事情，比如：對(duì)學(xué)校設(shè)施是否熟悉了��？跟同學(xué)有沒有交往��？同學(xué)之間講話是否能聽懂�。坷蠋熤v課能不能聽明白��？諸如此類的話每天都有一火車那么多。有時(shí)候我聽得不耐煩了就說媽媽嘮叨，她只是微微一笑，可是接下來該怎么問還是怎么問。直到我慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的生活，媽媽一顆懸著的心才放了下來。我的學(xué)習(xí)生活安定了，每天在學(xué)校里快樂地享受著校園生活，可我又怎么知道媽媽又一次面臨著工作的選擇！她仍在默默地選擇著，為了我，為了這個(gè)家，媽媽又一次用“魚和熊掌不可兼得”的話告訴了我她的選擇——申請(qǐng)做公司濟(jì)南辦事處會(huì)計(jì)。我不知道工作職務(wù)的關(guān)系，但是我能感覺到媽媽選擇的是家，是我！

　　這就是媽媽的愛，為了孩子寧愿付出一切，無怨無悔！媽媽，您的付出女兒已經(jīng)記在心里，我會(huì)用優(yōu)異的成績報(bào)答您，雖然跟您的付出沒法比較，但是請(qǐng)您相信，我會(huì)努力，努力做得更好！

四年級(jí)作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。

　　8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的`，可是天空卻一直下著雨，家長們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽見了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發(fā)了。

　　我們坐在大巴車上有說有笑的，車上還有電影可以看，不知不覺地到了目的地。

　　我們準(zhǔn)備好水槍，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰也不認(rèn)識(shí)誰，但是大家都拿著水槍，水瓢互相潑向?qū)Ψ�，開心極了！等所有游客都下水后，我們就開始漂了，漂流的河道是經(jīng)過人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會(huì)有一個(gè)平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會(huì)直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會(huì)把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的。

四年級(jí)作文 篇4

　　“砰”剛吵醒，我被一聲吵響聲吵醒。怎么回事？我怎么突然變成了一個(gè)文具袋？這時(shí)，我突然看到了一個(gè)陌生的身影，我心想，難道我和我的文具袋，身體互換了嗎？不管了，先和他們熟悉熟悉再說，我們很很快就熟悉了，后來我才知道，原來是鋼筆哥哥不小心掉在了地上。

　　正式自我介紹一下，我叫小鹿。是一個(gè)身披小鹿花紋的文具袋。我的風(fēng)衣有個(gè)美麗的漸變藍(lán)，風(fēng)衣上還有一只漂亮的梅花鹿。我的容量很大，能裝很多筆。

　　我被主人帶到了學(xué)校里。突然縮小的我，發(fā)現(xiàn)教室那么寬敞明亮。這節(jié)課好像是考試。教室里格外安靜，甚至連針掉在地上都能聽到。哎，我真的服了。坐在桌子上的我，看到對(duì)面的主人愁眉苦臉的看著考試試卷。我看了一下，一張a4紙上印著密密麻麻的'題，看著很難的樣子。再看看主人，在草稿紙上寫這寫那，可就是遲遲沒有把答案寫在試卷上。時(shí)間一分一秒的過去了，眼看下節(jié)課鈴聲已經(jīng)響起，小主人還是遲遲沒有把最后一道題寫出來，急得我都要抓耳撓腮了。

　　下課鈴聲響了，小主人大大的嘆了一口氣，我看到還有的同學(xué)面帶笑容，有的同學(xué)愁眉苦臉，還有的同學(xué)一副無所謂的樣子……

　　我雖然成了文具袋，但我可以用不一樣的視覺看到不一樣的“風(fēng)景”。

四年級(jí)作文 篇5

　　我正在客廳看我喜歡第＂動(dòng)物世界＂，突然從房間里轉(zhuǎn)來了一陣毛骨悚然的尖叫。＂啊！救命呀�。�，＂老妹，你能不能安分點(diǎn)�。⑽业男那榱⒖瘫淮驍_了。

　　我穿上拖鞋就往妹妹房間里跑，只見妹妹驚恐的瞪著他象那電燈泡眼睛，他的視線一直盯在那個(gè)漂亮的魚缸里，我的眼球也被吸引了過去。這時(shí)妹妹開口說話了：＂哥哥，你看�。⒚妹媚瞧�亮的小手指向了那一條有黃色的花紋魚。只見那條魚的尾巴后面拖了一條長長的袋子，大概有五厘米長。

　　這時(shí)妹妹又說：＂小金魚要死了，腸子都流出來了�。⒄f完妹妹便號(hào)啕大哭，我一邊安慰妹妹一邊想：＂不行，得叫爸爸過來�。�爸爸聽到妹妹的'哭聲問訊趕來。于是我就把事情的來龍去脈說了一邊，爸爸看了一會(huì)兒金魚，有看了一下我。

　　突然哭笑不得，鼻涕眼淚流成一行，我和妹妹可看傻了眼，搖著爸爸的手臂說：＂爸爸，小金魚要死了！您還幸災(zāi)樂禍。＂爸爸邊笑邊說：＂那是小金魚拉的把把（屎），小金魚每隔幾天拉一次＂說完又笑去了。我和妹妹心里的石頭終于落了下來。

　　看來人得多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，要不然就會(huì)鬧出象這樣的笑話。

　　金魚風(fēng)波終于平息了下來。

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