四年級的作文合集【9篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　童年的往事像星星點點的亮光，閃閃爍爍，有的是快樂的亮光;有的是滿足的星點;有的是挫折的光亮;還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會到了寬容的快樂。

　　開學前一天的`晚上，當我收拾書包時發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的“致家長一封信”不見了，這時需要家長簽字的。當我非常焦急的時候，卻看見了爸爸手里的被團得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出，咚!咚!咚!我用力地跺著腳大叫道：“你怎么把它團了呢?你陪我!”我開始大哭不止。爸爸愣了一下，一句話沒說，走進了衛(wèi)生間。

　　只見他拿出熨衣板和熨斗，先把紙團慢慢展開，然后一點兒一點兒地熨起那封信來。爸爸低著頭，認真地熨著，就好像是做錯事了的孩子。說來也奇怪，爸爸每熨一下，我心里的氣就削弱了一點，他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯過很多錯誤，每一次爸爸都原諒了我，還給我很多鼓勵。而面對爸爸的“不小心”，我怎么能這樣粗暴地對待他呢?這時，爸爸把熨平的“信”遞到我面前說：“對不起，爸爸不是故意的……�！边�沒等爸爸說完，我就搶著說道：“沒關系，我原諒你了，只是下次一定要先問問我。”爸爸吃驚地拍拍我的頭，說：“你真的懂事了!”我驕傲地挺起了胸，像是在展示自己寬廣的胸懷。

　　雖然這封信還留有褶皺，但我的心里卻亮堂了很多，有句俗話說得好：寬容別人，就是善待自己。原來被熨平的寬容是這樣的快樂。

四年級的作文 篇2

　　從前，在大山腳下，有座小木屋，小木屋里住著三只小老鼠和他們的媽媽。

　　有一天，鼠媽媽要出去買東西，對三只小老鼠說：“我們家里有很多電器，它們都非常危險，你們千萬不要碰它們，不然，電會像妖怪一樣出來電你的'。”鼠媽媽走后，三只小老鼠興奮地上竄下跳。這時，鼠哥哥跳上凳子，對弟弟妹妹說：“媽媽不是說電很危險，它會像妖怪一樣嗎？那我們就去瞧瞧這妖怪到底有啥本事！我先去把電引出來，你們在這里等著，它一出來，就抓住它！”說完，他跳下凳子，在客廳的角落里找到一個插座，他俯下身子，對著插座大喊：“電，快出來！”過了一會，電仍然不出來，鼠哥哥急了，說：“你怎么不出來？不出來，我就把你抓出來！”說著，他把兩只手指頭伸進插座的兩個孔里，剛伸進去，電就把他全身都電麻了，他想喊“救命”，可是，他連說話的力氣都沒有了。

　　接著，鼠哥哥倒在了地上，鼠弟弟和鼠妹妹見哥哥還沒回來，急得不得了，鼠妹妹說：“我去幫幫哥哥吧！”她來到鼠哥哥抓電的插座旁，發(fā)現(xiàn)哥哥倒在那兒，急忙去拉哥哥，想把他的手從插座里拉開，可她剛碰到哥哥，就被電擊麻了，她也想喊“救命”，但她連說話的力氣都沒有了，她和鼠哥哥一樣，昏倒在。這時，鼠弟弟來找他們了，他看到哥哥姐姐都被電擊倒了，十分害怕，他剛想拉他們時，又把手縮了回來，自言自語地說：“我可不不能再被電倒了，得想想辦法�！闭f著，他從廚房拿來一根木棍，把哥哥姐姐的手從插座上扒下來，然后，撥打120。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生、護士經過搶救，兩只小老鼠脫離了生命危險。大家都夸鼠弟弟真能干！

四年級的作文 篇3

　　今天，我在火車上看到一位售貨員阿姨向我們推銷一種玩具，叫“UFO”。

　　我聽了很新奇，只見她很熟練地表演了“太空對接”、“有驚無險”、“鼎力相助”等項目，尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根帶齒的塑料軟棒插入“UFO”的“頸部”，輕輕一拉，“UFO”就高速旋轉起來，她迅速抽出一跟細線，在“UFO”的“腳跟”上用力一繞，兩手拉著細線兩端成45度，只見這個“UFO”順著細線慢騰騰滑下，真像技能高超的雜技演員在表演走鋼絲，又像一位穿紅裙子的小姑娘在一邊唱歌一邊歡快地跳舞。

　　我被深深地吸引了，情不自禁地掏出10快錢買下了這個能唱會跳的“UFO”。但到自已手里后，這個活潑的小家伙卻像不個不聽話小孩子，那么多花樣，我只能玩一個簡單的“亭亭玉立”了。我想這應該是熟能生巧的`緣故吧，看來玩也是要動腦筋的。同學們，學習是不是也是這樣呢！

四年級的作文 篇4

　　今天乾西小學的操場上，鑼鼓喧天，歌聲飛揚。原來是浙江婺劇藝術研究院“婺劇進校園”活動走進了乾西小學。

　　這次婺劇進校園總共有四個節(jié)目，分別是《三五七》、《天女散花》、《變臉》和《抬花轎》。我最喜歡的是變臉這個節(jié)目，變臉是婺劇的特 色 之一，這個節(jié)目由國家一級演員周聰表演的。

　　表演開始了！周聰身穿藍色袍子，袍子上海繡著一條條栩栩如生的金龍，他臉上戴著一個紅色的面具緩緩的走上了舞臺。只見他慢慢抬起右腿，左手朝自己的臉前一揮，僅僅是一秒鐘，他原本紅色的面具竟變成了藍色的！這還不算難的，更精彩的還在后面呢！他跳下舞臺，頭向后一扭，再轉過頭來時，他的面具竟變成了孫悟空模樣的面具。他又跳上舞臺，拿起旁邊的一根鐵棍，這根鐵棍在陽光的'照耀下閃閃發(fā)光，就像是傳說中的金箍棒。

　　他學著孫悟空抓耳撓腮的樣子，說實話，還真像西游記里的孫悟空。他將手里的鐵棍旋轉起來，那速度讓同學們不約而同地發(fā)出聲聲贊嘆，他手腕的靈活性遠遠超出了常人，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。∵^了一會兒，他停止了旋轉，將手向上一揚，又變成了豬八戒模樣的面具，他肥頭大耳的樣子逗得大家哈哈大笑。

　　音樂戛然而止，但我們還沉浸在精彩的表演中，久久難以忘懷……

四年級的作文 篇5

　　在大千世界中，鳥類是必不可少的一員，不論熙熙攘攘的城市，白雪皚皚的高山，還是郁郁蔥蔥的叢林，煙波浩瀚的海洋，還是荒無人煙的沙漠……我們都可以見到鳥類的蹤影。在鳥類中，有春天的使者————燕子；最大的鳥類————鴕鳥以及最小的鳥————蜂鳥。下面，我就給大家介紹蜂鳥吧！

　　蜂鳥是當今世界上最小，最輕的鳥兒，現(xiàn)在已知，世界上最大的蜂鳥，也不過只有20厘米，大約只有20克重，相當于只有

　　一個5號電池那么點。世界上最小的蜂鳥是吸蜂鳥，大約只有5.5厘米只重1.8克，卵僅有0.2克，大約只有我們人的小拇指那么長，約一塊橡皮那么重，這數(shù)字讓人不敢相信！

　　雖然蜂鳥輕，可它的飛行速度非�？欤�

　　蜂鳥能夠通過快速拍打翅膀懸停在空中，每秒達到15—80次左右，快慢取決于蜂鳥身體的'大小。蜂鳥因拍打"嗡嗡"的翅膀而得名。飛行速度是50公里/小時，如果俯沖，可以達到100公里/小時。由于飛行速度快，所以人們很難看到它的身影。

　　現(xiàn)在環(huán)境被污染了，鳥兒生存的環(huán)境也受到了破壞，為了使蜂鳥們更好地生存，我們一定要保護好自然環(huán)境，保護一個屬于世間萬物的和諧世界。

四年級的作文 篇6

　　今天是暑假的最后一天了，可是我的心里卻沉甸甸的，像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎？不是因為要開學了，而是因為我的手工作品還沒有做！整個暑假，每次我求媽媽幫忙的時候，她不是說沒時間，就是說沒心情。害得我等到最后一天也沒做成。可媽媽還輕描淡寫地說：“手工作品是留給你的作業(yè)，也不是媽媽的作業(yè)，你不做就算了！”我氣急敗壞地想“哼！你不幫我，我也能做出來！”。

　　我拿出彩筆，剪刀，雙面膠，還有一堆平時攢的廢卡紙�？墒�，對著這一堆花花綠綠的東西，我傻了。做什么好呢？以前都是媽媽幫我想的.，這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁，想了又想，突然靈機一動，不然就做我房間的模型吧！說干就干，可是說起來容易做起來難，沒過多久，被我剪壞的卡紙就堆了一大堆，透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到沒有了媽媽的幫助，做手工這么難��！弄得我滿頭大汗，真想喊媽媽來幫忙啊！可是我不能就這樣放棄，不然會被媽媽笑話！于是我更加仔細地開始剪。又試了幾次，終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的，我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書柜，跟我自己的書柜長得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，難看死了！雖然難看，但一想到是我自己做的，心里還是甜滋滋的。

　　我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你自己這不是也能做出來嗎？做得粗糙不要緊，重要的是你自己獨立完成的。”我開心地抱著媽媽說：“媽媽，自己做手工好有成就感呀！這是我做的最與眾不同的作品！”媽媽會心地笑了！

　　看來有些事情只要動手嘗試，細心思考，總會有辦法的。

四年級的作文 篇7

　　是中國三大水鄉(xiāng)之一，有一千多年的歷史。

　　周莊的入口有一個石牌坊，石牌坊上大書著“周莊”二字。踏著石板路，仿佛讓我進入 了時空隧道來到了古代。石板路兩邊是用土筑成的土房，土墻是白的，房頂是用瓦鋪的'，跟電視里的一樣。

　　周莊有幾個景點一是戲臺，二是張廳，三是沈廳，我對其中的沈廳記憶最深。

　　沈廳的大門前有一個私人碼頭。大門上方有一塊匾，匾上大書著“沈廳”二字。進入大門，會走到客廳。客廳十分寬敞，門檻有七尺。在古代再有錢的人也不能修九尺的門檻，因為這是皇帝的專權。客廳靠正墻的地方放著一個桌子，桌子上有一只瓶子和一個放官帽的器皿。桌子兩旁有兩把椅子。客廳后有一個庭院，庭院兩旁是人住的地方。正直走又到了豪華客廳，這里的擺設比客廳多。豪華客廳后有一個長廊，順著走就會看見一個廚房，廚房中有許多灶，還有一些不認識的器具。來到飯廳，飯廳上有三個桌子，桌子上擺著“萬三蹄”。

　　走出沈廳順水而走就到了出發(fā)點。

四年級的作文 篇8

　　良一總是那么的喜歡著泥土，他說：“只有泥土令我有些許的安全感�！泵慨斶@時，何就會就會笑他。說他冷血，不合群。良一此時就不再說話，來提示何，他生氣了。

　　良一是個典型的好學生，在重點中學的火箭班安靜的讀著初三。也許是太過安靜了吧，同學們對他總有一種敬畏感。認為他不好接近再加上他每次考試都拿著用三根手指就能表示出的年級的名次，更給他渲染出了一種神的光暈。漸漸的，在初三。五班，幾乎都跟沒良一這個人了。只有在每次考試后，有人在羨慕他的分數(shù)之余才恍恍惚惚的想起初三五班還有這個人。

　　而何，該怎么形容她呢？一個再普通不過的白羊座女孩子。成天不顧淑女形象的想笑就笑想哭就哭。腦袋聰明，但就是因為覺得應試教育無聊透頂，又迫于爸媽的壓力成績徘徊于年級前50。

　　良一和何的相遇蠻象那些爛俗的小說，電視情節(jié)，在圖書館因為同時看中的`那本厚厚的書被對方的一只手握著，尷尬很快就解決了，何說：“看完書，CALL我，把書給我�！绷家粵]說什么。但第二天就照著何寫的電話號碼撥通了何的電話。何拿書的時候驚訝于良一看書的速度，再一看這個男生的黑眼圈大概明白了一兩分。于是很大方的說：“這會空么？請你喝奶茶，去不？”良一對這個女孩子的豪爽也產生了莫名的好感。說：“行，但是，是我請你�！蹦翘爝@兩個人聊了很久，良一的話格外的多，多的連良一自己都感到不可思議。何也才發(fā)現(xiàn)這個所謂的好學生也和她一樣聽搖滾，看安妮的字，晚上習慣寫很多很多的字而不是背乏味的政治。于是這兩個前一天還互不相識的人。現(xiàn)在也如同多年的老友而放下所有的拘謹。隨著時間的流逝，兩個人更是越加欣賞對方，佩服對方，感嘆沒白交這個朋友。何聽著音樂時看到良一走來，就會將一只耳機放在良一的耳朵上，說，是AvrilLavigne的XXXX歌。為此，有些無聊的人總是起著哄。但，良一和何心理都明白自己不愛他／她，而他／她也不會愛自己。

　　何曾說過良一是個太寂寞的人，不光表面連骨子里都刻滿了寂寞的人。

四年級的作文 篇9

　　早晨，媽媽在花壇上發(fā)現(xiàn)了一只成年的螳螂，便把它抓進飼養(yǎng)盒來觀察。

　　我湊進仔細一瞧，哇，這是一只比較大的螳螂。全身綠色的，一個三角形的腦袋，上面觸角晃來晃去，長條形的大翅膀，緊緊地貼在背上，前足像鋒利鐮刀揮舞著，活像一位披著綠裝的小戰(zhàn)士。

　　爺爺抓了一只大飛蛾給螳螂吃，我瞄了一眼說：“爺爺，這飛蛾比螳螂大太多了，螳螂怎么敢吃呢？”爺爺回答說：“你仔細觀察，看它會不會害怕？”飛蛾在里面拍打著翅膀，好像在給自己壯膽，又像是要把螳螂嚇退，我以為在這種下螳螂會后退，可是螳螂去一點都沒有后退的意思，相反它一躍躍到了飛蛾的身上，和飛蛾扭在一下，用嘴巴“吧嗒”一下咬住飛蛾的身體，飛蛾滾來滾去，想要擺脫螳螂，可是一點用也沒有，螳螂有那對鋒利鐮刀打著飛蛾的翅膀，沒一會兒，飛蛾的`翅膀被打碎了。飛蛾好像嚇破膽了，拼命甩來甩去，想把螳螂甩下去，可螳螂紋絲不動，就這們僵持著，飛蛾漸漸沒了力氣，可螳螂還是緊緊地咬著它。最后飛蛾停了下來，像是一個打了敗仗的士兵垂頭喪氣。

　　這真是一個勇敢的螳螂。

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