實用的四年級作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　在我老家的后院里，有幾棵又高又大的香蕉樹，每天秋季的時候，它們就會結(jié)出一串串黃黃的，大大的香蕉。每次，我們中秋節(jié)回老家的時候，爸爸都會帶我去摘那又香又甜的香蕉。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽、妹妹一起回到了老家，看到后院樹上那一串串的香蕉，黃澄澄的，就像一個個笑彎了腰的.月亮，散發(fā)著迷人的香氣，我就迫不及待地想要去摘下來。可是，香蕉掛在高高的樹梢上，想要摘下來可不是件容易的事。

　　這時，爸爸拿來了梯子和一把大砍刀。爸爸先把梯子搭在香蕉樹上，再讓我和爺爺扶穩(wěn)梯子，然后爸爸很矯健地爬到了梯子頂端。香蕉就在眼前，爸爸掄起大砍刀，一刀一刀非常賣力地砍著掛著香蕉的樹枝，爸爸費了九牛二虎之力才把它砍下來。你們也許要問摘香蕉有這么費力嗎？是的，誰叫我老家的空氣新鮮，土壤沒有被污染，所以香蕉樹長得像一個個巨人，滿身都是肌肉，想要摘下他的果實得有大力氣才行。

　　砍下一串香蕉后，還要砍更上面的，可是梯子不夠長了，怎么辦？我絞盡腦法也想不出好辦法，看來只有使出必殺計——爬樹了。只見爸爸把砍刀別在腰上，手腳并用，左一腳右一腳的，像一只靈活的大猴子，很快就爬到樹頂，把香蕉砍了下來。

　　這次我們收獲了好多的香蕉，我好開心呀。吃著香甜的香蕉，我想我喜歡秋天，我喜歡這收獲的季節(jié)。

四年級作文 篇2

　　世上有許多讓人流連忘返的景色，所有人都向往的江南水鄉(xiāng)，所有人都渴望的首都北京……可不管怎樣也不能忘懷的，是我們的家鄉(xiāng)。

　　一甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜

　　想起，兒時的美好時光，就開心。

　　家鄉(xiāng)的小河是孩子們的天堂，清澈的河水潺潺流地環(huán)繞著村莊，在陽光下閃著泠泠的光。女孩兒在河里抓一些小魚小蝦，男孩兒在河里游泳嬉戲。時不時傳來陣陣笑聲。大人們路過，就會說：“看他們，玩瘋了�！�

　　小孩子，不就該這個樣子嗎？

　　家鄉(xiāng)的小河溢滿了我們的歡聲笑語，那是快樂的源泉，那是成長的痕跡。

　　二月亮代表我的心

　　當月亮從東方露出或彎彎或圓圓的臉，就知道要吃飯了。我可不愿意在餐桌上聽他們拉家常。胡亂地吃上幾口，跑出去看我的小狗。抬頭，看到了今天的月色格外引人。我看著月華如水，看著輕云蔽月，有些恍惚了。小狗跑來身邊我都沒有理它�；剡^神來抱起小狗，繼續(xù)看我的月亮，仿佛從此以后再也不會見過如此美好的月色了。

　　三我愛你，我的家

　　最讓人牽掛的`永遠是我的家。

　　我的家不大，每天清晨暖洋洋的光透過窗戶灑起床沿，整個人都覺得很溫暖。我家有一間書房，里面充滿了書的香味兒。沒事的時候就去翻書看，一看就是兩三個小時。書的魅力是我永遠無法抵擋的誘惑。

　　你瞧，家，多幸福；你瞧，家鄉(xiāng)，多美麗；你瞧，生活，多美好！

四年級作文 篇3

　　我對花并不懂得欣賞。在我們家里，媽媽養(yǎng)了許多種花，但我從來不看它們。

　　一天，爸爸媽媽帶我去郊外游玩。突然，我看到了在原野上，有一大片一大片黃色的花，金燦燦的，非常好看。我問爸爸：“這是什么花？”爸爸說：“這是野菊花。它們野生于山坡草地，田邊路旁，隨處可見。”我跑到花叢中，蹲下來仔細觀賞起這些野菊花來。它們大約有20厘米高，花朵像一元的硬幣那么大，花瓣是由又細又短的、針狀的東西組成，看上去就像米粒兒似的，層層疊疊的。摘了一朵，聞一聞，有一股類似艾葉一樣的芳香�！八�有什么用嗎？”我問道。爸爸回答說：“野菊花可以治療咽喉腫痛，風火赤眼，頭疼眩暈等癥，同時也有很好的降壓作用，可用于高血壓的輔助治療�！蔽矣謫枺骸八鼈冊谑裁醇竟�(jié)開花？”爸爸說：“它們一般在八月開花，到十月就謝�！薄芭�，花期這么短��！”我感嘆到。爸爸說：“你別看它們的花期短，可它們的生命力很頑強，不管是在烈日下，還是在暴風雨中，它們依然開的那么鮮艷，那么美麗！”

　　聽了爸爸的.介紹，我不僅對野菊花產(chǎn)生了深深的敬意。野菊花的這種頑強的、在風雨中不退縮的精神，難道不值得我們學習嗎？

四年級作文 篇4

　　哎！今天怎么回事，爸爸媽媽都有走了，玩電腦，電腦又壞了，看電視，偏偏今天又打雷，怕把電視打壞了，不敢開。哦！對了，不如給我的死黨――蒙蒙畫張像吧！

　　蒙蒙的眼睛

　　蒙蒙的眼睛最好看：她的眼睛水汪汪的，只要一有人說她的眼睛好看，她的眼睛就笑成了一條縫，如果有人說她難看，她的眼睛就變成了“水籠頭”，眼淚嘩嘩的往下流。如果“水籠頭”的`聲音被老師聽見了，嘿嘿，這個人就完蛋了。

　　蒙蒙的鼻子

　　蒙蒙的鼻子最靈：有一次，老師噴了香水，但只是一點點，香味很淡，可老師一進門，蒙蒙對我說“她噴了香水。”我不信，便下課問老師，沒想到是真的，我大吃一驚，不知道她是不是跟狗學的狗功。以后我常叫她“狗鼻子”。

　　蒙蒙的嘴

　　蒙蒙的嘴巴紅紅的，像櫻桃一樣，可她最愛吃糖，每次開聯(lián)歡會，她帶的糖最多。為發(fā)防止牙齒長蟲，她早、中、晚都要漱口，每次漱口的時間絕對不少于3分鐘，所以她的牙齒總是比我的牙齒白。

　　像畫好了，明天拿給蒙蒙看，看她是哭還是笑！

四年級作文 篇5

　　從前，每個家庭里都沒有汽車，所以以前環(huán)境很好，地面有泥土，下雨時就像變成一個個小水坑，所以人們經(jīng)常報怨。

　　過了很久很久以后，每個家庭都有一輛汽車，所以接孩子放學很方便，路地也改變了，工人們把泥地變成了水泥路，下雨也不用怕會有一個一個的小泥坑，人們不再報怨，而是高興的，但是環(huán)境變得灰灰的，因為汽車的氣尾冒發(fā)一種又黑又難聞的氣味，這樣日復(fù)一日，環(huán)境越來越差了。

　　到了夏天，地面裂開了一條條長長的口子，但也沒有人幫路面灑水，過了一個月，有一輛展新華麗的車停在了路邊，路高興地說：“你好！車�！避囌f：“你好！”路說：“我們做朋友吧！”車說：“好呀！但你身上的口子是怎么來的呢？”路傷心地說：“我身上的裂口是被太陽曬傷的，而且又沒有人澆水在我身上面，所以就成這個樣子了�！避囎诱f：“你好可憐呀！”車子又說：“我到有了一個辦法，那就是寫一封信給他們！”路奇怪地問：“要怎么寫呢？”車子說：“這你就不要問了！”

　　有一天，車子把信放在縣長的家里�？h長回家一看桌上有封信打開來一看，是這樣子的.：“您好！我是路，我身上有很多很多口子，請幫我澆水。謝謝！”縣長以為這是一個人在搗蛋，就沒有理它們。車不見有人來澆水，就叫：“路內(nèi)角和姐弟們?nèi)ムl(xiāng)下吧！等有人來在叫你們回來！”路說：“好吧！”縣長出門辦理見地上沒有路，都是泥巴，上面有一個一個的小土坑�？h長這才恍惚大悟，趕緊就叫人去澆水，車見有人來就路去鄉(xiāng)下去找老朋友路了，路回來見有人來澆水，就再次貼在了泥地上了，身上的口子慢慢合攏了！縣長對它們說：“對不起，每天我都會叫人幫你澆水的！”

　　從此，它們過上了安祥的日子！

四年級作文 篇6

　　一天，三只小螞蟻在草地上玩游戲。

　　突然，天上狂風大作，烏云密布。又下起了傾盆大雨，三只小螞蟻不知道則么辦才好。他們東看看西看看，有一只螞蟻看到前面有一棵大樹。就連忙說：“我們躲到樹下面去吧�！币恢恍∥浵佌f：“躲在樹下也i會被淋濕的�！边@時，另一只小螞蟻看見前面有一頂蘑菇傘，三只下螞蟻就迫不及待地奔到蘑菇傘下，大雨還在下著，但三只小螞蟻一點雨都沒有淋著，他們高興地唱著歌跳著舞。不一會雨停了，太陽出來了，天上架起了一座美麗的彩虹橋。

　　一陣微風吹來。送來一陣陣花香，空氣好新鮮眼呀！三只小螞蟻在草地上又玩起了游戲。

四年級作文 篇7

　　一個星期五，我放學回家，看到學校旁邊圍著一大群學生。上前一看，原來是一位阿姨在賣蠶，看著這些胖胖的、白色的身上有著淡淡青色的蠶，我也好奇地買了兩條和一些桑葉。

　　回到家，我給這兩條可愛的蠶取了名字，較黑的那一條中“煤球”，較白的那一條叫“白雪”，取完名字后，我又用盒子給它們做了一個溫馨舒適的“家”，可漂亮了！

　　而那兩條蠶，剛到我家一點也沒覺得害怕，反而像進了自己家似的。在那一拱一拱的`，好像在說：“我肚子餓了，快讓我吃點桑葉，填飽肚子！”我馬上拿來了兩片桑葉喂它們吃。它們吃得可香了，可剛一眨眼的功夫，桑葉就被兩條蠶吃光了，它們埋怨道：“你也太小瞧我們了吧，難道世界第一胖蠶的稱號是白得的嗎？”沒辦法，我又拿了一些桑葉喂它們，過了一會兒，我看到它們的肚子慢慢變粗，我想：“它們應(yīng)該是吃飽了吧。”

　　可這樣過了兩個多月，我覺得“煤球”和“白雪”吃得沒那么多了，我也沒在意，以為是它們吃多了消化不好，可是一天早上，我迷迷乎乎地起了床去看蠶，蠶居然被一層薄薄的透明的膜包住了，而且看到蠶的頭在邊轉(zhuǎn)邊吐絲，我急忙問媽媽蠶是怎么了？媽媽告訴我，這是因為蠶寶寶長大了，變成蠶繭，等蠶繭裂開就升級成蝴蝶或蛾子，漂亮極了！聽到這里我心里懸著的一塊大石頭放了下來。

　　這就是我家的胖寶寶，你喜歡它嗎？喜歡的話就上我家來看看吧！

四年級作文 篇8

　　我一直聽說螞蟻是齊心協(xié)力的，今天我就來做一個實驗，看看這是不真的。

　　我拿了一顆糖，放在家門口，測一測螞蟻會不會來。放了幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩了，突然，我看到了一只螞蟻飛奔而來，就在那一剎那間，它又回去了，我想：“可能它回去叫它的兄弟姐妹了吧！”

　　果然，不一會兒，一只螞蟻軍隊就來了，它們齊心協(xié)力的把這顆糖搬回了家，我也跟著它們過去了。終于到螞蟻的家了，我發(fā)現(xiàn)它的'家就像一個“地洞，”為了能讓我更了解螞蟻，，我特意查閱了書籍:它是一種昆蟲，身體分為頭，胸，腹三部分，有三對足，一對觸角，愛吃甜食，喜歡吃肉食之類的葷菜。

　　這時，一個問題又在我腦間閃過。這么大的一塊糖，螞蟻怎么樣才能把糖消滅呢？我回想了一下讀過的《百科全書》，想起螞蟻喜歡吃甜食，但不能直接從食物中獲得，必須請家里的蚜蟲幫忙。螞蟻先讓蚜蟲飽餐一頓，然后抓住蚜蟲使勁擠壓，蚜蟲會排泄一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這樣它就可以飽餐一頓了。

　　這一次的觀察讓我更加了解了螞蟻，好像也給我上了一節(jié)課，讓我感覺到了大自然是多么神奇和美妙!

四年級作文 篇9

　　今天上五上第二節(jié)課時，老師讓我到他的辦公室?guī)退�搬作業(yè)，搬來的時候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。

　　這時我看見門口多了一個“門衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個同學，“他們在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們在干什么呢？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”。“尤其是楊先遠和曲振巍，他們都是貫手了”

　　“門衛(wèi)”劉玉寧好像察覺到了什么，正準備去報告他們的“隊長”曲振巍，可是已經(jīng)來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說了幾句話，然后又把其它幾個人叫了過來。

　　“你們，上課怎么能這樣，一個人去寫一篇，要有四百字的檢查，明天交上來”。

　　事后，他們幾個一致認為，是劉玉寧沒有把好門，就幾個人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報告了老師，最后老師，就把他們的`家長叫來了學校。

　　我想這就是對他們的最好的懲罰吧。

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