【必備】小學四年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
從小，我對云就有獨特的好感，云日行千里，變來變去，到底是為什么呢？那天，我又有了發(fā)現(xiàn)……
這天早上第二劍客結束出來做操，無意間望了望天空。誰知我看見了三小塊似連不連的云朵，好像切開的牛排，那“牛排”緩緩的向右方移動，似乎在逃跑什么的，不過，我真的好像咬一口，如果咬一口，會是什么味呢？……想了一會兒后，“牛排”不見了。
又過了一節(jié)課，上體育課時，我又禁不住向天空看了一眼，天空出現(xiàn)了一直“千年大神龜”！那“千年大神龜”與校園的一半一樣大，“尾巴”朝著校門口，四肢在緩緩的移動，好像要掉個頭，這天空真是神奇啊��？
過了十幾分鐘后，我又看了一會兒天空，那“千年大神龜”已不知去向。然而，在“牛排”曾出現(xiàn)的地方又出現(xiàn)了一直“鳳凰”，它好像很著急的樣子，一直在往“牛排”去的方向移動，難道它要吃“牛排”？嘿嘿……胃口這么先進噢��？
又過了許久，天空上什么也沒有了，只留下藍藍的'天�，F(xiàn)在，我越來越喜歡天——還有天空中的云，因為，它可以在人的腦海里無暇的想象，同時也是一個不受任何裝飾的彩空。
小學四年級作文 篇2
丹頂鶴自然保護區(qū)是鹽城海之濱的一顆璀燦的明珠，它座落在東部沿海灘涂，這是一個具有鹽城象征的景點。這個保護區(qū)內有著叢生的蘆葦，豐富多樣的海涂生物，是丹頂鶴過冬居住的理想場所，它不僅代表著射陽，還代表著鹽城，更代表著中國。
走進自然保護區(qū)的大門，一眼便看到了一座小亭子，亭子上寫著”望鶴亭”三個大字,讓人一看就知道里面定是有鶴的'存在,我們沿著小路走了進去,導游跟我們說:“你們真幸運，正好趕上了放鶴的時間�！蔽覀兟犃朔浅８吲d。終于等到放鶴的時間了。見間一群群白色、灰色的丹頂鶴從籠子里出來，張開健壯的翅膀，向天空沖去，它們在空中盤旋著，還時不是發(fā)出幾聲歡叫。這時，有一只丹頂鶴慢慢地飛下來，好像在歡迎我們的到來，我還和它合了影�？上В批Q時間很快結束了。我們便撘了一輛游覽車，去看看沼澤。我們來到沼澤地旁，映入眼簾的雖不是姹紫嫣紅的花草樹木，卻是藍天白云，珍禽異獸，仿佛一切煩惱拋到九霄云外了，讓人覺得心曠神怡，心情無比舒暢，仿佛到了人間仙境一般。這里的湖泊星羅棋布，河道縱橫，水質干凈，葦草肥美，丹頂鶴在這里敷衍棲息、嬉戲覓食。還有天鵝、大雁、白鷺、鴛鴦等珍貴的禽類，這真是一幅天然合一的畫卷呀！
這里的一切都是大自然賦予的，丹頂鶴因有灘涂才得以生存，大自然也因為有了丹頂鶴的存在而更加充滿了生機。讓本來就美麗的鹽城變得更加美麗。
小學四年級作文 篇3
我們家的空調在連續(xù)高溫的煎熬、24小時不間斷超負荷運轉中，終于不堪重負罷工了。一連好幾天，我們家在忍受沒有空調的日子里度日如年。
媽媽說：“有空閑的時候她去商店看看有沒有以舊換新的空調出售，維修太坑了�！痹瓉�，由于我們家住在郊區(qū)，我們家的電器出故障的時候，找電器維修的售后服務都要等很久才能回復，還不見得會有人愿意來，媽媽總是在網上隨便找一個維修師傅上門，而來維修的人多半都以要更換價格不菲的零部件、上門費等等，跟我們要幾百元的費用。媽媽說她已經怕了，還不如再貼點錢換臺新的來，省的老被這些維修的`人坑。
今天又是一個高溫天，我跟媽媽要求開空調，因為電風扇的力度遠遠不夠，我渾身冒汗，根本沒有精力寫作業(yè)。媽媽只好去小區(qū)的業(yè)主群里請教別人的經驗。熱心的鄰居給我媽媽推薦了仙林新村的一家維修家用電器的店面。媽媽抱著試試看的心情撥通了他們的電話。
下午2點， 一個叔叔敲響了我家的大門。原來他就是接到我媽媽的電話，急急忙忙趕過來的維修師傅。他很有禮貌的進門，又仔細地檢查了我家空調不運轉的原因。告訴媽媽由于我家的空調長時間沒有添加氟利昂，又超負荷的運轉已經把空調外機里的XXX燒壞了，從而致使空調外機不工作。只要換個新的再加滿氟利昂就可以了。媽媽試探性的問要多少錢？叔叔說連同充氟一起要260元，再免費送一次空調保養(yǎng)。媽媽同意以后，叔叔從窗口跳到狹窄的空調外機堆放臺，就開始麻利的工作起來。
此時的太陽火辣辣的刺得我睜不開眼，而那位叔叔卻在烈日下弄了將近30分鐘，才把外機的零件換好。我坐在室內清楚地看到大滴大滴的汗水從他的臉上滑落，他的后背上也已經是潮濕一大片，只要隨便抓一下，肯定能擰出水來。媽媽給叔叔端來的涼白開，叔叔都顧不上喝一口。他真的非常敬業(yè)。
最終，那位叔叔幫我們修了一臺空調，卻幫著免費保養(yǎng)了2臺空調，還教了我媽媽平時怎樣給空調 除塵，教我們怎樣最大限度的延長空調的使用壽命……
現(xiàn)在，我又能坐在空調房間里安靜地學習了！這要感謝那位叔叔！我感覺那位叔叔就是最美的人！
小學四年級作文 篇4
童年是一串七彩的珍珠，里面充滿了童真、童趣;童年是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)的天真與快樂;童年是一曲動聽的歌，跳動著一個個突然好笑的`音符……
“哎——”一陣陣嘆息聲迎來了枯燥無味的星期六。只怪我早早地與媽媽約定：星期六我做練習題，星期日我自己安排。正因為這個約定，星期六我并不快樂。
蚊子的叮咬，才不管它呢;流下的一串串汗珠，擦擦就是了。小朋友們嬉鬧和精彩的電視節(jié)目千萬別理睬呀，要是錯了一道題，耳朵生繭，手兒寫麻。唉，誰叫我碰上一個這樣的老媽呢。我羨慕地望著窗外草坪上玩得正高興的小伙伴，搖了搖頭……
我實在是壓不住內心對玩兒的向往。撂下手中的筆，轉身就要走，但又想起了當初的約定�！霸趺崔k呢?”我耷拉在桌子上，內心十分糾結，怎么才能兩全其美呢?突然，我靈光一閃，有了。我躡手躡腳地來到日歷面前，生怕四周有“埋伏”。日歷掛在墻上很高，這難不倒我，我得意地搬來椅子，站在椅子上面，手不停地向上伸，可就是摸不到。怎么辦呢?一咬牙，一閉眼，使勁一跳，手狠狠地將日歷捉住�！皳渫ā币宦�，“哎呦——”差點兒屁股開花了。低頭看著手中的日歷，顧不得疼痛了，迅速撕。哈哈!大功告成了!既然今天是星期天，那么我就可以去玩了�！耙蔽覄倻蕚涑霭l(fā)，“干什么去?”糟了，被媽媽逮個正著�！熬椭劳妗薄敖裉觳皇切瞧谔靻�?”我小聲嘀咕道，“你答應過我，星期天不管我的。”“什么?”媽媽一臉茫然。當她終于看到我扔在地上的日歷紙，終于明白了一切……“你呀——”媽媽“撲哧——”一聲笑了……
最后，我才知道其中的原因，與此同時，我還明白了，時間是撕不掉的，也是鎖不住的。
小學四年級作文 篇5
我有過許多委屈的事，但有件事讓我始終都無法忘懷……
那是一個陽光明媚的中午，我與弟弟妹妹在吃飯，媽媽正在外面的陽臺上曬衣服。正當我津津有味地吃著香噴噴的飯菜時，弟弟妹妹這對冤家又“開戰(zhàn)”了，弟弟生氣地對妹妹說：“你干嘛把垃圾扔到我這兒來啊？”妹妹爭辯道：“你也不是經常把垃圾扔給我！”“胡說！”“就是！”吵完之后，他們又打了起來，我剛想叫他們住手，突然“啪啦”一聲，湯撒了一地，碗也打碎了。他們看到后，趕緊開溜了，我只好自己把地拖干凈，收拾好碎片。媽媽聽見碗打碎的`聲音，趕緊跑來，問道：“是誰打破了東西？”又看見我正在收拾碎片，便一口咬定是我打碎了碗�！皨寢專覜]有，是……”我的話還沒說完，媽媽就生氣地說：“住口，明明是你打碎了碗，還解釋什么，是不是又想推到弟弟妹妹身上去�。俊薄皼]有！”我大聲喊道，說完便哭了起來。不論我百般解釋，媽媽都不相信我說的話。我淚流滿面地跑回房間，把門反鎖上。任憑淚水浸濕我的臉頰，心里有許多說不出的委屈與痛苦。
雖然這件事過去了很久，但我仍然記憶猶新。每當我想起這件事時，心里都有許多的委屈，我想：為什么媽媽當時不愿意聽我解釋一下呢？難道大人們都這么不講道理嗎？我真希望每個人都有一顆寬容的心，不要盲目地誤會別人。
小學四年級作文 篇6
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴
的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯。
行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的'微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。
感動是什么？可能一千個人有一千個答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶??擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
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