秋的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的秋的四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
秋的四年級(jí)作文1
獨(dú)自一人走在昨夜下過(guò)雨的林蔭小道上，凹凸不平的地面上，還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹(shù)梢飄落，點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起，帶著秋天專屬的溫婉和柔美。
在這個(gè)秋，在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中，有一叢叢淡淡的粉紅色，那是泡桐樹(shù)種子的莢的專屬色彩，是生命的色彩，如遲到的'昔日花朵一般，在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹陽(yáng)光。
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，稀稀落落的人群中，撐起了一把把傘，慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過(guò)，帶著秋天的氣息，帶著秋初雨后的冷空氣，卷著樹(shù)上飄落的片片樹(shù)葉，在人們身邊緩緩飄過(guò)，吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開(kāi)窗，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，絲絲涼爽的風(fēng)告訴我：“秋天已至�！�
秋的四年級(jí)作文2
秋姑娘你好。我很喜歡你，喜歡你漂亮的小寵物——“蝴蝶仙子”，喜歡你那清爽、涼快的空氣、喜歡你那“動(dòng)聽(tīng)的聲音”，也喜歡你那高端霸氣上檔次的深黃衣服……
美食
秋姑娘你好。我也很喜歡你給我們送的水果大餐，這其實(shí)是我吃過(guò)最好吃的東西。希望你能每年都給我們帶來(lái)好吃的.。
好心情
秋姑娘你好。我想對(duì)你說(shuō)一些話。那就是：你是一個(gè)好心情的“人”，你不像夏哥哥那么炎熱，也不像春妹妹和冬姐姐那么寒冷，你剛好讓我們覺(jué)得舒適，不熱也不冷。
依依不舍
你即將要回家睡覺(jué)，我們又要迎來(lái)寒冷的冬天。我們都希望你不要走，永遠(yuǎn)留在這里！
秋的四年級(jí)作文3
春天就像一位美麗的姑娘,十分的和藹可親；夏天就像一個(gè)小弟弟，他是那么的調(diào)皮；冬天就像一名畫家，畫白了天地。而我還是喜歡秋天，秋天就像一只小精靈，它是多么的愛(ài)勞動(dòng)、多么的可愛(ài)呀！
秋天到了，黃黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這樹(shù)葉鋪成的地毯就像一條黃金路，讓你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都走不完。
你看，不遠(yuǎn)處的果園里，小精靈正在采果子啦！小精靈摘了一串紫葡萄；
一掛黃香蕉；一個(gè)紅蘋果。小精靈好累好累��！可它顧不上自己的身體了。它要摘幾百種甚至上千種的果子來(lái)做一個(gè)又大又圓的`月餅，給天上的月亮姐姐吃。
時(shí)間就像一個(gè)箭步如飛的大哥哥一樣，讓一天又一天很快的過(guò)去了。到了小精靈送月餅的時(shí)候了，于是它把月餅打扮的漂漂亮亮的給月亮姐姐吃。
月亮姐姐吃了小精靈的月餅，中秋的月亮就又大又圓了。家家團(tuán)員的佳話，把小玉兔都給弄醒了。
秋的四年級(jí)作文4
那一聲聲唧唧的知了叫聲已經(jīng)從樹(shù)木里消失得無(wú)影無(wú)蹤，那一棵棵的翠綠樹(shù)林，也換上了金色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕來(lái)，這景象告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。割呀，割呀，露出了快樂(lè)的笑容，一顆顆汗水里摻雜著喜樂(lè)。
菊花盡情地開(kāi)放，紅的，白的，黃的，有的變著腰像個(gè)害羞的小姑娘；有的卻燦爛的開(kāi)著，把所有的生命力都展示給我們看，還有的`還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的……每一朵菊花都是那么美麗，眼睛應(yīng)接不眼，看到了這朵又錯(cuò)過(guò)了那朵，看到了那朵另一朵就藏了起來(lái)。
每當(dāng)這秋天匆匆地趕來(lái)，那河邊、路旁到處掉落著嫣紅的楓葉。仿佛秋風(fēng)媽媽呼喚楓葉寶寶要睡覺(jué)了，楓葉一片片地落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，隨風(fēng)起舞，一片片重疊起來(lái)，地也變成火紅的了。��！這美好的秋天景色，真是個(gè)讀書的好季節(jié)，我要贊美它，利用它……
秋的四年級(jí)作文5
風(fēng)兒帶來(lái)了秋的氣息，你看，瀟瀟的梧桐落葉滿地，用她那樸實(shí)的衣裳裝點(diǎn)秋的華麗。
風(fēng)兒帶來(lái)了秋的氣息，你聽(tīng)，潺潺的溪水平靜流淌，晶瑩的露珠兒點(diǎn)綴了秋明亮的眼睛。秋天，她站在楊柳姑娘的`頭頂，自豪地喊道：“秋天，多美好！”金黃的稻田，盛開(kāi)的菊花，秋，是金色的精靈。水中的魚兒歡樂(lè)的游著，小鳥(niǎo)在枝頭嘻戲歌唱，他們?cè)谡務(wù)撔迈r的事，開(kāi)心的事。秋，是快樂(lè)的天使。
�。∏锾�，你是那樣的美麗！瀟瀟的梧桐，潺潺的溪水，南歸的大雁，你帶走我們的憂傷，帶來(lái)秋天的向往。�。∏锾於嗝篮�！讓我們一起走進(jìn)這秋的殿堂，置身于世外桃園之中，呼吸著秋的氣息。
秋的四年級(jí)作文6
早晨，我醒了，出去散了一會(huì)兒步，這才發(fā)現(xiàn)，秋天是一個(gè)金色的世界。走著走著，一片菊花花瓣輕輕地飄落，乘著降落傘，落在了我的手心里。仔細(xì)一看，它又紅又橙，橙里透紅，菊花很薄，是桃形的。再往上看，猶如一座橙色的宮殿，上面籠罩著一層蒙蒙的薄霧。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我來(lái)到了草地上，小草寶寶穿上了睡衣，躺在大地媽媽的懷里熟睡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一個(gè)金黃色的地毯。在一片金色的世界里，只有菊花樹(shù)在挺立，它就像一個(gè)男子漢一樣。我一次又一次的觀賞菊花，因?yàn)椋骸安皇腔ㄖ衅珢?ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
到了晚上，吃完了月餅，拿著凳子出來(lái)賞月，那空氣真舒服，看著皎潔的明月，秋月如同一個(gè)大圓盤。靜靜地坐著，享受著秋月的銀輝。
晚上睡覺(jué)了，心里還不時(shí)的`想起那美麗的菊花，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在金黃色的世界里。
秋的四年級(jí)作文7
秋天，總會(huì)讓人感到一絲絲清爽。
“秋意滿園藏不住，一股奇香出園來(lái)�！惫麍@里已經(jīng)鮮果飄香，來(lái)到這里的游客都可以聞到一股清新的奇香。果農(nóng)們將果子摘下，他們先摘了又大又紅的蘋果，又摘了又甜又香的橙子。新鮮的水果咬上一口，人們都會(huì)拍手叫好。
果園附近的小河上有許多千姿百態(tài)的荷花。有的.在不緊不慢地打扮自己；有的像一位美麗的舞蹈家，在“舞臺(tái)”上展現(xiàn)自己的優(yōu)美舞姿；還有的好像觀眾，在用心地欣賞那位美麗舞蹈家的“花之舞”。河中心有一個(gè)別致的小涼亭，游客們?nèi)齼蓛蓢谛∈狼昂戎逄鸬牟瑁o靜地欣賞仙境般的美景。
“自古悲秋的寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻镏�，數(shù)不勝數(shù)，需要我們用心去體會(huì)。
秋的四年級(jí)作文8
上午，我們坐著公交車進(jìn)入森林公園突然，導(dǎo)游說(shuō)：“我們只有三個(gè)玩的�！蹦抉R開(kāi)始轉(zhuǎn)的不停。下一個(gè)，就是我們了。我一看木馬一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)不停。我的眼睛都快轉(zhuǎn)暈了。到了我們玩。上了木馬我感到很興奮。等到木馬停下來(lái)。我們就出去排好隊(duì)。我們進(jìn)入下一個(gè)，玩目。我們玩飛車。
我們又是最后來(lái)的.，等到我們玩。我坐在龍頭。在一個(gè)往上的梯子像蝸牛上山坡。后來(lái)，到了一個(gè)可怕的梯子，后來(lái)，我們都叫起來(lái)了。到了第三個(gè)玩的。一個(gè)像火車的車子。到了我們玩。我坐在火車頭我看見(jiàn)一草一木，又看見(jiàn)同學(xué)在玩
在11：20，我們走出森林出口，老師說(shuō)：“跟早上的坐位一樣�！蔽易宪嚮氐浇淌野职衷诮淌议T口接我回家。
今天是我直得紀(jì)念的一天。
秋的四年級(jí)作文9
“哇，太棒了，秋果游戲節(jié)開(kāi)始啦！”咦？這是從哪里傳來(lái)的？那當(dāng)然是我們學(xué)�？�！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的秋果體驗(yàn)課，今天終于到了展示的時(shí)候了。我興致勃勃地拿著游戲卡從教室出發(fā)，走出教學(xué)樓，我的目光不再盯著游戲卡，而是轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上放著用甘蔗搭成的飛塔，還有用各種秋果搭成的城堡……令我驚嘆不已！
讓我印象最深的就屬四年級(jí)的秋果展示區(qū)了！那里有用秋果做的`面膜，有用秋果做的蛋糕，有用秋果做的飲料……總而言之，吃、穿、用、行四個(gè)方面，一樣不少。我一邊吃著糕點(diǎn)，一邊敷著面膜，享受極了！
最有趣的就是在小禮堂的“秋果音樂(lè)會(huì)”了，它是用電線插著各種秋果，連接著電腦，每一種桌上的秋果，發(fā)出的聲音都不一樣。這一切讓我躍躍欲試，來(lái)到鋼琴前，我演奏了一曲《小星星》，可好玩了！
在這次活動(dòng)中，我不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了不少知識(shí)，例如有些秋果可以入藥，有些秋果富含維生素C，對(duì)人體有很大幫助。
秋的四年級(jí)作文10
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。
秋天，蒙蒙雨霧，讓人不得不加衣服。秋天的天氣還有許多變化，有時(shí)秋雨綿綿；有時(shí)秋高氣爽；還有的時(shí)后秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋天的植物也能讓人目不暇接。秋天的楓樹(shù)可美麗了，如果你有一天來(lái)到楓樹(shù)下，光是它那火紅的楓葉就能讓你流連忘返。楓樹(shù)的葉子不僅美觀，而且還很顯眼。秋天的菊花千姿百態(tài)，那金燦燦的`菊花在那迷人的秋夜里，擺弄著它那苗條的身軀。菊花的種類繁多：有姿態(tài)動(dòng)人的金菊；有嫵媚可愛(ài)的野菊花......秋天那漫山遍野花兒，顯得格外引人注目。在鄉(xiāng)間隨處都聞得見(jiàn)那誘人的氣息......
春天播種；夏天耕耘；秋天收獲；冬天入眠。在這迷人的秋天里，我要向大自然大聲地呼出：“大自然我愛(ài)你，秋天我喜歡你！”
秋的四年級(jí)作文11
早上，我和媽媽在院子里散步，欣賞著一簇簇金燦燦的桂花，“寶貝，一只漂亮的黃蝴蝶落在了你的頭發(fā)上啦！”媽媽驚喜地喊道！“哇，真的嗎？我喜歡，那一定是秋姑娘送給我的禮物啦！”我開(kāi)心地說(shuō)。
媽媽告訴我，昆蟲(chóng)之父法布爾說(shuō)過(guò)“世界上漂亮的昆蟲(chóng)有很多，但蝴蝶最美麗！因?yàn)樗拿朗菓?zhàn)勝所有的困難之后才迎來(lái)的真正的美！”落在我頭發(fā)上的蝴蝶是有著豹紋的橙黃色眼蝶，撲閃著翅膀像跳著輕盈優(yōu)美的舞蹈，讓我著迷！它竟然還飛到了我的'手指上，我輕輕地摸了一下它的翅膀，軟軟的，滑滑的，感覺(jué)像絲一樣順滑。
我?guī)鼇?lái)到窗戶前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，忽然，它撲著翅膀飛向窗外的桂花樹(shù)上，我依依不舍地向蝴蝶揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的小蝴蝶，去自由地飛翔吧！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你是這個(gè)秋天我收到的最珍貴的禮物！”
秋的四年級(jí)作文12
夏弟弟走了，秋姑娘來(lái)了。她手拿著神奇的魔法棒，裝扮著這個(gè)五彩繽紛的世界，給大地?fù)Q上了美麗的新衣裳。
秋姑娘來(lái)到果園，把一顆顆蘋果畫出一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉；把一串串葡萄，點(diǎn)綴成無(wú)數(shù)紫色的瑪瑙，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
秋姑娘不停的畫呀點(diǎn)呀。牽�；ㄩ_(kāi)了，紅的、黃的、紫的.、白的，好像一個(gè)一個(gè)彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲，告訴著人們秋天來(lái)了。菊花也開(kāi)了，有的鮮紅如火，有的燦爛如霞，還有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都趕來(lái)分享秋天的美景。
秋天是一個(gè)天高云淡、風(fēng)涼氣爽得季節(jié)。雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇之景，沒(méi)有夏天的生機(jī)盎然之象，也沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕之美。可我卻對(duì)他有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我愛(ài)秋天的收獲，我愛(ài)秋天的種子，我愛(ài)秋天的詩(shī)韻。我愛(ài)秋天。
秋的四年級(jí)作文13
秋季，這個(gè)讓我愁悵的季節(jié)，也許落葉飄落只是落葉歸根，也許生老病死乃自然之規(guī)律。
香煙戀上了火柴，而打火機(jī)卻不滿，問(wèn)香煙；我時(shí)尚新潮，你高貴不凡，我們才是絕配�。∧銥檫x擇土得掉渣的火柴呢？香煙說(shuō)∶因?yàn)槟愕?愛(ài)只是那一剎那，一但我香消玉殞，你肯定會(huì)移情別念，而香煙一輩子只為我一個(gè)人燃燒。
香煙的愛(ài)情正如同我愛(ài)上你，你的身邊光芒萬(wàn)丈，而我，只是一只丑小鴨，在遠(yuǎn)處眺望著你，你卻全然不知，也許你一輩子也不知道有一個(gè)人愛(ài)著你，也許是我做的不夠好，但，我只想你只道，有一個(gè)人深愛(ài)著你。
秋的四年級(jí)作文14
平時(shí)，人們只寫找春天，很少寫找秋天吧！今天，我就寫一篇找秋天的日記，看我的吧！
今天，我叫了幾個(gè)小朋友一起去找秋天，我們找啊找！就是找不著，此時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)過(guò)后，一個(gè)小朋友說(shuō)：“秋就在那剛才吹過(guò)的大風(fēng)里。”接著，朋友們像被傳染了似的一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)起了風(fēng)的所在地點(diǎn)�！扒镌诮鹕�'落葉里”；“秋在人們的厚衣服里”；“秋在水果里”；“秋在蔬菜里”；秋在……最后，我說(shuō)；“朋友們，秋無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真，就能找到�！�
我們?yōu)樽约嘿M(fèi)盡心思找到秋天而自豪，我們一起高喊：“豐收的秋天真迷人！”
秋的四年級(jí)作文15
秋天的主人是一個(gè)大方的魔術(shù)師。他拿起魔杖往空中一揮，一片片壯實(shí)的綠葉就變成了干巴巴的、皺皺的葉子，落了下來(lái)。
秋天，葉子為我們鋪了一層松松的、軟軟的地毯。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上輕松地唱著歌，準(zhǔn)備著過(guò)冬的糧食。小溪在歡快地奔騰，遇見(jiàn)了大樹(shù)也不打一聲招呼。
秋天的主人給每一個(gè)人都寫了一封信。風(fēng)一吹，信就掉下來(lái)，打開(kāi)一看，里面有許多動(dòng)物的足跡、小鳥(niǎo)的唾沫、蝸牛的腳印……每一片金色的信，里面都寫著大自然的象征。只有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多新奇的事情。
風(fēng)一吹，那一簇簇茂密的葉子互相拍打著，發(fā)出“沙沙”的.響聲，為鳥(niǎo)兒的歌曲伴奏，那聲音真好聽(tīng)！只有合作，才有一個(gè)較好的結(jié)果。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果紅了，橘子甜了，柚子大了……只有春天種下了果樹(shù)，春雨為他澆水，夏天給果樹(shù)施肥，果樹(shù)長(zhǎng)得很有精神，秋天才可以大豐收，大享受。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有不斷努力，才有幸福的生活。
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