四年級(jí)作文9篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天,天氣晴朗,我們?nèi)覜Q定去蘇州踏春,尋找春天的蹤跡。
車子在蘇州繞城高速上飛快地前進(jìn)。首先,我們來到光福香雪?疵坊。進(jìn)門一看,里面的人已經(jīng)很多了!香雪海享有“梅花甲天下”的美譽(yù),是中國(guó)的四大賞梅勝地之一。有的梅花已經(jīng)盛開,象一朵朵美麗的雪花,停留在枝頭。有的梅花還是含苞待放,象一顆顆白色的珍珠,等著人們發(fā)現(xiàn)。我們沿著彎彎曲曲的石階,來到梅花亭。亭子的'頂部做成了一朵梅花的形狀,地上的磚頭也拼成一朵美麗的梅花。站在亭內(nèi),滿眼都是盛開的梅花,淡淡的花香撲面而來,真香呀!
中午,我們?nèi)ゲ貢?zhèn)的百年老字號(hào)---老慶泰羊肉館吃飯!凹t燒羊肉”又香又酥、“烤羊肉串”又麻又辣,難怪客人都坐滿了。
下午,我們又來到了西山太湖綠光休閑農(nóng)場(chǎng)。大棚里面有各種各樣的休閑娛樂設(shè)施,迷你黃瓜、大小番茄、彩色辣椒……一切都十分漂亮。我最喜歡的還是卡丁車,舅媽開得快快的,又刺激又好玩,我也玩了一次,覺得不過癮,真想再玩一次!
一陣溫暖的春風(fēng)吹到臉上,柔柔的,暖暖的,真舒服啊,啊,春姑娘真的已經(jīng)來到了人間!
四年級(jí)作文 篇2
經(jīng)歷了山山水水,我終于來到了香格里拉,這是一個(gè)位于云南省與西藏之間的小城,這里每天太陽高照,萬里無云。
在旅途的第四天,我來到了5A級(jí)景區(qū)——虎跳峽,剛走進(jìn)大門,就看到在右邊雪白的山上,云霧籠罩著山頭,漂亮至極,好像仙境一般,導(dǎo)游說,那是一座雪山,高達(dá)6652米。
我們一邊贊嘆一邊向里邊走,來到了一個(gè)連環(huán)洞的門口,洞里有燈,照出赤紅的石壁,大家坐車行駛在山洞里,漸漸地除了赤紅色,還多了個(gè)土黃色。汽車速度很快,給人一種穿越時(shí)空隧道的感覺,我們團(tuán)被這個(gè)隧道震撼了。導(dǎo)游說,現(xiàn)在的我們正在巖石屋和土屋之間穿行,巖石到現(xiàn)在已有萬年的歷史了。
走出隧道,就聽到嘩嘩的流水聲,這時(shí),車停了下來,原來前面是步行的地方。
我們順著木棧道向下游走去,越往下走,聲音越大,現(xiàn)在已經(jīng)是悶雷滾動(dòng)了,我們終于走到了最底端,那是一個(gè)全玻璃的平臺(tái),旁邊就是波濤洶涌的江水,這上面還有一塊矗立的石頭,當(dāng)浪打在這塊石頭時(shí),翻出了2米多高的巨浪。
關(guān)于虎跳峽的由來還有一個(gè)傳說,相傳,古時(shí)候,有個(gè)人抓老虎,來到這個(gè)地方,當(dāng)他要成功時(shí),老虎縱身一跳,就跳到了這塊石頭上,又跳了一下,跳到了對(duì)岸,抓老虎的.人驚呆了,后來人們把這個(gè)地方叫虎跳峽。
雖然,那次旅游是兩年前的事,但是虎跳峽的壯麗景象卻深深留在了我的心里。
四年級(jí)作文 篇3
今天晚上,我和媽媽來到登封文化城前面的音樂噴泉乘涼。
9點(diǎn)的時(shí)候音樂噴泉準(zhǔn)時(shí)開始了,先是鳳凰傳奇演唱的最炫民族風(fēng),噴泉伴著音樂的旋律,忽高忽低,霓虹燈也跟著音樂的節(jié)奏變幻著色彩,同時(shí)變化著多種多樣的形狀,多么漂亮!這樣的水柱和水花在空中飛舞著。
換下一首歌的時(shí)候,看著其他小朋友在噴泉里面玩的那么刺激,那么爽快,我也想進(jìn)去玩一玩。經(jīng)過媽媽的允許,我就走進(jìn)噴泉里玩水了。我先一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)水柱,大滴大滴的水打在我身上。我用手心來堵噴水口,然后背向后仰,讓水沖到背上,又彎下腰,讓水沖在我的`肚皮上。
我趁水還沒有出來,就坐在噴泉口上,水柱涼涼的沖到身上特別舒服。我越來越大膽,你敢讓水沖到臉上,不到五分鐘我全身上下濕透了,好像洗了個(gè)澡一樣,我一不小心讓水又粗又強(qiáng)烈的水噴到了眼睛,我趕緊跑到噴泉外面,閉著眼睛休息了一會(huì)兒,我又跑進(jìn)去開始玩了起來,我就像走迷宮一樣玩游戲,繞著那些水柱來回穿梭,有時(shí)不小心會(huì)踩到突然噴出來的強(qiáng)力水柱,我假設(shè)我有100條命,被水打到一下減一條命,看到音樂結(jié)束時(shí)還剩幾條命,而且穿梭速度必須快,我就這樣在噴泉中穿來穿去,偶爾還會(huì)碰到其他人,最后噴泉結(jié)束時(shí)我剩下45條命。這個(gè)游戲太好玩了,我還沒有玩夠這噴泉水柱呢就該走了,所以我還想明天我來玩音樂噴泉。
今天玩水,雖然全身濕透了還被水打到眼睛了,但還是很有趣,我和其他小朋友在玩水柱中,快樂的度過了這半個(gè)小時(shí)。
四年級(jí)作文 篇4
今天,學(xué)校組織我們看了《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》這部堪稱“中國(guó)第一部真正意義上的災(zāi)難大片”。
這部電影主要講了:在超強(qiáng)的18級(jí)臺(tái)風(fēng)來臨之際,排山倒海的巨浪沖入城鎮(zhèn),嚎叫的`龍卷風(fēng)中,汽車被貼在墻上、一艘艘巨輪在空中飛舞!而在這最后關(guān)頭,許市長(zhǎng)臨危不懼,機(jī)智果斷,在群眾亂成一團(tuán)時(shí),以一擊之力戰(zhàn)勝了臺(tái)風(fēng)……看了之后,我感觸頗深。
首先,我佩服那位機(jī)智過人的市長(zhǎng)。當(dāng)危險(xiǎn)接近他時(shí),他保持冷靜的頭腦,做出了正確判斷,使所有人幸運(yùn)的存活了下來。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲時(shí),他把安全留給別人,把危險(xiǎn)留給自己,為了他人逃離危險(xiǎn),不惜以自己寶貴的生命做代價(jià)。當(dāng)看到別人沖動(dòng)的行為時(shí),他不惜拋開市長(zhǎng)的身份,跪在地上,在群眾面前,他仿佛就是為人民服務(wù)的……不僅僅時(shí)許市長(zhǎng),還有許多值得我敬佩的人物。比如說那讓災(zāi)難中的人們重獲新生的解放軍叔叔;堅(jiān)持自己判斷,并拯救了無數(shù)條生命,培育了許市長(zhǎng)的陳老師;那些英勇的漁民們……是的,生命對(duì)于每個(gè)人,不管是什么樣的人,都只有一次。所以,如果我們?nèi)祟愒贌o底洞地浪費(fèi)資源,破壞環(huán)境,這些自然災(zāi)害不僅會(huì)降臨在電影中,更會(huì)降臨在我們的現(xiàn)實(shí)生活中!
四年級(jí)作文 篇5
記得三年級(jí)時(shí),爸爸媽媽帶我去三亞玩。
在杭州蕭山機(jī)場(chǎng)等著上飛機(jī)時(shí),我看見飛機(jī)場(chǎng)的跑道上,有一群小鳥在嘰嘰喳喳地討論什么,十分熱鬧。正在這時(shí)空中突然沖下來一個(gè)黑影,鳥兒們仿佛見了鬼似的,四處逃竄,一眨眼,鳥兒全都消失在眼簾中。
我覺得很奇怪,那個(gè)黑影是誰?鳥兒這是怎么了……問號(hào)從我的腦袋里一串串地冒了出來!
旅途中,我仍是琢磨不透那個(gè)黑影到底是什么?旅行結(jié)束后回家,為了找到答案,我查了很多書。終于在《鳥類王國(guó)》這本書里,對(duì)游隼的介紹中找到了答案。因?yàn)橛析揽偸橇粢庵切┪兜栗r美的低空飛鳥,它們能在1。5公里遠(yuǎn)的地方,發(fā)現(xiàn)小如螞蟻的獵物。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)獵物時(shí),會(huì)以每小時(shí)360公里的速度向下俯沖,用利爪狠擊飛鳥的頭或背,當(dāng)鳥兒被擊昏墜落翻滾時(shí)抓走它們。所以有游隼出現(xiàn)的.地方,這些低空飛鳥都會(huì)逃之夭夭。于是,人們就利用游隼的這個(gè)特性,在機(jī)場(chǎng)附近飼養(yǎng)它們,借此趕跑低空飛鳥,以降低飛鳥與飛機(jī)相撞釀成墜機(jī)慘劇的概率。
通過這次發(fā)現(xiàn),我知道了機(jī)場(chǎng)那個(gè)神秘的黑影是什么,鳥兒為什么會(huì)那么害怕的奧秘。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——處處留心皆學(xué)問!看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)!
我為自己小小的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!
四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)門前那棵曾經(jīng)枝繁葉茂的老樹落下最后一片葉子,當(dāng)刺骨的寒風(fēng)重重地劃過我的臉,我知道,冬天已悄悄到來,空中那唯一的風(fēng)箏,通過細(xì)細(xì)的絲線,把冬天接到了我的手里,沒錯(cuò),風(fēng)箏陪我走過春夏秋冬。
春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),人們脫下一件件結(jié)實(shí)的外套,在鳥語花香的陪伴下,風(fēng)箏再一次飛向?qū)儆谒约旱?藍(lán)天,燦爛的陽光,在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑著,綠茵場(chǎng)上的天空五彩繽紛,是。∧鞘秋L(fēng)箏的色彩,也是春天的色彩。春天的風(fēng)箏,送來生命。
夏天,溫暖透心的季節(jié),正午時(shí)分,烈日當(dāng)空,街上的行人多起來了,天上的風(fēng)箏也多起來了,在風(fēng)箏的陰涼下感受夏天的美好,不是一件很快樂的事嗎?風(fēng)箏暖洋洋的,我的心也暖洋洋的。夏天的風(fēng)箏,送來溫暖。
秋天,萬物豐收的季節(jié),地上的一切都是金黃色的,這一絲微妙的涼爽,對(duì)風(fēng)箏來說,這是最難得的季節(jié),九九重陽,風(fēng)箏佳節(jié),在深秋的涼意中,伴著果農(nóng)們的豐收,風(fēng)箏像一面美麗的旗幟,映著豐收的喜悅。秋天的風(fēng)箏,帶來豐收。
風(fēng)箏的四季,四季的風(fēng)箏,拉起風(fēng)箏的手,風(fēng)箏陪我走過春夏秋冬。
四年級(jí)作文 篇7
松子鯽魚是我最喜歡吃的一道菜。因?yàn)樯厦媪芰艘恍┓厌u,所以不知道的人在遠(yuǎn)處看,還會(huì)以為這是一道辣的菜呢!上面加了許多松子,真像一只圓滾滾的可愛的紅色大刺猬。
還沒有吃到,我就先聞到了這股獨(dú)特的香味。那種感受,好像在濃湯里沐浴一樣,接著香味就馬上從鼻孔里躥入身體里,讓我情不自禁地拿起了筷子。
夾起一塊魚肉放進(jìn)嘴里,才知道什么是真正的爽。這讓滑溜溜的魚肉直往我喉嚨里躥。湯汁首先進(jìn)入了我體內(nèi),還不停地往細(xì)胞里鉆,往皮膚里鉆,往深井里鉆。如果和松子一起吃的話感覺更獨(dú)特。魚肉鮮嫩,好像一入口就要融化了,松子脆脆的',特別香,好像我的身體都要被激活了!
接下來再喝一口濃湯,它進(jìn)入喉嚨的一瞬間會(huì)感到甜絲絲的,這不是加糖產(chǎn)生的,這是濃湯自有的甘甜。品嘗這樣的湯,仿佛這碗湯會(huì)把我全身都變得暖和起來,鮮得連嘴巴都要鮮掉了。
怎么樣,你是否也想品嘗一次?相信你吃完之后只會(huì)感覺到一個(gè)字:爽,而且從此一定會(huì)愛上它!
四年級(jí)作文 篇8
星期六下午,我到溫夢(mèng)晗家去玩。我來到她小區(qū)里,看到溫夢(mèng)晗和王靖正在滑龍板。我看了,飛快地跑向她們那里,還大聲喊著:“溫夢(mèng)晗!溫夢(mèng)晗!你的龍板借我滑一下!敝灰娋劬珪(huì)神地玩著自己的龍板,根本沒有聽見我在叫她們。她們站在龍板上,腳一前一后的放在滑板上,扭動(dòng)著兩條腿,兩只手順其自然地放在身體兩側(cè),龍板隨著她們兩條腿的擺動(dòng)向前移動(dòng)著。我走前去問溫夢(mèng)晗:“能借我滑一下嗎?”她微笑的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我左腳先踩在龍板上,右腳在地面上使勁一蹬,然后把右腳也放在了龍板上。兩只腳上了龍板以后,由于我不會(huì)控制,所以龍板沒滑兩下就停了下來。這時(shí),溫夢(mèng)晗走了過來問我:“你會(huì)不會(huì)滑龍板?”我回答說:“不會(huì)。你們來教我嘛!”王靖也走了過來對(duì)我說:“李瓊?cè),我來教你!比缓笸蹙妇桶盐依揭粋(gè)空地上對(duì)我說:“你先把左腳放上去,右腳在地面上一蹬,然后把右腳也放到龍板上,接著兩條腿要扭動(dòng)起來,身體要直一點(diǎn)才能保持平衡。身體要是太彎了就會(huì)失去平衡掉下來!边呎f還邊示范給我看!趵蠋煛痉锻旰螅洼喌轿疑蠄(chǎng)了。我按照‘王老師’說的`做。上了龍板之后,兩條腿使勁的扭動(dòng),可這龍板就是不聽指揮,龍板的輪子還是沒有動(dòng)起來,第一次失敗了。王靖走過來拍了拍我的肩膀說:“要努力啊!”我也對(duì)自己說:“加油!”于是我又練起來,慢慢地自己覺得比剛開始好多了!趵蠋煛脖頁P(yáng)我說:“不錯(cuò),比剛才進(jìn)步多了。”經(jīng)過一次次的練習(xí),后來我終于能滑起來了!拔医K于學(xué)會(huì)了!”我高興地歡呼起來。
今天,同學(xué)教會(huì)我滑龍板,我很高興!因?yàn)槲矣謺?huì)了一樣新的本領(lǐng)。但我以后還要多多練習(xí),能滑得更好。
四年級(jí)作文 篇9
我們現(xiàn)在用的書包各式各樣,但是我覺得這些書包的設(shè)計(jì)仍有不足之處。為了減少我們的負(fù)重,我想發(fā)明一個(gè)超級(jí)棒的多功能書包。
多功能書包,顧名思義,就是有多種功能的書包,它不僅外觀精致,形狀像我們平時(shí)使用的書包,它的特別之處在于,它會(huì)根據(jù)我們的心情變換顏色,根據(jù)我們的性格調(diào)節(jié)大小形狀,還會(huì)根據(jù)我們的喜好變換花紋,這一定會(huì)是個(gè)神奇的書包!
這種書包不僅可愛,還很智能。它會(huì)在聽見下課鈴后自動(dòng)報(bào)下一節(jié)課程,并且自動(dòng)拿出這科目的.書。在書包的一角,還有一個(gè)感應(yīng)器,書包會(huì)自動(dòng)拿出我想要的東西。它會(huì)成為我們的小助手,配合我完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
這種智能的書包,會(huì)不會(huì)也有弊端呢?比如考試的時(shí)候會(huì)不會(huì)把資料拿出來給我們看呢?這是絕對(duì)不可能的!考試的時(shí)候它絕對(duì)不會(huì)幫著我們作弊,因?yàn)槲覀儼察o的考試,它也默默的封鎖書包,關(guān)閉程序,即便我們用手去觸碰書包,也打不開它的一角,直到考試結(jié)束,它才又開啟程序,它會(huì)遵守學(xué)校的一切紀(jì)律。
這種多功能書包還會(huì)自動(dòng)清理書包內(nèi)的雜物,收拾好課桌上的一切,讓一切學(xué)習(xí)用具看起來整潔有序。
我想發(fā)明的這款書包是不是很神奇?同學(xué)們是不是都很想擁有呢?那就努力學(xué)習(xí)吧!只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來一定可以發(fā)明出自己喜歡的東西。
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