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笨笨熊的喇叭花童話作文
童話具有浪漫的色彩，往往能讓我們懂得某些道理。下面小編整理了笨笨熊的喇叭花童話作文，歡迎參考借鑒！
在世界的盡頭，有一個神奇的國度。這個國度里的居民過著和我們一樣的生活。只是在這個國度里，沒有一個人，這里只有可愛的動物，它們快樂地生活在這個這個國度里。
在這個國度里，有一個平凡的再普通不過的動物居民。它是一只小熊，一只笨笨的小熊，大家都叫他“笨笨熊”
笨笨熊是一頭好心眼的熊，他經常樂呵呵的幫助別人。甚至于有幾回差點兒被老虎警官抓走。大家都嘲笑他笨，不和他玩兒。只有一個小動物愿意和笨笨熊玩兒。那是一只小兔子，一身雪白雪白的絨毛把它的眼睛襯得十分有神。這是一只聰明的小兔子。上知天文，下知地理。他曾用自己的智慧發(fā)明了一種可以讓兔子飛起來的地毯，讓異世界的交通不在堵塞，他還幫助了花貓奶奶，發(fā)明了“找路通”，讓愛迷路的花貓奶奶每回出去，都能順利的回到家……就是這養(yǎng)一只聰明的小兔子為什么愿意和笨笨的小熊做朋友呢？因為聰明的小兔喜歡笨笨的小熊的樂于助人，喜歡笨笨的小熊在幫助別人后的不求回報。他覺得笨小熊也可以成為茫茫星海中那顆最閃最亮的星。
笨笨熊又被欺負了。在下課時，小仙鶴來找笨笨熊，說自己的鉛筆掉到廁所離了，讓笨笨熊幫忙去撿。笨笨熊十分爽快的就答應了小仙鶴的請求，。樂呵呵的跑去了廁所�？蓭锸裁匆矝]有，只有小仙鶴和他同伴的嘲笑聲，在嘲笑聲中還辦喊了這樣的話：
“你看他笨的，說什么都信，小仙鶴上廁所時不會帶鉛筆的�！�
“是呀，是呀。你看他什么都不會，就會吃喝睡，把自己都睡傻了。”
就這樣，笨笨熊在嘲笑聲中度過了剩下的上課時間。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！狈艑W了。大家都歡快的跑了出去，只有笨笨熊一個人在教室慢吞吞的收拾著文具。他不想聽到那嘲笑聲，譏諷的笑聲，讓笨笨熊害怕，他討厭那樣的笑聲，盡管從小到大他已經聽過很多回了�？擅看温牭竭@樣的笑聲，他就覺得自己被扔到大海里了，冰冷的海水刺進了他的骨髓里，讓笨笨熊發(fā)抖，海水一點一點的侵蝕著笨笨熊，讓笨笨熊一點一點的下沉。最后他完全被浸沒了，他掉進了無盡的深淵沒有人來救他……
想到這，笨笨熊的淚水就涌了出來，如同下一樣驟雨一樣，只是這驟雨沒了頭。笨笨熊想到了小兔，小兔總是在他傷心的時候安慰她，可現在小兔不在這里上學了，小兔再也不能安慰她了，他連唯一的的朋友也沒有了。
笨笨熊來到了他自己的秘密基地，這里沒有嘲笑聲，只有美麗的花兒來和他做伴。只是一片花海，一望無際。百十朵花兒在陽光和雨水的哺育下茁壯成長，最終開出了艷麗的花朵，笨笨熊躺了下來，花香圍繞著他，讓他格外的安心。
風吹過來了，風兒送來了一支動聽的交響曲這曲子讓笨笨熊把一天的不愉快都忘記了。
笨笨熊隨著歌聲走了過去。他發(fā)現那是一簇喇叭花發(fā)出的聲音。笨笨熊做了下來，靜靜地聆聽著這美妙的聲音。喇叭花的發(fā)出的聲音是干清脆的，是幽靜的，讓人心曠神怡。
笨笨熊把花摘了下來，放在嘴邊，輕輕地吹著。一曲悠揚的聲音隨著風兒的步伐，傳到了大街小巷。省市里的動物們都停下了手中的工作，細細的傾聽著，這美妙的曲聲，它們隨著聲音，圍到到了笨笨熊身旁。
一曲結束，掌聲雷動，大家紛紛上前稱贊笨笨熊，小仙鶴和他的伙伴也上前來祝賀笨笨熊，它們真誠的像笨笨熊道歉，并表示愿意和笨笨熊成為好朋友。笨笨熊從來沒有這樣的快樂。
不就笨笨熊便收到了小兔來自遠方的來信。
親愛的笨笨熊：
我聽說了你的事情，我由衷的祝福你。你找到了自己所擅長的是，你向大家證明了再笨的小熊也有自己出采的地方。我想你現在一定會有許多的而朋友，因為你已經不是那只一無所長的小熊了，你有了自己的追求，有了自己的夢想。你的朋友會守護著你，愛著你，你應該從來沒有現在幸福吧！
就像我說的，每個人都有自己的長處，只是還沒被發(fā)掘出來。
現在笨笨的小熊長大了，他找的了屬于自己的快樂，他成為了茫茫星空中那顆最閃最亮的星！
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