讓毽子飛童話作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讓毽子飛童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在這個學期，藍眼鼠的學校將要舉行一年一度的運動會。這次運動會的主題是踢毽子。因此，梅花鹿老師留了一項作業(yè)，就是每個人都應該學會踢毽子。

　　藍眼鼠想為班級爭光，但他又不會踢毽子。藍眼鼠雙手托腮，緊皺著眉頭，絞盡腦汁地思考著……，突然，他用手一拍頭，高興地說哈，蝙蝠大叔的卜魯卡魔法商店是個好地方，我可以去那里買一個魔法毽子！”說完，就連跑帶跳地來到了卜魯卡魔法商店。當蝙蝠大叔聽清藍眼鼠的來意后，從身后拿出了一個拴著鈴鐺的毽子，眉飛色舞地講道：“這是一個可以變顏色的毽子，他被卡門巫師用魔法水泡了七七四十九天，又被施了毽子神奇術，它被踢起來后，又會落到你的腳上，永遠都不會落地的。但是……”大叔還沒說完，藍眼鼠就把錢放在了柜臺上，拿起毽子就跑出了門外……

　　第二天中午，藍眼鼠拿著毽子自豪地對老師說：“梅花鹿老師，我的毽子技術比咱們森林的毽子王要高多了，肯定會在運動會上為咱班贏得好成績的！”大家都半信半疑，都讓藍眼鼠給他們表演表演。頓時，講臺就被圍得里三層，外三層的。藍眼鼠把毽子扔了起來，雖然看起來他很自信，可心里卻有幾分慌張，可又想起蝙蝠大叔的保證：這個毽子永遠也不會掉到地上，而是會自動回到你的腳上。心里不由得寬慰了許多，等毽子快要落地時，他猛地一抬腳，竟連半根毽子毛都沒踢到！同學們哈哈大笑，藍眼鼠著急地說：“這是意外事故！”可他一連踢了幾次，都發(fā)生了“意外事故”，同學們笑得躺在了地上。藍眼鼠失望地哭了起來，梅花鹿老師關心地問：“藍眼鼠，你怎么了？”他傷心地答道：“嗚——，這、這是我、我從魔法商店買來的，它、它不會掉到地上的呀，蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保證了的'，可、可今天怎么會……？？”梅花鹿老師皺了皺眉頭，嚴厲地說：“藍眼鼠，你回家可得反思反思啊，不勞而獲是不好的呀！”

　　一放學，藍眼鼠就著急地跑向魔法商店，他一進門，就把毽子扔到柜臺上，生氣地說：“哼！蝙蝠大叔，你騙人，毽子也沒用魔法呀？害得我在同學面前丟人現(xiàn)眼，快賠我錢！”蝙蝠大叔笑瞇瞇地說：“在購物時，你沒聽完我的說明，我想說，如果不練習的話，毽子會失去魔法的。只要你刻苦練習，毽子就不會落地的�！彼{眼鼠恍然大悟，轉身跑回了家。

　　從此，藍眼鼠每天都刻苦練習。剛開始，他用繩子綁著毽子，一點一點地練習。后來，他可以不用繩子踢了。他認真地練習，把腳都磨破了。冬練三九，夏練三伏，風雨無阻。功夫不負有心人，一天，他正在練習時，一道道耀眼的金光從毽子里射了出來，他高興地大喊道：“我終于成功了，我賦予毽子魔法了！”最終，他在運動會上取得了第一的好成績，為班級爭了光！

　　講到這，我要對大家說，天下沒有免費的午餐，只有努力才能成功。同學們，以后做事，可不要投機取巧哦！要像藍眼鼠一樣，刻苦練習，才能成功。

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