【熱門】小學(xué)童話作文400字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)童話作文400字 篇1

　　俗話說“書籍是人類知識的源泉”。在這個暑假，爸爸又給我買了許多新書，現(xiàn)在就由我來介紹這批新書中的《歪歪兔獨(dú)立成長童話》吧！

　　這套書共有十冊，我最喜歡第五冊了，他講的是拖拖拉拉國的故事，故事的主人公是蘇小懶，像她的名字一樣，他非常懶。因此，媽媽把她趕到了拖拖拉拉國，在那里，蘇小懶交到了一個名叫豆豆的小男生，豆豆告訴她，他們那里的人做事磨磨蹭蹭。比方說：快遞要一個月甚至更長的時間才能收到；剃平頭的小男生都可以扎辮子了！如果拔牙的話，甚至要等到老掉牙了。。。。。。

　　通過讀這本書，讓我知道了以下一些道理：

　　一．做事不能拖拉。一旦拖拉，什么事情都不能按時完成。拖拉是很不好的習(xí)慣，就像書中說的快遞要一個月才能收到。在生活中，你拖拖拉拉地不按時完成作業(yè)，既要被老師批評，又要被同學(xué)嘲笑，這又何必呢！

　　二．要學(xué)會勤快，只有勤快，才能在短時間內(nèi)高質(zhì)量地完成任務(wù)。只有這樣，才能讓我學(xué)到更多知識，更多本領(lǐng)。

　　三．遵守時間，遵守承諾。這樣你才能有責(zé)任心，讓別人更加信任你，你便會成為人家忠實的朋友。

　　通過這本書的學(xué)習(xí)，她讓我更加聰明、智慧、有信心。

小學(xué)童話作文400字 篇2

　　很久很久以前，人間還沒有烏鴉，有一天玉皇大帝準(zhǔn)備為世間所有的鳥舉辦一場盛大且公平的歌唱比賽。

　　每一只鳥為了這次的唱歌比賽，細(xì)心的呵護(hù)自己獨(dú)一無二的好嗓子，這時的烏鴉擁有世界上最優(yōu)美的嗓子，所以當(dāng)他看見其他的鳥兒努力的練習(xí)時，便用很驕傲的口氣對著其他的鳥說：“哼！你們這些努力肯定是白費(fèi)的，我勸你們還是別參加了吧！以免到那時丟自己的臉�！痹趫龅镍B聽完了烏鴉的話，個個悶不吭聲、面面相覷，有的鳥則開始自暴自棄，但有的則繼續(xù)努力，絲毫不放棄也不受烏鴉的嘲弄！

　　光陰似箭、日月如梭，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了比賽的日子了，每只鳥都很想拿到第一名，于是個個摩拳擦掌、躍躍欲試，等待比賽的結(jié)果。首先是由鴿子上臺演出，鴿子完美的演出，贏得了不少的喝采，接著是由鸚鵡的歌聲，博取了更多的`掌聲，這時的烏鴉用一種不屑的口吻說：“你們根本配不上我，待會兒一定要讓你們知道我的厲害！哼！”此話正好被玉皇大帝聽見，但玉皇大帝并沒有說話，只是笑一笑，因為他另有打算，等到烏鴉上臺表演時，它不僅賣力的演出，還邊唱邊跳，當(dāng)比賽結(jié)果出來時，烏鴉想第一名非我莫屬了，但是當(dāng)玉皇大帝念出名字時，竟然是由鸚鵡當(dāng)選歌唱大賽的歌王，實在是令大家跌破眼鏡。

　　當(dāng)烏鴉聽見冠軍不是自己時，它立刻舉手喊不公平，玉皇大帝于是說：“你因為太自大，而失去了寶座，而且為了處罰你，我要將你那副好嗓子去除，并貶到凡間，永遠(yuǎn)不許再唱歌！”聽完玉皇大帝的話，烏鴉只好垂頭喪氣地接受這殘酷的安排！

小學(xué)童話作文400字 篇3

　　有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙咬得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。

　　鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

　　三個人看著自已的“杰作”，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試�！便U筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。

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