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小學生寫童話的作文400字

時間:2021-05-20 18:45:07 童話作文 我要投稿

小學生寫童話的作文400字合集七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學生寫童話的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學生寫童話的作文400字合集七篇

小學生寫童話的作文400字 篇1

  火辣辣的夏天來了,天陽烘烤著大地,花兒多無精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

  小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭,不高興地說:“哎,今天怎么這么熱!”大象聽了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風;小狗聽了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

  小狐貍感覺舒服了許多,再抬頭看看大象和小狗,奇怪呀!它們神態(tài)平靜,似乎一點也不熱似的,比愛你忍不住好奇問:“象哥哥,你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說:“哈哈,我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸?烧伊舜蟀胩,連個寶貝的影子都見不到,就更加納悶了。

  看到小狐貍這個模樣,大象不禁笑了起來“呵呵,告訴你吧,這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候,我的兩只耳朵就像風扇一樣為我扇風,如果惹得實在受不了了,我正需要來到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說。

  小狐貍若有所思的點了點頭,但很快又把頭轉向了小狗!肮返艿,那你是用什么辦法來散熱的呢?”小狗頑皮的吐了吐舌頭,自豪的說“我的散熱器就是舌頭!當我趕到炎熱時,我只需伸出舌頭,不停的吸入來那個氣,再通過舌頭把涼分散到身體各個部分就可以了!”小狐貍聽了,很是羨慕,說“你們的‘法寶’可真好!”大象它們兩個聽了,不好意思的笑了。

  他們?nèi)齻約好了,第二天還來這里展示各自的散熱方法。

小學生寫童話的作文400字 篇2

  我是一只棕白相間的面包,棕色是巧克力,白色是奶油,香噴噴甜蜜蜜,好吃極了。今天早上,小主人把我和飲料,零食裝進一只小背包,高高興興郊游去了。

  小主人和同學們來到公園,玩累了坐在草坪上休息。小主人把我拿出來咬了一口,覺得太甜太膩不好吃,就丟在了一邊。

  一會兒,郊游的隊伍離去了,草坪上一片狼藉,到處都是塑料袋、果皮、紙屑,還有我,孤零零地躺在草地上。

  一只垃圾袋吹到我的身旁,對我說:“朋友,我們做個伴,一起去垃圾箱吧!”

  我驕傲的昂著頭說:“我是巧克力奶油面包,是高級食品,怎么可能與垃圾為伍呢。”

  垃圾袋笑著說:“呵呵,你主人已經(jīng)不要你了,你就是垃圾!蔽衣犃撕軅。

  有幾只小鳥飛過來了,低下頭啄了幾口,“嘰嘰喳喳”高興地大聲叫著:“多好吃的面包,大家快來吃啊!

  馬上飛過來更多的`小鳥,一會兒面包被啄掉了一大半。

  這時,掃地的阿姨拿著大掃把過來了,小鳥們嚇得趕緊飛走了。

  阿姨把我掃進簸箕,嘴里自言自語:“這幫小朋友太不講文明了,隨地亂丟垃圾,還把好好的一塊面包丟了。”

  她把我和簸箕里的垃圾一起倒進一輛臭烘烘的手推車,一邊嘀咕一邊拉著車離開了。

小學生寫童話的作文400字 篇3

  不僅是海洋,人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞,進行可怕的報復,引發(fā)了一場戰(zhàn)爭,后來經(jīng)過協(xié)商,科學家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情,警示我們要愛護海洋,盡快治理海洋污染,也給人類敲響了警鐘:請愛護我們的海洋吧!

  是!大海是人類的母親,可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道:“總有一天,人類會吃虧的!

  看看如今的海洋,確實讓人心寒:海面上漂著大片翻著白肚皮的魚,還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒,石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著,仿佛在流淚……

  童話中另一個主人公就是“丑人魚”。在暑假中,我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士,魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施:停止對海底生物的捕殺,停止傾倒垃圾,用篩子把海水濾一遍。 讀完后,我感觸很深,激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實,可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心愿,也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。

小學生寫童話的作文400字 篇4

  手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺:我好幸福!

  在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來,我覺得我好幸福!

  小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她的一根火柴,誰也沒給她一個硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來:我好幸福!

  她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對小女孩來說,這些只是幻想,而再想想我,這些對我來說并不是幻想,而是可以實現(xiàn)的美麗愿望!

  她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時候要求會過高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學習環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟發(fā)達,科技先進,這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?

  安徒生爺爺用這個故事描寫出了以前社會的不公平,同時也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易,所以,我們要做一個知足常樂的人。

  好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時間努力學好知識,不辜負老師和家長的期望,不枉費我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!

小學生寫童話的作文400字 篇5

  有一天,小黑兔和小白兔一起發(fā)現(xiàn)了一個非常漂亮的花瓶,他們一個抓住花瓶的頂部,一個抓住花瓶的底部,你往左拉一下,我想右拽一下,爭得面紅耳赤,不可開交。小黑兔說:“這個花瓶是我先看到的,是我的!毙“淄谜f:“這個花瓶是我先拿到的,應該是我的!

  就這樣,他們你爭我吵,互不謙讓。這時小灰兔看見了,急忙上前勸阻:“停!停!停!千萬別把花瓶給弄壞了!再說這樣爭吵有什么用處?”小白兔和小黑兔不但不聽,反而大打出手,你給我一拳,我換你一腳,小白兔的鼻子流血了,小黑兔的額頭受傷了,可是誰也不讓誰,最后一不小心,把家里的餐桌給掀翻了,碗盤乒乒乓乓碎了一地。

  媽媽聞聲趕來,小黑兔和小白兔驚慌失措,手一松,花瓶“啪”的一聲掉在地上,摔得粉碎,這下兩個都驚呆了,下的站在那里一動也不敢動。媽媽看到這個情況,并沒有馬上批評他們,而是語重心長地說:媽媽并不因為失去一個花瓶傷心,而是因為他們的互不謙讓使媽媽更加痛心,花瓶碎了可以再買,可你們兄弟間的情誼沒了,多少錢也買不到呀!”說著說著,媽媽流下了眼淚。小白兔和小黑兔知道自己錯了,都垂下頭不吱聲。媽媽說:“你們倆個握手言和吧,再也不要因為小事爭吵了,今后應該有福同享,有難同當!睆拇耍“淄煤托『谕贸闪艘粚π斡安浑x的好兄弟。

  這個故事讓我們知道:在生活中人與人之間應當互相謙讓,只有這樣,社會才會更加和諧、美好。

小學生寫童話的作文400字 篇6

  這天,小黑豬喜氣洋洋地在樹林里散步。它這么高興,可不是因為媽媽給它買了一件新衣服,也不是爸爸帶它到森林飯店吃了一頓好的東西,而是它的脖子上掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。

  小黑豬走呀走,不知不覺中,它來到了海邊。突然,海面上冒出一條水柱,原來是小鯨魚游來了。小鯨魚看見小豬這么高興,就好奇地問:“豬哥哥,今天這么高興,是不是家里有喜事?”小黑豬說:“當然有。”“哦!是不是你做了什么偉大的事?”小鯨魚又問。小黑豬拍了拍胸前的金牌,得意地說:“沒看見我的金牌嗎?這可是我參加‘看誰長得快’比賽得來的。參加比賽的都是和我同一天出生的小豬,結果我以一年就長兩百斤肉而奪得這塊金牌!毙■L魚聽完之后便哈哈大笑。小黑豬說:“有什么可笑的,有本事的話,你去試試。”小鯨魚一邊笑一邊說:“一年長二百斤有什么了不起,我一天就長二百斤了。你可別看我才兩歲,我的體重可有三十五萬八千多斤了!毙『谪i想:吹牛吧!這時,鯨媽媽來了,她說:“小鯨魚說的沒錯,我們藍鯨的奶特別有營養(yǎng),小鯨魚一天就要喝好幾百斤呢!所以呀,它長的特別快。”

  小黑豬慚愧極了,它把金牌摘下來,低著頭對小鯨魚說:“其實這塊金牌應該屬于你!毙■L魚擺擺手說道:“要做到成功不驕傲,要比失敗不氣餒還難!闭f完就走了。小黑豬看著它們遠去的背影,慚愧極了。

小學生寫童話的作文400字 篇7

  做人不可以太自私

  小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。

  在一節(jié)圖畫課上,琪琪小心翼翼地拿出畫筆準備畫畫,這時小熊貝貝走了過來,親熱地對琪琪說:“琪琪,你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說:“那當然了,這畫筆可是國外進口的!必愗愑懞玫卣f:“那么把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護它的。”“不可以!辩麋鞴麛嗟鼐芙^了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當個寶貝一樣!

  貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了,她用輕柔的聲音說:“琪琪,借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地說:“不好!不好!我只有一盒,借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。

  頑皮的小猴淘淘又跳了過來,說:“小紅狐,快把水彩筆給我用下!辩麋鞣瘩g道:“為什么要給你,你一點都不懂禮貌,再說你那么頑皮,會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過這件事,大家一致認為琪琪太小氣了!

  第二天,老師千叮嚀萬囑咐,千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒,萬萬沒想到,竟然沒帶尺子!

  琪琪沒辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說:“借我一下尺子,快一點馬上要上課了!碧蕴圆粯芬猓f:“就你這種態(tài)度,我才不借你呢!”

  琪琪沒有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧,別來找我!

  她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎?”悅悅說:“我只有一把,不過沒關系!睈倫偠挷徽f,把尺子折成兩半。一半給自己,一半給琪琪。琪琪非常感激,說:“對不起,是我太小氣了!薄皼]關系”兩個好朋友抱在了一起。

  做人不可以太自私,只有你樂意幫助別人,那當你需要幫助時,別人才會幫助你。

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