有關(guān)小學(xué)童話作文600字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文600字 篇1
從前有一個很漂亮的水晶王國，在那里人們每天都快快樂樂地生活著。
突然，國王得了一種怪病。國王的三個兒子叫來宮里所有的御醫(yī)，又請來了水晶國里東南西北的醫(yī)生，可每次都沒有結(jié)果。直到出現(xiàn)了活命水，國王才得救。事情經(jīng)過是這樣的。
有一天，國王在花園里欣賞五彩繽紛的花兒，突然四肢無力，倒在了地上。經(jīng)過花園的一個大臣，看見倒在了地上的國王，便大聲叫到：“快來人啊，國王陛下暈倒了！”然后來了幾個士兵，把國王扶到了宮殿里。過了一個月，國王的病越來越重了。
國王在遠處的三個兒子連夜趕回了王宮，三個兒子請了許多御醫(yī)來看國王得了什么病，但御醫(yī)都搖搖頭。直到有人說有一種叫活命水的泉水可以救國王。
大家知道了有這種神奇的泉水后，三個王子同時去找活命水，三個兒子走的路都不同，但都到過同一個地方。
大兒子首先到了城里，詢問了很多戶人家。雖然人們都聽說過這種神奇的泉水，但都不知道泉水在哪兒。走著走著，大兒子來到了一個樹蔭下，樹下坐著一位老奶奶。老奶奶用微弱的聲音對大兒子說：“我很渴，這里有泉水，但我夠不到，你能不能幫我用這個杯子舀點水�。俊钡髢鹤硬坏粠屠夏棠桃ㄋ�，還大聲罵到：“舀不到就別喝！”話音剛落，大兒子就被關(guān)在了一個峽谷的籠子里了。原來老奶奶是看守活命水的神。
二兒子來到了樹蔭下后，也不舀水給這個變成老奶奶的神，也罵了神，一瞬間，二兒子和大兒子關(guān)在了一起。
三兒子來了，他用關(guān)心的語氣對老奶奶說：“我這就幫您舀水�！�
在舀水的時候，老奶奶一下子變成了神，三兒子轉(zhuǎn)身要給老奶奶泉水時，看到變成神的老奶奶嚇壞了。神對三兒子說：“我一直在找你這種愛幫助人的人，你手上的杯子里裝的就是活命水，你快拿它去救人吧。另外，你的兩個哥哥不懂禮貌，我要留下他們，一個星期后，再還給你們�！比齼鹤痈吲d地說：“謝謝！”
回到王宮后，三兒子把泉水給國王喝下，一瞬間，國王的病就好了。國王準備把王位讓給三兒子。就這樣，國王每天和三兒子說說笑笑，三兒子一直都很孝順國王。從此，他們又過上了幸�？鞓返纳盍�。
小學(xué)童話作文600字 篇2
自從讀了《格林童話》這本書以后，我對充滿幻想的書越來越感興趣了。而且自己寫作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。書里講了羊媽媽到森林里去找食物，出門前，叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來是不是媽媽。羊媽媽說完，就走了。不一會兒，狼來了。它說了幾句話，七只小山羊一聽到這沙啞的聲音，就知道不是它們的媽媽。便說：“聽你這沙啞的聲音，就知道你不是我們的媽媽，肯定是狼�！�
狼一聽這話，馬上跑到小販那里買了塊石膏吞了下去，原先那沙啞的聲音頓時變得細柔起來。于是，狼又跑到小山羊門前敲門。小山羊在窗臺上看到黑色腳爪，就知道這并不是它們的媽媽。連忙說：“你不是我們的媽媽，瞧你這黑色腳爪，就知道你是狼。”
狼一聽這話，馬上跑到面包師那兒，讓面包師給它的爪子抹了些面糊，又跑到磨坊主那兒撒了些白面粉。
然后，第三次跑來敲門，小山羊這次跟本就看不出什么破綻。于是，就把門打開了，門剛打開，狼就把六只小山羊吞到了肚子里，只有最小的一只藏到了最隱蔽的地方，沒有被找到。
這時羊媽媽回來了�？匆姷郊依镒兊膩y七八糟，就知道肯定出事了。過了一會兒，最小的一只山羊馬上哭著跳出來，把事情的整個經(jīng)過說了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子，看見那只可惡的狼。還看見狼的肚子還在不停地抖動，就連忙拿來針線和剪刀，用剪刀剪開了狼的肚皮。剛剪開一點兒，就有一只小山羊跳了出來，接著所有的小山羊都一只一只地蹦了出來。
這時，羊媽媽見狼還沒醒，就連忙搬來大石頭，把狼肚子填滿。
最后，狼醒了，它覺得口渴，就想去找水喝。誰知，它到井邊，剛邁腿兒，就掉到井里淹死了。
讀到這里，我自卑地低下了頭。因為我以前也遇到過這樣的事情，就是因為沒有掌握好對付壞人的技巧，差一點被壞人拐走。
現(xiàn)在我懂得一個道理：遇到壞人一定要沉著、冷靜，回憶爸爸媽媽出門前對自己說過的話。然后小心對付壞人。
小學(xué)童話作文600字 篇3
一年一度的動物協(xié)會美德頒獎大會即將召開，這一年度的'輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動物們自薦、推薦獲獎候選人，同時它還責(zé)令熊鐵匠打造準備好10枚美德獎?wù)隆?/p>
漂亮的蝴蝶推薦母雞，理由是母雞用自己的精華蘊育雞蛋，但是母雞并沒有把營養(yǎng)豐富的雞蛋留給自己，而是悉數(shù)奉獻給了人類。蝴蝶提議：奉獻是一種美德，母雞應(yīng)當(dāng)?shù)玫矫赖陋務(wù)拢?/p>
動物們紛紛點頭，沒有異議。母雞遂成為美德獎第一候選人。
小魚力薦蝴蝶，小魚說，追隨愛人，不惜化蝶，飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛之絕唱，能夠為愛守候一生一世，這是蝴蝶令我-感動的地方。無論時代怎樣變遷，忠貞不渝都是一種美德！
大家一齊為小魚的激情演講鼓掌！是呀，人間有梁祝，動物界有蝴蝶，他們都是愛之不朽的化身啊！
小狗自薦要領(lǐng)美德獎。貓主席要求小狗陳述理由，小狗滔滔不絕地說，我的主人犯錯誤進了監(jiān)獄，而我相信主人能改造好，所以我寬容了主人的過失，一直守在家里等待主人的歸來。寬容不也是一種美德嗎？
貓主席說，小狗的自薦有點特別，我同意把小狗列為候選人，大家有不同意見嗎？眾動物齊聲高喊：“沒有！”
接著，老虎媽媽發(fā)言，推薦自己的孩子小老虎。虎媽媽說，以前小老虎調(diào)皮搗蛋，自從加入猛虎隊以來，小老虎學(xué)會了遵章守紀，尊敬師長，我深感欣慰！遵章守紀、尊敬師長，也應(yīng)該是美德吧。
貓主席讓書記員把虎媽媽的發(fā)言一字不漏地記錄下來。
……輪到鴿子發(fā)言了，鴿子“咕咕”空叫了半天，也沒有說出一句話。貓主席開導(dǎo)道，自薦、推薦都可以，不必拘束。
鴿子鼓足了勇氣說，與上述各位美德候選人相比，我要遜色很多。(話題作文 )因為我是一只信鴿，這一年來，我忙忙碌碌為主人送信，累計出行301次，每次都順利地完成了任務(wù)。遇到地址不清的信，我也總能設(shè)法找到收信人，主人�？湮摇澳芨伞保】墒�，我不知道“能干”算不算一種美德？
是呀，“能干”算不算一種美德呢？動物們展開了熱烈的討論。時代在前進，美德也不斷地以新容顏亮相于天下。最后大家舉手表決，除一票棄權(quán)外，98.01%的動物都贊同將“能干”列入美德獎。
頒獎那天，站在高高的領(lǐng)獎臺上，鴿子喜極而泣……
小學(xué)童話作文600字 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢里有我們的歡樂！
幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛�，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
小學(xué)童話作文600字 篇5
從前，猴子還不會爬樹。一天，猴子看到了貓會爬樹，心里很是羨慕，便想請教一下他：“請問貓大哥，您這套爬樹的本領(lǐng)是在哪兒學(xué)的呀？”貓從樹上縱身跳了下來，說：“我的本領(lǐng)是在智慧媽媽那里學(xué)的。不過，凡是你要在她那學(xué)本領(lǐng)，都要為他做一件事。你可要有所準備呀！”猴子謝過貓之后，便抄指揮媽媽的住處走去。來到智慧媽媽這兒，猴子變彬彬有禮地對他說：“您好，智慧媽媽，我來您這想學(xué)爬樹的本領(lǐng)，能不能傳授給我呢？”智慧媽媽說：“好吧！不過，你要把響尾蛇的毒牙拔下來，我才能教你爬樹�！焙镒訚M口答應(yīng)，便告辭了。
可一出門，猴子就開始犯愁了：這可真是個棘手的事呀！要知道，響尾蛇的毒牙可厲害了，怎么辦呢？這時，兔子迎了上來，說：“猴子哥哥，我們來玩橡皮泥吧！”猴子眼前一亮，說：“有辦法了！”說完猴子拿起橡皮泥便跑了，兔子很是覺得奇怪，便回家去了。接著，猴子又向鳥借了一些羽毛，然后猴子把羽毛站在橡皮泥上，拴上一根繩子，就朝響尾蛇的巢穴走去。來到響尾蛇的住處，此時的響尾蛇正在打盹兒呢！猴子則躲在叢林一旁，牽著“鵪鶉”往前走，機敏的響尾蛇以聽到響聲，立刻醒來，看見有一只鳥正朝它走來，響尾蛇心中一陣竊喜：今天可真是走運呀！一頓美餐送上門來了！真是皆大歡喜呀！響尾蛇一下子咬住了“鵪鶉”，真要吞下去時，牙齒卻被粘住了，躲在一旁見時機成熟，便大搖大擺地走了出來，假裝同情地說：“蛇大哥，您怎么了？是不是著鳥吞不下去呀？”響尾蛇使勁地點了點頭，猴子便思索了起來，“有了。不過您要作出點犧牲，蛇大哥�！鄙哂贮c了一下頭，于是，猴子拿出了大鉗子，將響尾蛇的毒牙拔了出來，隨后猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧媽媽交差了。
智慧媽媽見猴子如此聰慧，便將爬樹的本領(lǐng)傳授給了猴子。
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