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學(xué)生童話(huà)作文

時(shí)間:2021-06-20 11:57:09 童話(huà)作文 我要投稿

學(xué)生童話(huà)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生童話(huà)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生童話(huà)作文

學(xué)生童話(huà)作文1

  森林里,有一只小熊名叫勇勇,它家的樹(shù)上有一只小鳥(niǎo),名叫敢敢。一天,他們倆正在聽(tīng)鳳凰姐姐講故事,鳳凰姐姐說(shuō):“這兒以前有一個(gè)大魔頭,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們,所以沒(méi)人敢惹它!庇掠潞透腋蚁霝榇蠹覉(bào)仇,就決定到大魔頭的巢穴去,為大家討回公道。

  會(huì)拿走了大魔頭的兵器,大魔頭被痛醒了,正準(zhǔn)備拿身邊的兵器,可兵器早已不在身它們來(lái)到大魔頭的巢穴,看見(jiàn)大魔頭正在呼呼大睡,敢敢想:機(jī)會(huì)來(lái)了。于是就悄悄飛到大魔頭身邊,用它那尖尖的嘴巴,狠狠地刺向大魔頭的眼睛,勇勇趁此機(jī)邊,敢敢又用嘴巴刺傷了大魔頭的另一只眼睛,大魔頭看不見(jiàn)了,到處亂打一通。勇敢兩人見(jiàn)此情形,每人從地上撿起一把刀,同時(shí)刺向大魔頭的胸口。大魔頭死后,勇勇和敢敢回到家里,把這個(gè)好消息告訴了整個(gè)森林,鳳凰姐姐說(shuō):“只要誰(shuí)消滅了大魔頭,就可以實(shí)現(xiàn)自己的三個(gè)愿望!庇掠抡f(shuō):“我要全世界最漂亮的衣服!蓖蝗唬掠律砩弦幌伦幼兊瞄W閃發(fā)光,閃耀著金色的光芒。敢敢接著說(shuō):“我要整個(gè)森林都成為我的家,想去哪里就去哪里,無(wú)人敢阻攔。”“那最后一個(gè)愿望給誰(shuí)呢?”鳳凰姐姐問(wèn)。小猴說(shuō):“那就給熊貓阿姨,讓它的病好起來(lái)吧!”這時(shí),仰臥在床上的熊貓阿姨一下子變得活蹦亂跳的。

  從此以后,小動(dòng)物們生活得快快樂(lè)樂(lè),自由自在,再也沒(méi)有什么東西可以傷害它們了。

學(xué)生童話(huà)作文2

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起來(lái)。但是,在文具盒里,文具們正在大聲爭(zhēng)吵。

  “我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次練字和寫(xiě)作業(yè)都用我!”“胡說(shuō)八道!”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字,“如果沒(méi)有我,鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?”“不對(duì)!如果沒(méi)有我,主人怎么畫(huà)直線(xiàn)?”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話(huà)了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道:“如果沒(méi)有我,主人怎么量角?怎么畫(huà)角?所以,我才是最厲害的!”

  “等一等!”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話(huà)了,“既然大家都認(rèn)為自己是最厲害的,那么大家就單獨(dú)寫(xiě)一頁(yè)作業(yè),誰(shuí)寫(xiě)的最好,誰(shuí)就是最厲害的,大家同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說(shuō)。

  文具們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)得太快,結(jié)果第一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,擦也擦不掉,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫(xiě)不了作業(yè),只能在作業(yè)本上亂擦,還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣,也只能發(fā)呆。結(jié)果,誰(shuí)都沒(méi)寫(xiě)成一頁(yè)作業(yè)。記號(hào)筆大哥又說(shuō):“現(xiàn)在,大家一起寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)吧。”于是,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮妺妹就馬上跑過(guò)來(lái),擦掉錯(cuò)字。鉛筆弟弟要畫(huà)直線(xiàn)和角時(shí),直尺哥哥與量角器哥哥馬上過(guò)來(lái),幫助鉛筆弟弟畫(huà)直線(xiàn)和角。最后,大家合力寫(xiě)了一頁(yè)工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥說(shuō):“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具們都明白了。從那時(shí)起,文具們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。

學(xué)生童話(huà)作文3

  在一個(gè)花園里,有各種各樣、千姿百態(tài)的花,有美麗的玫瑰花,有潔白如玉的百合花,還有雍容華貴的牡丹花……但在一個(gè)最不起眼的墻角里有一棵最不起眼的小花。

  “瞧瞧它,長(zhǎng)得多丑,再看看我,多美麗呀!”玫瑰花驕傲地說(shuō)。

  “是呀,是呀!”百合花附和道,“我那么白,要是碰到它,一定很臟,我要離它遠(yuǎn)點(diǎn)!”

  “我沒(méi)有你們說(shuō)的那么丑,也沒(méi)有那么臟!眽抢锏男』ㄩ_(kāi)始向花兒們抗議。

  “喲!”牡丹花叫了起來(lái),“你長(zhǎng)那么丑,那么臟,還說(shuō)沒(méi)有,真是的。”

  時(shí)間一天天過(guò)去了,這棵小花越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越漂亮,還開(kāi)出了幾朵紫色的小花。最后長(zhǎng)出了墻頭。

  “哇!世界多么美麗呀!”小花驚訝地說(shuō)。

  “這兒有朵牽牛花!大家快來(lái)看,一朵美麗的牽;!”在墻外,一個(gè)小女孩叫到。

  “我有個(gè)名字啦!”而且這么好聽(tīng)?“牽;ㄗ匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),”那真是太棒了!“

  花園里的花聽(tīng)了,羨慕極了,“有那一個(gè)那么好聽(tīng)的名字,它一定很美麗!币灿行┗ㄅΤ砷L(zhǎng),想長(zhǎng)的像牽牛花一樣高,但并沒(méi)有成功。

  從那以后,再也沒(méi)有花嘲笑牽;恕

學(xué)生童話(huà)作文4

  因?yàn)樾r(shí)候的事故,妹妹只能記住三個(gè)他人的事情,具體包括我和父母。

  妹妹十八歲那天,我說(shuō):“如果有了喜歡的人,就把我忘掉,將那個(gè)人刻在心上。”

  “不要。”妹妹笑著說(shuō)。

  第二年的某天,和戀人一起出現(xiàn)在我面前的妹妹,抬起欲哭的臉對(duì)我說(shuō):“哥哥,我是誰(shuí)?”

  短短數(shù)百字,卻饒有趣味。樸實(shí)的語(yǔ)言,不加修飾的情感表述。我想,或許,這才是親情。即使忘了自己,卻仍記得親人。人首先接觸的便是自己的親身父母,情同手足的兄弟姐妹。就是這千絲萬(wàn)縷的血緣關(guān)系,把他們連在一起。我想,愛(ài)不一定要常常掛在嘴上,而是銘記于心。我想,文中的妹妹是幸福的,她記得伴她愛(ài)她的戀人,記得念她疼她的親人,即使忘記了自己,卻仍被愛(ài)包圍著。

  那么,親情到底是什么?

  親情是朱自清文章里父親的背影,孟郊眼中慈母的手中線(xiàn),它就像溫暖的避風(fēng)港,一個(gè)充滿(mǎn)能量的加油站,在最無(wú)助的路上,給予我們無(wú)私的幫助和依靠,在最寂寞的情感路上,做最真誠(chéng)長(zhǎng)久的陪伴。

  也許有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老是沖自己發(fā)火的爸爸,把你看得太重,在他層層偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài);愛(ài)啰嗦的母親,也視你如珍寶,在她的叮嚀嘮叨背后躲藏的是溫柔的情……

  所以,千萬(wàn)不要忘記你的親人,任時(shí)光荏苒,青春逝去,他們將伴你一路風(fēng)雨,直到天荒地老。

學(xué)生童話(huà)作文5

  一天, 小狗做了一件壞事,它的主人很生氣,于是一氣之下就把它趕出了家門(mén)。

  小狗走呀走呀,來(lái)到了一片茂密的森林,它想找點(diǎn)東西吃。正好,前方就有一塊骨頭。小狗很高興,便去吃那塊骨頭,實(shí)際上是獵人設(shè)的圈套。

  小狗以最快的速度跑到骨頭的旁邊,可還沒(méi)碰到,就被獵人精心設(shè)計(jì)好的陷阱給掉了下去。小狗被獵人吊在了樹(shù)枝上,苦苦哀求著,獵人無(wú)動(dòng)于衷。

  獵人看見(jiàn)小狗被自己的陷阱給抓住了,心想:我終于可以好好飽餐一頓狗肉了。于是,他急忙跑回家,想快點(diǎn)吃到烤狗肉。

  小狗等獵人走了以后,便大喊:“救命,救命!”不一會(huì)兒,一只好心的大老虎循著它的聲音跑了過(guò)來(lái)。它看到一只小狗被吊在樹(shù)上,就明白了一切,一蹦三尺高,把綁在小狗身上的繩子給咬了個(gè)粉碎,小狗又重新獲得了自由。

  被解救后,小狗再三感謝老虎,便匆匆忙忙地逃跑了。

  過(guò)了一會(huì)兒,獵人回來(lái)了,他看見(jiàn)了樹(shù)上的小狗沒(méi)了,又看了看地上粉碎的繩子,才明白小狗被救走了。他頓時(shí)氣得火冒三丈,簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。

  從此,小狗也不淘氣了,又重新回到了屬于自己的家,和自己的主人快樂(lè)幸福地生活在一起。

學(xué)生童話(huà)作文6

  有一棵大樹(shù)上有好多葉子,有一片葉子年紀(jì)最小,他叫樂(lè)樂(lè)。

  大樹(shù)媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè)呀,你也不小了,和風(fēng)婆婆去外面看看吧!”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“知道了,媽媽?zhuān) 敝缶透L(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂(lè)樂(lè)吹到了草叢里,樂(lè)樂(lè)看到了小草,相約小草一起去,“小草,你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀?不如和我去探險(xiǎn)吧?”小草說(shuō):“不行,我要堅(jiān)持做我的綠化,不能放棄,謝謝你的好意!”樂(lè)樂(lè)和小草告別,繼續(xù)向前走。

  樂(lè)樂(lè)來(lái)到一條河邊,看到一條小魚(yú),于是他對(duì)小魚(yú)說(shuō):“小魚(yú),你在干什么呀?”小魚(yú)說(shuō):“我要游向大湖里去!”“那我也和你一起去吧!我們路上有個(gè)伴!”“好啊,好!,讓我們成為好朋友吧!”小魚(yú)高興地說(shuō):“好!”之后,小魚(yú)就和葉子一起向前游,有時(shí)小魚(yú)推著葉子向前游,有時(shí)小魚(yú)躺在葉子上面暫時(shí)休息一下,順著水流向前漂。到了晚上,小魚(yú)和葉子都覺(jué)得累了,小魚(yú)就躺在葉了上一起休息,他們一起看著天上的星星,數(shù)著數(shù)著就睡著了。

  第二天,葉子告別了小魚(yú),因?yàn)樗谝淮螁为?dú)旅行,有點(diǎn)想大樹(shù)媽媽了,于是他跟著風(fēng)婆婆一起回到了大樹(shù)媽媽的身邊。

學(xué)生童話(huà)作文7

  這天晚上,他們從朋友手中借來(lái)了指南針、溫度計(jì)、接雨器、墨鏡、急救藥與ak47。

  也許ak47與急救藥有點(diǎn)讓人疑惑:“帶這些干嘛?”

  那是因?yàn)榍辛_斯島雖然很美,可有不少野獸出沒(méi),這是用于防身的,而藥是在受傷時(shí)緊急治療的。

  然后,他們約好了第二天下午3:30在碼頭會(huì)合……

  第二天,在下午3:30,威爾拿了二十多排子彈(一排25顆子彈來(lái),在找到了亨利后,不緊不慢地說(shuō):“帶了多少發(fā)子彈防身!

  亨利說(shuō):“哦,周到!

  威爾說(shuō):“我本來(lái)就好武,怎么會(huì)忘記這事呢?你過(guò)獎(jiǎng)了!

  到了3:45分,恰龍卻還沒(méi)有到。

  亨利沉不住氣:“恰龍呢?”

  威爾說(shuō):“我不知道!

  在4點(diǎn),亨利說(shuō):“恰龍?jiān)趺催沒(méi)有來(lái)?”

  說(shuō)曹操,曹操到。

  恰龍急急地趕來(lái):“久等了,兄弟們,我來(lái)了。”威爾很好奇:“你干嘛去了?”

  恰龍說(shuō):“我去向一位朋友借這個(gè)過(guò)濾器去了!

  “要這么久?”亨利問(wèn)。

  “他很小氣,我用了三寸不爛之舌,好久才借來(lái)的!

  威爾說(shuō):“這樣啊。”

  接著威爾把子彈一事告訴了恰龍。

  恰龍聽(tīng)后,卻神秘地說(shuō):“很好,其實(shí)我還準(zhǔn)備了其他東西!

  “是什么?”威爾亨利問(wèn)。

  “看200元!

  “是我與一個(gè)朋友比算術(shù)贏的,用這錢(qián)買(mǎi)食物去!

  “好。”

  他們買(mǎi)好食物后,向即將開(kāi)動(dòng)的船奔去……

學(xué)生童話(huà)作文8

  在一片陽(yáng)光明媚,土地肥沃的森林中,生長(zhǎng)著一大片樹(shù)木,那些身材矮小的樹(shù)木就是我和我的伙伴們。我們?cè)谀莾簾o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)著。圣誕節(jié)前夕,一群伐木商來(lái)了。透過(guò)他們的談話(huà),我們最后明白,他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹(shù)來(lái)制作圣誕樹(shù)的。

  那天,我的好朋友小松樹(shù)對(duì)我說(shuō):“哈哈,我最后能夠走出這無(wú)聊的森林了。不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光而爭(zhēng)吵,也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭(zhēng)斗!痹谒鼜(qiáng)烈的要求下,伐木工人帶它來(lái)到燈火輝煌的城市,來(lái)到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從此以后,我們天各一方,杳無(wú)音信。

  最后有一天,森林里來(lái)了兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)說(shuō)到:“這片林子里的.樹(shù)木長(zhǎng)得多茂盛啊,前些日子我看見(jiàn)了一棵枯萎的圣誕樹(shù),葉子全掉完了,樹(shù)枝一折就斷,真可惜呀!绷硪粋(gè)說(shuō):“雖然它以前幸福美滿(mǎn)地生活過(guò),被主人用精美的禮品裝飾過(guò),可那是短暫的,不如這些小樹(shù),雖然沒(méi)有禮品的裝飾,但有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。不久的將來(lái),他們會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的。”

  聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà),我明白生命的好處在于平凡,不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過(guò)好每一天,過(guò)好平凡的每一天。

學(xué)生童話(huà)作文9

  我,是小雨滴,我的家在蔚藍(lán)的天空,我的媽媽是烏云,爸爸是太陽(yáng)。媽媽說(shuō),因?yàn)槿祟?lèi)需要我,所以我必須誕生在這世上,我在風(fēng)雨交加的夜里誕生了。

  我在旅行中好害怕,覺(jué)得好孤單, 我一降落,就打在一群沙子里;我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界很美麗,就決定要跟這個(gè)世界得大家當(dāng)朋友。我在沙子里遇見(jiàn)了螃蟹,它帶我去小溪,我在小溪里遇見(jiàn)了小魚(yú)小姐 和蝦子先生,它們是我的好朋友;接著,我去了寬廣的草原,看見(jiàn)了高大的樹(shù)木爺爺和溫柔的河馬奶奶,河馬奶奶帶我去河流里,看見(jiàn)了大大小小的魚(yú)類(lèi)朋友,又遇 到了兇猛的鱷魚(yú)叔叔。我天天和魚(yú)類(lèi)朋友玩在一起,日子過(guò)久了,開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了,我又開(kāi)始了美好的旅行!這次,我到了瀑布,瀑布有如溜滑梯般,真刺激!經(jīng)過(guò) 好幾個(gè)月的旅行,我終于到了最期待的地方──海洋!海洋有如天堂一般,讓我有更多的朋友。我最好的朋友是鯨魚(yú),它讓我了解大海的美好。我覺(jué)得這次的旅行, 讓我深深體會(huì)到,海洋是個(gè)食物豐富,精彩刺激的天堂。

  太陽(yáng)爸爸來(lái)接我回家了!它搭建了一座彩虹之橋接我回家,讓我回到爸爸媽媽溫暖的懷抱里了!

學(xué)生童話(huà)作文10

  一天,小公雞興高采烈地出去玩,它發(fā)現(xiàn)街上的所有動(dòng)物都有耳朵,自己卻沒(méi)有,于是,它就沒(méi)心思玩了,便一邊哭,一邊朝家走。

  走著走著,它遇到了小兔,小公雞傷心地說(shuō):“小兔妹妹,你的耳朵真漂亮,而我沒(méi)有!

  小兔對(duì)小公雞說(shuō):“公雞哥哥,你別著急,我?guī)湍阏艺铱!?/p>

  小兔子在小公雞的頭上找來(lái)找去,也沒(méi)有找到耳朵,小公雞只好繼續(xù)往家走。

  走著走著,它又遇到了小象,小公雞對(duì)它說(shuō):“小象哥哥,你的耳朵真大,真好看,不像我一樣沒(méi)有耳朵!

  小象對(duì)小公雞說(shuō):“公雞弟弟,你別著急,我?guī)湍阏艺铱。?/p>

  小象也在小公雞頭上東找西找,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)耳朵。

  小公雞越來(lái)越不自在。它傷心地走到家里?拗鴮(duì)雞媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e的動(dòng)物都有耳朵,就我沒(méi)有!

  雞媽媽笑了笑,摸了摸小公雞的頭,說(shuō):“傻孩子,你也有耳朵,你的耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那,你的耳朵雨還淋不進(jìn)去,蟲(chóng)鉆不進(jìn)去,你說(shuō)你的耳朵好不好?”

  小公雞聽(tīng)了媽媽的話(huà),興奮地說(shuō):“太好了,我也耳朵了,我的耳朵真好,是世界上的耳朵!

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