童話(huà)的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文300字 篇1
星期天，我和院子里的小朋友一起在院子的球場(chǎng)邊，用廢棄的廣告牌搭起了一個(gè)漂亮的賬蓬。地上鋪了一張?zhí)鹤�，大家把�?lái)的零食和玩具都拿了出來(lái)，坐下來(lái)邊吃邊聊，開(kāi)心極了。
突然零食堆里夾雜著一些唏唏嗦嗦的聲音，原來(lái)是零食在開(kāi)會(huì)呢！它們?cè)谶x誰(shuí)是大王。
暑片叉著腰說(shuō)：“大家你一口我一口，一下子就把我吃了一大半！我應(yīng)該是大王！”
“不對(duì)、不對(duì)！我才是大王！”黑乎乎的奧得奧叫了起來(lái)。“扭一扭，再扭一扭，全世界的小朋友都喜歡我！”
神氣十足的優(yōu)酸乳不高興地說(shuō)：“憑什么你是大王？大王應(yīng)該是我！沒(méi)有我，再好吃的零食吃了也會(huì)口干，我說(shuō)得對(duì)吧？”
站在一旁的飛鏢爺爺沉不住氣了，說(shuō)：“大家都有功勞，大家都是大王！”零食們聽(tīng)了都覺(jué)得飛鏢爺爺說(shuō)得對(duì)，正是因?yàn)榇蠹业拇嬖�，才�?gòu)成了今天的美味大餐，大家都有功勞。
這個(gè)童話(huà)講完了，有趣嗎？
童話(huà)的作文300字 篇2
一天小老鼠要寫(xiě)字，可他沒(méi)有筆,小老鼠就走出了家門(mén)，他看見(jiàn)桌子上放著魔法師的神筆，小老鼠卻不知道這是一個(gè)神筆。
小老鼠就拿走了魔法師的神筆。
神筆說(shuō)：“請(qǐng)你放開(kāi)我吧�！�
小老鼠說(shuō)：“不行，你以后就是我的了。”
神筆又說(shuō);”我要是你的了我會(huì)給你帶來(lái)災(zāi)害的�！�
小老鼠說(shuō)：“我才不信呢�！�
神筆說(shuō)：“那你來(lái)試一試吧�！�
小老鼠說(shuō)：“行試試就試試�！�
神筆又說(shuō):“那我讓你畫(huà)什么你就畫(huà)什么�！�
小老鼠同意了。
神筆說(shuō)：“你先用我畫(huà)一個(gè)圓，在畫(huà)兩個(gè)三角，在畫(huà)一個(gè)橢圓，在在每一邊畫(huà)上三條直線(xiàn)�！�
小老鼠畫(huà)完了，可他卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他畫(huà)卻的是一只貓。
小老鼠剛畫(huà)完，就從紙上跳出來(lái)了一只貓，小老鼠嚇得到處逃竄。
魔法師看見(jiàn)了就把小老鼠扔到了河里小老鼠被淹死了。
童話(huà)的作文300字 篇3
從小，我就是特別喜歡讀書(shū)的小朋友，特別喜歡讀童話(huà)，有《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《刺猬人》、《小兔子彼德》、《小巨人》……
昨天，是快樂(lè)的兒童節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，今天早上，我又快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)校。
咦！怎么今天操場(chǎng)上這么熱鬧��？連報(bào)告廳里的大舞臺(tái)也跑到了操場(chǎng)上了。我一拍腦門(mén)，屈指算來(lái)，今天是6月2日，�。∈峭�(huà)節(jié)。
我趕快把書(shū)包里東西全倒出來(lái)，才找到我們表演的《兩國(guó)大戰(zhàn)》的司令服和一把槍、一把***，我急忙換好衣服。
我在第一排坐下，表演的童話(huà)劇可多了，有《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《灰姑娘》、《七彩鹿》……
我們表演的《兩國(guó)大戰(zhàn)》在最后一個(gè)。
我看到前面的`人表演得很好，心里不禁緊張起來(lái)。
輪到我們了，這個(gè)劇情是講：兩國(guó)交戰(zhàn)，兩個(gè)司令比出槍?zhuān)Y(jié)果一個(gè)大司令打死了對(duì)方司令，一個(gè)神出來(lái)，把槍收掉了，把死人復(fù)活，發(fā)給我們刀劍，拼了。
他拿到了一把大刀，一把劍又開(kāi)始拼殺，打到最后沒(méi)有勝負(fù)，反而兩敗俱傷，我趁機(jī)攻入，打敗了兩個(gè)爭(zhēng)論的jun隊(duì)。
最后，比賽結(jié)果我們第二名。
這個(gè)節(jié)安排在6月2日，剛過(guò)完兒童節(jié)又可以放松一天，還可以讓大家知道多一點(diǎn)童話(huà)。
童話(huà)的作文300字 篇4
在大海淺灘的兩個(gè)小洞里，住著小蟹與它的鄰居老蟹。每一天，老蟹看著小蟹不管是與小伙伴玩游戲，還是到外面游蕩，都是橫著走，心里感覺(jué)很不舒服，覺(jué)得人們常說(shuō)的“橫行霸道”也太不正確了，我們螃蟹頂多也就抓個(gè)小魚(yú)小蝦什么的，能談得上什么霸道呢。
于是老蟹想讓小蟹走回“正道”，就對(duì)小蟹說(shuō)：“小蟹，你不要每天這么辛辛苦苦地橫著走，你為什么不學(xué)學(xué)其他動(dòng)物直著走呢？”
小蟹滿(mǎn)不在乎地看了老蟹一眼，回答道：“老蟹，我確實(shí)不能像其他動(dòng)物一樣直走，您長(zhǎng)這么大了，應(yīng)該會(huì)像其他動(dòng)物一樣直走吧？那么親愛(ài)的老蟹，就請(qǐng)您當(dāng)我的老師，親自教我正正道道地直走，我將認(rèn)真地照著您的樣子走路�！�
老蟹頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，害羞地躲進(jìn)洞里，小蟹還是橫著出去玩了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：世界上的許多事物都不能改變它本身的原則，不然就要出笑話(huà)。
教師點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)童話(huà)的形式給我們闡述了一個(gè)道理：世界上的許多事物都不能改變它本身的原則，不然就要出笑話(huà)。語(yǔ)言生動(dòng)，感情逼真！
童話(huà)的作文300字 篇5
“蟬大，你為何每日對(duì)著那窗戶(hù)唱情歌？”鄰居振了振翅膀不解問(wèn)道。
“我喜歡的人就住在里面，我要唱給她聽(tīng)，她喜歡我的歌聲�！毕s大洋洋自得。
鄰居聽(tīng)罷不屑一顧：“你醒醒吧，人類(lèi)是分辨不出我們聲音的，她只會(huì)覺(jué)得是噪音�！�
“可是每天清晨她都會(huì)坐在窗前，什么也不做，只是安靜傾聽(tīng)啊�！毕s大不服氣。
“你太天真了，她對(duì)著窗外發(fā)呆不行嗎？”
“可是她會(huì)微笑，笑起來(lái)可甜了，像星星一樣，我覺(jué)得她是在對(duì)我笑。”
“你這什么爛比喻，還有別總是自作多情，本本分分做個(gè)蟲(chóng)子多好�！�
“干嘛總和我唱反調(diào)，我喜歡她怎么了，我偏要自作多情，只要想著她是在聽(tīng)我唱歌，我就覺(jué)得我這短短一夏是有意義的�！�
“我呸，就因?yàn)樵鄣纳虝�，才不該存有念想，不然是完不成蛻皮的，只能不甘又孤�?dú)地死去，死得毫無(wú)價(jià)值�！�
“蛻皮重生那就不再是我，我的生命只有一夏，只有今夏才是完完整整的我�！编従影肷尾徽Z(yǔ)。
阿璃，吃早飯了，整天對(duì)著窗戶(hù)瞎看啥呢。母親拍了一下女孩，打著手語(yǔ)催促。女孩彎起月牙眼一笑，手語(yǔ)問(wèn)到：媽媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)歌聲，那是夏天的聲音嗎？
童話(huà)的作文300字 篇6
郊外長(zhǎng)著許多美麗的花草，其中數(shù)野菊花最漂亮。它和它的好朋友蚯蚓在一起快樂(lè)地生活著。
每到星期天，總有許多小朋友三五成群地來(lái)到這里欣賞野菊花，經(jīng)常有小朋友情不自禁地贊嘆:“這花可真美呀!”野菊花常常聽(tīng)到小朋友們稱(chēng)贊，便覺(jué)得自已是世界上最美麗的花，漸漸地變得驕傲起來(lái)。
有一天，它的好朋友蚯蚓來(lái)到她身旁，又來(lái)松土，野菊花昂著頭指著蚯蚓鄙視地說(shuō):“你整天只知道在土里鉆來(lái)鉆去，身上到處都是臟兮兮的，哪像我野菊花，顏色鮮，渾身芳香，人見(jiàn)人愛(ài)!你不配當(dāng)我的朋友�！彬球竞┖竦卣f(shuō):“雖然我渾身上下都是臟兮兮的，但是我能夠幫你松土，讓你更好地吸收水分和肥料，我覺(jué)得我的生活有意義!”野菊花不屑一顧地說(shuō):“哼，你把自已說(shuō)得這么偉大，我才不需要你呢!沒(méi)有你我照樣這么美，你走吧!”蚯蚓只好走了。
從此以后，蚯蚓再也沒(méi)有給野菊花松土了，土地慢慢地越來(lái)越結(jié)實(shí)，野菊花再也沒(méi)有那樣鮮艷奪目，觀賞它的小朋友也越來(lái)越少了。漸漸的，野菊花意識(shí)到蚯蚓的重要，它多么希望它和好朋友能繼續(xù)生活在一起呀!
童話(huà)的作文300字 篇7
今天是小猴生日了！小猴家張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的，裝扮一新。小猴戴著黑色的帽子，穿著筆挺的西裝和一雙黑色光亮的皮鞋，笑容滿(mǎn)面地等著朋友的到來(lái)。
這時(shí)，一只勤勞而又美麗的小蜜蜂飛來(lái)了，小蜜蜂提著一罐沉甸甸的蜂蜜說(shuō)：“小猴！這是我親手釀制的蜂蜜，收下吧！我祝你生日快樂(lè)！”小猴高興地說(shuō)：“謝謝你！”緊接著，一條蠶寶寶爬來(lái)了，他馱著一條漂亮的蠶絲被，說(shuō)：“小猴，這是我吐出來(lái)的蠶絲，親手做成的被子，收下吧！”小猴趕緊說(shuō)：“謝謝！”
“吱、吱、吱”小老鼠也來(lái)了，他挎著一籃水靈靈的桃子走來(lái)，彬彬有禮地向小猴鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“小猴先生生日快樂(lè)！這是我送給你的禮物！快收下吧！”小猴半信半疑地想：小老鼠又不吃桃子，再說(shuō)了，他家又沒(méi)有桃樹(shù)，他哪來(lái)的桃子？肯定是偷來(lái)的。小猴趕緊說(shuō)：“我不能要，這肯定是你偷來(lái)的！快還給別人�！毙±鲜舐�(tīng)了，紅著臉，挎著籃子垂頭喪氣地回家了。小猴和朋友們歡聚一堂，過(guò)著生日patient。小猴覺(jué)得今年生日過(guò)的特別快樂(lè)，因?yàn)樗麕椭藙e人，改掉了壞習(xí)慣。
童話(huà)的作文300字 篇8
“你是我的小啊小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……�！甭�(tīng)！是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是一群快樂(lè)的小稻秧，慈祥的太陽(yáng)公公和溫柔的白云姐姐也趕過(guò)來(lái)觀看它們精彩的表演。
可是，好景不長(zhǎng)。，沒(méi)過(guò)幾天田野里長(zhǎng)出一群霸道的雜草，它們虎視眈眈盯著嫩綠的稻秧，迅速地把一株小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住。“你們……想……干什么？”小稻秧戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道。雜草氣勢(shì)洶洶地嚷嚷：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”語(yǔ)音剛落，露出邪惡的奸笑。雜草不由分說(shuō)就一擁而上跟稻秧?yè)寠Z營(yíng)養(yǎng)。
它們貪婪地吮吸著，一顆顆挺拔的稻秧彎下了腰，有氣無(wú)力地喊道：“救命�。 碧�(yáng)公公和白云姐姐見(jiàn)了十分焦急，卻無(wú)能為力。這時(shí)，農(nóng)民伯伯來(lái)了，他請(qǐng)來(lái)了噴霧器大夫。
雜草渾然不知，正津津有味地享受美食。忽然覺(jué)得身體冰涼涼的，“真是一場(chǎng)及時(shí)雨”，它自言自語(yǔ)，“咦？不對(duì)啊大晴天怎么會(huì)下雨呢？”它的眼睛骨碌地轉(zhuǎn)，抬頭一看，尖叫了一聲：“�。∈菄婌F器大夫帶來(lái)了除草劑。身體好燙啊，仿佛被火燒了似的�！闭f(shuō)完就黯然倒下。
小稻秧得救了，它感激地說(shuō)：“謝謝噴霧器大夫救了我�！碧�(yáng)公公笑開(kāi)了臉。田野里又響起了悅耳的歌聲。
童話(huà)的作文300字 篇9
今天，我和媽媽一起去看童話(huà)劇新版《小蝌蚪找媽媽》。解說(shuō)員告訴我們，河水被污染了，很多青蛙就長(zhǎng)畸形了。有的長(zhǎng)了三條前腿，有的長(zhǎng)了一條后腿。它們就不能幫農(nóng)民捉害蟲(chóng)，所以我們要保護(hù)自然界，保護(hù)青蛙。
小蝌蚪在小河里游呀游找媽媽。 它遇見(jiàn)了青蛙，青蛙張開(kāi)雙臂，說(shuō)：“孩子，我的孩子，快到媽媽這來(lái)�！毙◎蝌胶闷娴貑�(wèn)：“你為什么和我長(zhǎng)得不一樣？”青蛙媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榍嗤苡啄陼r(shí)就是小蝌蚪，長(zhǎng)大后就是媽媽的樣子�！鼻嗤軏寢尳绦◎蝌酵芴妥较x(chóng)子。可小蝌蚪嫌青蛙長(zhǎng)得和自己不一樣又太嘮叨了，就又去找親媽媽了。在找媽媽的途中，它發(fā)現(xiàn)自己變成綠色的了，聲音也變了，尾巴沒(méi)有了。它這才意識(shí)到自己是青蛙的孩子，它急忙游回去，可它不知道回家的路。這時(shí)它看螃蟹在捉蝦米，就問(wèn)螃蟹：“我媽媽在哪里？”螃蟹說(shuō)：“你就是小青蛙吧，你的媽媽在深海，我們水族有一條規(guī)矩，孩子長(zhǎng)大后媽媽就老了，為了能讓孩子獨(dú)立生存，媽媽們都會(huì)去深海�！�
小青蛙沒(méi)聽(tīng)完就向深海入口游去，到了入口處，這時(shí)它想起媽媽和它在一起時(shí)，是那么的關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它，同時(shí)還教它生存的本領(lǐng)。于是它用力的呼喊著著媽媽、媽媽?zhuān)墒遣灰?jiàn)回音------
童話(huà)的作文300字 篇10
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒(méi)有春的裊娜，沒(méi)有夏的活躍，沒(méi)有冬的純潔，但她有著獨(dú)特的憂(yōu)郁，向我們?cè)V說(shuō)著衷腸。
鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽(yáng)光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨(dú)特的麥香味，給人們?cè)V著豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿(mǎn)活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節(jié)里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈，樹(shù)葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿(mǎn)了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來(lái)無(wú)限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋(píng)果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會(huì)釀造出一個(gè)更美的秋的童話(huà)。
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