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童話的作文

時(shí)間:2021-02-27 15:08:14 童話作文 我要投稿

【熱門(mén)】童話的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的童話的作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】童話的作文九篇

童話的作文 篇1

  寧?kù)o的夜晚,月亮高高地掛在天空上,人們都已經(jīng)熟睡,可魚(yú)缸里正熱鬧著呢,各種魚(yú)兒興奮地游來(lái)游去,原來(lái),魚(yú)王國(guó)里正在進(jìn)行盛大的選美比賽呢。

  誰(shuí)要是魚(yú)王國(guó)里最漂亮的那個(gè),就可以獲得選美大賽的獎(jiǎng)杯。為了獎(jiǎng)杯,許多魚(yú)兒精心打扮,盛裝出席。第一個(gè)登場(chǎng)的是穿七彩裙子的孔雀魚(yú)。她一上臺(tái),就展開(kāi)漂亮的尾巴,像一只開(kāi)屏的孔雀,跳著歡快的舞蹈,導(dǎo)師們立刻被她的美貌深深地迷住了。正當(dāng)她自信地炫耀自己美麗的時(shí)候,下面有一條魚(yú)高聲喊道:“哼!你有什么美的?還是看我的吧!”說(shuō)著,便昂起高高的尾巴,一搖一搖地游上了舞臺(tái)。她就是魚(yú)王國(guó)里大名鼎鼎的金魚(yú)小姐。只見(jiàn)她撅起小嘴,吐出了一串珍珠一樣美麗的泡泡。一邊擺著姿勢(shì),一邊驕傲地說(shuō):“你看我金光閃閃的魚(yú)鱗,配上絕美的舞姿,簡(jiǎn)直就是天下第一美女!”

  “哈哈,哈哈!”臺(tái)下傳來(lái)一陣笑聲。大家扭頭一看,原來(lái)是清道夫魚(yú)。她慢吞吞地游上了舞臺(tái),不緊不慢地說(shuō):“是嗎?雖然我黑不溜秋的,也沒(méi)有美麗的外表,可是你們想想,如果沒(méi)有我每天不辭辛苦地清潔魚(yú)缸,你們美麗的外表立刻會(huì)被渾濁的水和骯臟的細(xì)菌弄得失去光澤,難道我不是最美麗的嗎?”

  導(dǎo)師們把清道夫魚(yú)說(shuō)的話好好反思了一遍,說(shuō):“清道夫說(shuō)得對(duì)呀!美麗的外表有什么用?選美比賽?算了吧!”

  從此以后,魚(yú)王國(guó)里再也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)選美比賽了。

童話的作文 篇2

  一天,羊媽媽告訴小羊把家里做的面包給外婆送一點(diǎn)過(guò)去。小羊歡快地答應(yīng)了。

  路上,小羊餓了,就去河邊吃草。一只大灰狼從河邊草叢站起身來(lái):“天助我也,今天又有一只小羊送上門(mén)來(lái)了,喲!肉還很多嘛。”小羊看見(jiàn)了大灰狼,心里暗叫:“糟糕!怎么辦?遇到了大灰狼!我真不是他的對(duì)手,該怎么辦?”

  眼看著大灰狼就要撲過(guò)來(lái)了,小羊靈機(jī)一動(dòng),他倒在地上,一手遮嘴,一手捂著肚子說(shuō):“哎喲!大灰狼叔叔,求你……救救我……咳、咳……” 大灰狼生氣地說(shuō):“你這個(gè)小把戲騙不了我!毙⊙虮砬橥纯嗟卣f(shuō):“求求你,咳、咳……救救我吧!咳、咳……我可能感染了新冠疫情肺炎,求你把我送進(jìn)醫(yī)院吧,以后再吃我的肉也沒(méi)有什么關(guān)系的!甭(tīng)到這,大灰狼一驚:“趕緊跑吧,不要被感染了,這該死的病很難治愈,我可不想被他感染!”于是趕緊往后退了幾步,捂著鼻子說(shuō):“好好好,以后再吃你,拜拜啦!我以后再吃……吃你!”大灰狼說(shuō)走不是走,而是跑!話音未落,人已經(jīng)跑出去百多米了。見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn)了,小羊拍著胸口說(shuō):“哎呀!終于保住了一條小命!”

  其實(shí)!大灰狼被騙了,小羊是裝生!然后小羊高興地去了外婆家,他把事情一五一十地講給了外婆聽(tīng),外婆夸他真聰明。

童話的作文 篇3

  一天晚上,老鼠拉拉忽然溜進(jìn)動(dòng)物小區(qū)里,趁雞媽媽不在家,把黃小雞綁架了。

  狡猾的老鼠怕被發(fā)現(xiàn),他把黃小雞裝扮成老鼠的樣子,并警告黃小雞說(shuō):“你給我老實(shí)點(diǎn),不許講話,不然我就殺了你!”黃小雞害怕極了,嚇的一句話也說(shuō)不上來(lái),她多希望有人能看見(jiàn)了救她呀。

  黃小雞想:“如果媽媽在就好了,現(xiàn)在我可怎么辦呀。”她急的都要哭了。就在這時(shí)她忽然想到了老師教他們的遇到危險(xiǎn)時(shí)向他人求救的方法,有一種就是即使不講話也能向別人發(fā)出求救信號(hào),對(duì),我有辦法了。

  老鼠緊緊的拽著她,都快出小區(qū)了,還一個(gè)人也沒(méi)遇到,“只有把希望寄托在獅子保安身上了,”黃小雞想。到了門(mén)口,黃小雞用學(xué)過(guò)的“三短三長(zhǎng)三短”求救方法向他眨眼,誰(shuí)知道獅子沒(méi)明白什么意思,沒(méi)有理她,天下還有這么笨的保安,黃小雞氣地都要哭了。

  沒(méi)辦法,她只好跟著老鼠繼續(xù)走,拉拉帶著黃小雞左拐右拐來(lái)到一幢樓的一個(gè)房間里,把門(mén)牢牢的鎖上,然后惡狠狠的說(shuō):“老實(shí)的給我呆著,想跑,嘿嘿……”老鼠一陣?yán)湫!耙粫?huì)兒黃鼠狼來(lái)了就有你好看的了,哈哈。”

  趁老鼠上廁所的時(shí)候,黃小雞看見(jiàn)墻角有一手電筒,她立刻跑過(guò)去拿起來(lái)就朝窗外晃,正巧貓頭鷹警長(zhǎng)正在看電視,他看到對(duì)面樓上有人在發(fā)求救信號(hào),立刻飛了過(guò)去。這時(shí),老鼠進(jìn)來(lái)了,貓頭鷹一看又是老鼠干壞事,一下抓住了他,把他帶回警察局,黃小雞終于得救了。

童話的作文 篇4

  一只空塑料瓶被拋棄了,可它一點(diǎn)也不難過(guò),可高興了,因?yàn)樗梢宰杂勺栽诘赜瓮媪恕?/p>

  你看,它玩得多開(kāi)心。∫粫(huì)兒和綠油油的小草大哥聊聊天,問(wèn)問(wèn)小草大哥:“今天過(guò)得開(kāi)心嗎?”一會(huì)兒和五顏六色的花仙子跳跳舞,比比誰(shuí)的舞姿更加優(yōu)美;一會(huì)兒和慈祥的大地媽媽唱唱歌,比比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng);一會(huì)兒還調(diào)皮地滾到人們的腳邊,偷偷聽(tīng)人們說(shuō)悄悄話。它可真是個(gè)快樂(lè)又淘氣的瓶子。

  當(dāng)它玩得正高興時(shí),一整大風(fēng)呼呼地吹了過(guò)來(lái),把瓶子吹得可遠(yuǎn)了,它一下子來(lái)到了車(chē)水馬龍的大路上。就在瓶子好奇地打量著四周時(shí),一輛汽車(chē)疾馳而過(guò),把瓶子壓扁了,瓶子可疼了,它皺了皺眉頭,委屈地想:好疼!這是什么地方?誰(shuí)能來(lái)幫我一把。烤驮谶@時(shí),一輛接一輛的車(chē)子從它身邊呼嘯而過(guò),它開(kāi)始害怕了,眼里充滿了恐懼,不停地在川流不息的車(chē)流中左躲右閃......

  就在瓶子感到絕望時(shí),一位身穿黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人看到了。只見(jiàn)他穿過(guò)車(chē)流,走到瓶子跟前,彎下腰,撿起瓶子,輕輕地它放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)。這時(shí)候的空塑料瓶,終于松了一口氣。

  就這樣,這只空塑料瓶結(jié)束了它的難忘之旅。

童話的作文 篇5

  夜,今晚的小河邊風(fēng)景依舊,只是少了你的身影。

  夜,今晚的“音樂(lè)之聲”廣播,我為你點(diǎn)播了《童話》你我的最愛(ài),遠(yuǎn)方的你聽(tīng)到了嗎?

  夜,你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子嗎?我好懷念那段時(shí)光,那時(shí)的場(chǎng)景如畫(huà)片般常在我腦海中顯現(xiàn)。那時(shí),大街小巷整天播著光良的這首《童話》,我們同時(shí)喜歡上了它。優(yōu)質(zhì)的音色,美妙的旋律,動(dòng)人的意境,已讓我們?yōu)橹磷。靜靜聽(tīng)的時(shí)候,你也會(huì)倒在我懷里哭泣,而我會(huì)輕輕地拍著你,安慰著你。

  夜,你還記得那天嗎?那天我們相約來(lái)到村邊的小河旁,春草青青,蔥蘢欲滴;垂柳婀娜,隨風(fēng)搖曳;野鴨戲水,其情依依。沒(méi)有鋼琴,沒(méi)有霓虹,你我默默無(wú)語(yǔ),只是一同輕哼著《童話》。陶醉于歌曲中的我,牽著你的手,方發(fā)覺(jué),你的眼里充滿了關(guān)愛(ài)。方感覺(jué)到你溫暖的手火熱的心。直到夕陽(yáng)西下,才依依惜別這迷人的景色。珂,你還記得你曾經(jīng)的比喻嗎?你把這首歌比作一杯香醇而又略帶苦澀的咖啡,細(xì)細(xì)品嘗后,會(huì)別有一番滋味在心頭。我當(dāng)時(shí)并不贊成你的想法,說(shuō)你太憂郁、太傷感了。而你則像一個(gè)音樂(lè)教父般向我解說(shuō)你的觀點(diǎn),直到我認(rèn)同你的看法為止。最后,我們都笑了,笑著哼著不變的《童話》

  夜,我送給你的CD還保存著嗎?在你即將離開(kāi)之際,你說(shuō)你好想擁有一張《童話》的CD。我跑遍了整個(gè)鎮(zhèn)子,終于為你買(mǎi)到。在你所乘坐的火車(chē)啟動(dòng)前交到了你的手中,你哭了,無(wú)聲而泣,繼而為我哼起了那熟悉的旋律:“我會(huì)變成童話里,你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護(hù)你,你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂(lè)是結(jié)局”

  歲月在寂寞中瘋長(zhǎng),歌謠在思念中蕩漾,所思伊人,已隔萬(wàn)水千山,遙不可及了。

  夜,我后來(lái)終于明白了,“童話里都是騙人的,我不可能是你的公主”。但《童話》依然是我的最愛(ài),狼牙般的殘?jiān)孪拢覟槟泓c(diǎn)上這曲《童話》,但愿你能聽(tīng)到,憶起

童話的作文 篇6

  1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握讓你的思想更深刻些你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

  2. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中用心感受和體味生活寫(xiě)出更加感人的好文章。

  3. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長(zhǎng)但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你。

  4. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  5. 關(guān)心生活關(guān)注社會(huì)并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)在你的心中不僅裝盛著童真和書(shū)本學(xué)校而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫(xiě)很突出結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

  6. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動(dòng)俊雅。

  7. 關(guān)于生命脆弱的話題我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍(lán)天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關(guān)愛(ài)這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

  8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  9. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

  10. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  12. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  13. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于!蹦闶莻(gè)生活的有心人你用真情打動(dòng)了別人這是你作文的最大成功。

  14. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

  15. 精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)望你能努力思索不斷創(chuàng)新。

  16. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  17. 語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

  18. 文章的.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  19. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  20. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

童話的作文 篇7

  森林里舉行了一年一度的唱歌比賽,由于黃鸝去昆蟲(chóng)王國(guó)送信去了,不然又是她拿冠軍了。所以,動(dòng)物們都覺(jué)得今年喜鵲一定是冠軍。而且她的聲音無(wú)比美妙,每天都在枝頭唱歌,雖然她的歌聲和黃鸝只差一點(diǎn),但也不知道今年誰(shuí)是她的對(duì)手。

  動(dòng)物們都不敢和喜鵲比試,生怕被別人笑話,只有烏鴉和喜鵲參加了唱歌比賽,別人都笑話烏鴉,而她卻沒(méi)放在心上,只想認(rèn)認(rèn)真真地唱一次歌,展現(xiàn)自己。

  比賽開(kāi)始了,先由烏鴉小姐上場(chǎng)。她鞠了一下躬,唱了起來(lái):“啊啊啊——啊啦啦。”大家都覺(jué)得很難聽(tīng),只有烏鴉哥哥給鼓了掌,讓她的信心又重新回來(lái)了,可以和烏鴉哥哥共享歌聲了。下面就是喜鵲的表演了,大家都非常期待!巴!喜鵲唱的多么動(dòng)聽(tīng)!”動(dòng)物們一口同聲。大家都很羨慕喜鵲拿了冠軍。

  沒(méi)過(guò)多久,喜鵲越來(lái)越驕傲自大,自滿。而烏鴉每天練習(xí)唱歌,每天能為大家服務(wù),幫助別人。最后,大家非常喜歡烏鴉,盡管她唱的不好聽(tīng),但可以為大家服務(wù),另動(dòng)物們很開(kāi)心。可是,喜鵲看到一個(gè)動(dòng)物就只是瞄了一眼,像千金夫人一樣走了過(guò)去。一點(diǎn)也沒(méi)有禮貌。

  在我看來(lái),下一年的唱歌比賽,烏鴉一定會(huì)有一個(gè)好名次,而喜鵲驕傲,一定會(huì)落后。

童話的作文 篇8

  我從小就愛(ài)讀書(shū),我與書(shū)之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完。

  媽媽說(shuō),小時(shí)候讓我抓周,爸爸在我面前擺了一堆五彩斑斕的玩具、各種美味的食品和幾本書(shū),我瞪著圓溜溜的大眼睛,好奇的左看看,右看看,最后把小手伸向了一本書(shū)!巴!”媽媽驚呼,“這孩子將來(lái)能是個(gè)讀書(shū)的料!”雖然是有些迷信的感覺(jué),但我確實(shí)是從小到大都與書(shū)有著不解之緣。

  從我很小的時(shí)候,爺爺奶奶經(jīng)常指著書(shū)上的圖片,告訴我這是什么,那是什么。等到我牙牙學(xué)語(yǔ),就跟媽媽一起讀古詩(shī)與童謠“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。說(shuō)是“讀書(shū)”,倒不如說(shuō)是誦讀兒歌。正是這種游戲式的誦讀開(kāi)啟了我的“閱讀之旅”。

  懂事后,我開(kāi)始讀那些圖多字少的兒童畫(huà)報(bào)。那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà),長(zhǎng)長(zhǎng)款的我眼花繚亂,但圖畫(huà)旁言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)去引得我浮想聯(lián)翩。畫(huà)報(bào)之類讀物我一直看到幼兒園畢業(yè)。于是,他們也就名正言順的成為了我的啟蒙讀物。

  升入小學(xué),我的興趣轉(zhuǎn)移到了閱讀童話上面,和大多數(shù)同齡人一樣,我讀的也是《格林童話》,《安徒生童話》及《365夜故事》······讀著讀著漸漸融入其中,仿佛自己就是其中的一份子了。隨著故事的結(jié)局,我會(huì)有各種不同的表現(xiàn):有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)傷心啜泣,有時(shí)又深思不語(yǔ)······班級(jí)里的講故事比賽,我總是自告奮勇地打頭陣,記得我一個(gè)《三腳貓》的故事笑了大家兩學(xué)年。每次我一上臺(tái),下面就一起喊:“三腳貓,講三腳貓!”于是便講了,講后,又是一陣大笑收?qǐng)觥?/p>

  到了四年級(jí),散文走進(jìn)了我的視野。我最喜歡的作家是宗璞,也許是因?yàn)槟瞧蹲咸偬}瀑布》吧!爸皇巧钌顪\淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。“這種散發(fā)出濃濃書(shū)香的文字,給人一種沁涼寧?kù)o的感覺(jué)。這時(shí),我養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣,積累了一些好詞佳句,并把它們巧妙地運(yùn)用在我的作文里。老師經(jīng)常會(huì)用我的文章作范文在班級(jí)里講評(píng),我的文章《游玩南山康樂(lè)宮》《麥蘭花》等文章還發(fā)表在報(bào)刊上呢。這些小小的收獲促使我更加喜歡讀書(shū)了!

  我從書(shū)里吸取了營(yíng)養(yǎng),已滲透到我的血液里,融合在我的生活和學(xué)習(xí)中。清晨,我走在上學(xué)的路上,聆聽(tīng)花草竊語(yǔ),鳥(niǎo)兒低唱,感受到孟郊《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的深意;上課時(shí)我偶爾犯了玩癮,擺弄小玩意,突然抬頭,仿佛出現(xiàn)《北川紀(jì)事》中那些在廢墟里掙扎伸出小手捏緊課本的場(chǎng)景,頓時(shí)我為我的行為而羞愧;體育課上當(dāng)我跑得筋疲力盡,要中途放棄時(shí),猛然想起《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上頑強(qiáng)生存,最終生還的故事,我立刻增添了向終點(diǎn)沖刺的力量。當(dāng)然,無(wú)論什么時(shí)候,我最欣賞奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,其中保爾柯察金的名言“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”,一直在指引我,激勵(lì)我,照亮著我前方的路。

  書(shū),讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

童話的作文 篇9

  一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。風(fēng)兒輕輕吹著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的響聲。鳥(niǎo)兒在歌唱,魚(yú)兒在跳躍;▋郝冻隽嗣利惖男δ。

  在這樣一個(gè)日子里,一只小羊跑出去玩了,它嘴里唱著歌,顯得無(wú)憂無(wú)慮。

  可愛(ài)的小樣以為自己會(huì)平安無(wú)事。可是,世界上總會(huì)出現(xiàn)一些讓人意料中想不到的事情。這只可愛(ài)的小羊在上小山坡時(shí),不知道危險(xiǎn)正在向自己一步一步的靠近。

  當(dāng)小羊走上山坡時(shí),忽然,聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲響。這一聲響,聽(tīng)起來(lái)是那么的恐怖,小羊聽(tīng)了,全身的毛都豎起來(lái)了,起了一身雞皮疙瘩。接下來(lái)的景象,更是讓小羊覺(jué)得害怕。那就是——從草叢中忽然伸出來(lái)了一個(gè)大狼的頭!

  這讓小羊嚇得毛骨悚然。大狼張開(kāi)血盆大口,它張牙舞爪。小羊很怕,但它還是努力讓自己冷靜下來(lái)。忽然,小羊?qū)Υ罄钦f(shuō):“大狼,我們來(lái)比跑步,看誰(shuí)先跑上那座山。如果你贏了,我就歸你。如果我贏了,你就放我走!贝罄钦f(shuō):“一言為定!

  于是,它們一起站在石頭后面。小羊忽然喊一聲:“跑!”

  大狼飛也似地跑了出去,他一口氣跑上那座山,它得意地想:這下小羊歸我了!

  而小羊呢?早逃跑了。

  大狼呀大狼,到嘴的鴨子你都讓它給飛了!

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