關(guān)于童話的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
早晨，太陽公公笑呵呵的起床了。一會兒小猴走了過來，太陽熱情的給小猴打招呼，可是小猴轉(zhuǎn)身就走。太陽公公想：“小猴太不禮貌了，我要把這個事情給小猴的朋友們說，讓他的朋友們都不喜歡小猴。”小猴走之后，太陽公公就把這個事情告訴了小猴的朋友們。
有一天，小猴想：“我要是能把別的猴子的食物偷過來，那我就天天有食物吃了，那該有多好呀！”于是，小猴就開始了他的計劃�？墒钱�(dāng)小猴在偷別人的東西時，正好被太陽公公看見了。太陽公公馬上就報告了派出所。這時警察大隊長大象帶人馬上出發(fā)了，去抓捕小猴，當(dāng)警車快趕到事發(fā)地點時，小猴聽到警笛聲，感覺事情不對勁，馬上逃到森林里。警車趕到的時候，小猴已經(jīng)逃的無影無蹤。
可是，大象大隊長有個聰明的機器人幫手，他可以對每一個動物定位，能夠很快找出犯罪分子。過了不久，正當(dāng)小猴想著警察肯定不知道自己在哪里，還在得意時，大象他們就已經(jīng)知道小猴的位置了。于是警察一下子就抓住了小猴。
小猴被抓了，他很難過，后悔極了。他不知道自己有多大罪行，會被判一年、二年、還是……警察把小猴送進法院，最后小猴被法官判了五年。小猴想，以后再也不敢做壞事了，要好好做人。
童話的作文 篇2
在森林里，有無數(shù)所學(xué)校。
一天，大象市長要舉辦一個活動。活動內(nèi)容是大象校長穿著便衣到各所學(xué)校巡查，尋找最特別的學(xué)校，獲獎學(xué)校可以獲得十萬塊森林幣，還能得到“最特別學(xué)�！钡姆Q號。這一活動，引起了各所學(xué)校的重視。所以，他們都會在這一天對前來上學(xué)的小動物們特別好。
評比日來到了。大象市長首先來到的就是山羊老師所在的學(xué)校。因為這所學(xué)校頗負盛名，在學(xué)校的排名里是第一哩！大象市長一看：哇！操場上全是清一色的白色校服。顯然，山羊老師已經(jīng)收到了風(fēng)，特意讓孩子們穿上統(tǒng)一校服，好讓市長知道他們學(xué)校的嚴謹校風(fēng)。市長搖搖頭走了。接著，又走訪了兩三間學(xué)校，都沒有一間滿意的。走著走著，市長來到了“童心小學(xué)”。這所小學(xué)的學(xué)生每一個都能文能武，最特別的一點是他們無論在何時何地，都有著一顆好奇的心。而且學(xué)費不貴，家長都很愿意來這所學(xué)校。但很多嚴格的家長抱怨這所學(xué)校的老師沒點兒正經(jīng)全都退學(xué)了，帶孩子去了貴族學(xué)校。還有一些學(xué)生，到了貴族學(xué)校后，就嚷嚷著要回來。
大象懷著好奇心走進了學(xué)校，看到的景象與之前幾所學(xué)校截然不同。這里沒有清一色的校服，只有同學(xué)們各式各樣的衣服。這里沒有朗朗的讀書聲，只有孩子們的歡聲笑語。大象市長大吃一驚，心里已經(jīng)認定了，這就是最特別的學(xué)校。他詢問這所學(xué)校的教學(xué)理念，這里的教師回答：“讓孩子快樂，讓孩子學(xué)的開心就是最好的學(xué)校。”
獨一無二才是真的特別，模仿他人和努力追求完美有什么用呢？
童話的作文 篇3
放學(xué)了，天空布滿烏云，傾盆大雨從天而降。幾分鐘后，雨停了，東邊天空出現(xiàn)了亮麗的彩虹，人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺得自己和風(fēng)雨在一起太不合適了，因為自己總能得到人們的夸贊，而風(fēng)雨時常會挨人們的罵。
彩虹趁一次風(fēng)雨又挨人們罵的時候，沖風(fēng)雨吼道：“你們這些討厭的家伙，怎么配和五彩斑斕的我在一起!”
風(fēng)雨聽到這些，無聲無息地走了。從此很長時間人們都沒有看到刮風(fēng)和下雨，急需風(fēng)雨的人們開始虔誠的祈禱。風(fēng)和雨高興極了，便下了一場及時雨。
人們開始稱贊風(fēng)雨，而對此時出現(xiàn)的彩虹不理不睬，彩虹覺得很沒面子。幾天后，它很想去找風(fēng)雨理論，可它怎們也出不去。這時它突然明白了，原來自己只有在風(fēng)雨后才能出現(xiàn)。于是，當(dāng)風(fēng)雨和彩虹再碰面時，彩虹主動提出和好，風(fēng)雨也很爽快地答應(yīng)了。
從那以后，風(fēng)雨和彩虹一心一意地為人們工作，因此它們都得到了人們的贊賞。
童話的作文 篇4
一天晚上，老鼠拉拉忽然溜進動物小區(qū)里，趁雞媽媽不在家，把黃小雞綁架了。
狡猾的老鼠怕被發(fā)現(xiàn)，他把黃小雞裝扮成老鼠的'樣子，并警告黃小雞說：“你給我老實點，不許講話，不然我就殺了你！”黃小雞害怕極了，嚇的一句話也說不上來，她多希望有人能看見了救她呀。
黃小雞想：“如果媽媽在就好了，現(xiàn)在我可怎么辦呀。”她急的都要哭了。就在這時她忽然想到了老師教他們的遇到危險時向他人求救的方法，有一種就是即使不講話也能向別人發(fā)出求救信號，對，我有辦法了。
老鼠緊緊的拽著她，都快出小區(qū)了，還一個人也沒遇到，“只有把希望寄托在獅子保安身上了，”黃小雞想。到了門口，黃小雞用學(xué)過的“三短三長三短”求救方法向他眨眼，誰知道獅子沒明白什么意思，沒有理她，天下還有這么笨的保安，黃小雞氣地都要哭了。
沒辦法，她只好跟著老鼠繼續(xù)走，拉拉帶著黃小雞左拐右拐來到一幢樓的一個房間里，把門牢牢的鎖上，然后惡狠狠的說：“老實的給我呆著，想跑，嘿嘿……”老鼠一陣冷笑�！耙粫䞍狐S鼠狼來了就有你好看的了，哈哈。”
趁老鼠上廁所的時候，黃小雞看見墻角有一手電筒，她立刻跑過去拿起來就朝窗外晃，正巧貓頭鷹警長正在看電視，他看到對面樓上有人在發(fā)求救信號，立刻飛了過去。這時，老鼠進來了，貓頭鷹一看又是老鼠干壞事，一下抓住了他，把他帶回警察局，黃小雞終于得救了。
童話的作文 篇5
有一天，一棵小樹被工作人員移植到了一塊平原上。這塊平原有幾棵老樹，整天愁眉苦臉的。
小樹很好奇，問到：“大樹爺爺，你為什么整天總是愁眉苦臉的？”
大樹爺爺說：“我的身體上有許多蟲子，每天晚上隱隱發(fā)痛，痛得我每天晚上睡不著覺，別說有多痛苦了，唉！”
小樹觸感生情地說道：“大樹爺爺，你好可憐唔，我真想幫助你，但是我還是無能為力。”
大樹爺爺臉上露出悲傷的神情�！八懔怂懔�，反正我老了，也不了好久了�！�
“我會想辦法救活你的放心吧�！�
小樹一整夜都在冥思苦想，到了第二天，小樹也沒想出一個好發(fā)子來。它看到一只啄木鳥，忽然有一個想法從腦子里閃過。
“對了，可以找啄木鳥來幫忙�。∥以趺礇]想到呢？”
“啄木鳥叔叔，請你幫我一個忙好嗎？”
“當(dāng)然可以，只是我有點餓�！�
“來得正好，我要你把我旁邊的老樹爺爺體內(nèi)的蟲子捉出來，然后你可以把它吃掉。何樂而不為呢？”
“好，好。一箭雙雕嘛�！�
只見啄木鳥左看看，右看看，最后找了一個合適的地方下手。不知有多少條，連吃蟲高手也吃了一個多小時才吃完。
“撐死我了，但還是讓我飽了肚子，謝謝�！比缓笞哪绝B就飛走了。
老樹一覺醒來，感覺肚子不痛了。就問。
“咦？我肚子怎么不痛了？？？”
小樹自豪的說“是我請啄木鳥叔叔來幫你把蟲子吃掉的�！�
“你真是一個好孩子，值得表揚。你樂意幫助別人，幫我把體內(nèi)的蟲子弄出來，真是多虧你了。這是大樹爺爺臉上流露出了喜悅。
童話的作文 篇6
沙沙沙，沙沙沙這是怎么回事呢？哦！原來是冰箱里傳來的聲音，是食物寶寶們在夜深人靜的時候在爭吵呢！
番茄率先說道：“我富有維生素c，和各種礦物質(zhì)，明天主人一定要把我炒來吃了�！彪u蛋說：“我擁有蛋白質(zhì)和許多鈣，明天主人一定炒我。”白菜說：“我們蔬菜各種礦物質(zhì)，你們雖然有蛋白質(zhì)，但我們也有�。 兵喌罢f：“主人吃了你們，可以補能量，但你們的各種礦物質(zhì)可以合成毒素，你們就是想害死主人。”“你們還不是一樣嘛！”白菜說：“誰說的？我們可以讓主人長高。”那主人吃了你們怎么肚子痛呀？”這時蘋果走了出來說：“大家別相信白菜的話。上次他們?yōu)榱俗屩魅酥幌矚g他們，就在主人的食物里下了毒�！蹦�，你是怎么看到的？”白菜問：“呵，怎么看到的？”蘋果說著就從衣服里拿出一個“迷你相機”，把照片給大伙兒看。“白菜，你怎么能這樣？白菜，你太壞了！”“把這件事告訴主人嗎？”大家都議論紛紛，指責(zé)白菜�！拔�，我錯了�！卑撞丝拗f。雞蛋拍了拍他的肩膀：“沒關(guān)系，改正就可以了。”
第二天，主人把大家都放在鍋里，大家都很開心—大家都成一家人了�！拔覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人�！边@時大家的感情也更深厚了。
童話的作文 篇7
在一個天氣晴朗的早上，小蟲子和一只美麗的蝴蝶和小螞蟻，它們一邊走一邊想玩什么好呢？然后，它們看見一個只有半個殼的蛋殼，小蟲子說：“要不，我們用蛋殼做一個跳板吧。”小螞蟻和小蝴蝶說：“好�。『冒�！我們是他找來的一塊跳板做起來了�！边^了一段時間又好看又漂亮的跳板做好了。然后，小螞蟻和小蟲子玩了起來。小蝴蝶在旁邊說：“加油！加油！”
時間過的真快啊，一會就到下午了。
下午，小螞蟻和小蝴蝶還有小蟲子一起用蠶絲織毯子可好看了。然后，他們過了一會兒。做好了漂亮的熱氣球可好看了。然后，他們飛上了天空。小蝴蝶就說：“哇好漂亮！”然后，小蟲子說：“天上的白云變化萬千，一會像大象，一會想像小兔子，一會像小魚�！边^了一會，到了傍晚。
傍晚，下起來蒙蒙細雨，小蟲子和小蝴蝶還有小螞蟻它們用蛋殼來當(dāng)做雨傘，它們一邊聊天，一邊在蛋殼里躲雨。過了一會，雨停了。
晚上，小螞蟻和小蝴蝶還有小螞蟻一起用蛋殼還有三枝葉莖做了一個漂亮的搖籃，它們?nèi)恍∠x子真是心靈手巧�。�
最后，小蟲子們睡著了，快樂的一天結(jié)束了。
童話的作文 篇8
有一天，小白貓在媽媽的懷抱里睡午覺，突然，被一陣腳步聲驚醒了，原來是主人穿著漂亮的鞋子走來走去，看起來可神氣了!小白貓悄悄地從媽媽的懷抱里溜了出來。跑到鞋柜邊，穿了雙鞋子，高興地跑出去了。
小白貓走進森林，看到了小猴子，“我這鞋子好看嗎，你要不要試一下?”小猴子說：“不行啊，我要是穿鞋子的話，就不能去爬樹，會從樹上掉下去的�！毙“棕埵刈吡�。
小白貓走呀走，看到了小灰兔在蹦蹦跳跳地找蘿卜，小白貓連忙跑過去問：“小灰兔你要不要試一下我的鞋子呢?”小灰兔說：“我穿著鞋子跳不高的，跳不遠的�！�
天黑了，小白貓垂頭喪氣的回家了，媽媽知道了整個事情的經(jīng)過后，對小白貓說：“每一個生物，都有屬于自己的生存方式。人穿了漂亮鞋子，可以避免腳受傷，但小猴子喜歡爬樹，要在樹上找果子吃;小花狗喜歡跑步;小灰兔喜歡蹦蹦跳跳。如果它們都穿上了鞋子，鞋子會束縛它們的。”
“媽媽，那有一只老鼠在偷吃奶酪，讓我去抓它!”可小白貓剛剛從媽媽懷里跳下來，老鼠就逃了。小白貓恍然大悟，原來鞋子的聲音給老鼠聽到了。它悄悄地把鞋子放回去了，跑回媽媽懷里睡著了。
童話的作文 篇9
一天有一只狐貍來到葡萄架子下，看著上面的葡萄，很想吃，都流口水了�？墒撬趺凑舱幌聛�，跳一下，摘不下來，又跳一下還是摘不下來。狐貍想怎么辦呢？想著想著突然小松鼠來了！小松樹問：“狐貍狐貍這葡萄是酸的還是甜的”？狐貍說：“這葡萄是酸的，不能吃”！小松鼠說：“哦，知道了，我一定不會吃的”！狐貍慢吞吞的走了。過了一會，小兔又來了，小兔子問松鼠：“松鼠大哥，這葡萄是酸的還是甜的”？
松鼠說：“不知道，可是狐貍說這葡萄是酸的”。小兔子說：“既然你能兩個都說葡萄是酸的，拿著葡萄一定是酸的”。小兔子和小松鼠呆呆的看著個葡萄架。過了一會，小猴子來了，小猴子問小松鼠和小兔子：“這葡萄是酸的還是甜的”？小松鼠和小兔子說：“這葡萄是酸的，不能吃”！猴子看看這葡萄架，撲騰一下，跳了上去，摘了一個葡萄放在嘴里“恩~真甜”。小猴子說。小松鼠和小白兔問猴子：“這葡萄是酸的，你怎么說是甜的啊”？
小猴子說：“來來來~我摘一串給你們嘗嘗”。小兔子和小松鼠說：“恩~真甜�！毙∷墒笳f：“為什么狐貍大哥說這葡萄是酸的啊”？小兔子說：“我也不知道啊”！猴子說：“狐貍說是酸的，那就真是酸的嗎？，你們?yōu)槭裁床蛔约赫淮畤L嘗啊”！小兔子和小松鼠說：“是��！我們應(yīng)該自己嘗一嘗，狐貍說是酸的，那也不一定是酸的啊”！送這以后，小松鼠和小白兔知道了做什么事都要自己動手做，不能看別人失敗了，想自己也失�。�
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