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小學(xué)童話作文

時間:2021-03-15 15:12:13 童話作文 我要投稿

精選小學(xué)童話作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)童話作文4篇

小學(xué)童話作文 篇1

  大象一早就在門口等他,狗熊連忙說:“大象,你的褲子做好了,快看看!”

  大象看了看,這條褲子十分漂亮,便迫不及待的要進房間穿上,可是大象有四條腿,這條褲子只有兩只褲管。而且很細,一條腿都伸不進去。他拿著褲子對狗熊說:“朋友啊,這條褲子并不適合我,你是按照你自己的尺寸來做的,但是我們的體形不一樣。 

  狗熊慚愧極了,他說:“大象,真對不起。要不這樣吧,我們?nèi)ベI一塊好看的布,然后再給你量一下尺寸,再做一條美麗的褲子!贝笙蟠饝(yīng)了,于是她們齊心協(xié)力,做出了一條美麗而且合適大象的褲子。

  原來的那一條褲子,當(dāng)然是狗熊自己的啦!

小學(xué)童話作文 篇2

  今天立春,冬姑姑依依不舍的走了,春姑娘唱著清脆的歌兒來了。春姑娘一來,天氣就會一天天變得暖和起來,人們也要開始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開始慢慢的蘇醒過來。

  春姑娘吻了吻花仙子和草妹妹的.臉,花仙子和草妹妹伸開了手腳,給人們帶來芳香。

  春姑娘親了親小鳥的臉,小鳥開始嘰嘰喳喳的叫了起來,好像在說:“春姑娘,你真美麗!”

  春姑娘撫摸著小河的臉,小河上的冰塊慢慢的融化,魚兒和蝦米在水里面戲耍,它們載歌載舞迎接著春天的到來。

  春姑娘用歌聲和舞姿給人們帶來了無比的歡樂,也給動物和植物們了溫暖。

  我愛春天,我希望春天永遠伴隨著我們成長。

小學(xué)童話作文 篇3

  在幽深的森林里,有一只老虎,有一天,它很悠閑地散步,走著走著,就忘記了一切,不知不覺走出了自己的森林領(lǐng)地。到了另一個森林里,恰巧有一只兔子和獅子也生活在這個森林里。兔子面對著強大的老虎和獅子一精一驚呆了。每天他絞盡腦汁與獅子周旋,如今又來了只老虎,這可怎么辦呢?

  老虎這時正餓了,說:“正好吃掉你給我補充一下一體力!鼻『眠@時獅子也跑過來,也想吃掉那只兔子。獅子說:“誰在我的地盤上搶走我的盤中餐!崩匣⒄f:“這個森林是我的,這只兔子是我的盤中餐,誰敢動!边@時兔子說:“你們兩個都想吃我,知道今天會難逃一死了?墒俏以敢馑涝谡嬲纳种蹩谥校菢铀酪仓盗,我愿意乖乖地進到勝者的嘴里,可是你們都說自己是強者,到底誰是真正的森林之王呢?獅子一聽有理就著急地對老虎說:“那么咱們來一場決斗吧!老虎說:“行!闭f時遲那時快!老虎上去一個前撲。獅子也不示弱,側(cè)身讓過,從后面撲了過去。結(jié)果大戰(zhàn)二十個回合還沒分出勝負。這時老虎已經(jīng)很疲憊不堪了。獅子拼盡最后的力量用自己的必殺技——獅子吼,把老虎嚇得魂飛魄散。又來了一招——刺跑攻。最后老虎被打敗了。此時獅子驕傲地回過頭說:“小兔子,我是勝者,我是真正的森林之王,快到我的嘴里吧!死在我的口中你是幸運的,也是驕傲地!

  可是兔子在哪里呢?只看見地上,一串小小的腳印早已跑向了遠方……

小學(xué)童話作文 篇4

  在一個文具盒里,住著鉛筆、尺子和橡皮,他們非常要好,形影不離,每天都在一起。

  可是,就在這一天,不知道發(fā)生了什么事,如膠似漆的它們竟然發(fā)生了爭吵!

  “橡皮、尺子啊,真不是我自夸,小主人要不是有了我,她也就不會寫出這么好看的字了,也就不會得到她們老師的贊賞了!便U筆說道!昂撸∶髅魇俏也抛屗玫侥敲春玫某煽,你看小主人寫錯字了,怎么辦?不就得用上我嘛。”橡皮反駁道。“誰說的誰說的!小主人之所以會得到老師的贊揚、優(yōu)秀的成績,功勞都得歸功于我!要不是我,小主人畫圖和畫線時該怎么辦?老師看到這些題目恐怕連看都不用看就畫了個大叉叉了!”尺子再次反駁。”不不不,不是你的功勞,這是我的功勞!”“不!是我的!”“誰說的!是我的!”……

  就這樣,原本形影不離的文具們開始誰都不理誰,也不幫助小主人寫字、畫圖、擦掉錯別字了,這導(dǎo)致了小主人成績嚴重退步,遭到了老師的批評,小主人非常傷心。

  這天夜里,一輪圓月嵌在黑色的夜空中,星星點綴著夜空,美極了?墒且魂囮嚨男[聲蕩漾在夜空中,果然,文具們又在爭吵了。它們吵得不可開交,把正在熟睡的書桌都驚醒了。桌子醒來后,不滿地說道:“你們至于嗎?原本好好的一家人如今怎么落得了這個下場?只是因為誰的用處大這個問題而成為這個樣子嗎?”桌子憤怒地說道。椅子也醒來,對文具們說:“既然是好好的一家人就應(yīng)該好好相處,為什么一定要爭個你死我活呢?你看看爭到最后又有什么好處呢?一家人都不開心,還使小主人的成績直線下降,你們有好好的想想嗎?”教室里一片沉默,為了讓文具們好好反思,桌椅不再作聲了,只留著文具們在發(fā)愣。在月光的照映下,文具們的影子顯得孤獨寂寞,秋風(fēng)吹拂,文具們對著夜空,看著這美麗的夜景,心中也明白了些什么。文具們互相對視,然后笑了笑,那不是嘲笑,不是諷刺,而是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

  第二天,文具們重修舊好,把這件事拋之腦后,因為通過這件事它們明白了一個道理:每個物品都有自己的用處,世上沒有十全十美的人、事、物,所以千萬不要攀比,因為到頭來對誰也沒有好處,你看文具們的爭吵帶來的后果,既沒有得出個答案,還傷了和氣,使小主人成績下降,這不是“賠了夫人又折兵”嗎?

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