小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)1
從前,一只兔子在山里長(zhǎng)著一片蘑菇和胡蘿卜的地方蓋起了小草屋。這只兔子每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,餓了,就出來(lái)吃點(diǎn)蘑菇和蘿卜。
幾個(gè)月后,這只兔子家周?chē)哪⒐胶秃}卜被吃得差不多沒(méi)了。兔子想:“這可不行呢!蘑菇和蘿卜快吃完了,不行,我得去弄點(diǎn)吃的來(lái)!”就在這時(shí),兔子突然想起了山腳下,一戶人家種了幾塊地,地里種著白菜、胡蘿卜……于是,兔子等到夜深人靜的時(shí)候,偷偷跑到田里偷吃胡蘿卜、白菜……
就這樣,兔子每天晚上都到田里偷吃菜。
一天,農(nóng)夫來(lái)到田里,看著地里的菜都被啃了幾口。想到:“這可不是辦法呀!我一定要抓住這個(gè)小偷!”于是,農(nóng)夫做了個(gè)稻草人,這天晚上,兔子又來(lái)偷吃菜,看到有人在,拔腿就跑。
過(guò)了幾天,兔子疑惑地問(wèn):“疑?這個(gè)人怎么一動(dòng)不動(dòng)啊?”再走近他細(xì)看看,原來(lái)是個(gè)稻草人!斑@個(gè)可惡的農(nóng)夫!”兔子跑上去,把稻草人左啃啃右啃啃,還踩了幾腳。
第二天,農(nóng)夫看到稻草人變了樣兒,恕火沖天,準(zhǔn)備親自上陣。這天晚上,兔子又來(lái)了,農(nóng)夫眼前一亮,把菜刀扔了出去,剛好砍斷了兔子尾巴。兔子痛得不行,慌忙跑回了小草屋,不停地叨叨:“世上真的沒(méi)有不勞而獲的好事呀!”
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)2
編者按:童話故事精彩有趣,具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來(lái)欣賞梁梓昂同學(xué)的作文《小猴學(xué)本領(lǐng)》。
有一年的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。有一只可愛(ài)的小猴子要去一片茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)。
首先,小猴子決定去找小兔子學(xué)寫(xiě)作。小猴對(duì)小兔說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě)作!毙⊥谜f(shuō):“好呀,好呀!”于是,小兔子全神貫注地教小猴寫(xiě)作。突然,小猴聽(tīng)到一段美妙的歌聲,它飛快地跑到樹(shù)邊,看見(jiàn)喜鵲在樹(shù)上唱歌。小猴說(shuō):“我更想學(xué)唱歌。”喜鵲說(shuō):“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然,小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是,小猴說(shuō):“我更加想學(xué)跑步。”小鹿說(shuō):“好的!毙÷咕劬珪(huì)神地教小猴跑步。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗,便要放棄了。
過(guò)了幾天,森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌。只有小猴什么都沒(méi)有。
小猴心里十分后悔,它暗下決心要認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)。從此,小猴改掉了半途而廢的壞習(xí)慣,憑借著自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)獲得了大家的稱(chēng)贊。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)3
”啪啪!撲撲!“這是哪兒傳來(lái)的打架聲?喲,是黑兔和黃鴨這對(duì)鄰居正在森林里打架哩!原來(lái),它倆就為了誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮而打起架來(lái)。
黃鴨走了過(guò)來(lái),傲慢地對(duì)黑兔說(shuō):”你瞧,我這黃油油的絨毛,扁扁的嘴巴,多可愛(ài)!“說(shuō)著,唱起了歌兒:”我是一只可愛(ài)的小鴨子,嘎嘎嘎……“”啪!“黑兔一個(gè)耳光打在它的臉上,說(shuō):”你知道現(xiàn)在流行的顏色是什么嗎?黑色!瞧我這一身黑毛真是酷極了!還有我那紅寶石般的雙眼閃閃發(fā)亮。就你這個(gè)扁嘴鴨,還能比得上我?“就這樣,它們爭(zhēng)吵起來(lái)了。”我最可愛(ài),你這黑不溜楸的兔子!啊蔽易羁,你這只扁嘴鴨,丑得要命!“……
黃鴨回了黑兔臉上一巴掌,黑兔踹了黃鴨屁股一腳。它們的打架聲引來(lái)了許多動(dòng)物,大家議論紛紛。”唉,為什么不能停止?fàn)幊衬?“”真奇怪,為什么就為一件小事打架?“”它們可是鄰居,本?lái)應(yīng)該是和睦相處的呀!“……就在這時(shí),熊伯伯走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”你倆別爭(zhēng)了!你們長(zhǎng)得都好看,但是,外表美重要嗎?“黃鴨和黑兔呆呆地看著熊伯伯。
熊伯伯接著說(shuō):”心靈美才是最重要的,它跟外表漂亮沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系,你們要學(xué)會(huì)謙遜和相互關(guān)愛(ài)。“黑兔和黃鴨聽(tīng)了十分慚愧,低下了頭說(shuō):”對(duì)不起,以后我們注意改正!皬拇耍掷锏木用駛冇诌^(guò)上了平靜的生活。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)4
在動(dòng)物森林里,住著小兔子一家。這一天,小兔子和媽媽準(zhǔn)備要去種蘿卜了。
兔媽媽帶著小兔子來(lái)到了商場(chǎng)里,買(mǎi)了一小袋蘿卜種子,然后來(lái)到菜地,把蘿卜種子撒了進(jìn)去。小兔子子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些種子什么時(shí)候發(fā)芽呀?”兔媽媽告訴小兔子:“很快的,一個(gè)星期就發(fā)芽了,再過(guò)幾個(gè)月就長(zhǎng)成蘿卜了!”小兔子高興地說(shuō):“太好了,我以后每天都要來(lái)看蘿卜!”
一個(gè)星期過(guò)去了,小兔子來(lái)到菜地給種子澆水,突然發(fā)現(xiàn)種子都發(fā)芽了。小兔子忙跑回家,告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)N子全都發(fā)芽了,快去看!”話還沒(méi)說(shuō)完,小兔子就把媽媽拉出了家門(mén)。
小兔子子每天都跑到菜地去看蘿卜,可每次回家都是垂頭喪氣的。這天,兔媽媽也察覺(jué)到了小兔子子不對(duì)勁,就問(wèn)它:“寶貝,你這幾天怎么都無(wú)精打采的?”小兔子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)脣寢屝χf(shuō):“哈哈,蘿卜都是長(zhǎng)在土里的,不信的話,過(guò)幾天蘿卜成熟,我?guī)闳タ纯!”小兔子一口答?yīng)了。
幾天后,蘿卜長(zhǎng)大了,兔媽媽和小兔子來(lái)到了菜地。只見(jiàn)兔媽媽抓著一根蘿卜的兩片大葉子,往上一拔,一個(gè)大蘿卜就被拔了出來(lái)。小兔子興奮地叫道:“真厲害,真厲害!”它按照媽媽那樣,也拔出了很多蘿卜,它們推著一車(chē)的蘿卜,開(kāi)心地回家了。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)5
有一天,鴨媽媽帶著小鴨去散步。他們一邊走一邊嘎嘎地叫著,像是在聊著什么有趣的事兒。就在這時(shí),一件關(guān)于小鴨子的事打破了他們散步的寧?kù)o。幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里,鴨媽媽還渾然不知”嘎……嘎……嘎……“小鴨子們一邊掙扎,一邊叫著,他們嘎嘎地叫只有鴨子和一些動(dòng)物聽(tīng)得懂,小鴨子們?cè)诖蠛爸让让唻寢屄?tīng)到聲音,立馬沖過(guò)去。鴨媽媽往下水道一看便叫了幾聲”嘎嘎嘎!耙馑际悄銈儞我幌,媽媽去找人救你們。
鴨媽媽冷靜沉著地去找巡警,找到巡警后,又是一場(chǎng)苦戰(zhàn)。鴨媽媽拉了一下巡警的褲腳,又叫了起來(lái)!备赂,嘎嘎!耙馑际,請(qǐng)你去就我的孩子吧!當(dāng)然,巡警聽(tīng)不懂。但鴨媽媽還是一樣沉著冷靜、積極求救。忽然,巡警似乎明白了點(diǎn)兒什么便跟著鴨媽媽走。
鴨媽媽帶著巡警到了事發(fā)地點(diǎn),鴨媽媽指手畫(huà)腳,好像在說(shuō)它們就在下水道里。這次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力,一定要救出小鴨子。過(guò)了半個(gè)小時(shí),巡警終于將全部落水的小鴨子給救了出來(lái)。小鴨子們甩了甩自己的羽毛,就這樣,它們?cè)谘簿哪克拖吕^續(xù)去散步了。巡警會(huì)想著鴨媽媽指手畫(huà)腳和叫的樣子,情不自禁地露出了微笑。
這樣的結(jié)局真美好!
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)6
冬天悄悄地來(lái)到了,小豬在家里又冷又餓,為什么呢?哦,原來(lái)是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食,度過(guò)寒冷的冬天,只有小豬家里沒(méi)有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物,可是,大冷天的,哪兒會(huì)有糧食呢?想來(lái)想去都想不著,只好等著挨餓了!
“叮咚——”突然,門(mén)鈴響了,小豬非常好奇,心想:小冬天那么冷,有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?真奇怪呀!小豬帶著自己的好奇心,慢慢地走到門(mén)旁邊,小心翼翼地?cái)Q開(kāi)門(mén)鎖,他探頭出一看,原來(lái)是小兔子,小兔子用雙手提著籃子,高興地對(duì)小豬說(shuō):“小豬,我來(lái)給你送糧食來(lái)了!”小豬拉著小兔子的手,高興地對(duì)小兔子說(shuō):”謝謝你,小兔子,要不你進(jìn)屋里和我聊天吧!”“好的!毙⊥米铀斓卮饝(yīng)。
“叮咚——”正在小兔子和小豬聊著火熱的時(shí)候,突然,門(mén)鈴又響了,小豬想:這次又有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?小豬打開(kāi)門(mén),探頭出去又一看,發(fā)現(xiàn)是小貓,小貓用一只手提著籃子,高興地說(shuō);“豬小弟,我來(lái)給你送糧食了!”小豬很感激的拉著小貓的手對(duì)小貓說(shuō):“謝謝你,小貓,快進(jìn)屋里喝杯茶吧!”“好吧!”小貓也爽快地答應(yīng)了。
“叮咚——”正聊的高興地時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗挥猪懫饋?lái)了。小豬打開(kāi)門(mén),探頭出去一看,原來(lái)是小松鼠,小松鼠也來(lái)送禮物的。
小豬的淚水從眼角里滑了下來(lái),和自己的朋友擁抱在一起,小豬知道了友情是不可缺少的。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)7
一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮,只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興,原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō):“百靈鳥(niǎo)姐姐,您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。
啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶,啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這好辦”,啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花,在花根上穿了幾個(gè)小洞,小蝴蝶一吹這只花笛子,發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥(niǎo)道謝,在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的,心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!最后,金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng),音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn):“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō):“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞,是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的!毙『呐笥褌?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)8
有一天,三只老鼠到處找吃的。它們走啊,走啊?吹搅艘粋(gè)油缸,但是油缸里的油太少了,油缸又很高,老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說(shuō):“我們一只咬著一只的尾巴,倒吊著下去,這樣就可以吃到油了呀!”可是,誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō):“辦法是我想出來(lái)的,當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃!彼睦锵耄汗艺媛斆,我要吃個(gè)夠。老二想:如果老大吃完了油,那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想:等它們吃完了,我只能喝西北風(fēng)啦,我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴,自己下去喝吧!后來(lái),老三放開(kāi)了老二的尾巴,老二放開(kāi)了老大的尾巴,一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn),自己怎么都爬不上去了,老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí),一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō):“你們真笨,中了我設(shè)下的圈套,哈哈!”
同學(xué)們,你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣,不要被美食的誘惑所迷惑!
動(dòng)物童話故事:老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬,遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后,又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō):“爸爸,你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后,就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”
“孩子,”老狐貍說(shuō):“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶,但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊!
“噢,”小狐貍說(shuō):“那么,做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人,不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)9
小兔子是森林學(xué)堂最優(yōu)秀的學(xué)生。連續(xù)好幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”。老師和同學(xué)們都非常喜歡它。時(shí)間長(zhǎng)了,小兔子變得驕傲起來(lái)了。到處宣揚(yáng)自己的本領(lǐng)。還常常奚落學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
一天,它對(duì)小馬說(shuō):“小馬,小馬大笨蛋,考試光考大鴨蛋,回家不用再吃飯,整天光吃大鴨蛋……”小馬聽(tīng)了,害羞極了,臉像一塊大紅布,一句話都沒(méi)說(shuō)就跑回家了。
接著,小兔子又看見(jiàn)小豬,它又說(shuō):“小豬,小豬呼嚕嚕,胖的像個(gè)大圓球,一到考試就發(fā)愁,眼淚止不住的嘩嘩流,回到家里剃光頭……”小豬氣得嗷嗷叫。大聲說(shuō):“以后我也會(huì)好好學(xué)習(xí),讓你再笑話我!”
小兔子后來(lái)還遇到好多小同學(xué)。哪一個(gè)它都笑話人家,大伙都不理它了!
由于小兔子太驕傲了,覺(jué)得天下誰(shuí)也不如它。所以它上課就不專(zhuān)心聽(tīng)課了,常常偷偷擺弄玩具,捉弄?jiǎng)e的.小朋友……兔媽媽和老師都?xì)獾貌坏昧,為這還打過(guò)小兔子呢!
到了期末考試,小兔子考了全班倒數(shù)第三,一向?qū)W習(xí)不好的小豬由于刻苦努力,竟然考了第十名。小馬,小豬都跑到小兔子面前說(shuō):“哼!自以為是天下無(wú)敵的小兔子,這回慘了吧!”
小兔子耷拉著腦袋,滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái),再也不神氣了。
大黃狗老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“驕兵必?cái)⊙!?/p>
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)10
一個(gè)小蘋(píng)果在大樹(shù)上睡覺(jué),他翻了一個(gè)身,從高高的樹(shù)枝上掉了下來(lái),他揉了揉眼睛說(shuō):“多么美麗的世界呀!”他一邊歡快地跑著一邊唱著快樂(lè)的歌兒。
他走出樹(shù)林,來(lái)到一個(gè)小村子里,他看見(jiàn)了南來(lái)北往的車(chē)輛,也看見(jiàn)了到處溜達(dá)的小狗,漂亮的小花貓,伸著懶腰的小鴨子,唱著歌的母雞……他十分驚訝,原來(lái)外面的世界是這樣的美好。這時(shí)一只兇狠的大公雞跑過(guò)來(lái)就要用尖尖的嘴巴啄小蘋(píng)果,小蘋(píng)果嚇壞了,連忙使出全身力氣往山坡下滾去,終于擺脫了公雞的追逐。小蘋(píng)果躺在一朵野薔薇花下不由自主地傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí),一只可愛(ài)的小山羊走過(guò)來(lái)問(wèn):“呦,這不是我們可愛(ài)的小蘋(píng)果嗎?你怎么躺在這里哭啊?”小蘋(píng)果說(shuō):“我從媽媽?xiě)驯Ю锏粝聛?lái)了,又被大公雞追逐,所以我想媽媽了!
小山羊關(guān)切地問(wèn):“你家住在哪里啊?”
小蘋(píng)果哭嘻嘻地回答說(shuō):“就在那邊的樹(shù)林里的一棵蘋(píng)果樹(shù)上。”
“既然你想媽媽了,那你為什么不回家啊?”
“我剛才在躲公雞的時(shí)候腳受傷了。”
“那我送你回家吧!”“好,謝謝你!”
小山羊馱著受傷的小蘋(píng)果往樹(shù)林里走去。他們來(lái)到了小蘋(píng)果的家里,蘋(píng)果樹(shù)媽媽正著急不知道自己的孩子到哪里去了,蘋(píng)果媽媽看見(jiàn)了小蘋(píng)果高興地一彎腰就把孩子接上去了。小蘋(píng)果和小山羊成了一對(duì)好朋友,小山羊經(jīng)常來(lái)找小蘋(píng)果玩。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)11
有一天,一棵小樹(shù)想:如果我有超能力那該多好啊!
如果我有超能力,我要去非洲大草原。我要和那邊的長(zhǎng)頸鹿比一比身高。到時(shí)候,我要把我的身子加長(zhǎng)加長(zhǎng)再加長(zhǎng),直到和十幾米高的參天大樹(shù)一樣高才停止。長(zhǎng)頸鹿們想要吃到我的葉子簡(jiǎn)直比登天還難了。哈!那感覺(jué)一定會(huì)很爽!
如果我有超能力,我會(huì)到西藍(lán)花的菜地里去搗亂,我要把我的身子扎到泥土里去,當(dāng)一顆大號(hào)的西藍(lán)花。等和它們待久了之后,我會(huì)砰地一聲從泥土里蹦出來(lái),再現(xiàn)出原形。當(dāng)它們看到我的樣子后,肯定會(huì)嚇暈過(guò)去。哈,多么好玩!
如果我的力量很大,樹(shù)枝可以伸長(zhǎng)縮短,我肯定會(huì)毫不猶豫地給隨意砍伐樹(shù)木的人們一個(gè)教訓(xùn)。等他要砍到我們其中一個(gè)的時(shí)候,我會(huì)用我的樹(shù)枝將他卷得像麻花以后,舉上天空。如果他還不善罷甘休,用斧子砍我的樹(shù)枝,我會(huì)用我的另外一個(gè)樹(shù)枝把他的斧子奪過(guò)來(lái),然后再把他舉得更高,直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的時(shí)候,我才會(huì)把他慢慢地放下來(lái)。這樣,隨意砍伐的人就會(huì)有所畏懼,我就可以保護(hù)我的同伴了。我因此會(huì)感到很開(kāi)心、很自豪!
我要是早點(diǎn)有超能力就好了!小樹(shù)這樣想著,并偷偷地笑了起來(lái)。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)12
心心和樂(lè)樂(lè)是汽車(chē)王國(guó)里的一對(duì)好伙伴。一天早上,汽車(chē)王國(guó)的居民們都生病了,咳,咳,咳……心心說(shuō):“我們要趕緊想想辦法才行啊?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“是呀,我們到人類(lèi)世界去找我們的老朋友老李呀!他一定會(huì)幫我們的!
心心和樂(lè)樂(lè)找到了老李,他們對(duì)老李說(shuō):“我們的居民都生病了,不知道是怎么回事,請(qǐng)你幫幫忙我們吧?”“孩子,別太傷心了!崩侠畎参克麄冋f(shuō),“我們?nèi)フ彝跞桑麜?huì)有辦法的。”
王泉幫他們倆檢查了身體,說(shuō):“哦,原來(lái)是你們的一個(gè)重要的管道被東西堵住了,別擔(dān)心,只要把你們的汽油換成環(huán)保汽油就行了!
“可是要到哪里才能找到環(huán)保汽油呢?”樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn)。
“我知道,不過(guò),我不能帶你們?cè)凇!蓖跞f(shuō),“我給你們一張地圖吧!
心心和樂(lè)樂(lè)披荊斬棘,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到了地圖上所指的位置。突然看到前面有一個(gè)藍(lán)色的小河在發(fā)光。那發(fā)光的正是大地母親送給汽車(chē)的環(huán)保油。找到啦,找到啦,他們興奮極了。
最后,汽車(chē)王國(guó)的居民們都恢復(fù)了健康。
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午,校長(zhǎng)通知小動(dòng)物們:“從明天開(kāi)始,全體學(xué)生提早十分鐘到校!”這可把人稱(chēng)“遲到大王”的小豬愁壞了,他可是費(fèi)了九牛二虎之力才適應(yīng)現(xiàn)在的起床時(shí)間的。他唉聲嘆氣的小聲嘟囔著:“唉,又要登上遲到大王的寶座了!”
第二天,鬧鐘在臺(tái)燈旁跳著踢踏舞,還唱著歡快的歌兒叫小豬起床,小胖豬哀求的說(shuō):“再睡兩分鐘,就兩分鐘!”說(shuō)著便把小鬧鐘“打暈”了,隨后縮成一團(tuán)呼呼大睡。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,過(guò)了一會(huì)兒,一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的睜開(kāi)了,小豬拿起鬧鐘定睛一看,不好,兩分鐘到!要刷牙洗臉了。小豬想,我不刷牙洗臉了,就可以多睡一會(huì)兒,大不了臟一點(diǎn)罷了。然后他又睡了一會(huì)兒,再醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)間到了,但他還不想起床,就想:大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想著想著,又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來(lái)瞄了一下鬧鐘。呀!大事不好,要遲到了!小豬沒(méi)法再給自己找借口了,就急忙爬起來(lái)穿好衣服,草草的整理了一下書(shū)包,迅速地向?qū)W校跑去,只能祈求上學(xué)路上跑快一點(diǎn),再快一點(diǎn)……
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)14
木馬的童話
從前,在一間幼兒園里,有一個(gè)破舊的木馬......
一天,一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬,"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚。可是,老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。"我都一把年紀(jì)了,還騎木馬,不笑死人了......“老爺爺苦笑著說(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠,"那就好吧!“老爺爺又說(shuō)道。這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時(shí),老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了!袄蠣敔斚氲竭@里,就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵?墒,木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒,木馬就變得很新了,可是老爺爺和他的朋友怎么搖,也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去。這時(shí),木馬說(shuō)話了:"謝謝老爺爺,我再也不會(huì)孤單了!罢f(shuō)著,嶄新的木馬變成了一陣風(fēng),飛向遠(yuǎn)方......
小學(xué)生寫(xiě)童話故事的作文(集錦)15
一、交流童話故事,相互提升
當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界,感受到了童話的無(wú)窮魅力時(shí),真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話,互相聽(tīng)一聽(tīng),評(píng)一評(píng),看誰(shuí)編得最有趣。
2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的童話,大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評(píng))
二、演演空話故事,加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。
附:童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天,蒼蠅正在垃圾上,看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō):"這里的人真兇狠,千方百計(jì)要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說(shuō):"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"
蒼蠅不服氣,還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說(shuō):"你要不改變自己的行為,無(wú)論搬到哪里,都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽(tīng)了這一番話,呆呆地站著,無(wú)話可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
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