三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵1
小羊。小兔和小熊是三個(gè)好朋友，它們天天形影不離，上學(xué)在一起，中午吃飯?jiān)谝黄�，放學(xué)還在一起。它們都非常喜歡對(duì)方。
今天，班級(jí)要競(jìng)選班長(zhǎng)，可是它們都想當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)多好呀，整天都可以管同學(xué)們，威風(fēng)得不得了呢！于是各自都不停地拉選票，小熊想讓小羊投自己，就說(shuō)：“小羊，你別以為自己有多聰明，別人都不會(huì)選你的，還是選我吧！哈哈！”小羊聽后氣憤極了，反駁道：“你做夢(mèng)去吧！最終的贏者應(yīng)該是我才對(duì)！”小兔正好走來(lái)，聽到這話，立即說(shuō)：“應(yīng)該是我，你們都說(shuō)錯(cuò)了！”三個(gè)人都想當(dāng)班長(zhǎng)，不一會(huì)兒，便吵開了。它們你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵了半天也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。同時(shí)，其他同學(xué)們都覺(jué)得它們?nèi)齻�(gè)人的品德不好，不配當(dāng)班長(zhǎng)。就選溫柔·耐心的小鹿當(dāng)班長(zhǎng)，小鹿順利地當(dāng)上班長(zhǎng)。
小羊·小兔·小熊這才明白，自己不該為了當(dāng)班長(zhǎng)與朝夕相處的朋友吵架，它們馬上相互道歉，并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵2
小兔和小貓是一對(duì)好朋友，她們經(jīng)常為了一些芝麻小的事而爭(zhēng)吵。
有一天，小兔看見(jiàn)小馬、小狗、小鴨他們都買了氣球，小馬鼓起腮幫子，“嘩”氣球被小馬吹起來(lái)了，然后一放，氣球便飛上了天空。
小兔把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“小貓，我們也去買氣球玩吧!”小貓欣然同意。
她倆來(lái)到商店，不巧的是只剩最后一個(gè)氣球了，為此她們爭(zhēng)吵了起來(lái)。小兔說(shuō)：“是我先叫你來(lái)的，應(yīng)該我要�！毙∝堃膊桓适救�，說(shuō)：“上次你欠我一元錢，這次應(yīng)該我要�！苯�(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，最后小兔把氣球買了回來(lái)。小貓生氣地說(shuō)：“我以后再也不和你玩了�！�
小兔回到家，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽說(shuō)：“孩子，你說(shuō)是友情重要還是氣球重要?”
“當(dāng)然是友情重要啦!”
“那你為什么不把氣球讓給小貓呢?”
小兔想來(lái)想去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道該怎么做了。”說(shuō)完，說(shuō)往小貓家的方向跑去。
到了小貓家，小兔把氣球遞給小貓，說(shuō)：“小貓，給你�！薄安挥昧恕！薄澳闶障掳�!”小貓收下了，對(duì)小兔說(shuō)：“你真是我的好朋友!”小兔說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這件事，我懂得要遇到任何事要懂得謙讓。”
同學(xué)們?nèi)绻闶切∝�，�?huì)不會(huì)也是那樣想的呢?
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵3
一天，小主人對(duì)掃帚和拖把說(shuō)：“只要你們能選出來(lái)誰(shuí)幫我干的活最多，我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小禮物�！敝灰�(jiàn)小主人話音剛落，它倆之間激烈的爭(zhēng)吵就開始了。
掃帚說(shuō)：“我為主人干的活最多！”
拖把不服氣地問(wèn)：“為什么呢？”
“因?yàn)橹魅嗣刻於寄梦襾?lái)掃地�！睊咧憷碇睔鈮训卣f(shuō)。
“那要這么說(shuō)的話，我比你幫主人干的活還要多�！蓖习褮鉀_沖地說(shuō)。
“哦？你為什么這么說(shuō)呢？”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問(wèn)。
“你不是說(shuō)主人天天拿你來(lái)掃地嗎？那么如果主人不小心灑水了，會(huì)拿誰(shuí)來(lái)拖呢？用你能掃走嗎？還不是我來(lái)幫吶！”拖把得意洋洋地說(shuō)。
正在它倆吵得不可開支的時(shí)候，主人回來(lái)了，拖把對(duì)掃帚說(shuō)：“走！咱們把主人叫過(guò)來(lái)，讓他評(píng)評(píng)理，看看誰(shuí)的功勞大�！�
它們走到主人面前，把爭(zhēng)吵的過(guò)程描述了一番，主人卻說(shuō)：“你們都可以拿到小禮物，而且你們兩個(gè)功勞都很大，但是你們得明白一個(gè)道理，只有你們兩個(gè)一塊合作了，才能發(fā)揮到最大的作用。”
拖把和掃帚聽了主人的一番言論，若有所思。最后它倆相視而笑，回去了，一路上它倆沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是有說(shuō)有笑的。
這個(gè)小故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛！
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵4
一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人爬上床呼呼大睡了，一陣陣爭(zhēng)吵聲傳來(lái)，原來(lái)是眼睛、鼻子、嘴巴在比誰(shuí)的作用大呢！
眼睛清清嗓子，開了腔�！拔业淖饔米畲螅瑳](méi)有了我小主人就會(huì)變成盲人，看不見(jiàn)風(fēng)景，看不了電視……多難受！”
“切！就會(huì)吹牛！我的作用比你大多了，小主人沒(méi)有我，就聞不到香味，還不能呼吸呢！”鼻子不甘示弱地說(shuō)。話音剛落，就憋住了呼吸，小主人難受地扭了扭身子。
嘴巴動(dòng)了動(dòng)，大聲抗議道：“你們倆太氣人了，把我當(dāng)空氣啊！”嘴巴挑起屬于它的眉毛，擠眉弄眼的，然后趾高氣昂地吼道：“我的作用比你們大多了！沒(méi)有了我，小主人怎么說(shuō)話呢？”
五官們七嘴八舌地爭(zhēng)吵，小主人被吵醒了，對(duì)五官說(shuō)道：“你們都很有用，沒(méi)有了你們其中的哪一個(gè)，我都沒(méi)辦法好好生活！所以你們別吵了，好好相處好嗎？”
五官們聽了小主人的話，微紅著臉，不好意思地笑了。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵5
星期天上午，剛吃完早飯，國(guó)王廚房里的餐具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
閃閃發(fā)光的銀筷子得意洋洋地說(shuō)：“你們知道嗎？國(guó)王最喜歡我了，他每天都會(huì)用我來(lái)夾菜，吃完飯，他還會(huì)讓仆人把我洗得干干凈凈，一點(diǎn)油也不留下。你們看，我現(xiàn)在全身都閃著光呢！”
“才不是呢！”短湯匙生氣地說(shuō)，“國(guó)王最喜歡的是我，他能用我喝營(yíng)養(yǎng)又美味的湯，你呢？國(guó)王能用你喝湯嗎？”說(shuō)完，短湯匙輕蔑地掃視了一眼大家。
“你們都錯(cuò)了，國(guó)王最喜歡的是我，是我最美麗的圓飯碗！”圓飯碗驕傲地說(shuō)：“國(guó)王每天都用我來(lái)盛飯，人不吃飯那是不行的！”
不一會(huì)兒，長(zhǎng)湯匙、菜盤子也紛紛加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。
他們吵得不可開交，把國(guó)王都驚動(dòng)了。國(guó)王問(wèn)清他們吵架的原因，溫柔地對(duì)他們說(shuō)：“你們都不要吵了，你們知道嗎？你們中的每一個(gè)我都喜歡，因?yàn)槟銈冎猩僖粋�(gè)，我都無(wú)法好好地享受美味的食物��！”
聽了國(guó)王的話，餐具們都低下了頭，他們認(rèn)真想了想，都覺(jué)得國(guó)王說(shuō)的很有道理。于是，他們齊聲說(shuō)：“對(duì)，我們不能吵架，我們得團(tuán)結(jié)，這樣國(guó)王才能吃好飯�！�
最后，國(guó)王的廚房里又恢復(fù)了往常一樣的安靜和諧
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵6
雯雯是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。這一天，她和往常一樣，寫完作業(yè)后整理好自己的學(xué)習(xí)用品很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽得到。突然，一件奇妙的事情發(fā)生了。鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒開始了下面的對(duì)話。筆盒說(shuō)：”我們的小主人成績(jī)這樣優(yōu)秀，我真為她自豪！“鉛筆說(shuō)：”我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫字了�！跋鹌ふf(shuō)：”哼！要是沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了就沒(méi)辦法擦掉�！跋鞴P刀說(shuō)：”我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人筆粗了，寫的字就不好看了�！啊蔽业墓诖�！“”我的功勞最大！“”還是我的功勞最大！“……他們唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，爭(zhēng)論得面紅耳赤。
筆盒見(jiàn)了，忙出來(lái)解圍說(shuō)：”雯雯學(xué)習(xí)這樣好，你們都有功勞。我的功勞也很大，要是沒(méi)有我，你們就會(huì)像散開的垃圾，在主人的書包內(nèi)來(lái)回滾動(dòng)。小主人怎么能安心學(xué)習(xí)呢？咱們的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行，大家應(yīng)該齊心協(xié)力才好，我說(shuō)得對(duì)嗎？“鉛筆、橡皮和削筆刀聽了筆盒的話，臉”唰“一下紅了，都慚愧地低下了頭。文具盒里面的爭(zhēng)吵停止了。
夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽得到。學(xué)習(xí)了一天的雯雯睡得格外香甜！
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵7
鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭(zhēng)吵。今天，他們兩個(gè)不知道怎么了，又吵了起來(lái)呢？
鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來(lái)，是因?yàn)樗麄兿胱C明誰(shuí)才是最有用的。
鉛筆哥哥說(shuō)：“我能寫字，所以我才是最有用的�！毕鹌そ憬悴环䴕猓纯沟剑骸叭绻愕淖謱戝e(cuò)了就需要我來(lái)幫你擦，應(yīng)該是我最有用才對(duì)�！�
“我不服，沒(méi)有我的話，哪里來(lái)的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說(shuō)。心里感覺(jué)自己很偉大。
“如果沒(méi)有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出來(lái)的呢？”橡皮擦姐姐自豪的'說(shuō)。心里充滿了高興。
鉛筆哥哥說(shuō)：“我一定是最有用的�！�
“哈哈！才怪�！毕鹌そ憬阈χf(shuō)。
“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心里悶悶不樂(lè)。橡皮擦姐姐說(shuō)：“你認(rèn)輸了嗎？”
“不，我只是生氣而已，但沒(méi)有認(rèn)輸。”鉛筆哥哥堅(jiān)定的說(shuō)。
我立刻說(shuō)了一句：“不要吵，其實(shí)你們兩個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但你們兩個(gè)都是最有用的�！�
最后，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò)，成為了好朋友。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵8
天已經(jīng)很晚了，教室里空無(wú)一人，卻傳來(lái)了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說(shuō)到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說(shuō)話，呆呆地看著那把椅子。“怎么了？你們不覺(jué)得我們?cè)诶速M(fèi)美好的時(shí)光嗎？”“你的確說(shuō)得對(duì)，可我們能干什么呢？”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說(shuō)：“我有一個(gè)主意，大家一起請(qǐng)求電腦和投影儀給我們看動(dòng)畫片吧�！薄昂冒�。”電腦和投影儀只好答應(yīng)。
動(dòng)畫片里放的是桌子和椅子的神奇對(duì)話——“我那主人常在我身上畫畫，而且畫完又擦，還搞得我擦破皮�！弊雷涌嘀樥f(shuō)。椅子皺著眉說(shuō)：“我這個(gè)主人還經(jīng)常放屁，臭死啦�！薄�沒(méi)等動(dòng)畫片放完，突然響起了踢踏的聲音。有人來(lái)了！趕緊關(guān)上！
一下子，都安靜下來(lái)了�！斑�？剛才還吵吵的，怎么一下子就安靜了？”小剛摸摸后腦勺，滿臉疑惑。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵9
半夜三更，多安靜呀，只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然，小勇的書包里，傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，打破了原來(lái)的寧?kù)o。
“你們瞧瞧！我的本領(lǐng)有多大！”鉛筆先開口“主人的字，寫得那么好，這可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特別不服氣“你寫錯(cuò)字了，我不是要上場(chǎng)幫助改正嗎？”
削筆道刀也不退縮：“鉛筆必須由我來(lái)削尖，不然字寫不出來(lái)，所以我的本領(lǐng)最大！”
鉛筆爭(zhēng)著說(shuō)：“你們算什么？你倆沒(méi)我會(huì)有你們……”。
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有，主人最愛(ài)我了，又有香味兒，又有精美的圖案，多美觀！”擦子神氣地說(shuō)。
“別吵啦！別吵啦！”書包爺爺說(shuō)話了“你們都很重要，對(duì)于小主人你們一個(gè)也不能少，驕傲可就不對(duì)啰！你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助主人學(xué)習(xí)！”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，協(xié)助小勇學(xué)習(xí)，小勇的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了！
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵10
“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰(shuí)說(shuō)的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會(huì)同意的，有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂�，你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去�！便U筆說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說(shuō)：“你倆各自有各自的特長(zhǎng)。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯(cuò)的字或畫錯(cuò)的畫擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說(shuō)的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂(lè)地幫助小明。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，相互之間好好配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮最好的效果。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵11
夜幕初垂，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘话俜�，它們�(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō)：“你們都得聽我的�！毕鹌ず途砉P刀齊聲問(wèn)道：“為什么？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭(zhēng)取來(lái)的，”鉛筆大哥不屑一顧地說(shuō)。“哼，你倒不說(shuō)小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，不都是我第一個(gè)沖上去的�！边@時(shí)卷筆刀也理直氣壯地說(shuō)：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了�！背呙妹脻M臉抱怨地說(shuō)：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰(shuí)知道八厘米有多長(zhǎng)？”就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，吵得天翻地覆，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)候文具盒老爺爺慈詳?shù)卣f(shuō)：“孩子們，你們每一個(gè)人都寫一篇完整文章看看誰(shuí)得本領(lǐng)大�！便U筆哥哥 心想：他們連字都不會(huì)寫，肯定是我勝利。誰(shuí)知興奮過(guò)頭，用力過(guò)度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬(wàn)分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可愛(ài)的孩子們，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心合力地為小主人服務(wù)��！”這時(shí)，他們慚愧地低下了頭。
從此，這個(gè)大家庭里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵12
夜，靜悄悄的，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香，可是聽到了在寫字臺(tái)上的書包傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。
穿著紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿：“小主人真粗心!做完了作業(yè)，就把我的帽子丟在一旁，害得我頭上出了血長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆尖著嗓子說(shuō)：“我呢，小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的，明明有卷筆刀，為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒(méi)有用完，就把我折斷。”橡皮姐姐哭泣到：“小主用刀子把我割成兩半，真疼呀!”老實(shí)的白紙也哭泣到：“你們看，小主人在我的臉上亂畫，把我好端端的臉都畫得一團(tuán)糟啦!”正直無(wú)私的直尺站起來(lái)說(shuō)：“伙伴們，現(xiàn)在都在講文明禮貌，就是小主人太不自覺(jué)了，我們應(yīng)該向她提意見(jiàn)，我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦，我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人，好嗎?”大伙都同意……
第二天，我看見(jiàn)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”慚愧地低下了頭。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵13
在那遙遠(yuǎn)的字典王國(guó)里，住著字典爺爺和一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們世代都和睦相處，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福、開心的生活，可是有一天，它們?cè)谕骠[中發(fā)生了爭(zhēng)吵，事情是這樣的。
這天，它們正在談?wù)撟蛉漳俏蛔骷覍懙奈恼拢禾?hào)說(shuō)道：“昨日那位作家寫的文章可真不錯(cuò)，把我運(yùn)用得恰到好處，我的作用最大!”他這話一出，句號(hào)不樂(lè)意了，說(shuō)：“你這算什么，要是沒(méi)有我，文章就會(huì)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，無(wú)休無(wú)止，所以說(shuō)，我的作用最大�！边@時(shí)，雙引號(hào)兄弟蹦蹦跳跳地出來(lái)，憤憤不平地說(shuō)：“要是沒(méi)有我們，文章怎樣引用人物說(shuō)話，我的作用最大�！边@時(shí)，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也你一言我兩語(yǔ)地參與了進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)吵不休。這會(huì)兒，一向有著哲學(xué)理念的感嘆號(hào)向紳士一般的拄著拐杖從容不迫地走過(guò)來(lái)，對(duì)正在爭(zhēng)吵的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聲說(shuō)：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了對(duì)某事某物的感嘆之情！”“我的作用最大�！薄拔业摹薄拔业摹薄鼈冇譅�(zhēng)吵不休了起來(lái)。
這時(shí)，字典爺爺繞著白胡子，走過(guò)來(lái)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個(gè)都不成�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了，都羞愧得低下了頭來(lái)。
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵14
文具盒里有一個(gè)美妙的世界，那是幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的窩。
一天，鉛筆對(duì)他的伙伴說(shuō)：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�
“是呀，是呀!”橡皮說(shuō)到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒(méi)辦法見(jiàn)人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說(shuō)：“我的皮膚本來(lái)很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥，誰(shuí)碰一下我就會(huì)產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫�！拔腋鼞K，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來(lái)肚子飽飽的自從我來(lái)到小主人身邊時(shí)，我肚子里的東西就越變?cè)缴俨恢滥奶煳乙矔?huì)死去。”
鉛筆盒妹妹對(duì)他們說(shuō)，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實(shí)在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺(jué)的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說(shuō)：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒(méi)有買你們的話，說(shuō)不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說(shuō)你們來(lái)這個(gè)世界上不是給人類做奉獻(xiàn)的嗎?說(shuō)不定以后小主人就會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了，會(huì)對(duì)你們好一點(diǎn)。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>
三年級(jí)童話作文300字：爭(zhēng)吵15
叢林里住著石頭硬硬、大樹高高、小草青青，有一天他們?nèi)藸?zhēng)著吵著都要當(dāng)叢林之王。
硬硬說(shuō)：比誰(shuí)堅(jiān)硬！話剛說(shuō)完，只看見(jiàn)硬硬跳起來(lái)把地上砸了一個(gè)大坑，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。硬硬得意的說(shuō)道：看我厲害吧，讓我當(dāng)老大吧！
高高說(shuō)：你那算不了什么，我們比比誰(shuí)高！高高一邊說(shuō)一邊天上長(zhǎng)，眼看就要摸到太陽(yáng)姐姐的臉蛋了。哈哈，還是我本事大吧，讓我做叢林之王！
不服氣的青青說(shuō)：你那沒(méi)什么了不起，我們比比誰(shuí)綠！青青轉(zhuǎn)身一變，一片青翠的草原出現(xiàn)在眼前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青青就好像亭亭玉立的舞女，隨風(fēng)翩翩起舞，說(shuō)不出來(lái)有多美了。怎么樣，我做叢林之王，你們服吧？
不服，不服，我不服！硬硬和高高搶著說(shuō)。就在他們爭(zhēng)吵著沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的本領(lǐng)。青青站出來(lái)對(duì)竹子說(shuō)：竹子哥哥你真厲害，你叫什么名字��？竹子說(shuō)：我叫壯壯。那你做叢林之王好嗎？硬硬接過(guò)話說(shuō)。青青和高高連忙點(diǎn)頭�？纯吹剿麄冞@樣，竹子壯壯只好答應(yīng)。
最后硬硬、高高、青青再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)上了開興的生活。
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