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【推薦】童話作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
來到小人國，我當(dāng)然要先取得小人們的信任，我會(huì)讓他們知道我是來幫助他們的，不會(huì)假借我的大身體作威作福的。
第一步，我會(huì)幫助他們打退敵軍，當(dāng)然會(huì)有很多的死傷士兵，但是因?yàn)橛形以�，敵軍根本不敢在來攻打小人國。所以，我變成小人國的護(hù)身符了。
我會(huì)協(xié)助國王治理國家，好人歸他管，壞人就交給我處置。我會(huì)命令這些壞蛋每天給我乖乖的`制作棺材，把那些死難的士兵埋好，萬一繼續(xù)不聽話的話，我就叫他直接躺進(jìn)棺材，好好的在里面睡三天三夜，保證把他嚇得乖乖的，再也不敢作壞事了。
接下來，我就要利用我的大力氣，幫小人國的窮人蓋房子，一個(gè)人三棟。除了可以自己住，多的還可以賣給有錢人，這樣生活就會(huì)改善，不會(huì)連飯都沒得吃了。
我還要幫小人國蓋一個(gè)水庫，我一天就可以蓋好，馬上就可以幫他們儲存要喝的水，也可以灌溉農(nóng)田。全國的老百姓，都有好日子可以過。
最后，我要講故事給小人國的人聽，講得都是我們民間故事，讓他們增長見聞，變成聰明的小人，變成“聰明國”，這就是我在小人國的實(shí)況報(bào)導(dǎo)啦！
童話作文 篇2
從前，有一只小豬名字叫比特。有一天，比特在散步，忽然它“哇”的一聲叫了起來。怎么了？原來，比特掉進(jìn)了小泥坑里啦！這泥坑不深，小豬比特很快就爬了上來。但是昨天才下過雨，坑里都是泥。不用說，比特的衣服上肯定沾滿了泥。是啊，現(xiàn)在比特只有一個(gè)念頭，那就是——去洗澡�！翱伞伞ツ睦锵丛枘�？自己家的澡盆已經(jīng)壞了，自己又不會(huì)游泳，不能去小溪里洗澡。唉！怎么辦呢？”比特自言自語地說。不過，過了一會(huì)兒，小比特又有了新的想法。它這次想到了——去找其它的小動(dòng)物借澡盆洗澡。說到做到，比特立刻展開了它的洗澡大行動(dòng)。
“哈嘍！哥們兒，能借你的澡盆洗個(gè)澡嗎？”怎么了？原來是比特在向小甲殼蟲借澡盆�！昂冒。 毙〖讱はx不是個(gè)“小氣蟲”。它很快就把自己的迷你澡盆借給了比特。比特呆了，“這澡盆也太小了吧，還不夠我一根小拇指的大小。”比特說道�！扒校〔灰筒灰獑h！我告訴你，你以后不要向我借東西了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)再借你東西了”小甲殼蟲氣憤地喊著�！拔摇也皇枪室獾�，對不起！”小豬比特有些后悔剛才說的那些話�！肮]關(guān)系，我怎么會(huì)記恨你呢？不過，我的澡盆是不能借給你了。因?yàn)�，它對你來說實(shí)在太小了�！毙〖讱はx也有些后悔剛剛一時(shí)沖動(dòng)說出去的“我永遠(yuǎn)也不借你東西了”那樣的話。不過，它也說“沒關(guān)系”啦！“我建議你去找其它動(dòng)物借澡盆洗澡！”小甲殼蟲輕輕地說道。比特想起來了，它說：“哦！我不能就此放棄‘洗澡大行動(dòng)’呀！你說得對，我現(xiàn)在就去找其它動(dòng)物借澡盆！”
小豬比特想了想，決定去找河馬族里最美麗、最溫柔的伯妮借澡盆。比特到了伯妮家，對她說：“伯妮姐姐，我散步不小心掉進(jìn)了小泥坑，身上弄得都是泥巴。我能借你的`澡盆洗個(gè)澡嗎？”“好�。∧阍谶@兒等著呦！我去給你拿洗澡盆�！辈菡f著，便翻箱倒柜地找了起來。“給，這個(gè)小澡盆送給你吧！”伯妮拿出了一個(gè)對比特來說是“巨型”的澡盆。比特大吃一驚，在心里嘀咕著：“這回不管澡盆的大小了，試試能不能洗再說�！庇谑牵忍刂x過了伯妮就拿著澡盆去小溪邊接水了。水打滿以后，比特別提有多高興啦！它興奮地往水里一跳，卻聽到了“咕嚕、咕�！钡穆曇簟！霸趺蠢玻俊痹谝慌院人拇笙蟆鋹垩暥鴣�。朵愛和比特是一對特別要好的朋友。她看到此時(shí)的比特因?yàn)椴粫?huì)游泳差一點(diǎn)溺死在那個(gè)巨型澡盆里啦。還好，朵愛及時(shí)把比特救了上來。比特一臉的不愉快被朵愛發(fā)現(xiàn)了，朵愛問比特什么原因，比特說道：“我找小甲殼蟲借澡盆，可我嫌太小。伯妮送的巨型澡盆又差點(diǎn)把我淹死�？磥砦业南丛璐笮袆�(dòng)要失敗了……”朵愛看看比特，笑了。她邊笑邊說：“你這個(gè)小笨蛋，你已經(jīng)變干凈過了！”
比特看了看自己，也高興地笑了。原來他已經(jīng)在那個(gè)巨型澡盆里變干凈了。他高興地喊道：“哦！我的洗澡大行動(dòng)成功啦！”朵愛又嚴(yán)肅地告訴比特：“今后可要小心了，一定要選擇適合自己的。做出選擇之前，一定要多思考、多動(dòng)腦。”
比特不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了，今天幸虧你救了我，謝謝你呀！”說完，兩個(gè)好朋友一起高高興興地抬著巨型澡盆向伯妮家里走去……
童話作文 篇3
很久很久以前，查爾斯國王和王后老年得子，生下了一個(gè)男孩、一個(gè)女孩。
國王不喜歡女孩，在她很小的時(shí)候就把她寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下傭人家里。傭人夫婦看見女孩皮膚白里透紅，一雙眼睛帶著稚氣，被長長的睫毛遮蓋著，如同兩顆明亮的星星，覺得這是老天爺賜予他們的禮物，就給她取名為愛麗絲，決定要好好培養(yǎng)她。
男孩皮克斯在宮殿中長大，從小就受到父母的寵愛，他想要什么國王和王后就給他什么。從小到大，他不用自己動(dòng)手，只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴就會(huì)得到一切。
愛麗絲在傭人夫婦的精心教導(dǎo)下，非常勤勞、善良。她常常跟在傭人身后干農(nóng)活，她悄悄地學(xué)會(huì)許多事情：做飯、砍柴、洗衣服農(nóng)活一干完，她就會(huì)躲進(jìn)閣樓看書。
時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼18年過去了。皮特斯與愛麗絲都到了讀大學(xué)的年級。愛麗絲憑著自己的實(shí)力考上了當(dāng)?shù)刈詈玫?大學(xué)，皮特斯也在國王的安排下，進(jìn)入這所學(xué)校。
開學(xué)時(shí)，學(xué)校規(guī)定：每一個(gè)學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，如果違反三次校規(guī)就會(huì)被開除。第一天，快到中午放學(xué)時(shí)，皮特斯還在美夢中，等待家仆把他叫醒；下午的數(shù)學(xué)課他拿過同桌的作業(yè)就抄；清潔掃除時(shí)，他不但不幫忙還把垃圾扔得到處都是就這樣，皮特斯剛上了一天學(xué)就被學(xué)校開除了。國王得知消息，氣得將他趕出了皇宮。
皮特斯被趕出皇宮后，查爾斯國王只好把愛麗絲接了回去，而皮特斯因?yàn)楹贸詰凶�，早已成為一個(gè)可憐的流浪漢，只能憑借著愛麗絲背地里的救濟(jì)勉強(qiáng)度日。
童話作文 篇4
在一個(gè)動(dòng)物王國里面，小動(dòng)物們每天都無憂無慮的，沒有獵人的打擾，也沒有喧囂的喇叭聲，可怕的槍聲，它們每天都過著快樂的生活。
有一天，小白兔家里種了許多的南瓜，準(zhǔn)備給自己的'朋友們送去。小白兔把一個(gè)最大的南瓜給挑了出來，但是再看看自己這么小還沒有這個(gè)南瓜大，該怎么去送到小狗家呢？小白兔想到：算了，這個(gè)大南瓜先放著吧，先把小的送了再來想辦法。于是，小白兔用盡了自己全身的力氣去搬南瓜，一個(gè)一個(gè)地送到了朋友們的家，終于，費(fèi)了小白兔的九牛二虎之力把南瓜都送完了，現(xiàn)在就剩下最后那一個(gè)大南瓜了。
小白兔想著，決定推著去，走到一半路時(shí)發(fā)現(xiàn)南瓜臟了，這時(shí)，小猴子走了過來，說道：“小白兔，你怎么還有一個(gè)大南瓜呀，而且都弄臟了�！毙“淄谜f道：“這個(gè)是給小狗的，太大了，我也搬不動(dòng)啊。”小猴子又說：“不如我來幫你一起搬吧�！毙“淄瞄_心地說著：“好呀好呀，謝謝了！”說完，它們兩個(gè)一起搬了起來，但沒有想到這個(gè)南瓜這么重，還是搬不走。于是越來越多的路過的動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x小白兔送南瓜給它們，都去幫助它一起搬，可惜的是還是只挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，熊老師來了，它帶來了一個(gè)推車，大家伙把南瓜洗干凈以后放在了上面，然后一起推著送到了小狗的家。
南瓜送完了，小白兔也回家吃南瓜去了。
童話作文 篇5
一只小公雞他一個(gè)人住在雞舍里，他覺得很孤單，他想做一次“找朋友”的旅行，給自己找一個(gè)小伙伴。
首先，他來到山坡上去找小綿羊做朋友，他走上前去，看到小綿羊的毛又多又卷，非常難看，他心想：太難看了，還是換一個(gè)朋友吧。
然后，他來到森林里看見成群結(jié)隊(duì)的金絲猴猴子在樹上活蹦亂跳的。他又想：蹦蹦跳跳的太調(diào)皮了，不想和他們做朋友。
最后，小公雞來到池塘邊，看見小青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”地叫著，又看到池邊的小路上有一只螃蟹橫在路中間，正在尋找食物，把路都擋完了。他搖搖頭說：青蛙呢，整天呱呱叫，真煩人；螃蟹呢，橫行霸道的，真沒禮貌。我一點(diǎn)兒也不想和他們倆做朋友。
小公雞找了一天，疲憊極了，最后回到雞舍，坐在草坪上，奇怪的`想：“我為什么總是交不到朋友呢？”后來他想明白了一個(gè)道理：不能只看到別人的缺點(diǎn)，還要看到他們的優(yōu)點(diǎn)。交朋友要真誠，還要懂禮貌。
童話作文 篇6
小猴、小熊和小豬是森林里很好的朋友，但它們卻分別住在一條小河的對岸，為了方便在一起玩耍。它們打算建一座小橋。
于是，它們便相約去木材廠挑選木頭，小熊挑了幾根又粗又長的木頭，趾高氣揚(yáng)地說：“我的力氣最大，我可以把木頭扛在肩膀上呀�！闭f完便毫不費(fèi)力地扛著走了。才沒走幾步就已經(jīng)大汗淋漓。小熊想放下木頭休息一會(huì)，但想起了之前說的.話，只好扛起這如的木頭，拖著沉重的步伐走了。
小豬不想落后，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸ｂ忊彙边h(yuǎn)處傳來小兔妹妹自行車的聲音，它突然想到：樹的年輪有點(diǎn)兒像車輪呀，車輪會(huì)滾，那木頭應(yīng)該也可以滾的吧。于是便用它結(jié)實(shí)的鼻子把木頭滾著走了。不久也追到了小熊�？伤哪樇t撲撲地，渾身無力。都快要累得趴下了，但也不想輸給小熊。
小猴在后面抓耳撓腮地就是想不出辦法運(yùn)木頭，心里可著急了。過了一會(huì)兒，一艘木頭制的小船從它眼前駛過，小猴看到了心想：樹枝既然能浮在水上，那么一根木頭應(yīng)該也可以吧。它便找來了一根繩子，捆在木頭上，便把沉重的木頭推進(jìn)了水中。啊，木頭真的浮起來了，小猴子高興得直拍手。于是小猴子便不費(fèi)吹灰之力就把木頭運(yùn)到了目的地。
小熊和小豬還以為小猴還在后面呢，可小猴卻在公園里悠然自得的吃著點(diǎn)心。小熊和小豬問它為什么那么快呀？小猴說：“你們的力氣很大，但我會(huì)想辦法。小熊和小豬聽了小猴的辦法，不由地夸贊它聰明。
童話作文 篇7
從前，有一群老鼠，他們住在洞穴里，洞外50米的一棵樹邊，住著一只貓。
老鼠洞外原來的寂靜換成了吵鬧。突然，有兩只老鼠吵了起來。
“這是我的谷粒！”
“這是我的谷粒才對！”
“別吵啦！這只是一件小事，萬一把貓引來，我們就完了！“一位鼠長老說，”你們能安靜一點(diǎn)兒嗎？”
“這是他引起的`！”
“我沒有！”
洞外又吵了起來。
鼠長老又勸了幾次，其他老鼠根本沒有聽進(jìn)去，還說鼠長老多管閑事。
有一天下午，突如其來的災(zāi)難發(fā)生了,五只老鼠的吵架聲驚動(dòng)了50米外的樹旁居住的那只貓,那貓抓起鼠就吃，老鼠們驚慌地跑向洞口，剛進(jìn)去幾只，其他老鼠們擠來擠去，擠上擠下，結(jié)果被擠滿了洞口，進(jìn)也進(jìn)不去，全成了貓的腹中餐。
幸存的鼠長老嘆了口氣，說到:“不聽老人言，吃虧在眼前啊!”
童話作文 篇8
如果有一天，有人問你這樣一個(gè)問題：“你認(rèn)為世界上最偉大的職業(yè)是什么？”
“最偉大的職業(yè)是什么？是醫(yī)生，是警察，還是明星……？”
也許正當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師�！�
是呀，你想到了許多種職業(yè)，卻唯獨(dú)忘記了“老師”，不論是醫(yī)生、明星、還是偉人，他們，都會(huì)有一位老師，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就。
老師就是這樣一種默默無聞的職業(yè)，她不求榮譽(yù)，富貴，也不求功名利祿，她只求學(xué)生們的成就。
一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
古往今來，多少文學(xué)家，歌唱家，都在頌揚(yáng)她的無私與奉獻(xiàn)……
古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”頌揚(yáng)于老師。
今有宋祖英高昂歌唱《長大后我就成了你》贊美于老師。
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們坐那葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！�
老師，您就是那葉，您從事著葉的事業(yè)，平凡而謙遜，但卻是偉大的.。
老師，您就是園丁，讓花園里勃勃生機(jī)；老師，您就是春雨，滋潤著一切，使“幼苗”健康成長；老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老師，您不是演員，但每次都能將課堂變?yōu)檫B續(xù)劇，讓我們沉迷在其中；老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無窮；老師，您不是super star，但您卻比super star更有魅力，吸引著我們……
老師，您對我們的恩情報(bào)不完，老師，您的功利用一千零一夜也說不完……
老師，世界上任何功名、榮譽(yù)刻在木頭上也會(huì)因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會(huì)因風(fēng)吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽(yù)，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝您無怨無悔的付出，我知道，我并不是一個(gè)好學(xué)生，也不是一個(gè)所有老師都喜歡的學(xué)生，也有許多缺點(diǎn)，但是，我一定會(huì)努力地去改正的，老師，為我加油好不好？！
謝謝您老師，謝謝對學(xué)生的愛。
i love you.
童話作文 篇9
在一個(gè)寬敞的大樹洞里，住著幸福的浣熊一家。每天浣熊爸爸早早地出去工作了，小浣熊就會(huì)和媽媽一起來到門前的小河邊洗衣服。
小浣熊最喜歡小河了。白天，小河就是一幅美麗的畫，清澈的河水倒映著岸邊郁郁蔥蔥的樹，一片五顏六色的花叢上，有很多美麗的.蝴蝶在跳舞，河里有無數(shù)的小魚在游泳，總愛和小浣熊玩捉迷藏的游戲。
今天小浣熊又和媽媽來到小河邊洗水果。洗著洗著小浣熊看見了在河里玩耍的鴨寶寶，他扔掉石頭，抱著鴨寶寶就洗了起來，小鴨子立刻大叫起來：“別洗了！別洗了！你把我洗疼了！”小浣熊立刻停下，仔細(xì)一看，原來是小鴨子的腿破了皮。小浣熊心里難受極了，這時(shí)浣熊媽媽走了過來一看，趕緊帶著鴨寶寶去了森林診所包扎了傷口，并把它送回了家。
第二天小浣熊早早的起來，帶著許多好吃的去看望鴨寶寶。小浣熊寶寶說：“對不起！昨天我不是故意把你弄受傷的！”小鴨子說：“沒關(guān)系！我早就原諒你了！”小浣熊說：“我?guī)闳ズ舆吔o你捉魚蝦吃！”于是他們來到了小河邊，小浣熊給小鴨子捉到了很多的魚蝦，當(dāng)然小浣熊是不會(huì)忘記把魚蝦都洗得干干凈凈的！
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