【推薦】童話作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最?lèi)?ài)吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開(kāi)的“靈靈種子店”跑去�！办`靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說(shuō)道。接過(guò)種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來(lái)，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過(guò)去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛(ài)極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來(lái)，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見(jiàn)到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣(mài)給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說(shuō)了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見(jiàn)到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說(shuō)：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題。”丁丁不想聽(tīng)她廢話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯�，我要的是蘿卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，你要去拔��！”丁丁半信半疑地走過(guò)去，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉�(lái)是這樣��！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過(guò)這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書(shū)，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書(shū)，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦�(tīng)，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書(shū)。下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫(xiě)字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)。晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見(jiàn)了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽(tīng)，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽(tīng)。
過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹(shù)葉落了下來(lái)，樹(shù)葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹(shù)上的梨長(zhǎng)滿了小小的`雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹(shù)上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹(shù)上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開(kāi)口笑；蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚(yú)兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開(kāi)呢？ 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛(ài)秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買(mǎi)東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車(chē)像箭一樣快的去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。交代了事情的起因。小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了�！靶『餅槭裁匆T的怎么快呢 ？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ？”小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買(mǎi)什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)阿姨買(mǎi)了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買(mǎi)了一些。這邊看見(jiàn)一個(gè)叔叔買(mǎi)了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買(mǎi)了些不一會(huì)兒小猴的菜買(mǎi)完了就連忙回家。
小猴買(mǎi)菜的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很精彩。
回到家媽媽早就在門(mén)口等著了看見(jiàn)小猴買(mǎi)的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
童話作文 篇2
羊媽媽有六只小山羊，有一天，羊媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“說(shuō)孩子們，媽媽出去給你們找吃的，你們要小心。狼的嗓子很粗，腳掌是黑色的”。小山羊們說(shuō)：“我們記住了。”羊媽媽不放心的還在叮囑說(shuō)：“狼一會(huì)兒就回來(lái)，不要給他開(kāi)門(mén)”！
正如羊媽媽說(shuō)的一樣，不一會(huì)兒狼就來(lái)到了小山羊家。狼說(shuō)：“小山羊媽媽回來(lái)了，還帶了禮物，趕快開(kāi)門(mén)”！小山羊說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)狼的聲音很粗，所以你不是媽媽?zhuān)闶抢牵覀儾荒芙o你開(kāi)門(mén)”！狼沒(méi)有辦法，只能去賣(mài)面粉那里買(mǎi)面粉！它買(mǎi)了一些面粉回來(lái)，狼吃下面粉后聲音變細(xì)了！它又來(lái)到小山羊家說(shuō)：“小山羊，媽媽回來(lái)了，還帶了禮物，趕快開(kāi)門(mén)”！小山羊說(shuō)：“你不是媽媽?zhuān)闶抢�，因�(yàn)槟愕哪_不是白色的”！狼沒(méi)有辦法就去賣(mài)滑石粉的地方買(mǎi)滑石粉！賣(mài)滑石粉的人說(shuō)：“我不能給你，你是用它做害人的事情”！狼惡狠狠的說(shuō)：“如果你不給，我就吃了”。那個(gè)人無(wú)可奈何只好給了他！
狼再次來(lái)到小山羊家！小山羊真的以為是自己的媽媽回來(lái)了，便打開(kāi)了門(mén)，可剛一打開(kāi)他們就被狼吃掉了！只有最小的一只小山羊躲到了鐘里！
沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，小羊把經(jīng)過(guò)告訴了它！最后六只小羊在媽媽的幫助下得救了！
童話作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，松鼠正在吃早點(diǎn)，突然它看到碗里剩下了幾粒米飯和一片青菜，說(shuō)：“多么美麗的畫(huà)�。 彼南�:我要是在“月亮”上畫(huà)畫(huà)該有多好�。∵@些盤(pán)子真像又圓又潔白的月亮，對(duì)呀，熊爸爸店里好像有好多個(gè)這個(gè)樣的盤(pán)子。
它急匆匆地來(lái)到了熊爸爸的的店里要盤(pán)子，熊爸爸好奇地問(wèn)：“你要盤(pán)子干什么？”小松鼠笑著說(shuō)：“我要開(kāi)個(gè)月亮畫(huà)展，你也要來(lái)觀看哦！”熊爸爸露出了潔白的牙齒，說(shuō)：“太好了，我送你10個(gè)盤(pán)子來(lái)感謝你吧！”
小松鼠開(kāi)開(kāi)心心地回了家，它畫(huà)了一張又一張。終于小松鼠開(kāi)畫(huà)展了，大家都七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“這個(gè)小白兔真好看。那朵花兒真美麗，鮮花開(kāi)得好鮮艷……一只小豬過(guò)來(lái)了說(shuō)：”這個(gè)蘑菇真可愛(ài)，有一個(gè)胖乎乎的身體，像一個(gè)小花傘�！币恢簧窖蛘f(shuō)：“這只小鳥(niǎo)多漂亮啊，有一個(gè)尖尖的嘴，一個(gè)像扇子一樣的 尾巴向上翹著�！�
忽然，一只狐貍大搖大擺地走來(lái)。左看看右看看都沒(méi)有看到自己的畫(huà)，它叉著腰憤怒地說(shuō)：“這些畫(huà)好？”你們看：“星星都七歪八翹的，樹(shù)上怎么沒(méi)有葉子呢？”一只小兔說(shuō)：“星星本來(lái)就是一大一小的，你看過(guò)一樣大的星星？不懂就不要說(shuō)！”山羊也說(shuō)：“樹(shù)都快長(zhǎng)出芽苞了，眼睛看不到就不要亂說(shuō)�！焙偮�(tīng)了，只好灰溜溜走了�！爸x謝大家，我把畫(huà)送給你們吧！”松鼠說(shuō)。
我從小松鼠身上明白了做人要學(xué)會(huì)感恩。
童話作文 篇4
今天，天才剛剛亮，可皇宮前的廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了，你知道今天是什么日子嗎？就是國(guó)王他選繼承人的日子。
廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了，可是大街小巷上還有小孩像潮水一樣涌向廣場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)都捧一pen(盆)pen(盆)鮮花。
小孩們捧的花有很多顏色，有紅色、黃花、藍(lán)色，等等，真是萬(wàn)紫千紅啊。
小孩們都露出期待的表情和自信的笑容。
國(guó)王從小孩身邊走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上不但沒(méi)有高興的表情，而且臉色很難看。
突然，國(guó)王看見(jiàn)了手捧空花pen(盆)的雄日，于是停下來(lái)問(wèn)：“你怎么捧著空花pen(盆)呢？”雄日說(shuō)：“我每天都給花種shi（施）肥澆水了，可十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，種子還是沒(méi)發(fā)芽，我沒(méi)放qi(棄)，又給花種shi（施）肥澆水，可種子還不發(fā)芽�！眹�(guó)王聽(tīng)了，高興地拉著他的手說(shuō)：“你就是我要找的繼承人！”小孩們問(wèn)國(guó)王：“為什么您要他做繼承人？”國(guó)王說(shuō)：“我發(fā)給你們的是煮shu(熟)了的花種，這樣的種子，能長(zhǎng)出美麗的鮮花嗎？像雄日這樣的人，我才放心把王位給他�！焙⒆觽兟�(tīng)了，難為情地低下了頭。
童話作文 篇5
一天，雞媽媽帶著小雞到林子里去散步。
小雞們非常開(kāi)心，也都跟在媽媽的后面，只有一只小雞這兒玩一會(huì)，那兒玩一會(huì)，結(jié)果走散了。當(dāng)小雞玩得開(kāi)心時(shí)，有一只大野貓想吃小雞，就躲在一個(gè)角落里，趁小雞不注意的時(shí)候大野貓慢慢地走出來(lái)，雞媽媽看見(jiàn)了，大聲喊到：“小雞快跑，小雞快跑。”小雞聽(tīng)了撒腿就跑，這時(shí)，大野貓砰的一聲跳起來(lái)去抓小雞，小雞已經(jīng)在草叢里躲起來(lái)了。大野貓跑累了，就在大樹(shù)下休息，雞媽媽趕緊跑過(guò)去抱住小雞說(shuō)：“我終于找到你了！”小雞也說(shuō)：“我以后再也不到處亂跑了�！�
這個(gè)作文告訴我們，爸爸媽媽帶我們出去玩的時(shí)候，要跟在爸爸媽媽的后面，否則我們也會(huì)像小雞一樣走散的。
童話作文 篇6
樂(lè)樂(lè)的文具盒里住著鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂(lè)樂(lè)工作，就像一家人一樣。
有一天，他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。
原來(lái)是這樣：樂(lè)樂(lè)的作文在第六屆“老百曉”杯全國(guó)小學(xué)生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這件事傳到三兄弟耳中，便展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。
首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子，扭了扭細(xì)細(xì)的腰，得意洋洋地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)這次得獎(jiǎng)都是我的功勞，我的本領(lǐng)最大。你們也不想想，如果沒(méi)有我，小主人拿什么寫(xiě)字啊！如果不寫(xiě)又怎么能得獎(jiǎng)呢？”說(shuō)著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀.
"鉛筆，你不要太欺負(fù)人了！”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說(shuō)，“
鉛筆兄弟，你只會(huì)說(shuō)你如何過(guò)五關(guān)斬六將，怎么不說(shuō)說(shuō)自己敗走麥城？我清楚地記得，這次作文大賽，樂(lè)樂(lè)寫(xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字，是我挺身而出犧牲了我完美無(wú)瑕的身體，要不是樂(lè)樂(lè)怎么能得獎(jiǎng)呢?想想吧，誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然非我橡皮莫屬了�！�
鉛筆聽(tīng)了火冒三丈，破口大罵起來(lái)：“呸，你這個(gè)臭掃大街的，敢和我比！你看看你走過(guò)的地方，全是黑乎乎的的一片。再說(shuō)了，我不寫(xiě)字，你怎么擦？還不變成廢物了！到一邊涼快去！”
“住嘴！”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒，大聲吼起來(lái)，“鉛筆，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西。我記得上次你頭發(fā)長(zhǎng)了，是我?guī)湍憷戆l(fā)。如果我不幫你理發(fā)，你怎么寫(xiě)字？你不寫(xiě)字，橡皮又怎么有施展才華的地方？看吧，還是我功勞大！”
“我功勞大！”
"不，是我功勞大！”
“你們都錯(cuò)了，是我功勞大！”
文具盒爺爺忍不住發(fā)話了，他笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，別吵了！這次小主人得獎(jiǎng)，你們都有功勞。而且，你們各有各的用途，缺一不可，還是一心一意為小主人服務(wù)吧！”
三兄弟聽(tīng)了文具盒的話，知道自己錯(cuò)了。從此，它們握手言各，各自履行起各自的職責(zé)。在它們的幫助下，樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
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