【實(shí)用】狐貍童話作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的狐貍童話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狐貍童話作文 篇1
藍(lán)狐貍開了一家鞋店，很多動物都來這兒買鞋子。
一天，一只大狗熊路過這里，從窗外看了看貨架，大搖大擺地走進(jìn)了鞋店。藍(lán)狐貍見大狗熊來了，連忙迎上去，“客人，您需要什么鞋子？”大狗熊說：“我要一雙55碼的棉鞋�！彼{(lán)狐貍東翻翻，西找找，怎么也找不到適合大狗熊的棉鞋�！翱腿�，您可能得過幾天再來拿鞋子，因?yàn)槲視簳r沒有找到適合您的棉鞋�！贝蠊沸苈犃耸刈吡�。大狗熊一走，狐貍就想：不如我給大狗熊做一雙鞋子吧。
第二天，藍(lán)狐貍很早就開始做鞋子了，他首先量了一下尺寸，就用剪刀“嚓嚓嚓”的剪下了鞋底，然后用棉布做好鞋幫，最后用針把鞋底和鞋幫縫在一起，大狗熊的鞋子就做好了。
第三天，大狗熊來了，他問藍(lán)狐貍：“我的棉鞋呢？”藍(lán)狐貍從身后的一個大貨架上拿下了一雙55碼的大棉鞋，大狗熊看見了從口袋里掏出100元錢付給了藍(lán)狐貍，高高興興地回家了。藍(lán)狐貍見大狗熊這么高興，自己也開心地笑了。
這個故事告訴我們，世界上沒有不能解決的事情。
狐貍童話作文 篇2
春天，小猴子中的草莓成熟了。
小狐貍走過來說：“我能采點(diǎn)草莓嗎？”小猴子高興地說：“可以呀！”可小狐貍采了草莓便犯愁了。他問小猴子：“這草莓怎么裝呢？”小猴子回答說：“用竹籃唄！”小狐貍不好意思地說：“我……我沒有竹籃�！毙『镒诱f：“你去借個竹籃，我在這兒等著你�！�
小狐貍幾乎跑遍了整個森林，但大家都沒有。最后一次，他去了河馬大叔家。河馬大叔是一個遠(yuǎn)近聞名的編竹籃高手，他家有很多竹籃。但河馬大叔不借，原因只有一個，小狐貍四年前借小河馬的玩具還沒有還。小狐貍那天說：“兩天后還�！毙『偮犃撕玉R大叔的話，羞得抬不起頭來，一百米沖刺的速度跑回家，拿上玩具，又以百米沖刺的速度跑到河馬大叔家，把玩具還給小河馬，河馬大叔也把竹籃借給了小狐貍。小狐貍這一次用完就還給了河馬大叔。
就這樣小狐貍吃上了香甜的草莓，也上了他人生中最為重要的一課。
媽媽評語：昊軒用擬人的手法給我們呈現(xiàn)了一個做人要講誠信的故事。故事從起因到結(jié)果，環(huán)節(jié)完整，語言簡潔明了，條理清晰，媽媽為昊軒點(diǎn)贊!
狐貍童話作文 篇3
童話里的狐貍，其實(shí)從一開始，都很善良。
——題記
很久很久以前，在繁密的古老森林里，狐族的生活平凡而安適。天的光芒，地的懷抱，一群又一群的狐貍在樹間穿梭嬉戲。斑斕的花兒，和煦的陽光，沒有燈火輝煌，沒有風(fēng)煙彌漫，沒有人的痕跡……
小狐貍們享受著溫暖的陽光，品味著大地的芬香，一天又一天，一年又一年，世界變了，它們還有著一顆善良的心，不改變。后來啊，古老的森林里迎來了些不速之客。他們直立行走，一雙靈巧的'手拂過森林的一處又一處。狐貍們躲在樹后，眨著晶亮的眼睛，疑惑地望著那些陌生的生物。
時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，森林恢復(fù)了平靜。狐貍們探出了頭，朝那些不速之客離去的方向張望。它們搖著毛茸茸的大尾巴，轉(zhuǎn)身踱步而去。小貍的媽媽，是狐族中最年輕的母親，不諳世事的奔跑，樹叢中一個閃閃發(fā)光的東西擋住了它的腳步。三只細(xì)長的針有規(guī)律的轉(zhuǎn)動，滴答滴答，滴答滴答。它帶上了它，追著狐群而去。
它們很善良，只做自己的事，過自己的生活，不是嗎？
狐貍們被一陣陣轟鳴聲打破了夢鄉(xiāng)，它們探出樹洞，看見了和上次一樣的生物，突然間又多了些龐然大物。閃亮的刀具掠過，“嘭”，一棵大樹嘩然倒下，狐貍們驚訝地向后退，小貍驚慌地躲在了媽媽身后。一陣呻吟聲傳來，樹倒下的瞬間，枝杈刮傷了一只狐貍。它們帶著受傷的狐貍退后。突然間，小貍看見身前被遮蓋上了陰影，一個溫暖的身子擋住了小貍。它掙開眼看，媽媽！小貍接到了媽媽拋過來的那個帶著三支指針的東西，還有媽媽暖心的微笑。小貍看著媽媽和其他狐貍被帶走，眼中出現(xiàn)了淚花，握著媽媽遺物的手攥得更緊了。
小貍轉(zhuǎn)身跑去，聽著樹爺爺?shù)瓜碌穆曇�，卻放慢了腳步，它回頭去看，不免悲傷和憤怒。
后來啊，小貍漸漸長大，搖著尾巴，挎著籃子，去采蘑菇。它認(rèn)識了人類，認(rèn)識了森林的遭遇從何而來。還有那個媽媽留下來的東西，是表，是時間。它望著天邊的云霞，默默對媽媽說道：媽媽，我長大了，能自己生活了，可你在哪兒呢？我不討厭人類，我討厭那些毀滅森林，分離狐族的人。小貍盯著那塊表看，很美，很動聽�？蔀槭裁�，人類有如此精美的東西，可為何還要來與我們爭搶家園？
小貍喜歡和來森林中的孩子們玩，因?yàn)樗麄兲煺�、善良。小貍有平凡的生活，有余留的森林，有媽媽的思念。它的身上，有過去狐族的善良。只是它想保護(hù)森林，保護(hù)家園，保護(hù)先輩的靈魂。小貍?cè)詰汛е菈K表，在樹洞里休息，在巖石上回憶，在樹間思考。
后來啊，帶著鋸子去那片森林的人們，總會在伐樹時感到有人在身后，還會有一陣陣的低吟。他們懂得那是狐貍的叫聲，所以一直到后來，他們也憎恨狐貍。他們的孩子講故事時，總會說到狐貍的狡猾和陰險(xiǎn)。所以后來的童話，沒了開始的純真，只是人們不知道，是因?yàn)槭裁�，森林中的狐貍開始討厭他們？是因?yàn)槭裁�，他們改變了對狐貍的看法？因�(yàn)槭裁�？因�(yàn)殚_始的人們自己。
其實(shí)我們都錯了，因?yàn)槿�，讓它們沒有了家，讓它們憎恨人類，讓我們對古老森林的生靈，有了錯誤的詮釋。
其實(shí)從一開始，童話里的狐貍，都很有愛，都很善良。
童話里的狐貍，何時，才會真正變得善良��？
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