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誰和誰做同桌編一個(gè)童話故事作文450字

時(shí)間:2023-05-04 13:07:14 童話作文 我要投稿
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誰和誰做同桌編一個(gè)童話故事作文450字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的誰和誰做同桌編一個(gè)童話故事作文450字,歡迎閱讀與收藏。

誰和誰做同桌編一個(gè)童話故事作文450字

誰和誰做同桌編一個(gè)童話故事作文450字1

  在一個(gè)叫動(dòng)物學(xué)校的地方,斑馬老師在給同學(xué)們編座位。

  丑小鴨和白天鵝被老師編在了一起,當(dāng)了同桌。結(jié)果白天鵝說:老師,我不想和這個(gè)丑八怪坐在一起。你怎么能這么罵別人!他可是班上的學(xué)霸。你雖然長(zhǎng)得好看,但學(xué)習(xí)很差,你得向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),所以位置我是不會(huì)變的!老師氣憤地說。

  由于換位置沒有成功,白天鵝就很恨丑小鴨是他的同桌,每天都給他幾個(gè)白眼,有時(shí)還欺負(fù)他,但丑小鴨每次都沒有告老師,因?yàn)樗麅?nèi)心很善良。比如有一次上課的時(shí)候,白天鵝的筆斷了,丑小鴨就不要任何好處地借給了他,但他們還是沒有和好。

  有一天他們終于和好了,因?yàn)樯险n的`時(shí)候老師出了一道題,老師便請(qǐng)白天鵝來回答,白天鵝站起來,做出一幅在思考的樣子。老師便說:這么簡(jiǎn)單的題,如果你答不出來,我就要罰你抄課文。只見白天鵝緊張地汗水都流出來了。丑小鴨見狀,小聲地說出了答案,白天鵝聽到后,說出了答案,才沒被老師懲罰。

  從此他們便一起學(xué)習(xí),一起玩耍。

誰和誰做同桌編一個(gè)童話故事作文450字2

  一天,老師突然讓大象和螞蟻?zhàn)鐾,大象很?qiáng)壯,而螞蟻體型渺小,所以他們不愿意做同桌,因?yàn)榇髲?qiáng)怕踩死螞蟻,螞蟻怕大象嘲笑他小,欺負(fù)他。于是他們趁下課的時(shí)間去求老師,換個(gè)同桌,可老師死活不愿意,沒辦法,只能這樣了。一天,由于天氣炎熱的`問題,螞蟻突然暈倒在桌子上因?yàn)槲浵侒w型小,所以沒有人看看到他的。

  他昏倒足足十幾分鐘被人炎熱的太陽(yáng)曬著,下課了,大象才發(fā)現(xiàn)螞蟻昏倒了,大象就去告訴老師,老師連忙把螞蟻送到醫(yī)務(wù)室。過了一會(huì)兒,醫(yī)生從醫(yī)務(wù)室里出來說沒事兒,只是中暑了。老師的焦急讓螞蟻很感動(dòng),他也很感謝大象。幸好它發(fā)現(xiàn)了自己,連忙告訴老師。有一次大象的筆沒墨水了,螞蟻就給它一支鋼筆。但是鋼筆太小了,連大象的一根手指那么長(zhǎng)都沒有,螞蟻也很想幫助她,可是也無能為力呀。這時(shí)剛好下課小螞蟻就去幫大象買一支鋼筆送給了他,大象很感謝他,于是在課堂上他們互相學(xué)習(xí),互相關(guān)心,互相只出對(duì)方的缺點(diǎn),他們的成績(jī)也就越來越好。

  是啊,如果在生活中,能夠?qū)⑿谋刃。多一些寬容和理解世界就肯定?huì)很和諧,在學(xué)習(xí)上我們也要相互關(guān)注,相互關(guān)照。相互幫助,相互理解,相互提出對(duì)方的缺點(diǎn)。

誰和誰做同桌編一個(gè)童話故事作文450字3

  從前,有一個(gè)森林,這里有許多動(dòng)物和一個(gè)動(dòng)物小學(xué)。

  從寒冬到夏日,動(dòng)物小學(xué)新的一學(xué)期又開始了,各個(gè)動(dòng)物的家長(zhǎng)都帶著各自的孩子來學(xué)校里報(bào)名。

  剛剛報(bào)完名,貓媽媽和老鼠的媽媽一起在討論自己的孩子會(huì)在這一學(xué)期考多少分?會(huì)不會(huì)考上好初中?親吻他們的孩子馬上面臨的是六年級(jí)的畢業(yè)考試。

  開學(xué)的第一天,黑熊老師大踏步的走到講臺(tái),說的第一句話:大家收拾好自己的背包,一次走到走廊里去。

  剛一說完,同學(xué)們都紛紛的背著書包,垂頭喪氣的.走了出去,他們?cè)缭绲木鸵呀?jīng)料到了:開學(xué)的第一天一定要換座位?墒,讓人出乎意料的是:叫第一個(gè)進(jìn)教室的居然是老鼠,而且還是第一排的第一個(gè)座位,讓地球發(fā)抖的事情居然是貓?jiān)诶鲜笈赃,他們還互相說閑話。

  哎!太好了,我們終于可以做同桌了。老鼠大喊了一聲,o耶!感謝上帝。

  !是啊!太好了,我們不會(huì)的作業(yè)可以你抄我的,我抄你的。一蹦三尺高的說。

  可以啊,但是,不是全部的題都用抄!我們要先動(dòng)腦筋了來老鼠回答道。

  后來,他們倆都考上了好初中。

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