它們自由了童話作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的它們自由了童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

它們自由了童話作文1

　　夜色漸漸深了，城市里的高樓大廈暗了，川流不息的車流停了，人們睡著了。但是在這個(gè)城市一角的動物園里，動物們還在開緊急會議。

　　百獸紛紛向獅子王匯報(bào)它們的生活情況。大象說：最近人類是越來越不文明了，今天竟然在我喝的水里下毒放了許多胡椒粉，害得我在喝水時(shí)，把水都噴出來了。我的鼻子現(xiàn)在還難受呢。對，對。猴子?jì)寢屨f：這幾天節(jié)假日里，來看咱們的人多了，喂食的也多了，我的孩子吃了人類喂的'食物，得了厭食癥，連最好吃的香蕉和蘋果也不吃了。我想回大森林了，雖然我們現(xiàn)在不愁吃喝了，但寄人籬下的日子不好過啊!生活被監(jiān)視起來了，還被鎖進(jìn)了籠子里，失去了自由。如果我們失去了天性，再想走就走不了了。黑熊說。獅王最終決定了，他們要回家。

　　獅王首先讓十只小鳥用黑布遮住了人類用來監(jiān)視的攝像頭，然后和所有動物乘著月色走出了動物園，最終人類還是發(fā)現(xiàn)了動物們，警察把黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了獅子王，人類和動物們展開了激烈的爭辯，最終人類被獅子的慷慨陳詞和白手的自由論所折服。

　　為了不使動物們在回家途中被偷獵者捕殺，動物保護(hù)協(xié)會開了一輛專車，把動物們送回了大森林。

　　它們自由了!

它們自由了童話作文2

　　一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。

　　原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。

　　太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了!啄木鳥說。

　　葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被它們抓住了，嗚小畫眉鳥說。

　　太可恨了!找葫蘆島人算賬去!小老虎說。

　　大家一致贊同，決心搗毀那可怕的電波，找回畫眉鳥姐姐和其它小動物。

　　于是，一場為自己自由而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。老虎張開血盆大口咬人們，蛇死死纏住人們，飛鳥啄他們的.眼睛，水獺在水邊守著要咬他們，島上的人開起直升機(jī)，沒命地跑了。小動物們合力把電波儀器搗毀了，救出了那些失去記憶的動物。

　　之后，它們來到一處大的森林公園，發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥姐姐被關(guān)在了鳥籠子里，小老虎一巴掌打碎了鳥籠子，畫眉鳥姐姐自由了!

　　它們終于自由了!

它們自由了童話作文3

　　小明買了兩只可愛的小鳥，一只是紅色的，另一只是藍(lán)色的，小明很喜歡這兩只可愛的小鳥，不僅天天帶它們出去，還給它們喂食喂水。

　　一天小明帶著兩只小鳥去公園里玩，這時(shí)一只自由的小鳥飛到籠子邊說：“你們整天呆在籠子里有意義嗎?作為一只小鳥就應(yīng)該在藍(lán)天里自由的翱翔而不是呆在這狹窄的籠子里去討好這些人們。你以為這些人們是真得對你們好嗎?不是，那些人們是在害你們，你們要是老呆在籠子里就會失去飛行的能力，再也飛不起來了!”紅色的小鳥說：“不會的，不會的，主人他不會害我們的。”藍(lán)色的'小鳥說：“就是，就是，是你在危言聳聽，我們不會相信你的，快走快走!”自由的小鳥說：“我會在半個(gè)月后再來看你們，希望你們會改變想法�！焙芸彀雮�(gè)月后，那只自由的小鳥來了，問道：“你們想好了嗎?要跟我一起走嗎?”兩只小鳥一起說道：“嗯，我們要跟你一起走，可是我們沒有籠子的鑰匙怎么辦?”自由的小鳥說：“這好辦，我去把籠子的鑰匙偷來�！本瓦@樣三只小鳥奔向了遼闊的天空，奔向了自由。

　　人和動物都不能失去自由。

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