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關(guān)于文具童話作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文具童話作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具童話作文 篇1
在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我，我不管你，相安無(wú)事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽，嘰里呱啦， 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!
鉛筆說： 我才是最棒的，小主人每天都得用我來(lái)寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表?yè)P(yáng)呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡(jiǎn)直是一位美若天仙的公主!
橡皮傲慢地說： 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯(cuò)別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評(píng)。
再看我胖嘟嘟的.身子，散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會(huì)把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說： 別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼!
橡皮怒不可遏 你、你、你這個(gè) 正當(dāng)橡皮氣得說不出話來(lái)時(shí)，尺子慢吞吞地說： 你們別爭(zhēng)了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。
沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。 他們你一言，我一語(yǔ)，互不相讓，最后他們打了起來(lái)。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負(fù)，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績(jī)。
文具童話作文 篇2
夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準(zhǔn)備上床睡覺。
但是，文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎�，一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì)有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。
聽，一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。
說話的是一個(gè)涂改液，她在向其它文具哭訴著，說她的朋友前一天被小偷拐走了，她是涂改液最有好的朋友了。一個(gè)橡皮擦聽見后，急忙安慰她說：“凡是漂亮的東西，總是會(huì)引人注意，你朋友長(zhǎng)的這么漂亮，總有一天會(huì)被小偷拐走的`。你也別太傷心了�！薄澳銊e傷心了，朋友是還可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友�！便U筆也忍不住開口了。那個(gè)涂改液聽到這些后，又哭了起來(lái)�！笆前�！是��！我和鉛筆就是你的好朋友�。 蓖扛囊郝牭竭@些后，終于止住了哭聲。
“由于這家店開在山上。那老人家又是富翁，開這家店只是為了消磨時(shí)光，根本不在意東西多了沒少了沒，山又是景點(diǎn)，經(jīng)常有小偷在山上出現(xiàn)，我想，這些小偷都是貧困人家，買不起我們，就只能來(lái)拐我們了�！便U筆解釋道。涂改液轉(zhuǎn)過頭去，看到了自已的最要好的朋友。
“你怎么瘦了整整一圈那？”
“我被小偷拿走后，給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后，那個(gè)小偷又悄悄拿著我，把我又給送了回來(lái)�！�
“他怎么會(huì)把你又給送了回來(lái)呢？”
“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事，有點(diǎn)昧著良心，于是……”
月光不知在什么時(shí)候默默地溜走了。黑暗中，涂改液又和她的朋友團(tuán)聚了。
文具童話作文 篇3
一天，鉛筆和削筆刀為了誰(shuí)最厲害又發(fā)生了分歧。
鉛筆說：“我最厲害，如果沒有我，小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說：“如果沒有我為小主人一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，主人用什么來(lái)寫字?”這時(shí)，白白胖胖的橡皮說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字了就會(huì)被老師批評(píng)�！边@時(shí)，尺子驕傲的說：“你個(gè)小不點(diǎn)，一邊去!我不但有婀娜的身材，而且還能繪出美麗的線條。”
鋼筆爺爺聽了他們的爭(zhēng)吵，覺得他們說的都挺有道理的。于是就想出了一條妙計(jì)，對(duì)它們說：“你們每人寫一篇文章，誰(shuí)寫得好，誰(shuí)就厲害�！彼鼈兌假澩摴P爺爺?shù)腵說法并開始了行動(dòng)。鉛筆由于太興奮，寫到第二個(gè)字就錯(cuò)了，急得它在原地直打轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)小洞;削筆刀把紙弄的破爛不堪;尺子把紙畫了一些亂七八糟的線條，特別的不美觀……它們看著自己的杰作都傻眼了。
這時(shí)候鋼筆爺爺微笑著說：“來(lái)來(lái)來(lái)，你們合作一下，共同寫篇文章出來(lái)。”不大一會(huì)，它們不但順利完成了任務(wù)，而且字跡工整、篇面干凈整潔，線條弧度優(yōu)美。這時(shí)它們互相看了看文章，再看了看彼此，然后不約而同的笑了!
通過合作，它們懂得了只有互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致、發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能幫小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
文具童話作文 篇4
文具盒里有一個(gè)美妙的世界，那是幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的窩。
一天，鉛筆對(duì)他的伙伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�
“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說：“我的皮膚本來(lái)很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥，誰(shuí)碰一下我就會(huì)產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐�！鞍パ�!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫�！拔腋鼞K，我的'父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來(lái)肚子飽飽的自從我來(lái)到小主人身邊時(shí)，我肚子里的東西就越變?cè)缴俨恢滥奶煳乙矔?huì)死去�！�
鉛筆盒妹妹對(duì)他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實(shí)在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒有買你們的話，說不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說你們來(lái)這個(gè)世界上不是給人類做奉獻(xiàn)的嗎?說不定以后小主人就會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了，會(huì)對(duì)你們好一點(diǎn)。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>
文具童話作文 篇5
我的書桌上經(jīng)常擺著一個(gè)精致的文具盒，這是今年過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒，顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿著黃色的衣服，戴著一副墨鏡，右手指著前方，好像在對(duì)我說：“小主人，你上課可要認(rèn)真聽講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報(bào)哦！”
我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì)彈開，哦，原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的.蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地?cái)[放著我上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。
在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物，還因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的得力助手。
文具童話作文 篇6
一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的主題是：誰(shuí)的作用最大？
首先發(fā)言的.是橡皮：“如果主人寫錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)去掉？文具中誰(shuí)都沒有我重要！“
大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來(lái)說：“如果主人需要測(cè)量，誰(shuí)能幫他？當(dāng)然是我！“
鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒有我們，你們什么也干不了！”
一直沒有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲，傲慢地說：“別說了，我的用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰(shuí)能救你呢？”
文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說：“大家不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)人都很重要，少了誰(shuí)都不可以，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)�！�
聽了文具盒的話，大家都安靜了下來(lái)，想到自己剛剛的爭(zhēng)論，臉都紅了。
文具童話作文 篇7
一天晚上，我寫完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書包，結(jié)果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒里的文具卻沒有睡，它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會(huì)呢。鋼筆先發(fā)話了：“你們對(duì)這個(gè)主人有沒有什么看法呢？”“當(dāng)然有了”橡皮說“主人經(jīng)常拿我去擦課桌，害得我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿地嘟囔著：“就是就是，她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫，結(jié)果我們的筆水都快沒了，哼，看她下次畫畫時(shí)還怎么畫！”“嗯嗯嗯，說得太對(duì)了�！薄熬褪堑穆铮魅艘稽c(diǎn)都不愛護(hù)我們！”各個(gè)文具都紛紛表示同意�！凹热淮蠹叶加X得主人對(duì)我們不好，那我們不如就來(lái)一場(chǎng)集體大逃亡吧！”橡皮說�！班培培�，的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的�！睅字晒夤P說道。
于是，文具們便開始了一場(chǎng)“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來(lái)，悄無(wú)聲息地落到地上。然后，就由鋼筆領(lǐng)頭，文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的書房里……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了床，和往常一樣，刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當(dāng)我要背書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我空空如也的文具盒，我差點(diǎn)被嚇蒙，愣了幾秒后立馬在家里來(lái)了個(gè)大搜查。結(jié)果可想而知，我連個(gè)文具影子都沒看見！“唉，”我嘆了口氣“難道是因?yàn)槲移綍r(shí)糟蹋文具，它們生氣了？不理我了？”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小小的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)身影一閃而過，進(jìn)了書房。莫非……我立刻沖向書房，進(jìn)門的那一刻，我似乎被鎮(zhèn)著了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著什么。
見我進(jìn)來(lái)了，鋼筆不緊不慢地對(duì)我說：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們，我們生氣了，也不能再忍受了，所以，我們便來(lái)了個(gè)集體大逃亡，我們這樣做的`目的是，希望你以后不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們?nèi)艘粯樱怯凶约旱淖饑?yán)的。如果你再這么傷害我們，那我們將會(huì)搬到另一個(gè)主人那里去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開你！”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少，于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。
當(dāng)我同意了鋼筆的請(qǐng)求后，一眨眼之間，文具們?nèi)Я�，我跑到文具盒前，發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對(duì)文具盒里的文具說：“對(duì)不起，文具們，我不該傷害你們�！睆哪且院�，我的文具一次都沒有再逃亡過了。
文具童話作文 篇8
“咚“的一聲，是誰(shuí)的鉛筆盒掉了呀？原來(lái)是小丁明的鉛筆盒掉了。美麗的鉛筆小姐生氣地對(duì)鉛筆盒說：“你個(gè)鉛筆盒再搖我我跟你沒完！”在旁的橡皮和卷筆刀也一起說：“就是，跟你沒完！”這時(shí)鉛筆盒發(fā)話了“這并不是我的錯(cuò)，只是因?yàn)槲也恍⌒幕隽诵《∶鞯臅?/p>
四個(gè)文具馬上就無(wú)語(yǔ)了，因?yàn)楝F(xiàn)在他們幾個(gè)面臨著一個(gè)巨大的問題，應(yīng)該如何回家呢？又沉靜了一會(huì)，卷筆刀突然說：“小丁明走路不是會(huì)出現(xiàn)腳印嗎？”我們順著腳印不就可以回到家了嗎？于是四個(gè)文具順著腳印往家走。突然天空下起了大雨，小丁明的腳印在大雨的'沖刷下，不見了蹤影。
四個(gè)文具伙伴踏著泥濘的道路，冷冷的大雨澆在它們身上，瑟瑟發(fā)抖，回家的路在哪呀？一個(gè)個(gè)愁容滿面，在大家冥思苦想的時(shí)候，鉛筆小姐興奮地叫了起來(lái)：“小丁明的家不是在東面嗎？我們一直往往東走，不就能回到小丁明的家了嗎！”
他們又繼續(xù)出發(fā)了，走著走著突然一只巨大的老鷹以極快的速度用那鋒利的爪子把四個(gè)文具帶到了空中。飛了一會(huì)，那只老鷹一不小心，四個(gè)文具從空中掉了下來(lái)，掉到了小丁明家門口。這時(shí)門被打開了，開門的人正是小丁明。他驚奇地說：“我的鉛筆盒怎么在這！我還打算重新買一個(gè)鉛筆盒呢！”緊接著小丁明把鉛筆盒放進(jìn)書包里，一蹦一跳地向?qū)W校走去。四個(gè)文具也歡快地唱起來(lái)：我們是快樂的小伙伴，我們是勇敢的一家人。
文具童話作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鋼筆盒里的文具們正在發(fā)生一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)吵，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是主人小淘氣最好的小幫手。
鋼筆皇后驕傲的說道：“不用說了，我就是主人最好的小幫手，因?yàn)橹魅嗣刻炀氉侄嫉糜玫轿�，才能寫出一手好字，所以一定�?huì)是我�！便U筆小子憤憤不平地說道：“難道只有你能寫好字嗎？我也一樣能讓他寫好字。”矮個(gè)子橡皮憤怒地說道：“你寫錯(cuò)的字還不都是由我來(lái)幫你擦掉，你才會(huì)寫出那么美麗的字來(lái)的，所以我才是呢？”高個(gè)子尺子說道：“我可是數(shù)字小能手，對(duì)小淘氣可是有幫助的呢，再說了你們能畫出那么漂亮的直線嗎？全都要靠我才對(duì)，所以我更應(yīng)該是小淘氣的小幫手�！便U筆盒姑娘被驚醒了，并大聲說道：“不，你們都說錯(cuò)了，你們也不想想，每天主人總是把你們放進(jìn)我的嘴巴來(lái)保護(hù)著你們，應(yīng)該我才是主人最好的小幫手。”
小淘氣看見這神奇的一幕，連忙沖進(jìn)房間里對(duì)它們說：“其實(shí)你們都是我的好幫手，就如鉛筆和鋼筆你們都可以讓我寫出美麗的.字體，鉛筆寫錯(cuò)了橡皮可以幫助我擦掉不好看的字，尺子可以幫我畫出直線來(lái)，而鉛筆盒還可以裝好多好多的東西，所以你們都是我的好幫手。每個(gè)人都各有自已的長(zhǎng)處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)嘛？”小幫手們各自看了看大伙，終于明白了各有所長(zhǎng)的道理。
此以后它們不再為這件事情吵架，也不再小瞧別人，最后大家成了最好的朋友。