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精選編寫(xiě)童話的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的編寫(xiě)童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
編寫(xiě)童話的作文 篇1
“嘀嗒，嘀嗒”，“嘀嗒，嘀嗒”，我的秒針?lè)路馃o(wú)休止似的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
時(shí)間也在我的嘀嗒滴答聲中一點(diǎn)點(diǎn)逝去，不不能指揮時(shí)間，但我是一只可以表示時(shí)間的鐘。
我一直忠于職守，日日夜夜堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
全神貫注，以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的秒針，同樣以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的時(shí)針和分針，我不能動(dòng)，不能說(shuō)話，只能任由線路通過(guò)我的身體，把一點(diǎn)點(diǎn)的能量輸送給我，使我繼續(xù)工作。
我已經(jīng)盡力使自己精準(zhǔn)精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，為了自己的職業(yè)，為了自己的使命，我付出了一切，甚至生命……
可是，無(wú)論我付出的再多，盡管我以鮮血作為代價(jià)，我還是得不到主人的夸贊，主人只有在我做的不夠好時(shí)批評(píng)我，怨恨我。
我知道他只喜歡嶄新的我，卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我，但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的.，現(xiàn)在，我不能奢望主人喜歡我，只能懇求主人不要恨我……
那天夜里，我的秒針走得越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最終，停了下來(lái)，因?yàn)槲业哪芰恳呀?jīng)用盡了——電池沒(méi)電了。
那天清晨，我看到主人瞄了我一眼，又昏昏睡去。
我就開(kāi)始不住的怨恨自己，為什么我不再堅(jiān)持一下，為什么我要用那么多電，為什么？我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過(guò)了多久，只見(jiàn)主人從床上一蹦而起，飛似的跑向?qū)W校，還一邊怨罵著我……
傍晚，便有一臺(tái)嶄新的鬧鐘替代了我的位置，我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當(dāng)初的我一樣那么執(zhí)著，那么全神貫注，為什么？這或許就是鬧
編寫(xiě)童話的作文 篇2
從前，有一只小牛，它每天都會(huì)向他的爸爸媽媽索取一些零花錢(qián)，
在一個(gè)暑假里，小牛突然心血來(lái)潮，對(duì)它的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我不想整個(gè)暑假都跟你們要錢(qián)花了�！毙∨０职謫�(wèn)：“那你有什么打算呢？”，“我打算找一份工作干�！�
第二天，小牛來(lái)到了理發(fā)店，說(shuō)明了自己打工的誠(chéng)意，被老板錄取了。小牛的第一位客人是山羊伯伯小牛一不留神把山羊伯伯的.耳朵剪了下來(lái)疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小牛就被炒魷魚(yú)了。小牛又來(lái)到了飯店，又被老板應(yīng)聘了。小牛高興極了。但它誤把當(dāng)成了鹽當(dāng)成了糖撒在了飯上，顧客吃到了也不愿再來(lái)光顧，就這樣小牛又被老板解雇了。
小牛垂頭喪氣的回到了家，把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小牛爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“找工作一定要找自己合適的，不能草草了率，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處來(lái)找�！毙∨Ｏ耄菏裁垂ぷ鬟m合我呢？它想啊想，終于想了出來(lái)，就是去當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。
它又去找了千里牛教練，露了自己跑步的絕活，被教練選中了。當(dāng)上了一名出色的運(yùn)動(dòng)員。
編寫(xiě)童話的作文 篇3
在一個(gè)車(chē)棚里，自行車(chē)和汽車(chē)正在對(duì)話。
一輛天藍(lán)色女式自行車(chē)正在哭泣，她抽抽噎噎地說(shuō)：“哎，我以前是多么快樂(lè)啊，人們多么喜歡我�？涩F(xiàn)在呢，我是廢銅爛鐵一堆，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。汽車(chē)漸漸走進(jìn)了人們的生活，我們被冷落在了墻角里，逐步逐步失寵了�！�
一輛黃色的折疊式自行車(chē)豁達(dá)地安慰天藍(lán)色自行車(chē)：“算啦，算啦。好漢不提當(dāng)年勇，前幾年，我是青年人的最愛(ài)。近幾年來(lái)，人們又翻了新花樣，改用汽車(chē)了。我現(xiàn)在不是也變成落伍的了嗎？想開(kāi)點(diǎn)吧，大吵大鬧只是無(wú)謂的付出。”
“可是……”天藍(lán)色女式自行車(chē)還想再說(shuō)，可是被一輛褐色的男式自行車(chē)打斷了。
“我要抗議！哼，他們?cè)僭趺捶�，都翻不了我們的地位！”褐色自行�?chē)大聲吼著。
一旁有一輛銀灰色的“賽歐”，他實(shí)在看不下去了，高聲叫著：喂，吵什么吵。你們?cè)俪吃亵[，能改變現(xiàn)實(shí)嗎？我看還老老實(shí)實(shí)地呆在角落里忍氣吞聲吧！“
他的話音剛落，車(chē)棚一片寂靜，但不久又被一輛紫色的女式自行車(chē)打破了。
“我們中國(guó)是‘自行車(chē)王國(guó)’，可是現(xiàn)在呢，多數(shù)人使用起了汽車(chē)，我們漸漸地下崗了。這樣的'‘自行車(chē)王國(guó)’不是徒有虛名嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀�！币惠v黑色男式自行車(chē)接過(guò)話茬兒，“汽車(chē)排放的尾氣對(duì)大氣層產(chǎn)生污染，從而導(dǎo)致了大氣層的空洞。我們才是最健康最環(huán)保的交通工具。”
一輛“法拉利”不耐煩地說(shuō)“別煩了，我們汽車(chē)家族會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的，你們就晴天的雨傘——靠邊站了吧！這兒沒(méi)你們的位置！”前方的“奧迪”狠狠地踢了“法拉利”一腳，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“無(wú)論是汽車(chē)還是自行車(chē)，都是為人們服務(wù)的。盡管自行車(chē)漸漸地被淘汰了，但我們應(yīng)該慶幸人們的生活水平向芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高呀！”“對(duì)�！薄皼](méi)錯(cuò)�！贝蠹壹娂婍憫�(yīng)，認(rèn)為要為人們服務(wù)。
暖暖的陽(yáng)光瀉在車(chē)棚里，交通工具們活動(dòng)了一下手腳，都沉沉地睡著了。不過(guò)，他們堅(jiān)信，人們的未來(lái)會(huì)更加美好！
編寫(xiě)童話的作文 篇4
一個(gè)夏天的早上，小豬們?cè)诔栽绮�，吃完了，三只小豬就出去玩，大哥說(shuō)：這么多小鳥(niǎo)，我們就捉小鳥(niǎo)吧！有些小鳥(niǎo)飛到小豬的手那里，他們玩完了，就去采磨菇，采磨菇的時(shí)候豬大哥看見(jiàn)了一個(gè)巨大的磨菇，他就叫兩個(gè)弟弟幫手�；丶业�.路上突然遇上了大灰狼，他們跑呀跑呀終于跑回家了。大哥說(shuō)：太好了，我們平安無(wú)事的回來(lái)了。豬媽媽知道了這件事后，以后都不給三只小豬自己去采蘑菇。小豬們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。三只小豬看見(jiàn)了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，
小豬們也醒了，最后豬媽媽說(shuō)：你們也長(zhǎng)大了，可以自己去采蘑菇了，三只小豬高興的跳了起來(lái)。
三只小豬又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來(lái)。
編寫(xiě)童話的作文 篇5
有兩只青蛙身陷奶油之中。面對(duì)四周一片粘稠油膩，第一只青蛙絕望了，退卻了，于是淹死了。而第二只青蛙卻通過(guò)亂蹬亂踏這劇烈的`攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油，死里逃生。同樣的遭遇，不同的結(jié)果。正是第二只青蛙敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才驅(qū)走了死神，將生存的權(quán)力緊緊握在手中。這啟示我，面對(duì)困境，不能其坐以待斃，不如奮起抗?fàn)帲?/p>
編寫(xiě)童話的作文 篇6
大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫(xiě)字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門(mén)的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，它不可能時(shí)十全十美的。而今天，我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷�，不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去。”鋼筆妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說(shuō)到：“不過(guò)，辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的`動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
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