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關(guān)于童話的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個美好又布滿幻想的節(jié)日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎？
會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會看到拉！
我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！
好好，都有！圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。
于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。
每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的'聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。
真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝�。“职中呛堑睾臀艺f。
我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點都是愛，對我那深沉的愛。
現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個漂亮的冬天，一個漂亮的童話。
童話的作文 篇2
一個陽光明媚的中午，小烏龜吃完午飯，背著它重重的殼，走出家門，懶懶的散著步。
走著走著，一只小兔子從旁邊蹦蹦跳跳地經(jīng)過，小烏龜連忙上前打招呼說：“小兔子，你為什么走得這么快呢？”“我走得并不快呀，我也在散步呢！”小兔子回過頭，有禮貌地說。
小兔子看了看烏龜，說：“那我慢一點走，你快一點走，我們一起散步吧！”“好�。 毙觚敻吲d地點了點頭。小烏龜很努務(wù)地向前走，可是背上的殼實在是太重了，怎么也跟不上小兔子的'的步伐，雖然小兔子放慢了腳步，可烏龜仍然追不上，急得滿頭大汗，他只得讓小兔子先走了。
小烏龜悶悶地想：這討厭的殼，真該把它仍掉，讓我總是走得這么慢！
小烏龜又走了一會兒，碰到了一只小青蛙，小青蛙邀請他一起去游泳，小烏龜說：“我背著又厚又重的殼，走得太慢，你還是先去吧！”小青蛙蹦著跳著去了池塘。
小烏龜越來越討厭自己的殼了，他又想：要是沒有你，我就可以走得很快；要是沒有你，我還能去游泳，我不如把你撞碎！
就在這時，一只老鷹盯上了他，小烏龜發(fā)現(xiàn)了老鷹，急得像熱鍋上的螞蟻，到處爬。老鷹也不耐煩了，一個勁往烏龜沖，烏龜趕緊把頭縮到殼里，老鷹沒想到烏龜還有這一手，撞得眼冒金星就飛走了。
小烏龜自言自語地說：“沒想到我的殼還有這么大的用處呢，我真應(yīng)該好好保護它！”
童話的作文 篇3
1 鴨子和貓的童話故事
從前一個大森林里，住著驕傲的鴨子、小兔、和小貓。他們都覺得自己非常了不起，于是，他們決定來一場比賽，來分高低。
他們請大象當裁判，大象說：“你們誰先到達山頂上的那個蘋果樹，再摘下蘋果，并在3點鐘之前把蘋果拿回來就贏!”小兔他們一致點頭同意。
大象說：“一、二、三、開始!”一聲令下，他們都出發(fā)。
小鴨一搖一晃地走，盡管用盡全部力，仍然走不快;小兔天生就是跑步健將，一下子就跑得沒有蹤影;小貓也奮力向前跑，但還是追不上小兔。過了一個小時，小兔已經(jīng)快到終點，但到山頂?shù)?那棵蘋果樹要經(jīng)過一條小河，小兔不會游泳，所以過不去。小貓也趕上來，但和小兔一樣不會游泳，也過不去。
就在它倆急得團團轉(zhuǎn)時，小鴨一步一步地趕來了。小鴨看前面是條河，它心想：“我會游泳，我不怕!”游了過去，但它又一想：我會游泳不會爬樹怎樣摘呢??貓就對小鴨說：“要不我們商量一下，你把我駝過去，我摘下蘋果，你再把我運回這兒，我把蘋果交給跑步最快的兔子，這樣就不會遲到了!”鴨子想了想，說：“可以，但功勞一定要平分!”小貓說：“好!”它們按小貓說地做，果然沒有遲到。
大象開心地說：“你們看，你們個人的能力雖然很大，但是團結(jié)起來不就更大了嗎?而卻要虛心，不然驕傲使人落后�！�
它們聽了羞愧地低下了頭。從此以后它們再也不比誰的本領(lǐng)大了。
2 鴨子和貓的童話故事點評
驕傲的它們一起比賽證明誰最厲害，但是它們都有自己的缺點，小兔子不會游泳，鴨子跑得不快，小貓也不會游泳，比賽拿到蘋果都是靠他們集體拿到的，個人再強大也不比集體團結(jié)力量大。小朋友你們明白了驕傲?xí)谷寺浜�，我們�?yīng)該時刻保持謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，驕傲的一群它們再不比誰的本領(lǐng)大，因為它們都有缺點和優(yōu)點。
童話的作文 篇4
童年生活的貧苦更加重了他對童話世界的癡迷和熱情。丹麥，一個小小的國家，但是我想它也會因為有了安徒生而驕傲和自豪的。幾乎全世界有多少種文字，就有多少種安徒生童話的譯本；有多少種廣泛使用的語言，就要多少種講述安徒生的聲音。
無疑，安徒生為丹麥創(chuàng)造了歷史。大概是我的孤陋寡聞吧，對我來講：丹麥是一片陌生的土地，只有安徒生讓我感到熟悉。我也很喜歡安徒生的童話，他的童話幾乎也已經(jīng)是家喻戶曉了�！逗５呐畠骸�、《丑小鴨》、《紅舞鞋》、《拇指姑娘》……太多的太多，但是他們卻都已經(jīng)走出了丹麥，走出歐洲，走到全世界。這足以證明安徒生童話的魅力。
小時侯就對安徒生的童話愛不釋手。安徒生的童話總是一版再版，時間了安徒生的童話的美麗。一個鞋匠的兒子，幾乎全世界的人都認識，他經(jīng)歷了太多的坎坷，經(jīng)歷了太多的挫折。也許他生出來并沒有任何的不同之處，一樣的身軀，一樣的哭聲，并且有著和窮苦孩子一樣的童年，一樣的生命。他曾經(jīng)受到了嘲笑和譏諷，這也足以讓他氣餒，放棄他的夢想，是什么讓他堅持到了最后，換取了勝利？
只是對文學(xué)的熱愛嗎？那是一種什么程度的熱愛，讓他有勇氣去戰(zhàn)勝這常人無法戰(zhàn)勝的這一切？是執(zhí)著嗎？是等待嗎？是信念嗎？還是……
奮斗，一個人的意志力和毅力凝聚，讓他戰(zhàn)勝了這一切。他的回報就是全世界的人對他的文學(xué)的肯定，幾乎每個孩子都熱忠于他的.童話。這個回報也夠讓他滿足了。艱難的一生，終于有了回報；經(jīng)歷的一切，終于有了結(jié)果。時間也證明：他是對的。
安徒生，一個充滿奇妙的名字，曾經(jīng)也是一個默默無聞的名字。經(jīng)歷，已經(jīng)讓他成長了；艱辛，已經(jīng)讓他成熟了；悲痛，讓他不斷點燃生命的火焰……
人活著就是要奮斗，一代的童話之王，不，他是歷史的童話之王。
童話的作文 篇5
一只小小的螞蟻生活在一片大大的樹林，它每天早早地出門找食物，天黑才回家，日子過得還算比較平靜，比較快樂。
有一天，樹林里搬來兩個新鄰居，一直是蛐蛐，一直是螞蚱。它們看見螞蟻走來走去，就總是捉弄它。它們有時會擋住螞蟻放糧食的地方，有時會擋住螞蟻的走路，讓它爬上爬下也到不了想去的地方，有時也會去螞蟻的糧食，讓它一天到晚都餓肚子……螞蟻很難過，也很生氣，卻又無可奈何，因為它們太強大了，自己根本沒有辦法跟它們對抗。
這一天，螞蟻剛走回到家門口，就看見蛐蛐和螞蚱在偷自己家的糧食。螞蟻不敢回家，坐在一根樹枝上面，心想：“我真希望自己能變成巨大的、強壯的大型螞蟻！”它一邊想一邊說：“我好餓呀！”這時，它看見樹下有一瓶藥水，螞蟻可渴了，就喝下了那瓶藥水，說：“嗯，味道還不錯！”突然，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己在變大，一下子比草還高，慢慢地，比小樹苗還高，最后，它發(fā)現(xiàn)自己比大樹還高。螞蟻很開心，自己的夢想成真啦！
這時候，螞蟻發(fā)現(xiàn)蛐蛐和螞蚱還在自己的.家門口，此時的它們看起來真的好小啊。蛐蛐和螞蚱被眼前的這個龐然大物嚇壞了，它們想：“這個超級大螞蟻一定會把我們撕個粉碎吧？”
螞蟻看著蛐蛐和螞蚱，輕輕地說：“你們快點回家吧，以后不要再欺負小伙伴了，不然我不會饒了你們！”蛐蛐和螞蚱聽了，連滾帶爬地離開了螞蟻的家。
有一天，洪水突然來臨，蛐蛐和螞蚱被洪水沖得七零八落，眼看就要被洪水淹沒了，螞蟻趕緊把它們撈起來，放在自己的肩膀上。那一刻，蛐蛐和螞蚱羞愧得抬不起頭來。
從此以后，大螞蟻就成了這里的守護神了，蛐蛐和螞蚱也成了樂于助人的好伙伴。
童話的作文 篇6
在一片美麗的大森林里，生活著一群快樂的猴子，它們每天在一起快樂地玩耍。
一天，一只叫紅紅的小猴子在森林里的小溪邊發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的繡花鞋。在鞋面上分別繡著一朵美麗的'牡丹花。她想：多漂亮的繡花鞋�。∥夷懿荒艽┥纤�？于是她試著穿上繡花鞋，別說還挺合腳呢！紅紅高興地在森林里走來走去，想象著伙伴們看到時羨慕自己的神情。
一回到家，紅紅就興奮地嚷開了：嘿！你們快來看！我穿了一雙漂亮的繡花鞋！大伙聞聲都出來了，可是出乎紅紅意料的是，其他的猴子看見了，沒有人夸獎好看的，更不用說還有什么羨慕的眼神了。它們有的在小聲嘀咕著，有的在連連搖頭，幾位年長的猴子都勸說紅紅不要穿繡花鞋。紅紅，千萬別穿繡花鞋，否則你會倒霉的！連紅紅最好的朋友麗麗都這么說。
哼！你們就是嫉妒我有一雙漂亮的繡花鞋！我偏要穿！面對這一幕，紅紅毫不在乎，依然穿著這雙它自認為漂亮極了的鞋子，到處跑。
一天，紅紅和伙伴們來到小溪邊玩耍。突然，從它們身后的林子里傳來一聲可怕的咆哮，緊接著，跳出了一只吊睛白額的大老虎。只見它張著血盆大口，向猴子們撲過來。
猴子們一看，立刻爬上了樹。只有穿著繡花鞋的紅紅試了幾次，都從樹上滑了下來。眼看大老虎就要抓住紅紅了！千鈞一發(fā)之際，一只老猴大聲喊道：紅紅，快把鞋子脫掉！
紅紅快速脫掉了繡花鞋，一下子躥上了一棵大樹，終于脫險了。
回家后，望著驚魂未定的紅紅，老猴子語重心長地說：紅紅，我知道繡花鞋是漂亮的。但是它并不適合我們猴子。我們猴子是不穿鞋的，也不能穿鞋的，你一定要記住這一點！
紅紅難為情地低下了頭。第二天，紅紅又像以前一樣和伙伴們赤著腳快樂地嬉戲玩耍了。
童話的作文 篇7
掃視書柜，是一摞摞厚重的書籍。有老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》，還有冰心的《繁星春水》。只可惜，大多是翻了幾頁就再也沒有觸摸過。它們突兀在一角，以不肯伏倒的姿勢挺立在孤寂之中。不是我不喜歡它們，而是書中繁瑣冗長的語句讓我無法釋懷。比起它們，我似乎更喜歡那些生命似乎可以不朽、風(fēng)靡于孩童之間的童話。它們以生命最初誕生的形態(tài)，喚起我沉睡多年的兒時的快樂、幼年的童真和對母親的懷念。
每每放學(xué)鈴聲一響，小小的身子便在光與影的摩擦中，負著書本擁擠的書包，似麻雀一般蹦跳的“走”完了十二級的臺階，然后像風(fēng)一樣跌跌撞撞地推開那扇吱吱呀呀的木門，進行著每天的必修功課——看一本名為《機器貓》的童話。直到家人叫我吃飯時，我依舊穩(wěn)如泰山的坐著，來上一句：“我在廁所。”便繼續(xù)沉浸在短暫的快樂中。事后也許會和母親手中的竹條來一次親密的接觸。但不久，我又繼續(xù)享受著“馬桶上的書香”，也許有一句話就是用來形容我的，好了傷疤忘了疼。
我很喜歡書中的機器貓，因為它總能從自己身前的小口袋里，拿出永遠也拿不完的未來世界的道具。我更嫉妒主人公大雄，懦弱的他被別人欺負時，小叮當總會很“哥們兒義氣”地為他出頭。于是，我常常大哭大叫的嚷著，向家人索要著那些虛幻不存在的道具，直到他們“答應(yīng)”為止，我才破涕為笑。
書中，那些高踞生活之上的筆墨勾勒出使人“平靜”、“遐想”一類的瑣事。那些溫暖的文字，以幾近瘋狂的模樣出現(xiàn)在紙張上，不知是讓我陷入深谷無法自拔，還是讓我以更加成熟和堅忍的姿態(tài)描繪完剩余歲月的空白。
那年，母親以最為平靜地模樣凋零了。那一刻，我所有的叫做“堅毅”的城墻被逆流成河的悲傷淹沒，在水中碎裂開來，成為那些怎么也捏攏不起來的微塵。胸腔就像是被無數(shù)人拉扯的`手風(fēng)琴，發(fā)出尖銳、刺耳而嘶啞的聲音，身體就像滿是罅隙的堤壩，隨時都會轟然倒塌。
我嚎啕大哭，然后抽泣，腦海中突然蹦出的詞語便是“機器貓”。我哽咽的呢喃：“我有四維口袋，我有時光機�！比缓鬀_進房間打開抽屜，瘋狂地翻找《機器貓》。我想乘坐時光機穿過時間的洪流，僅僅是想挽住母親的手。
蜷縮的身軀，閉著眼睛，但急促的呼吸聲像是一雙粗而強有力的手扼住而“冷靜”地發(fā)出�？蘩哿耍察o地靠在木板上，將頭埋進膝蓋，聆聽時間碾碎黑暗的聲音。我明白，機器貓永遠不會從抽屜中跳出來，也清楚了時光機與四維口袋離我到底有多遠，但面對這些不存在的東西，我卻依然抱著僥幸的心理，等待奇跡——母親出現(xiàn)在第四維空間。
漫長的冬季終于結(jié)束了，《機器貓》最后一頁也靜靜地滑過我的生命。書中的人物以自己獨有的方式終結(jié)了我的夢想，我仿佛可以聽見大雄對自己呢喃的說：“唉，你不是早已明白，那些盛開在你年華里的鮮花，無論你如何堅守，都會成為回不來的過往……”當機器貓決定回到未來世界時，我便對自己說：“這個世界上原來真的沒有永遠可以依靠的人，那些布滿荊棘的道路還是得一個人走完，人總要學(xué)會長大。”在《機器貓》的牽引下，我走完了悲喜交加的童年，走完了那段有如蟲蛀的蔥蔥蘢蘢的歲月。
時過境遷，我的心里依然裝不下那些造詣頗高的名人傳記、經(jīng)典名著，依舊執(zhí)拗地癡迷于那些不朽的童話。也許書的最高成就不在于它的內(nèi)容到底有多深刻，而是以獨有的文字，浸潤那個人的靈魂，激發(fā)其對生活的思考，感悟生命的價值，讓那段心路歷程彌久愈香。
童話的作文 篇8
從前，有一條活了一百萬次的貓，他很漂亮，是一條虎斑貓。他有著長長的胡須和一雙亮晶晶的眼睛。
他又一個特異功能，就是死了還可以復(fù)活。他每復(fù)活一次都會換一個主人，而且每個主人都在他死了的時候哭了，然而他卻沒有傷心，因為他一次幸福也沒得到過。
有一次，他是國王的貓。國王每天發(fā)動戰(zhàn)爭，國王把他放進籃子里，隨身帶著。但是他卻沒有感到幸福，因為他沒有自由。終于，貓被一只箭射死了，國王沒哭，可他哭了。
有一次，他是一所馬戲團的貓，他每一次都被魔術(shù)師切來切去，得到掌聲。但是他不快樂，因為他沒有同伴，沒有自由，他也沒有說話的朋友，所以在他死的時候，他一點也沒哭。
貓要的幸福哪是這些被囚禁的生活，他想要的事自由，每天都出去跑一跑;他想要的.是同伴，每天說個話，聊聊天;他想要的是幸福，一種一輩子都使他高興、難過的幸福;他想要的是無憂無慮的生活。終于有一天，他遇見了白貓，這才是他想要的東西，他們生了一群小貓，從此，他再也不用煩惱，始終是快快樂樂的，也不用再被別人養(yǎng)了。正是這樣，這一次無憂無慮的生活，使他再也不愿死去。
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