關(guān)于童話作文錦集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話作文 篇1

　　從前，在一個(gè)和平的小國里，有一位國王，他在王宮里對(duì)自己的民臣都很好，而且老百姓也吃得好穿的好。所以所有的人都忠心耿耿。

　　這里只能用一個(gè)詞來形容國泰民安。

　　可是，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難改變了小國的命運(yùn)。因?yàn)�，國王患了一種罕見的怪病，而且自己的女兒也不見了。所有都患難與共，紛紛拿出錢來解治國王，可是一點(diǎn)效果也看不出。

　　但事情并不會(huì)這么僵持下去，因?yàn)橛幸幻�醫(yī)術(shù)高明的郎中特地從外地過來，對(duì)國王的三個(gè)兒子說：“你們父王這種病只有在遠(yuǎn)處巨奇山谷的魔宮里的活命水才能救治，

　　因此你們必須得去取一瓶來救你們父王�！彼�說完后揚(yáng)長而去了。

　　三個(gè)兒子一起商量后，便決定先讓大兒去取活命水。

　　大兒子經(jīng)過漫長的跋涉，終于到了巨奇山谷，結(jié)果碰到了可愛的'小矮人。小矮人都熱情的招待大兒子。但大兒子呢？卻對(duì)小矮人冷落了，便將大兒子大入了一座山中。

　　二兒子見大兒子沒有回來，便決定自己去取活命水。他也在途遇見了小矮人，他對(duì)小矮人也不關(guān)照，也將他和老大困在了一起。

　　小兒子也只好自己去找活命水。在路上，他同樣遇到了小矮人，但是他對(duì)小矮人是無比的呵護(hù)。小矮人為了報(bào)答他，便把他送到了魔宮里。

　　小兒子不僅拿到了活命水，而且還找到了公主。

　　小兒子又把他的哥哥救了出來，但大兒子又把活命水和河水掉了包。因此國王將小兒子沒有找到活命水的罪名趕了出去。但是，公主回來了，他和國王講了事情的經(jīng)過，國王便把公主許給小兒子，哥哥也得到了應(yīng)有的懲罰。

童話作文 篇2

　　正是碩果累累，大雁南飛之季，某部落首領(lǐng)想把女兒嫁出去。他的女兒芳年17，有著沉魚落雁，閉月羞花之貌且才華橫溢。他精挑細(xì)選選出了甲，乙，丙，丁四位，但始終拿不定主意，她女兒說：我要嫁最誠實(shí)的。說完她又在首領(lǐng)耳邊細(xì)語了幾聲。

　　首領(lǐng)對(duì)四位青年說：我年紀(jì)大了，走不動(dòng)了，但很想要山頂上的一樣?xùn)|西。你們能辦到嗎？四位齊聲回答到：能。四位青年同時(shí)從四個(gè)不同的方向出發(fā)了。

　　甲走到山腳時(shí)，刮起了風(fēng)，樹葉像翩翩起舞的蝴蝶。甲想：我為何不以樹葉奉上呢？他帶著葉子來到首領(lǐng)那兒，首領(lǐng)見他衣冠整整，感到很奇怪，再當(dāng)看見樹葉時(shí)，便恍然大捂。首領(lǐng)點(diǎn)了點(diǎn)頭并無再說什么。乙走到山腰時(shí)想：我才走到這兒，就已經(jīng)被劃出了好多血痕，走到山頂肯定會(huì)有無數(shù)血痕，我拿幾棵松樹，他不會(huì)知道的。他來到首領(lǐng)那兒。首領(lǐng)還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭。丙走到山頸處想：我不如就拔一棵灌樹去吧。首領(lǐng)依然點(diǎn)了點(diǎn)頭。丁不畏艱苦走到了山頂。他來到首領(lǐng)那兒，其他三位見他什么也沒拿在一邊嘻嘻哈哈。首領(lǐng)問他：為什么，你衣服破破爛爛，渾身是血，卻什么也沒帶回來？丁老老實(shí)實(shí)的`說：我在山頂只看見了大海。首領(lǐng)聽后，激動(dòng)的與他擁抱，其他人表情僵硬了。首領(lǐng)說：我知道山頂什么也沒有，卻要你們?nèi)フ遥�是想看看你們誠實(shí)不誠實(shí)。他們聽后很是慚愧。

　　首領(lǐng)的女兒與丁青年幸福的生活在一起。

童話作文 篇3

　　夜深了，森林里一片寂靜，動(dòng)物們正在安心的睡覺，突然一聲急促的慘叫，打破了森林的寧靜。

　　小動(dòng)物們聽到慘叫聲立刻聞聲而去，趕到豬媽媽家，問了一下情況，原來豬媽媽的豬仔不小心丟了，豬媽媽著急地坐在地上，用力捶著地，正在大聲的哭呢! 她的眼里流露著無窮無盡的悲傷。

　　動(dòng)物們議論紛紛: "是哪個(gè)黑心人? 為什么要偷豬仔?" "豬仔為什么不見了呢?它會(huì)去哪里呢?" " 豬仔多可憐啊，怎么突然不見了?" 豬媽媽報(bào)了警,很快黑貓警長就趕了過來，它穿著黑衣服, 戴著黑帽子, 一副很神氣的樣子。

　　這時(shí)只見黑貓警長拿出一個(gè)放大鏡, 在地上仔細(xì)地搜尋著，不放過任何蛛絲馬跡, 檢驗(yàn)完畢之后,它突然微微一笑，說道:"我知道兇手是誰了。" 黑貓警長從地上撿起一撮毛，讓大家仔細(xì)看看是誰的。動(dòng)物們紛紛用自己的毛對(duì)比了一下，竟然發(fā)現(xiàn)沒有任何動(dòng)物身上的'毛跟黑貓警長撿起來的毛是一模一樣的。大家交頭接耳討論著，忽然愰然大悟，"只有大灰狼沒有來，一定是大灰狼的毛!" 于是動(dòng)物們匆忙趕去大灰狼家，只見到豬仔正被綁在柱子上，大灰狼開心地正在燒著開水，這不正是想宰豬仔吃嗎?幸好沒有下鍋! 豬媽媽立刻沖了上去，雙手護(hù)著豬仔，對(duì)著大灰狼兇狠地亂叫，目光充滿了憤怒。黑貓警長也一個(gè)箭步，趕了上去，用手指著大灰狼:"看,這就是兇手,快點(diǎn)抓住他!" 大家一起合力將大灰狼抓住了。

　　母子再重逢，豬媽媽高興得手舞足蹈,帶著豬仔回家了，其他動(dòng)物也安心地離去了，黑貓警長也把大灰狼抓到了警察局，從此森林里又恢復(fù)了往日的安寧。

童話作文 篇4

　　開學(xué)了，小貓”喵喵”在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了“動(dòng)物學(xué)�！薄�

　　喵喵第一天上學(xué)，心里很激動(dòng)、很開心。第一天上課，喵喵雖然很認(rèn)真，但是還聽不懂。月考時(shí)，喵喵兩門不達(dá)標(biāo)。它很傷心，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)沒了興趣，每天都想打游戲，上課吃東西，睡覺，考試作弊。老師多次找小貓談話，希望它能好好學(xué)習(xí)。小貓的朋友“其其”、“依依”也熱心地幫助它，輔導(dǎo)它。可是小貓總是提不起精神，只好沉迷在游戲中，我行我素。

　　半個(gè)學(xué)期過去了，喵喵成績?cè)絹碓讲睢ｉ_家長會(huì)時(shí)，老師專心找喵喵媽媽談了心，并且共同商量對(duì)策。媽媽回家把喵喵抱在懷里，語重深長地說：“我的.孩子，你怎么呢？怎么學(xué)習(xí)那么不上心？爸爸媽媽送你去讀書，是希望你長大后能夠有資格選擇自己喜愛的工作，能夠在強(qiáng)手如林的社會(huì)立足，不至于餓死。你這樣混日子，對(duì)得起養(yǎng)育你的父母，教育你的老師嗎？”

　　喵喵聽了媽媽的話，心里很感動(dòng)，心想：我學(xué)習(xí)那么差，沒有才能，以后會(huì)餓死嗎？它下定決心要改變，從此以后，小貓像變了另一只貓似的刻苦學(xué)習(xí)。每天只睡四個(gè)小時(shí)，吃飯上衛(wèi)生間都在想習(xí)題。每當(dāng)遇到困難，它總想起媽媽的話，于是更加刻苦。有一次在路上，由于它太專注背單詞，不小心跟路旁邊的大樹接了吻。

　　一分耕耘，一分收獲。幾個(gè)月以后，喵喵的成績有了驚人的進(jìn)步。喵喵自己很開心，父母也高興，老師也對(duì)它刮目相看。從此，喵喵愛上學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是種快樂。

童話作文 篇5

　　從前，有一只小豬和猴子，他們生活在樹林里，是一個(gè)好朋友，但樹林里面有一只獅子，其他動(dòng)物覺得它愛吃動(dòng)物，都遠(yuǎn)離他，可是，他們不知道那只獅子也被追殺過，知道死亡的痛苦，便改為了素食。

　　有一天，一只猴子在山上遇見了獅子，它正在吃草。猴子是一個(gè)賴皮的人，他問獅子 ：“你為什么在吃草?而不是去抓動(dòng)物?”獅子沒有開口，只是呲牙嚇唬它，不讓它說其他話讓動(dòng)物們笑話它。猴子以為它要吃它，故意喊：“哎呀，獅子要吃人啦，來人呀�！鼻∏尚∝i聽見了，以為獅子要吃它的小伙伴，便跑了過去。

　　小豬發(fā)現(xiàn)獅子并沒有吃它，而是靜靜的拔出胡蘿卜在吃。小豬走過去，和獅子小聲你一言我一語的'說著。不一會(huì)兒，動(dòng)物全來了，全說著獅子的壞，獅子發(fā)瘋了，便跑下山，叫上狼上山，把動(dòng)物們嚇跑了。

　　小豬沒有說什么，而是說：“好人是不會(huì)做自己曾經(jīng)的遭遇的事的。”小豬和小猴不一樣，小猴是個(gè)賴皮鬼，小豬是個(gè)老實(shí)厚道可交道的動(dòng)物。

童話作文 篇6

　　在一片森林里，住著一頭熊，大伙兒都喊它“笨熊”，因?yàn)樗�太笨了，常常是本來能輕易捕捉到的獵物，偏偏就在它手中逃之夭夭，弄得它天天吃野果蜂蜜為生，最后成了素食主義者。

　　笨熊經(jīng)常呆呆地仰望天空，盯著那些飛翔的鳥兒，自言自語嘟嚷個(gè)不停：“要是我也能飛翔，就太美妙了.”

　　一天，它又在仰望天空，一只金雕落在它旁，問它：“笨熊，你凝視著天空做什么呀？“

　　笨熊沒有回答它，而是直視著金雕的眼睛：“如果我有一雙翅膀，是不是也可以飛翔了呢？”

　　“嗯，應(yīng)該可以吧，我有事，先走開一步啦�！苯鸬窈�糊地答應(yīng)著，拍拍翅膀，沖向云霄。

　　笨熊聽后，趕緊跑回窩里，拿出珍藏了很久的.各色鳥毛，連夜做了一雙翅膀，背在身上，氣喘吁吁地跑到一個(gè)百丈懸崖邊，揮舞著一雙“翅膀”縱身一跳，跳了下去。

　　剛跳下去，“翅膀”就散架了，羽毛到處亂飛，笨熊跟著急速下墜。也算它福大命大，掉到一半被三只金雕接住了。

　　三只金雕剛想開口說些什么，卻被笨熊打斷了：“求求你們，駝我飛幾圈吧，讓我享受一下飛行的感覺吧。“

　　三只金雕只好駝著它飛了幾圈，笨熊大喊：“夢(mèng)想成真的感覺可真好呀�！�

童話作文 篇7

　　春天的一天早晨，鶯歌燕舞，鳥語花香，小熊去田野里散步。走啊走，看見一只小猴子在種花生，小熊問小猴子說：“你為什么種花生？”小猴子抬起頭來說：“為了秋天的時(shí)候可以收很多花生呀！”

　　小熊聽完小猴子的話，想：“如果花生能種，那雞蛋一定也能種�！毕胪�，它就像劉翔跨欄一樣快，跑回了家，回來的'時(shí)候，小熊抱了一個(gè)大雞蛋。

　　首先，小熊用鏟子挖了一個(gè)坑，然后用手小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)土里，接著，把土蓋到雞蛋上，再把土填平，最后再拿小水壺澆水，這樣就種好了雞蛋。

　　小熊在家里等了一個(gè)星期，又等了一個(gè)月。終于到了秋天，小熊又到了田野里，發(fā)現(xiàn)根本就沒有雞蛋樹。小熊就去問小猴：“為什么你種的花生能長出來，我的雞蛋為什么不會(huì)長呀？”小猴指著它說：“雞蛋是母雞生出來的，不能種，還是趕快挖出來吧！”小熊把雞蛋挖出來，雞蛋已經(jīng)腐化了，小熊難受極了。

童話作文 篇8

　　我是一顆星星，名字叫做“許愿”，伙伴們都親昵地稱我是“許愿星”。

　　媽媽說：“寶貝，你是多么幸運(yùn)啊！你可以許愿，而且你許的愿望都可以變成現(xiàn)實(shí)！可是，你一生中只能許三次愿，當(dāng)?shù)谌�次愿望�?shí)現(xiàn)的時(shí)候，你也就會(huì)從天上落到凡間，從一顆星星變成一個(gè)凡人，到那時(shí)，媽媽就再也見不到你了……”說到這里，媽媽痛哭起來，我喜悅的心情也轉(zhuǎn)為了悲傷。

　　我不忍心看到媽媽的眼淚，就飛出來四處游蕩。

　　飛呀飛呀，我來到了一個(gè)飄著雪花的城市。繁華的城市，圣誕的歌聲，烤鵝的香味，溫暖的爐火，人間的`景象是多么熱鬧！人們生活得是那么幸福！我正興致勃勃地從上空飛過，突然聽到一陣嗚嗚的哭聲，是誰在哭？在這個(gè)歡樂的圣誕之夜？我四處打量著，尋找著哭聲的來源。

　　終于找到了，在一條街道的角落里，一個(gè)小女孩在哭泣。她穿著破舊的衣裳，紅撲撲的臉蛋兒上掛滿了淚珠，一雙充滿期待的大眼睛里，閃著憂郁的光。她手里握著一把火柴，身邊的籃子里也裝滿了火柴。原來她是賣火柴的小女孩！

　　她沒有賣出多少火柴，又冷又餓，可是卻不敢回家。她爸爸會(huì)狠狠地用皮帶抽她！不回家的話，她遲早會(huì)凍死在街頭！我預(yù)想到了她的生活遭遇，決心要用我的力量幫助她！

　　于是我雙手合十，默默地許愿：“星神！請(qǐng)滿足我第一個(gè)愿望！賣火柴的小女孩太可憐了，我希望她能早點(diǎn)賣掉火柴，從此以后她的爸爸永遠(yuǎn)愛她！”

　　心愿許完了，我高興地看到——賣火柴的小女孩正在爸爸溫暖的懷里，聽爸爸講圣誕節(jié)的故事呢！

　　我心滿意足地離開了小女孩的家，繼續(xù)在人間飛翔。

　　我看到——在一個(gè)醫(yī)院的病床上，躺著一位生病的老奶奶。她花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，眼角含著眼淚。原來這位可憐的老奶奶已經(jīng)在醫(yī)院的病床上躺了一百多天了，她因腦出血癱瘓?jiān)诖采�，五個(gè)兒女都不肯接她回家。老人睜著一雙渴望的眼睛，等待著親人的來臨。

　　我深深地為老人難過，于是我許下第二個(gè)愿望：“希望老奶奶早日康復(fù)，和兒女們一起回家過圣誕節(jié)！”然后我看到了熱鬧的一幕：老奶奶的病已經(jīng)好了，正和兒女們圍坐在一起吃團(tuán)圓飯呢！

　　懷著對(duì)老奶奶的祝福，我愉快地向前飛去。現(xiàn)在，我只有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)了！

　　我慢慢地飛著，飛著，仿佛聽到媽媽的呼喚。出來好長時(shí)間了，應(yīng)該回去了。我開始回家，去找我親愛的媽媽。

　　經(jīng)過一個(gè)公園，我的目光停住了。只見一個(gè)阿姨坐在一個(gè)輪椅上，在聚精會(huì)神地讀書。這不是張海迪嗎？她在身體高位截癱的情況下，克服了重重困難，不斷地學(xué)習(xí)，成為一名作家，醫(yī)生，翻譯家，寫出了一本本的作品，翻譯了一篇篇的文章，給許多人治好了��！她還鼓勵(lì)了一批批的青少年，是孩子們心目中的堅(jiān)強(qiáng)女神！

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