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【精選】童話的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的童話的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
老師給我們每人發(fā)了一本《德國,一群老鼠的童話》讓我們?nèi)ラ喿x,一開始,我并沒有興趣去閱讀這本書,但我只看到前幾章,我就被這本書給吸引住了,故事的情節(jié)是十分有趣,我便一口氣把這本書給讀完了。這本書主要講的是:灰色大宅院中活躍著一群老鼠,每晚燈熄入寢之后,老鼠們便從洞子里爬出來大啃大嚼?墒怯幸惶欤恢幻型蜖柕鲁壚鲜,在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng),其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍,但終究未能逃脫覆亡的命運。
讀完這本書,我被作者筆下的老鼠所吸引,它們是那樣靈活、可愛,他們會聽廚娘講故事,還會齊心協(xié)力一塊拉窗簾關(guān)窗簾。但是當(dāng)威利巴爾德當(dāng)上大頭領(lǐng)后,鼠群門邊要為他賣命,為它干活,它還殘害一些老鼠,不讓干許多事。但是,終于有一天,他還是沒能逃脫滅亡的命運,被捕鼠器給夾住。然而麗麗這只白老鼠,它很聰明,大頭領(lǐng)威利巴爾德的'把它關(guān)進(jìn)圖書館里,它在那里邊學(xué)會了閱讀,學(xué)會從1數(shù)到1000,最后,是它向威利巴爾德反抗,才拯救了鼠群,不被人控制,使老鼠們得到了自由。通過這本書,我了解了不要隨便殘害、命令別人,就像書中說的不能說“我是大頭領(lǐng),我說了算!边要學(xué)習(xí)老鼠們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的精神。
童話的作文 篇2
糟糕!小猴聰聰心想:要遲到了!都7點25分了!聰聰想著,慌忙穿上衣服,連早飯不吃,就飛奔出了家門……
聰聰剛奔進(jìn)校門,上課鈴就響了。“報告!”聰聰心里上下不安,害怕地一直冒汗。只聽見熊貓老師說:“進(jìn)來吧,聰聰,下次不要遲到了,快和同學(xué)們一起討論黑板上的題吧。”只見同學(xué)們又翻白眼,又吐舌頭的。小兔天天說:“唉!還是學(xué)習(xí)好的學(xué)生好,老師偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生,這上學(xué)還有什么意思呀?”小狗汪汪說:“就是就是,這叫做差別對待。”說完,還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說:“換做別人遲到,就夠他好手的.啦,為什么聰聰就不一樣?”小馬斑斑又說:“哎,你不懂,人家聰聰學(xué)習(xí)好唄!”……聽到大家這些七嘴八舌的議論,聰聰?shù)哪樕y看極了。聰聰剛想說什么,只聽教室外傳來一陣很輕的腳步聲。
“報告!毙∝埫髅鬏p聲說。熊貓老師故意裝作沒聽見,繼續(xù)和同學(xué)們一起討論問題!皥蟾!”明明的聲音大了些。熊貓老師心里的怒火爆發(fā)了,他走到明明身邊,說:“明明,你是怎么回事?為什么總是遲到?班里同學(xué)遲到的人有10個的話,9個都是你!你就站那吧,這個教室容不下你!”只見明明的雙眼紅腫,熊貓老師見了,又跑出去不知對明明說些什么,門外傳來明明的抽泣聲……這時候,聰聰思緒萬千……
下課了,聰聰沒出去玩,他覺得臉上一陣陣的發(fā)燙……聰聰覺得自己再也坐不下去了,拔腿就往老師的辦公室跑去……
童話的作文 篇3
有一個裝修得很漂亮的書架里邊放著很多的書,有《奧林匹克數(shù)學(xué)書》《英語入門教材》《沈石溪動物小說全集》《科技書》《故事書》,還有一些德高望重的書籍,如《新華字典》《論語》《老子》《中庸》《大學(xué)》等,他們每天快快樂樂地在書柜里談?wù)撛撛趺慈ピ鲩L自己肚子里的知識,互幫互助,生活得都很融洽。但是,在這天,奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟首先提出來了這個問題,誰是這個書柜的老大,奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟認(rèn)為自己真是太牛逼了。
首先,奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟來發(fā)話:“我覺得我們這個書柜應(yīng)該有一個老大,俗話說得好:‘群龍無首一團(tuán)糟’,我們這個書柜里已經(jīng)都有這么多的書了,應(yīng)該有一個老大專門來管咱們這些書!闭f完,他還給自己拉選票。他首先跑到了字典公公面前,因為他知道字典公公是最好說話的,字典公公心里很軟,最見不得的就是奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟跑到自己面前來撒嬌,所以,字典公公還沒等他跑到他面前就發(fā)話了:“這次活動里,我選擇棄權(quán),所以,你們?nèi)魏我粋人都別想得到我的這一票。你們自己看著辦吧!眾W林匹克數(shù)學(xué)書弟弟難過得要死,但是他卻又無可奈何,因為也只有這么一種方法了,其他方法也不能用,又把其他的方法也都得否決。突然,他的腦子里又想到一計,他知道除了字典公公以外就屬論語、老子、中庸、大學(xué)爺爺?shù)耐畲罅,而且自己又是最小?,他們?nèi)绻麄冋f什么讓奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟當(dāng)老大,那誰還能說什么。他又想故技重施,但是卻被論語、老子、中庸、大學(xué)爺爺看破了,所以,他們也像字典公公一樣明確地表明了態(tài)度,大學(xué)爺爺對奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟語重心長地說了這么一句話:“孩子啊,你要記住,人不能太貪心,雖是人往高處走、水往低處流,但是,你如果自高自大、自命不凡,那么等待你的,將會是無盡的深淵。切記,切記!”
奧林匹克數(shù)學(xué)書弟弟聽了大學(xué)爺爺?shù)囊环捴螅X得十分慚愧,于是,還沒等其他人說,他就主動承認(rèn)錯誤,沒想到,這次竟得到了其他人的夸獎!
童話的作文 篇4
刺猬小姐十分愛美,她總覺著自己身上的刺不好看,一直想把刺拔掉。
最近刺猬家族要舉辦一場盛大的選美大賽,需要每一只刺猬盛裝打扮,選出最美的一位刺猬女王。
刺猬小姐當(dāng)然也會去參加,而且她一定會打扮得漂漂亮亮的。刺猬小姐尋思了一下,她心想:我一定要把自己打扮得別具一格,獲得那個屬于我的稱號刺猬女王。不過在這之前,我要將背上的尖刺拔掉。
于是,她忍著巨疼,用鐵鉗把身上的尖刺給拔光了。拔掉刺的刺猬小姐看著鏡子中的自己,沒有尖刺果然是美多了,皮膚白白嫩嫩的`,她滿意極了。
比賽當(dāng)天,刺猬小姐來到選美賽場,大家看到拔掉刺的刺猬小姐,十分驚訝,并對她說:你怎么把刺給拔了呀?你遇到危險可怎么辦?
可刺猬小姐根本聽不進(jìn)去,她十分生氣地說:你們根本就不懂欣賞我的美!因為她這一次的外形十分奇怪,自然沒得到那個刺猬女王的稱號。
夜幕降臨,刺猬小姐含著淚走在回家的小路上,邊走邊發(fā)出嗚嗚嗚的哭聲,一只狐貍聽到了哭聲,發(fā)現(xiàn)這是一只身上沒有刺的刺猬,心里暗暗竊喜,張開利爪朝刺猬撲去,刺猬小姐正想卷起自己的刺,而此時哪里還有尖刺
每個人都有保護(hù)自我的能力,如果你不再擁有它,那么你將會受到傷害。
童話的作文 篇5
星期六的早上,一只驕傲的圓珠筆從“床上“跳下來,對桌子上的修正紙和墨水說:”我最好了,主人最疼愛的就是我!你們誰也別想要主人疼愛你們了!“修正紙和墨水看了一眼圓珠筆就走了。
下午,小主人用圓珠筆寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)圓珠筆只有一滴墨了!圓珠筆慌的`不知道該怎么辦,這時,圓珠筆摔跤了,作業(yè)上有一道長長的傷,圓珠筆心想:完了,完了!我把作業(yè)弄傷了,小主人一定會把我扔掉的!想到這,圓珠筆想到了修正紙和墨水,于是它用飛快的速度跑進(jìn)小房間。“不好了,不好了!“圓珠筆對修正紙和墨水大叫!痹趺戳耍俊澳畣。”我,我,我身上沒墨了,又弄傷了作業(yè),求你們幫幫我吧!“圓珠筆著急的說。修正紙和墨水聽后都愿意幫它,于是墨水把蓋子打開,讓圓珠筆洗澡,而修正紙就把作業(yè)的傷給治好了。
過了一會,圓珠筆又能寫出好看的字來了,作業(yè)的傷也好了!小主人開心極了,臉上露出了甜美的笑容。
晚上,圓珠筆對墨水和修正紙說:“對不起,我不應(yīng)該嘲笑你們,請你們原諒!靶拚埡湍H切地對圓珠筆說:”沒關(guān)系,知錯就改是好孩子!“于是它們?nèi)齻一起回家了。
從此,圓珠筆再也不驕傲了,還很樂于助人。
童話的作文 篇6
小熊和獅子頭比賽跑步,第一場輸了,小熊沮喪的哭了起來,獅子頭伴著鬼臉嘲笑小熊:“小熊,我可是班里跑的最慢的呀,怎么贏了你”?神馬貓悄悄的對小熊說:“小熊,我給你穿了一雙旋風(fēng)鞋,你再和獅子頭比幾場”,小熊聽了,再次要求和獅子頭比了三局,獅子頭連續(xù)三局慘敗,坐在地上哭了起來,在同學(xué)的尖叫中,小熊吹著口哨走開了!
小熊和慧慧一起回家,慧慧看到蝴蝶,追著說著:“好漂亮的蝴蝶”,一不小心,慧慧摔倒了,小熊跑過去安慰她:“你怎么能抓到蝴蝶”?慧慧哭著:“我就要蝴蝶”,神馬貓對小熊說:“小熊,你有旋風(fēng)鞋啊,你去幫她捉蝴蝶”,小熊跑了起來,抓到了蝴蝶,但抓到蝴蝶的瞬間摔了一個?胁荩
小熊約上慧慧、阿爽一起郊游,、小熊、阿爽和慧慧都帶了水果,但小熊由于帶的'少吃的多,水果很快沒有了,走了沒有多遠(yuǎn),慧慧指著一個遠(yuǎn)處一個小山坡說道:“那個小山坡種滿了果樹,可惜的是”,當(dāng)小熊聽到果樹二字,啟動旋風(fēng)鞋,邊飛快的跑起來邊說:“我要吃果子,我要吃果子”,一轉(zhuǎn)眼,就消失在了阿爽和慧慧的面前,慧慧驚呆的對小熊跑去的方向喊道:“小熊,我還沒說完呢,是有果林,但現(xiàn)在那些果樹剛剛開花啊”!
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