【必備】童話的作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
“從此，王子與公主過上了幸�？鞓返纳睢边@是許多通話所共有的美好結局。我想，這也許是許許多多女孩所向往的童話故事吧——題記
童話的純真緊扣女孩的心扉。女孩，或是開朗，或是憂郁，或是文靜，但無論是多么另類，多么難以捉摸的女孩，在她們的心靈深處，總會懷有一份寧靜，一份對未來的幻想和憧憬，渴望著自己就是美好童話的主角！
童話中，有揮著潔白翅膀的安琪兒，有美麗聰慧的公主，也有機智大膽的小紅帽，楚楚可憐的賣火柴的小女孩，善良無私的美人魚。女孩讀著一個又一個童話，心隨著故事情節(jié)而起伏，為主角的'悲傷而流淚，為主角的快樂而微笑。也許，女孩總是那么單純而善良，容易多愁善感，總是會把自己最真摯的感情投入其中。也許，沒有什么理由，單純的喜歡，簡單的迷戀，心在湛藍的天空下盡情的飛翔，無憂無慮……
也許，在現(xiàn)實生活中的女孩，沒有沉浸于童話的快樂�；叵胱约海瑳]有凱瑟琳赫本傾城的美貌，沒有戴安娜王妃的高貴，沒有瑪麗亞凱莉天籟般的聲音，也不可能如童話般的完美，所以，女孩對自己不滿，會泄氣，會迷茫，會找不到前進的方向。自己，永遠都不是那童話的主角，自己顯得如此渺小，微乎其微，童話永遠都不屬于自己。
女孩，總會有消極的時候吧！
女孩，總渴望找到那宣泄的地方，渴望是幸福童話的主角，渴望被幸福女神所看重。從此，得到幸福，得到許多人的關注。我想，每個女孩看著“超級女聲”，看著一個個比自己大不了多少的選手，歷經(jīng)考驗，走上舞臺。從一個不起眼的“草根女孩”成為萬人矚目的“超級明星”。這也許，正是女孩們所希望做到的。如今，她們做到了，這大概就是“超女”迷倒了一片女生的原因吧！也許我們會想：這樣的童話，主角為什么不是我呢？女孩從她們身上看到了自己的夢想，支持其中的一個，就等于為自己圓夢。
并非每一個女孩都喜愛那種星光耀眼的感覺，但不管如何，女孩總是愛幻想的吧！女孩總是有自己的期望，自己的憧憬。
雨天，打開一扇窗，聆聽那曼妙的雨聲；晴天，出去散步，享受陽光，享受一份清閑；星夜，在夜空下，數(shù)著明知永遠也數(shù)不完的星星，讓心如蒲公英般飄蕩。其實，從積極的方向去想吧！我們女孩是很快樂的。女孩，愛美，卻比男生有更多理由使自己更美麗；女孩，勤奮，可以取得優(yōu)異的成績；女孩，善良，用心去關愛身邊的人或事。女孩慢慢長大，未必每個女孩都有美麗的容貌，未必每個女孩都是命運的寵兒，但是，女孩是最純真的，是美麗的。我們可以自己去創(chuàng)造奇跡啊！
每一個女孩，都有屬于自己的童話，而且，這不會隨時間的改變而改變。
童話的作文 篇2
我看過許多的課外書，其中最喜歡的一本書是格林兄弟寫《格林童話》。這本書的內(nèi)容非常精彩，情節(jié)非常動人。
其中有一個故事我印象最深，就是白雪公主的故事。它講的是從前有一個非常美麗的小女孩，既美麗又善良，人人見了都很喜歡她。由于她的美麗和善良遭到她的后母的妒忌，想出很多惡毒的方法想要害死她。首先她請來一個獵人謀害她，但是獵人被她的善良感動，最終放了她。歹毒的王后通過魔鏡發(fā)現(xiàn)白雪公主還沒死，于是自己化妝成賣東西的老奶奶來謀害她，但是在七個小矮人的幫助下，白雪公主又獲救了。最后一次白雪公主遇害，幾乎要死去，眼看沒救了，這時來了一位英俊的王子，用他的.真愛喚醒了白雪公主，救了她。從此公主和王子過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們：要做一個善良的人，善良的人才會有好報，善良的人人們都會幫助她；不要去妒忌別人，心腸歹毒的人是不會有好下場的！
童話的作文 篇3
下雪了，下雪了，大地蓋了毯子，大樹爺爺長了白胡子，我們也突然變成了爺爺奶奶�！ �
明天大地上出現(xiàn)了淘氣的小雪人。一個個雪球來到了我們的衣服上，渾身濕淋淋的，開學了，我們的腳忍不住的往雪上踩，踩出了一個個腳印。
到了學校有的同學打雪仗，有的除雪，有的推雪人，操場上到處是我們甜蜜的.笑聲�！ �
星期一，我來晚了，班里怎么沒人呢?我聽到樓下傳來了幾聲大叫，一看，哇，下面人山人海，我一想，全�？倓訂T啊!
我睜大了眼，突然辛瑞杰上來大聲說：“拿著凳子，下去除雪�！蔽乙宦犨B衣服也沒脫就下樓去了。
到了樓下，我立刻被同學們熱火朝天的干勁所感染，馬上開始除雪，我摔了好幾腳，但我不喊疼不喊累，繼續(xù)干活。同學們半節(jié)課沒上，雪，終于被我們消滅了！哈哈！上了樓我們都很累了，雖然腳疼，但是我心里很高興。
淘氣的小雪花，雖然它每次的到來都會給人們帶來很多的不方便，但是我很喜歡。希望下次的雪早一點到來！
童話的作文 篇4
青蛙聽了小鳥的話，心想：天真的是無邊無際的嗎？我還是跳出井口來看一看吧。于是它后腿一蹬，向前一跳，蹦到了井沿上。
青蛙跳出了井口，看見了無邊無際的天空。天空中飄著朵朵白云，遠處一片茂盛的`森林，不時有兩只小鳥飛出，一條新安江，像翡翠一般，靜靜地流著。
后來他跳了幾步，跳到了江濱公園。它看見小朋友在快活地玩耍，可快樂了。還看見老人在跳廣場舞，年輕人在唱著歌，青蛙驚呆了。從那以后，青蛙再也不自以為是了。而是做一只見多識廣的青蛙。
童話的作文 篇5
童話中狐貍往往都是人們用來諷刺或襯托主角的對象，它們的惡早就在我們心中根深蒂固。
早期的童話故事中他們被賦予了與正派角色截然不同的性格：陰險狡猾、狡詐貪婪、無惡不作……總之就是個實打?qū)嵉姆磁�。在《狐貍和葡萄》中刻畫的是一個慣于自我安慰的形象，從而有了后來的“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理；在《狐貍和烏鴉》中狐貍給我們所呈現(xiàn)的是一個為了自身利益，愿意對他人阿諛奉承的形象，也就形成了之后的一段話“無事獻殷勤，非奸即盜”。在《列那狐的故事》中狐貍更是狡猾的代表。
如今的文學作品中作者對狐貍更多表達出的是一種喜愛：智慧、優(yōu)雅、衷情……在著名作家沈石頭溪寫的小說《再被狐貍騙一次》中的狐貍讓人又愛又恨。故事中的公狐貍與母狐貍碰巧遇見了被它們騙了一只雞的“我”，為了掩護自己的妻子，不惜撕掉自己身上的一塊皮以此來吸引我的注意力，之后為了能讓母狐貍把小狐貍轉移到安全的地方，甚至重施“苦肉計”，狠心的咬斷了自己的爪子，“我”雖然看穿了狐貍的“詭計”卻仍甘愿被騙，公狐貍最后失血過度而死。讀到這或許你不會因而徹底改變對狐貍的看法，但最起碼是有想法的，有多少仍會做的.像這只狐貍一般的重情重義呢！
其實你只要用心去看那些把狐貍作為反派角色出場的童話，你就會發(fā)現(xiàn)狐貍在做壞事前都是有理由的，《狐貍和烏鴉》中狐貍行騙是是饑腸轆轆，在看到烏鴉叼著一塊肉時，對烏鴉各種討好，這是它行騙成功的原因，但是烏鴉的虛榮心更是關鍵；《列那狐的故事》中有一幕是列那狐偷魚。為了不讓妻子挨餓，出去找吃的，在聞到魚腥味后，列那狐裝死來騙魚販，見到“死”了的列那狐，魚販便起了貪念，打算事后扒皮賣個好價錢，于是把它扔在了放魚的車上，這也弄巧成拙的給了列那狐一個有機可乘的機會。
當你換個角度再去看童話中你認為十惡不赦的狐貍時，你會發(fā)現(xiàn)它是讓你又愛又恨。
童話的作文 篇6
“各位蚊子先生、蚊子女士：此次我們的會議討論的議題是：怎樣和人類保持良好的關系?這個問題關系到全世界蚊子的性命和安全，因此，請大家踴躍發(fā)言，提出寶貴意見。”主持人的話音剛落，下面在座的來自世界各地的蚊子精英們便七嘴八舌地討論開了。
一只蚊子喊道：“這不是為難我們嗎?人類本是我們的天敵又如何做到和他們保持良好的關系呢?”
“是啊，是啊!”其它的蚊子也附和道，“我們是靠吸食人類的血來生存的，人類早已痛恨死我們了，又怎么和我們和睦相處呢?”
“別急，別急，正因為這個問題很棘手，所以才需要大家來共同商議�！敝鞒秩苏f道，“請大家認真思考，暢所欲言�！�
怎么辦?蚊子們你看我，我看你，一時傻了眼，不知該說些什么?剛才還亂哄哄的會場立刻安靜了下來。
“如果我們不吸食人的.血，那不就可以做到與人類友好相處了嗎?”有只蚊子輕聲細語地說道。
“這不是廢話嗎?這么做豈不要了我們的命�！睅字晃米恿⒓捶瘩g道。
“我聽說，現(xiàn)在人類的科技已進入了飛速發(fā)展的階段，人類已發(fā)明出電蚊香、電蚊拍、驅(qū)蚊草等種類繁多的物品來對付我們，我們已面臨著極為惡劣的生存環(huán)境，如果我們不盡早的想出辦法，我們將無立足之地。為了我們蚊子王國的興盛，我們也該做點事了�！币恢焕衔米颖瘋卣f道。
“怎么辦?怎么辦?”場內(nèi)一片嘆息聲。
“請大家振作起來吧，相信只要我們同心協(xié)力，就一定能夠解決問題�！敝鞒秩擞衷俅喂膭诺馈�
突然有只蚊子喊道：“我有辦法了，我們可以通過改變基因的方法來改變我們的生存方式——不再靠吸食血液而活。相信依靠科學能夠做到這一點。我建議，我們成立一個攻關小組，專門攻克這一難題。”
它的這一建議得到了與會代表的一致贊同，大家紛紛獻策獻計，會議終于在熱烈的氣氛中圓滿結束了。
童話的作文 篇7
小兔愛愛的媽媽在餅干食品廠上班，兔媽媽很愛小兔愛愛，就給他從廠里買回來一大包蘑菇、青菜、蘿卜口味的花色餅干。
自從餅干買回來那天起，小兔愛愛就一直不停的吃著這些餅干，連一日三餐也改成這些餅干了。餅干很快就被它消滅了，兔媽媽又買回更多口味的餅干。漸漸的，小兔愛愛越來越苗條啦，干什么事也沒了力氣，竟然有一回賽跑都落在了龜大叔的'后面！
兔媽媽急啦！就收起餅干不讓愛愛吃了。還頓頓為它準備了可口的鮮蘑菇、水靈靈的大白菜、脆生生的胡蘿卜飯菜�？尚⊥脨蹛鄯艑W回來看了一眼就叫著說：“我要吃餅干！我只要吃餅干嘛！”兔媽媽對小兔愛愛說：“愛愛乖，快點吃掉這些飯菜，你看鄰居家的小花貓?zhí)焯斐孕◆~糖果，連飯也不吃了，結果呢，不光牙壞了連老鼠都捉不到了。你現(xiàn)在瘦成這樣，一定要好好吃飯了呀！”小兔愛愛還是不肯吃飯，兔媽媽就說：“你現(xiàn)在都跑不過龜大叔了，是不是呀？”小兔愛愛紅了紅臉，大聲說：“沒這回事，拿來，我要吃飯了。”兔媽媽看著愛愛大口大口吃飯的樣子，一邊微笑一邊點著頭。
以后，小兔愛愛再也不厭食啦！他個子長高了，身體也結實了，他最想對大家說：“會上癮的餅干可不能當飯吃哦！小朋友不能挑食呀！”
童話的作文 篇8
月亮島漸漸升起，點點的星星閃爍著，人們早已入睡，作業(yè)們開會了。
一向計較名與利的英語作業(yè)說：“主人應該有一門最愛的科目，科目的作業(yè)非我莫屬�！闭Z文作業(yè)不以為然：“主人快考試了，日夜思緒的就是我。這個位置應該是我的，誰都別和我搶！”音樂作業(yè)說：“主人動不動哼上一兩句，這位置不是我的，又是誰的？”語文作業(yè)和英語作業(yè)齊聲說：“副科不要瞎摻和，滾一邊去。”這時，數(shù)學作業(yè)不緊不慢地說：“主人最喜歡我了，做得又快又好，你們也別跟我爭了。況且主人很煩你們，怎么可能最喜歡你們呢”
“你胡說�！�
“本來就是這樣�！�
“你胡說�！�
“你才胡說�！�
這是主人說起了夢話：“作業(yè)好煩，我都不想做，”反而讓作業(yè)們的誤會更大了。
“主人討厭的里面沒有我！”語文作業(yè)說。
“就有你，倒是不可能有我�！庇⒄Z作業(yè)大吵大嚷。
“分明我不被討厭！”數(shù)學作業(yè)吵了起來。
副科作業(yè)們也紛紛與他們爭吵起來，書包中頓時吵起來。從原來的斗嘴，變成了拳打腳踢。水筆——最威嚴的`文具，最后用三言兩語化解了：“主人把作業(yè)看成一個大類，而不是小類。他對你們并沒有意見，只是把情緒疏散在作業(yè)這個大類上。你們更應該要有人人平等的想法，和不分你我的手足之情�！�
所有的作業(yè)無言以對，都默默不出聲了……
童話的作文 篇9
從前，有一只鳥兒和貓頭鷹，還有一只小松鼠住在森林里，它們快樂地生活在一起。
一天，一只狡猾的狐貍告訴鳥兒：“你看，你的兩個朋友臟兮兮的，哪能和你比呀！你要是和它們在一起，不但降低你的身份，而且慢慢地你那美麗的羽毛也會變得臟兮兮的，也就不漂亮了。所以我勸你啊，趕緊把它們趕走，遠離它們�！兵B兒想了想說：“謝謝你提醒我，我馬上把它們趕走�！闭f完往家里飛去。
不一會，鳥兒看見了貓頭鷹，鳥兒急忙地說：“你看看你，一天到晚就像個木頭似的.，呆呆不動，還很臟。我要你馬上搬走�！必堫^鷹一聽，氣沖沖地飛走了。
鳥兒飛著飛著，又遇到了小松鼠，就上前說：“小松鼠啊，我說你什么好呢？你簡直就是和貓頭鷹一個德性，你要像我一樣，天天梳理自己的毛，這樣才能配和我住在一起，要不然，你也給我搬走。”小松鼠一聽，氣不打一處來，也生氣地走了。
不久后，寒冬來臨。北風呼呼地吹起不少的枯枝敗葉，還下起了大雪。鳥兒的家也被大風吹得搖搖欲墜，沒幾天，原來溫暖的家已經(jīng)變得了破舊不堪，不再能遮風擋雨。鳥兒的羽毛被吹得所剩無幾，站在寒風中直打哆嗦�？蓱z的鳥兒這才想念起了貓頭鷹和小松鼠，因為每年冬天來臨前，貓頭鷹和小松鼠都很勤快地去找來堅固的樹枝，用來加固它們的家，好讓大家過個安穩(wěn)的冬天。鳥兒頂著皚皚白雪一邊走一邊看，耷拉著腦袋，越想越后悔自己真不該聽了狡猾狐貍的話把貓頭鷹和小松鼠趕走。不知不覺地，鳥兒走到了貓頭鷹和小松鼠的家，它想敲門進去，但想起自己對它們做了錯事，又不好意思去敲門，只好在外面走來走去。這時，門開了，貓頭鷹和小松鼠走了出來，它們急忙地問：“你怎么啦？”鳥兒奄奄一息地回答：“快救救我，我又冷又餓�！必堫^鷹和小松鼠趕緊把鳥兒請進了屋。
在貓頭鷹和小松鼠的照料下，鳥兒沒過多久，又恢復了原來的模樣，長出了美麗多彩的羽毛。鳥兒感動地對貓頭鷹和小松鼠說：“對不起，我不應該上了狡猾狐貍的當，嘲笑你們，還把你們趕走。小松鼠可以找食物，動作又很敏捷。貓頭鷹可以憑它那尖銳的眼睛幫我們站崗�！必堫^鷹和小松鼠安慰鳥兒說：“沒關系，只要知錯能改就好了�！�
從此，它們又像以前一樣幸福地生活在一起了。
這個故事告訴我們：做人不要太驕傲，因為驕傲就會使人退步。同時也告訴我們不要只看別人的短處，更要看到別人的長處。
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