亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

秋天的童話作文

時間:2023-07-06 15:42:27 童話作文 我要投稿

秋天的童話作文[通用15篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的秋天的童話作文,希望能夠幫助到大家。

秋天的童話作文[通用15篇]

秋天的童話作文1

  秋天到了,大樹媽媽自言自語的說:“秋天到了,營養(yǎng)不充足了,我那些寶寶們怎么辦,唉!

  因為營養(yǎng)不充足,樹葉寶寶也開始慢慢干枯起來。樹葉寶寶這時才問媽媽:“媽媽,媽媽,我們怎么變得干巴巴的了?”“因為營養(yǎng)不充足,你們才變得干巴巴的,所以,我要更加努力的吸收營養(yǎng)啊!”大樹媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下,便落下來了,樹葉寶寶邊落邊說:“大樹媽媽,光靠您從土壤里吸收營養(yǎng)不行,所以,我們要把我們貢獻給您,明年還會見面的!”

  大樹媽媽感動極了,為了不被其他花草洗手樹葉寶寶的`營養(yǎng),所以,大樹媽媽比以前更加努力的吸收營養(yǎng)了。

秋天的童話作文2

  秋天,是個秋高氣爽的季節(jié)。秋天的云就像個神奇的魔術(shù)師,云朵一會兒變成小兔子,一會兒變成花朵,過一會兒又變成了一個活潑可愛的小孩子,真是千姿百態(tài)、變化多端哩!

  秋天,是個豐收的季節(jié)。田野里處處充滿了生機,梨啊、蘋果啊、橘子啊,各種各樣的水果有黃的、有紅的、還有橘色的。水果們你擠我碰爭著要人們?nèi)フ!一個大鴨梨已經(jīng)迫不及待了,從樹上跳了下去,“咕咚”一聲掉進了水里,把來收蘿卜的小兔子嚇得撒腿就跑,有意思極了。作文

  秋天的`落葉是最悠閑的,落葉輕飄飄地、慢慢地散落在街道、草坪,或者池塘里,就好像喝醉酒的人一樣,落在哪里就在那里睡上一覺。

  秋天多美。

秋天的童話作文3

  炎熱的夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘也悄悄地來了。秋姑娘灑下秋的花瓣,一切都變得生機勃勃,多姿多彩,美麗極了。

  天空一碧如洗,白云有時變成一把美麗又潔白的雨傘;有時變成活潑的小白兔……

  田野里,金黃的稻子發(fā)出了成熟的喜訊,農(nóng)民伯伯只能駕駛著收割機去割稻子。

  果園里,黃澄澄的梨像一個“葫蘆”,這些“葫蘆”臉上還長著“青春豆”呢!紅通通的柿子因為太熟了,所以才一屁股坐在地上,只聽“啪”的一聲,這紅通通的柿子立即就變成了一堆紅爛泥。許多天以后,柿子味道難聞極了,人們棄它而去,只有一群討厭的蒼蠅整天“嗡嗡嗡”地圍著它。

  山坡上,一朵朵野菊花五彩斑斕,它們的`美麗吸引蜜蜂來采蜜。

  啊,秋天真是個豐收、溫暖、柔和的季節(jié)!

秋天的童話作文4

  秋天到了,天氣特別涼爽。陽光燦爛。一群大雁一會兒排成人字,一會兒排成一字向南方飛去。

  小河里有一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

  金黃的樹林里突然吹來一陣風(fēng),幾片葉子就隨著風(fēng)翩翩起舞,像一只蝴蝶在飛舞。森林的旁邊有一片果園,果園里傳來刺耳的聲音。

  原來,是蘋果和橘子在爭吵。橘子說:“我就是大名鼎鼎橘子,小朋友都非常愛吃我,酸里帶著甜,可好吃了!橘子皮還可以做中草藥呢!你們像一個小太陽,肯定一點也不好吃!”

  蘋果說:“你怎么知道我不好吃?看看我們蘋果,紅彤彤的',咬在嘴里又面又甜,比你們好吃多了!”他們爭得臉紅脖子粗,誰也說服不了誰,時間一長,都累得氣喘吁吁。

  這時,一只小鳥飛過來說:“吃橘子不好,容易上火。吃蘋果可便于消化,能解渴,還能清潔牙齒。”

  橘子聽了自己的缺點,不好意思地低下了頭。

秋天的童話作文5

  秋天來了,秋風(fēng)一吹,落葉莎莎,黃葉紛飛,像一群群蝴蝶飛舞著離開了樹媽媽的懷抱。

  一只在外面找食物的小螞蟻看見了孤單的躺在地上的小樹葉熱情洋溢地說:“小樹葉,你和我做伴一起回家吧!”

  于是小樹葉就和小螞蟻高高興興回家去。它們走著走著,突然前面一條彎彎曲曲的小河擋著了它們的去路。小螞蟻無可奈何真著急呀,這時,小樹葉急中生智,自告奮勇的說:“小螞蟻,別著急,你爬到我的背上來吧!看我的!毙淙~一下子飛到了小河里,像一艘小船載著小螞蟻怡然自得的`到了河對岸。

  它們繼續(xù)往前走,走著走著秋雨聲淚俱下的來了。嘀嗒,嘀嗒落在地上,落在小螞蟻身上,小樹葉關(guān)懷備至的說:“小螞蟻,快躲到我身子下邊!毙淙~像一把金黃色的小傘撐在地上為小螞蟻擋雨。

  過了一會,雨停了。小螞蟻從小樹葉的身子下面鉆了出來,神采飛揚的說:“小樹葉,謝謝你,你是秋天送給我的最好禮物,我們趕快回家吧!。”

秋天的童話作文6

  星期二下午,天氣陰沉沉的,還零星下著雨夾雪,天氣真冷!但是五愛小學(xué)二年級的小朋友,心里都熱呼呼的,因為我們的爸爸媽媽要和我們一起度過一個快樂的下午。盼啊!盼!爸爸媽媽終于來了,我們一個個喜上眉梢,然后,我們排著整齊的隊伍和爸爸媽媽一起到報告廳去看關(guān)于秋天的演出。

  秋天的故事真是豐富多彩。同學(xué)在表演臺上各盡所能,表演的節(jié)目更是精彩紛呈。同學(xué)們表演了詩朗誦《秋天的風(fēng)》、《秋天的'雨》、《小蘋果》、《云》,還有歌舞類表演,贏得了家長們一陣又一陣掌聲。

  我參加了詩朗誦《秋天的風(fēng)》,站在表演臺上,看著臺下黑壓壓的人,我的心情特別緊張,生怕自己背錯了字,做錯了動作,還好同學(xué)們齊心協(xié)力表演非常成功。

  最后,幾名小朋友扮成外國小朋友樣子,用中英文朗誦秋天的 詩,把表演推上了高潮,家長們的掌聲經(jīng)久不息。歡樂的時光總是那么短暫,希望秋天的童話永遠留在我們的身邊。

秋天的童話作文7

  金桂飄香,一片燦爛的金黃色步入我的眼簾,毫無疑問,一看就知道秋天邁著輕盈的腳步慢慢來臨,她用她柔軟的秀發(fā)吹落大地,使得大地除了黃色就是黃色,絕無雜色。每每這時,我的心里總要掠過一絲不安,民迷之中總有一種直覺在暗示我:秋天來臨,在枯老的落葉中,暗藏殺機,要小心謹慎。

  我身為一只正中的狼狗,不該在這月圓之夜如此煩躁不安,但是,在這風(fēng)雪交加的阿達加幕斯加拉多的茫茫草原上,迎著寒冷的秋風(fēng),我別無選擇,我以饑腸轆轆,好幾天滴水未進,一點兒東西也沒吃,快餓得不行了,我真希望出現(xiàn)一只活蹦亂跳的小兔子啊。

  圓圓的月亮在天空中散發(fā)著皎潔的'月光,多么純潔,多么溫暖,但在月夜下,有一只身體僵硬的死狼躺在草地上,卻睜著雙眼,望著漆黑的秋夜。

秋天的童話作文8

  在秋天,在這個金黃色的季節(jié),果樹們都有了自己的孩子,其中,一個梨和一個蘋果成了好朋友……

  那一天,秋高氣爽,農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹們,有一個梨在開心地蕩秋千,忽然,聽見一陣哭聲,梨使勁把身子扭向那里,看見了一個蘋果在哭泣,問道:“你怎么了?為什么要哭?”“嗚嗚……因為……因為再過幾天,那些人就要把我摘下,就再也見不到樹爺爺了……”那個蘋果答道。梨靈機一動,說:“你放心,我會有辦法的!。接下來的幾天,蘋果的生活豐富起來,每天都與梨蕩秋千,捉迷藏,回去之后為樹爺爺捶背,按摩,每天的生活都十分充實,它和梨也成了無話不說的`好朋友。在最后的一個夜里,梨對蘋果說:“還記得我說過的話嗎?我會讓你和樹爺爺永遠生活在一起!”它說著,微微一笑,掙脫了樹枝,跳到了地上,蘋果也隨后跳了下去。

  相信明年金色的秋天,這里會長出兩棵小樹,它們純潔的友誼永不改變……

秋天的童話作文9

  講童話的人,秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)墓适戮幊扇尚∞p送給我,從此,我的房子面朝大海,春暖花開。樹在低低交換著私語,可別告訴我她們不會說話,那只是她們生性羞澀而已,有時她們也會笑的,那是風(fēng)兒吹過她們的發(fā)梢時使勁地搔她們的胳肢窩,她們板起的臉就笑成一朵花了?蓜e覺得她們是一流的乖乖女,她們很壞的,趁你走過時,捅你一下,忍不住笑了,還要風(fēng)兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的`香水,怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來。

  可你知道,沒有人會在意這回事的。

  我講童話給墻上的爬山虎聽,他們友好地在我的窗口探頭探腦,他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉,苦練了幾周的攀巖。有時候,鳳仙花嗚咽著訴苦,莢兒一爆開,一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。

  我喜歡聽聽風(fēng)的低吟淺唱,那是一個很長的故事,從侏羅紀第一聲輕聲的呼喚開始,到我頭腦里。

秋天的童話作文10

  今天早上霧氣蒙蒙的一片,環(huán)衛(wèi)阿姨在晨光中清掃著黃色的大地,秋天的童話。天氣漸漸地變冷了,人們都穿上了各色毛衣、薄棉襖。

  樹上的葉子變黃了,于是從樹上飛下來了一只只“丑蝴蝶”是由兩片葉子組成的,一說起“丑蝴蝶”同學(xué)們一定會想:它一定很丑,它的`顏色是土黃色,和落葉的顏色一樣,因為它是為了保護自己才變成這種難看的顏色。

  對于樹來說,到了秋天樹葉應(yīng)該變黃,而松柏和冬青,卻在嚴寒中顯得極為翠綠。

  我們在嬉戲玩耍時,風(fēng)公公不知不覺得把小樹身上的葉子,吹光了,小樹傷心得哭了。我對風(fēng)公公說:“你不許欺負小樹!”風(fēng)公公說“傻孩子,雪可以當(dāng)棉襖!”我低著頭對風(fēng)公公說:“對不起,我誤會您了!”風(fēng)公公說:“以后在沒弄清事件真像時不要亂說話,明白了嘛?!”“知道啦!”風(fēng)公公高興得笑了。

秋天的童話作文11

  好累,好累。我始終沒有停下腳步,回首在看看那童年。那美好的童話,以離我遠去,卻時常出現(xiàn)在我的心間。童年呵,秋天的童話,溫馨卻又短暫。拉著我的手的大手哪去了?擦干我的淚的大手哪去了?哼,假惺惺的親情?終究會變成一句句的責(zé)罵。童年呵,一現(xiàn)的.曇花,美麗只是瞬間。夕陽下兩只緊牽著的手哪去了?曾經(jīng)許下的山盟海誓哪去了?哼,虛偽的友情?終究會變成陌生人擦間而過。但,如果可以,我寧愿倦縮在這秋天的童話里。即使被嘲笑,或被理解,我永遠不要,再面對那,對對錯錯,是是非非。

秋天的童話作文12

  秋天是一個畫家,她用天空當(dāng)畫布,她拿五彩繽紛的樹葉當(dāng)顏料,她拿秋雨當(dāng)橡皮,拿秋風(fēng)當(dāng)畫筆,從鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲中獲得創(chuàng)作的靈感。

  一棵樹上,掛著一片片葉子,一陣風(fēng)吹過,那金黃的葉子就伴隨啊——的叫聲,盤旋下來。一旁的麻雀嘰嘰地笑著,嘻嘻,活該吧!力氣那么小,難道連那小小的一陣風(fēng)都抵擋不住了嗎?笨!說完,一陣風(fēng)吹來,那只小麻雀不小心沒站穩(wěn),也摔了下來,哇哇地大哭起來。

  天空中,一群大雁排成“人”字型在翱翔,真是難得一見的`好風(fēng)景!

  一簇簇山楂紅得像無數(shù)塊紅瑪瑙一樣,紅透了臉;鸺t的楓葉從遠處看,好像著了火一樣。從近處看,是一片片火紅火紅的楓葉。古人云:霜葉紅于二月花,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)了它的意思呀!

  豐樹盡染,大雁南飛,秋高氣爽,山河壯美,原來這就是美麗的秋天!

秋天的童話作文13

  太陽公公發(fā)出了秋天的信號,太陽公公把陽光撒落在金色的大地上。

  秋天最美的是樹林,樹林里全是淡黃色的,走進樹林,踩在楓葉上,你的腦袋里會浮現(xiàn)出動人的風(fēng)景,你拿上楓葉,拿在手里的`你會感到有清爽的感覺。

  秋天最美的是果園,果園里的蘋果娃娃像一個大火球,因為蘋果娃娃喝了一杯紅酒,把臉映得通紅通紅,蘋果娃娃喝醉了酒在果園里到處發(fā)酒瘋,蘋果娃娃說:梨子哥哥

  長的黃黃的,看著一點精神都沒有。這話被梨子哥哥聽到了,梨子哥哥理都不想理會蘋果娃娃。

  瞧,那金色的梧桐葉,扇呀,扇呀,扇走了炎熱的酷暑,像一片片金色的羽毛,給秋天增添了許多生機。

  秋天信號的發(fā)生讓秋天的一切變得多姿多彩。

  重慶市武隆縣實驗小學(xué)五年級:陳麗潔

秋天的童話作文14

  早晨,陣陣秋風(fēng)不時迎面吹來,紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動。樹葉像彩蝶樣在我身邊來回地飛舞。!秋風(fēng)送爽,涼爽的秋天來了。

  秋天的風(fēng)把我吹進五顏六色的童話世界里。你看,銀杏樹的`葉子,像把把金色的小扇子,楓樹的葉子,像面面紅色的小旗。柿子樹上掛滿了盞盞金黃色的小燈籠。紅彤彤的蘋果掛滿了樹。葡萄穿上了紫色的衣服。五顏六色的菊花競相開放。

  秋天的風(fēng)把我吹進豐收喜悅的童話世界里。你看,田野上,忙忙碌碌的農(nóng)民伯伯正歡快地收割著稻谷,臉上露出豐收的喜悅。果園里,有老老小小、男男女女,正忙著采摘成熟的果實。

  秋天是個美麗、成熟的童話季節(jié)!

秋天的童話作文15

  在片美麗的大森林里,生活著各種各樣的動物和數(shù)不清的`植物。秋風(fēng)吹來,棵棵闊葉樹的葉子漸漸變黃了,伴著風(fēng)“嘩嘩”作響,似乎在竊竊私語。

  松樹問闊葉樹:“你為什么落葉呢?”闊葉樹說:“我的葉子葉片大,蒸發(fā)水分多,為了冬天能少蒸發(fā)水分,所以落葉!薄霸瓉硎沁@樣!我的葉子小,蒸發(fā)水分少,所以我不落葉!彼蓸湔f。

  這時,只松鼠蹦蹦跳跳地過來采松果,松樹說:“小松鼠好勤勞!這么快就準(zhǔn)備過冬的食物了。”松鼠說:“冬天冰天雪地的,食物難找。趁現(xiàn)在多準(zhǔn)備些,免得冬天里挨餓。松樹爺爺,您冬天的食物怎么辦?”“我是從大地里吸收養(yǎng)分的!

  秋高氣爽,群大雁飛過來,小喜鵲奇怪地問:“你們?yōu)槭裁匆巷w呢?大雁說:“我們是候鳥,到秋天,我們就要飛去溫暖的南飛過冬。等明年春天再飛回來。”

  秋天美,秋天里發(fā)生的故事更美。

【秋天的童話作文】相關(guān)文章:

秋天的童話作文02-04

秋天的童話作文02-02

秋天童話作文09-12

秋天的童話的作文09-12

秋天的童話06-26

秋天的童話10-07

秋天*童話10-07

秋天的童話12-09

秋天的童話12-09

【推薦】秋天的童話作文02-04