童話的作文(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的童話的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1

　　有一天，媽媽送給小象四只新鞋子。小象非常喜歡這四只鞋子，這可是它夢寐以求的鞋子。

　　小象迫不及待得穿上鞋子出去玩。它走著走著看見摔在地上的小鳥。小象說；“小鳥妹妹，你怎么摔在地上了？”小鳥傷心的說：“我的家被風(fēng)刮跑了，我沒有地方住了！”小象說：“別怕，我把我自己的新鞋子給你當(dāng)家。”說完，小象就把自己的一只新鞋脫了下來，把小鳥放在鞋子里之后放在樹上。小鳥高興地拍了拍翅膀。

　　小象繼續(xù)向前走，它看見螞蟻愁眉苦臉的坐在小河邊。小象說：“螞蟻弟弟，你怎么了？”螞蟻說：“我外婆病了，我到這里來探望她，可是我的船被河水沖走了，我現(xiàn)在沒法回家了�！毙∠笳f：“我把我的鞋子送給你當(dāng)船�！闭f完小象就把鞋子放到水里，之后把螞蟻放到鞋子里。螞蟻高興地說：“謝謝你，小象哥哥�！�

　　小象接著向前走，它看見了著急的袋鼠阿姨，小象說：“袋鼠阿姨，你怎么了？”袋鼠說：“我采了很多果子，可是我沒有水果籃，放進(jìn)口袋里，又怕傷害到了我的'小寶寶�！毙∠笳f：“我把我的鞋子給你當(dāng)籃子�！毙∠蟀研�子脫了下來，把果子放進(jìn)鞋子里。袋鼠高高興興的走了。

　　下雨了，小象向家里走去，在路上又看見了小貓阿姨。小象走過去，問小貓阿姨要幫助嗎？小貓說：“你看，我的孩子都淋濕了，我真擔(dān)心他們會感冒�！毙∠蟀研�子脫下來，給了小貓。小貓阿姨把它的寶寶放在鞋子里，并說了一聲“謝謝�！毙∠箅m然沒有鞋子了，但是它很高興，因為它幫助了別人。

童話的作文 篇2

　　昨天放學(xué)，我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小，最大不過三厘米，非常好動，這小東西的眼睛亮亮的，經(jīng)常眨個不停。每次我看它的`時候它總是望著我，好像在對我說：“這是哪兒�。俊币贿厑砘乇�。一開始，它還不習(xí)慣這個有點狹小的空間，后來，它就習(xí)慣了，好奇地打量這個魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪里。

　　今天放學(xué)，我急沖沖地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去？

　　鑒于媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁，把網(wǎng)倒過來，讓它下去玩耍。它終于自由了。

　　我見它在下面蹦得那么歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動還是那么笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來。看得我有點煩了。我覺得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這里比較安全，它可以在這里玩耍。那個時候我覺得它還是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那么好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。

　　這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。

童話的作文 篇3

　　在一個天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，森林里的動物學(xué)校要舉行考試了，大家都心驚膽顫的，特別是小白兔和狐貍，心都快提到嗓子眼兒了。這次的考試是在快樂山坡的'開心小屋里舉行的。

　　小白兔在考試前一天晚上怎么都睡不著，一晚上都在想：明天的考場會是什么樣的呢？會不會是單人單座？考些什么呢？而狡猾的狐貍卻想：嘿嘿，明天是在大森林里舉行考試，當(dāng)然是做關(guān)于森林的題啦。我一定要把指南針帶好！她一邊想著，一邊把指南針悄悄地放進(jìn)了口袋里。

　　第二天，小白兔和狐貍都早早地來到了開心小屋里。三十分鐘后，所有動物都來到了考場。發(fā)卷子時，小白兔緊張得都要哭了，而狐貍卻輕輕松松的，偷偷的拿出了她的指南針。監(jiān)考老師老山羊發(fā)現(xiàn)了她的小動作，飛快地在一張白紙上寫了一個問題單獨遞給狐貍。其他的動物考生都拿到一樣的考試卷子。

　　開始答題了，狐貍看見卷子上只有一句話：你帶指南針了嗎？

　　狐貍馬上羞愧萬分，紅著臉對山羊老師說：“老師，我錯了�！崩仙窖蜻@才把考試卷子給了狐貍。而小白兔呢，由于緊張過度，考得很不好。

　　這次考試，小白兔知道了考試不能緊張，狐貍也明白了考試千萬不能作弊。

童話的作文 篇4

　　小朋友，這是我要講一只小公雞的故事，我喜歡漂亮，每天都跟別人比美麗，誰也不理他？為什么呢？

　　小公雞真神奇，戴著小紅帽，穿著花花衣，哦哦 “看我多美麗”。

　　有一天大清早小公雞跑啊它跑到了樹林里，碰見啄木鳥“啄木鳥阿姨啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，看看我的花花衣哦哦，誰也不能比？”啄木鳥笑著說：“小公雞別夸口樹林里面走一走看看誰最美，誰最丑？”小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，看見蜜蜂在采蜜“小蜜蜂小蜜蜂，咱們比一比看看誰美麗”小蜜蜂微微笑“我�。≡诓擅�，你去跟別人比吧！”小公雞臉一紅撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在捉蟲“小青蛙，小青蛙咱們比一比？看看誰美麗”小青蛙呱呱叫我啊，忙著捉害蟲去跟人家比吧！小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走碰見兔子在挖地“小兔子，小兔子，咱們比一比看誰美麗？”小兔子擺擺手“我啊，忙著種蘿卜沒空快走”小公雞撲撲翅膀往前走碰見松鼠摘松果“小松鼠小松鼠，咱們比一比看誰更美麗”小松鼠笑哈哈“我啊，在中國，你東游西游的`在干啥？”小公雞泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西“白馬哥哥，白馬哥哥你看我多美麗可是誰也瞧不起”白馬嘯咪咪告訴小公雞：“小紅帽花花衣沒有什么了不起誰最愛勞動才是真的美麗？”

　　從此再也不說：“瞧我多美麗”大家都說：“小公雞真美麗�！痹瓉韾蹌趧�，幫大家做事才是真的美麗。

童話的作文 篇5

　　我身后跟了一個奇怪的人。

　　我只是好好的在路上走，天氣很舒服，陽光明晃晃地照在水泥路上，冬日的風(fēng)也緩和許多。我本來走在路上，一面曬太陽一面散步，這個奇怪的人突然就跟上了我。

　　不不不，不能確定這個人確實是跟著我。我在路上走出了一個小“之”字，這是廣為流傳的方法，我希望只是我想多了——這個人還在我身后，還靠得越來越近，就是跟上我了！

　　不應(yīng)當(dāng)，我只是在走路，還是在白天，我并沒有招惹到尾隨者。

　　哦？我的衣著嗎？很正常的'冬裝，很臃腫，爛大街的那種。我在做什么？我說過了我在散步，冬日的白天，大馬路餐館旁，一面散步一面思考晚飯吃什么，太陽還沒下山！

　　說這些有什么用？這個尾隨者越來越近，臉上露出更加奇怪的笑容，我不由得加快了腳步。

　　但這些都是徒勞，尾隨者身材比我高大很多，即使我加快了腳步，對方還是越來越近，一旦出手我將沒有反抗的余地！

　　這個念頭掠過腦海的下一秒，一片陰影朝我壓過來。糟了！我趕忙扇動翅膀，飛到了屋頂上。

　　“這里的鴿子看著好肥啊，還蠢萌蠢萌的，不攆到跟前都不飛�！�

　　“對呀，很好奇會是什么手感，但人家也不傻，不會真被抓住……”

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