童話的作文(范例9篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃，他們找到一個(gè)大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說(shuō)好的。路走一半，豬八戒就饞得口水直流，馬上停下來(lái)大口大口地吃起西瓜。

　　他邊吃邊扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時(shí)候，突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。

　　孫悟空這時(shí)看到，馬上到豬八戒的`身邊說(shuō)：豬八戒你也太不講衛(wèi)生吧，不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地?fù)炱饋?lái)放到垃圾桶里!

童話的作文 篇2

　　因?yàn)樾∧九嫉哪樕现挥幸环N表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。

　　清晨小木偶背著自己心愛(ài)的紅書(shū)包高高興興地上學(xué)去了，小木偶笑容滿面樂(lè)不可支小木偶今天非常高興因?yàn)樾∧九际堑谝惶焐蠈W(xué)所以他笑嘻嘻的，小木偶興沖沖的走到學(xué)校在走進(jìn)自己的`教室時(shí)一只紅狐貍往小木偶身上撲過(guò)去，把小木偶嚇的魂飛魄散，這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時(shí)熊校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小兔老師在地上火冒三丈，生氣地說(shuō)：“這是怎么一回事。”

　　熊校長(zhǎng)一邊小心翼翼扶起摔在地上的小兔老師，一邊問(wèn)我們，過(guò)了一會(huì)兒，小木偶自高奮勇地往前邁了一步，說(shuō)：“這不是我干的是狐貍干的�！毙ｉL(zhǎng)看了看小木偶他看見(jiàn)小木偶臉上笑瞇瞇的，現(xiàn)在校長(zhǎng)肯定地說(shuō)：“這肯定是小木偶干的。”“著真的……”校長(zhǎng)打斷了我的話，小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長(zhǎng)讓小木偶站在校門(mén)口，突然一陣痛讓小木偶無(wú)法忍受，小木偶的頭越來(lái)越痛，突然，一位小女巫來(lái)到了小木偶的身邊，他問(wèn)小女巫：“我的頭怎么這么痛還越來(lái)越痛？”小女巫說(shuō)：“這是因?yàn)槟愫軅�心，但是你不�?huì)哭�！�

　　小女巫用手里的魔法棒點(diǎn)了幾下小木偶的頭，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放聲大哭，慢慢的，小木偶不再傷心，腦袋也不痛了小木偶高興極了！小木偶明白了一個(gè)道理：笑是很重要的，不過(guò)要是只會(huì)笑，那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

童話的作文 篇3

　　從前有個(gè)皇太后想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又勤勞的小姑娘，做貼身宮女。為這事，皇太后費(fèi)盡心思，終于想起了一個(gè)好辦法。

　　皇太后宣布城內(nèi)十歲以上，十五歲以下的小姑娘都要應(yīng)試。過(guò)了幾天，宮城門(mén)外人山人海，站滿了一大批小姑娘�；侍�后給每個(gè)小姑娘發(fā)了一顆玫瑰花種子，叫她們回家種植、培育，兩個(gè)月后，誰(shuí)種得漂亮，誰(shuí)將會(huì)人選。

　　在城內(nèi)的一間茅屋里，住著一個(gè)叫婉婷的小姑娘，她那年十二歲，父母雙亡，非�？蓱z，跟著六十多歲的老爺爺過(guò)日子。那天，婉婷也領(lǐng)了一顆種子。婉婷找來(lái)一個(gè)爛瓦盆，把種子種下去，進(jìn)行培育。從此，她每天非常精心地松土、澆水，一心想著種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花�？墒牵�一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，種子卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。婉婷非常著急，情不自禁地問(wèn)爺爺：‘，爺爺，我的'種子還沒(méi)有發(fā)芽，怎么辦呢？”爺爺說(shuō)：“也許是泥土不夠肥沃，你到魚(yú)塘邊取一些泥土回來(lái)，曬干再種吧！”于是，婉婷立刻到塘邊取了一些泥土回家。曬干后，再把種子重新種下去。從此，婉婷幾乎一天二十四小時(shí)都守在花盆邊，精心管理�？墒�，一個(gè)月過(guò)去了，種子還是沒(méi)有發(fā)芽，婉婷急得直掉眼淚。皇太皇驗(yàn)花的時(shí)間終于到了。城內(nèi)的姑娘都捧著自己種的玫瑰花來(lái)到宮城門(mén)外，你看，姑娘們種的玫瑰有的花朵豐滿，有的芳香濃烈。有黃，有紅，有白，顏色各異。姑娘們都爭(zhēng)先恐后地把自己種的玫瑰給皇太后過(guò)目�？墒腔侍�后看著美麗、漂亮的玫瑰只是搖頭不語(yǔ)。突然，皇太后看到了捧著空盆的婉婷姑娘，立即把婉婷姑娘叫來(lái)問(wèn)道：“你這盆怎么沒(méi)開(kāi)花呢？”婉婷傷心地把種花的經(jīng)過(guò)告訴了皇太后。皇太后一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小姑娘，是我的最佳人選�！贝蠹叶疾唤馄湟�，非常吃驚。這時(shí)，皇太后對(duì)大家說(shuō)：“我發(fā)給她們的種子全是煮熟后又曬干的，根本是不會(huì)開(kāi)花的�！贝蠹衣�(tīng)了，都對(duì)婉婷姑娘的誠(chéng)實(shí)贊嘆不已。而那些捧著漂亮玫瑰花的姑娘們，都羞愧地低下了頭，悄悄地回家了。

童話的作文 篇4

　　已經(jīng)深秋了，“呼——呼——”霸道的秋風(fēng)一路吹來(lái)，把那些依戀大樹(shù)的金黃色的葉子吹得頭昏腦脹地落到了地上，但它還是不肯罷休，繼續(xù)掠奪那些小植物們的地盤(pán)。

　　河邊有一棵大樹(shù)看不慣秋風(fēng)的所作所為，覺(jué)得它太霸道了。于是大樹(shù)嚴(yán)肅地對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“你為什么要占領(lǐng)那些植物的地盤(pán)？”秋風(fēng)斜了它一眼：“因?yàn)槲沂鞘澜缟献顝?qiáng)的，我還要把它們一個(gè)個(gè)都消滅掉！”

　　“那我們來(lái)做個(gè)交易怎么樣？秋風(fēng)大俠！”

　　“交易？什么交易？”秋風(fēng)愣住了。

　　“如果你能把我吹倒，就算你是世界上最強(qiáng)的。如果吹不倒，你就乖乖地回家，再不能欺負(fù)那些弱小的植物�！�

　　秋風(fēng)心想：嘿嘿，你算老幾，看來(lái)不給你點(diǎn)顏色，你就不知道天高地厚！“好！我來(lái)啦！”秋風(fēng)鼓足了勁，深深地吸了一口氣，向大樹(shù)猛地吹去。頓時(shí)天昏地暗，地上的'很多東西被吹得漫天飛舞，只有大樹(shù)紋絲不動(dòng)。

　　秋風(fēng)睜大眼睛，不敢相信大樹(shù)被它吹不倒。它又吸了一口氣，使出渾身解數(shù)向那大樹(shù)進(jìn)攻，大樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那。秋風(fēng)惱火極了，它用盡了全身的力量向大樹(shù)撞去……大樹(shù)依然從容地看著它。

　　這時(shí)，沉默了半天的大地媽媽開(kāi)口了：“秋風(fēng)，你不該這樣霸道，大家相處應(yīng)該互相包容，互相幫助，你這樣欺負(fù)弱小的植物會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。我把自己的養(yǎng)料全給了大樹(shù)，它才能長(zhǎng)得又粗又壯�！鼻镲L(fēng)聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，它不好意思地向植物們一一道歉……

　　這個(gè)故事告訴我們，只有相互關(guān)愛(ài)、相互包容，才能交到更多的朋友！

童話的作文 篇5

　　自從狡猾的狐貍用花言巧語(yǔ)騙過(guò)老虎后，就覺(jué)得自己威望超過(guò)了老虎，變成了百獸之王。這件事老虎雖然仍蒙在鼓里，但小動(dòng)物們心里清楚得很，它們想找個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)一下這只狐貍，替老虎大王討回一個(gè)公道。

　　一天，狐貍像往常一樣大搖大擺地出來(lái)找食物，小動(dòng)物們想機(jī)會(huì)來(lái)了。它們走到狐貍身旁，山羊問(wèn)：“狐貍大哥，今天怎么就你一個(gè)人出來(lái)呀？大王呢？”狐貍的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，心想，它們一定是來(lái)為難我的，我的想個(gè)辦法離開(kāi)。“狐貍大哥，你怎么啦？說(shuō)話呀！”一只可愛(ài)的小白兔說(shuō)�！班蕖�…老虎大王……它、它有事去了。”“是這樣啊，狐貍大哥，山的那一邊有很多葡萄，你去采吧！”一群小動(dòng)物一邊指前邊的一片樹(shù)林，一邊說(shuō)著。狐貍正想擺脫它們，見(jiàn)動(dòng)物們這么說(shuō)，想都沒(méi)想，拔腿就跑。

　　眼見(jiàn)狐貍跑去，動(dòng)物們小聲數(shù)：“五、四、三、二、一�！眲倲�(shù)完，狐貍就掉進(jìn)了一個(gè)深坑，原來(lái)那是動(dòng)物們事先布好的'陷阱。一直站在樹(shù)旁的老虎出來(lái)了，小動(dòng)物們問(wèn)：“大王，你怎么在這兒啊？”老虎露出了笑容，興奮地說(shuō)：“剛才的事我都看到了，你們做得很好。”

　　看來(lái)，靠欺騙僥幸成功，不僅是暫時(shí)的，還會(huì)遭到可怕的報(bào)應(yīng)，只有靠實(shí)力獲得的成功，才是可信的，持久的。

童話的作文 篇6

　　一只孤獨(dú)的刺猬常常獨(dú)自來(lái)到小河邊散步。楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺，柳絮紛紛楊楊地飄灑下來(lái)，這時(shí)候，年青的刺猬會(huì)停下來(lái)，望著水中柳樹(shù)的倒影，望著水草里自己的影子，默默地出神。一條魚(yú)靜靜地游過(guò)來(lái)，游到了刺猬的心中，揉碎了水草里的夢(mèng)。

　　“為什么你總是那么憂郁呢？”魚(yú)默默地問(wèn)刺猬。“我憂郁嗎？”刺猬輕輕地笑了。魚(yú)溫柔地注視著刺猬，默默地?fù)崦�著刺猬的憂傷，輕輕地說(shuō)：“讓我來(lái)溫暖你的心�！鄙系郯。�魚(yú)和刺猬相愛(ài)了！上帝說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)魚(yú)和刺猬的愛(ài)情嗎？刺猬說(shuō)：“我要把身上的刺一根根拔掉，我不想在我們擁抱的時(shí)候刺痛你�！濒~(yú)說(shuō)：“不要啊，我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來(lái)的.鮮血？那血是從我心上淌出來(lái)的�！贝题�說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)你！愛(ài)是不需要理由的。”魚(yú)說(shuō)：“可是，你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂(lè)......”刺猬說(shuō)：“我寧愿為你一點(diǎn)點(diǎn)撕碎自己......”刺猬在一點(diǎn)點(diǎn)拔自己身上的刺，每拔一次都是一陣揪心的疼，每一次的疼都在魚(yú)的心上。

　　魚(yú)渴望和刺猬作一次深情的相擁，它一次次地騰躍而起，每一次的縱身是為了每一次的夢(mèng)想，每一次的夢(mèng)想是每一次跌碎的痛苦。魚(yú)對(duì)上帝說(shuō)：“如何能讓我有一雙腳，我要走到愛(ài)人的身旁？”上帝說(shuō)：“孩子，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)能為力，因?yàn)槟惚緛?lái)就是沒(méi)有腳的�！濒~(yú)說(shuō)：“難道我的愛(ài)錯(cuò)了？”上帝說(shuō)：“愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)�！濒~(yú)說(shuō)：“我如何做才能給我的愛(ài)人以幸福？”上帝說(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)身！”魚(yú)毅然轉(zhuǎn)身游走了，在遼闊的水城下，魚(yú)閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里。縱是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛(ài)人?

童話的作文 篇7

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠。小鳥(niǎo)在枝頭唱著迎接春天的歌，小草也從地下探出嫩嫩的小芽了。

　　一天早上，小蝴蝶、小蟲(chóng)子和小螞蟻一起去草地上玩。它們玩了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼和一些小木板。它們想：“這些東西可以做點(diǎn)什么呢?”這時(shí)，小螞蟻說(shuō)：“我們可以把它做成蹺蹺板呀!”大家聽(tīng)了都拍手贊同。于是它們就把蛋殼改成了蹺蹺板。它們就一上一下的玩起來(lái)了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們好像在飛呀，真刺激!”

　　蝴蝶說(shuō)：“我們玩熱氣球吧?這樣你們就能天上看風(fēng)景了!”大家又同意了。于是它們找來(lái)一塊布，把它綁在蛋殼上�！捌痫w”大家齊聲說(shuō)。氣球越飛越高，世界也越來(lái)越小。大家都感慨道：“原來(lái)世界這么大呀，我們都可以跟小鳥(niǎo)握手了呢!”大家都笑的合不攏嘴了。

　　到了下午，天空下起了傾盆大雨，它們又沒(méi)帶傘，怎么辦呀?對(duì)了，蛋殼可以當(dāng)傘，于是蛋殼又變成了一把雨傘，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　雨停了，天也黑了，月亮出來(lái)了。于是它們就睡在蛋殼里，還蓋了一片又大又軟的`樹(shù)葉。

　　月亮照射出一道銀色的月光，它們依偎在一起，甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

童話的作文 篇8

　　“啪！啪！”幾聲槍響打破了森林的寂靜。

　　“什么聲音啊？”大熊貓把眼瞇了瞇，說(shuō)道。突然雞大嬸在森林里又喊道：“我的孩子！我的孩子！”大灰熊跑上去問(wèn)雞大嬸：“發(fā)生了什么事情？”“我的孩子被獵人搶走了！”雞大嬸焦急地說(shuō)。大灰熊沖上去追，雖然追到了，但大灰熊的手被獵人的匕首砍傷了。動(dòng)物們都決定用守株待兔的方法捉拿獵人。它們?cè)诳盏厣下穹�了三天三夜，獵人終于上鉤了。老虎十分激動(dòng)地說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，他終于來(lái)了！”獵人走進(jìn)了“埋伏圈”，動(dòng)物們沖了出來(lái)，把獵人圍住了。獵人嚇得把槍、匕首都扔掉了，腿在發(fā)抖。大象對(duì)獵人說(shuō)：“你觸犯了法律，現(xiàn)在你被逮捕了！”老虎又說(shuō)：“你亂砍亂伐樹(shù)木，而且還捕殺小動(dòng)物！真是無(wú)惡不作！”最終，獵人流下了懺悔的'淚水。

　　大自然是我們的母親，保護(hù)生態(tài)平衡是我們的責(zé)任，因此，請(qǐng)不要破壞生態(tài)平衡。

童話的作文 篇9

　　狐貍狡狡出生于一個(gè)貧困家庭，它的為了狡狡能上學(xué)讀書(shū)，就心甘情愿的去富人家做隨身仆人。而狡狡在學(xué)校不聽(tīng)講課，下課的時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，上課時(shí)還擾亂課程，在家里就吵著買(mǎi)玩具之類(lèi)的東西，狡狡的這種行為讓大家很苦惱。

　　一天，狡狡的鉛筆不見(jiàn)了，它的同桌小兔技技借了一枝鉛筆給狡狡，這不是狡狡逼技技借鉛筆的，是技技自愿把鉛筆借給狡狡的，這枝鉛筆可是技技唯一的一枝鉛筆，技技為了狡狡，把自己唯一的一枝鉛筆借給了狡狡，自己就用幾天之前那枝又短又粗的鉛筆來(lái)上課。技技這樣關(guān)心狡狡，但是，十多年后………………

　　狡狡和技技都已經(jīng)長(zhǎng)大了，它們各干了一番事業(yè)：狡狡是環(huán)保隊(duì)的一名隊(duì)員，負(fù)責(zé)掃大街。技技是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的教師。技技每天都能掙80元錢(qián)，而狡狡一天只能掙5元錢(qián)。

　　狡狡對(duì)技技起了野心，在一天晚上，技技在它的個(gè)人宿舍備課，技技的個(gè)人宿舍在森林深處，那里是一個(gè)僻靜的地方。狡狡帶著幾個(gè)團(tuán)伙，拿著繩子，偷偷地，偷偷地，來(lái)到了技技的個(gè)人宿舍前。敲了敲門(mén)，技技問(wèn)：“是誰(shuí)�。俊苯平普f(shuō)：“是，校長(zhǎng)�！奔技悸�(tīng)到了，就連忙打開(kāi)宿舍門(mén)，見(jiàn)門(mén)外的不是校長(zhǎng)，是以前的同學(xué)狡狡，就熱情的把狡狡請(qǐng)進(jìn)屋。

　　狡狡的'雙腳一進(jìn)門(mén)，就揮動(dòng)著手勢(shì)，意思是讓那幾個(gè)團(tuán)伙趕緊抓住技技。技技被狡狡綁架了，回到房里又遭受狡狡的毒打。

　　旁邊的鄰居聽(tīng)到了技技的喊叫聲，也看清楚了狡狡，就打電話到警察局，警察很快就把狡狡抓獲了，這場(chǎng)綁架案被破了。警方判狡狡和那幾個(gè)團(tuán)伙死刑，在后天，它們將會(huì)被槍斃。

　　忘恩負(fù)義的狡狡終于得到了邪惡的報(bào)復(fù)，而技技得到了受害者的高價(jià)賠償。

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