【集合】描寫童話的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫童話的作文 篇1
烏鴉和狐貍的故事
每當想起那件事，烏鴉就氣得冒煙了，因為狐貍把烏鴉嘴里叼著的肉騙走了。到現(xiàn)在為止，烏鴉仍深記仇恨：我一定會報仇的，狡猾的狐貍！走著瞧??
有一天，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，暖烘烘的陽光灑滿大地。烏鴉飛進森林里找吃的，正巧，狐貍也在森林里找吃的。烏鴉想：這是個報仇的好機會！烏鴉一邊想一邊尋找機會。找呀找呀，它突然發(fā)現(xiàn)有一個里面黑悠悠的`山洞，就飛了進去“查探”情況，突然，一陣震耳欲聾的吼叫聲，把烏鴉嚇得退了出來，，原來有一只兇猛而又餓的獅子在里面休息。烏鴉突然想到一個好辦法——在狐貍走的那條路，印下它自己的腳印，一直走到山洞口。狐貍看見那些腳印，以為是只可口的大公雞的腳印，就跟著腳印走，走到山洞口，看見里面漆黑漆黑的，心里很害怕，轉身就走。狐貍才走了兩三步，肚子就“打鼓”了。狐貍實在太餓了，就壯著膽子向里面走去，狐貍走到山洞的盡頭，左摸摸，右摸摸，想看看那只大公雞在哪兒。摸呀摸呀，狐貍摸到了一條像繩子似的帶毛的東西，頓時開心極了，連忙拉著它向洞口走去，“喲！怎么拉不動呢？”狐貍想。狐貍再次用力拉，糟糕了！驚動了剛進入夢鄉(xiāng)的獅子，獅子“撲通”一聲抓住了狐貍，此時，狐貍才知道上當了。獅子開心極了，想不到在這個“鬼地方”里都能抓到動物吃，真是太棒了！“唰”的一聲，把狐貍吞進了肚子里。最開心的卻是烏鴉，它一邊“唱歌”，一邊繼續(xù)找吃的??
描寫童話的作文 篇2
老鼠兄弟的故事
在一個深深的地洞里，住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳；弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。
日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多余的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出發(fā)了。由于他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座“水塔”前。他仔細地觀察了一下，準備把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。實在是個廢物嘛，當個擺設也行。
他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計”。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”里的'東西喝了吧！也不至于是毒藥吧！說完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過了一會，肚子就疼了起來�！鞍寻�，救命！”
再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒，終于找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情后看了看，大聲說：“哎，這是過期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。
從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
描寫童話的作文 篇3
一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說：“孩子，你已經(jīng)長大了。該幫忙媽媽做點事情了。”小白兔笑著說：“媽媽，你要我做什么，盡管吩咐。”媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來�！毙⊥靡豢诖饝�。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下方長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地里，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那么大，到底摘哪個好呢？”，最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎樣搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的'，怎樣也搬不動。
小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎著自行車飄過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動，那我的大南瓜必須也能夠滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來�？戳丝创竽瞎希挚戳丝葱⊥�，疑惑地問：“孩子，你是怎樣把那么大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子。”
描寫童話的作文 篇4
一天，有一只小豬在森林里玩。忽然，他聽見山上有聲音，一轉身就看見一個大西瓜向他滾來，他跑到西瓜旁邊，一把抱起這又大又圓的西瓜，心想：這西瓜一定很甜，我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。
于是，他就抱起西瓜往家走。沒想到才走幾步路就精疲力盡了，他只好把西瓜放下歇一會兒。過了一會兒，小豬又抱起西瓜往家走，小豬走啊走，走啊走，不知走了多久，他遇上了一條河，小豬用石頭磨了一把斧頭，去砍了一些木頭，把木頭編成小筏，他就劃著這艘船過了河。
他又走啊走，終于走到家了，他上氣不接下氣地說：“我抱了一個大西瓜回來，我們一起分享好嗎？”媽媽說：“好的`”，最后他們一起歡快地吃著大西瓜。
描寫童話的作文 篇5
紙與筆的故事
紙與筆本來是一對非常好的'朋友�？墒怯幸惶�，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責筆說：“你這個臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了�！便U筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性啊？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”
紙沒有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿全身。
第二天，主人在做數(shù)學題時要用紙打草稿，可是卻一個字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。
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