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關(guān)于我的同學(xué)作文550字
我的同學(xué)作文550字
她是誰(shuí)？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一條漂亮的頭發(fā)。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。在我們班上，他是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，他是一個(gè)班干部，雖然有時(shí)我們會(huì)鬧鬧小脾氣，可她不管我們是怎么樣，他都樂(lè)意幫我們，哪怕是我們冷戰(zhàn)。這個(gè)人是誰(shuí)，肯定就是大隊(duì)長(zhǎng)陳琪玫了。
記得有一次，李佩霖和二班的一個(gè)人絕交了，陳琪玫又和那個(gè)人玩得很好，所以李佩霖就和陳琪玫在冷戰(zhàn)�？申愮髅得髅髦牢液屠钆辶厥且粚�(duì)的，可他還是愿意和我玩，有一次我看見(jiàn)他在陽(yáng)光下的笑容，真的很美，陽(yáng)光和他簡(jiǎn)直是一體的。之后，李佩霖也認(rèn)識(shí)到了自己不應(yīng)該和別人隨隨便便的絕交，他們又和好了。陳其美不僅魅力大，而且他的人緣極好，幾乎全班女生都和他玩，他隨手一說(shuō)，全班女生都會(huì)站在他這一邊。對(duì)了，上面說(shuō)他樂(lè)于助人，我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！有一次，我和李佩霖沒(méi)有帶筆袋，我們?nèi)フ谊愮髅到鑳芍ЧP來(lái)考試，因?yàn)槲覍懽魑臅?huì)寫很多，這次也不例外，我看著陳琪玫的筆被我用沒(méi)水了，我在考試后，陳琪玫就跑過(guò)來(lái)對(duì)我和李佩霖說(shuō)筆不用還了，就當(dāng)送給我們了。他的語(yǔ)言很文明，他從不說(shuō)臟話，也很少罵人。
陳琪玫，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？
六年級(jí):櫻初音
第1篇我的同學(xué)作文550字
我的同學(xué)尤家林，眼睛有點(diǎn)小，鼻子不大也不小，耳朵大大的，嘴不大也不小，他身高和我差不多，喜歡打籃球�！∷昙�(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)習(xí)比較差，不喜歡做作業(yè)，經(jīng)常不交作業(yè)，喜歡打人和罵人，有一次，他上課不專心聽(tīng)講，違反課堂紀(jì)律被老師點(diǎn)名，他還不服氣，老師就說(shuō)他，他又反過(guò)來(lái)罵老師。他打 架是我們班比較厲害的。有一次，他跟高年級(jí)的學(xué)生打架，高年級(jí)的學(xué)生被他打哭了，就有同學(xué)夸獎(jiǎng)他，說(shuō)他太厲害了。但是我覺(jué)得打架是不對(duì)的，不管發(fā)生了什么糾紛，都應(yīng)該對(duì)老師講，請(qǐng)老師處理。班上大部分同學(xué)都討厭他，不喜歡跟他來(lái)往，老師也不喜歡他，說(shuō)他太調(diào)皮了，屢教不改。但是還是希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他。 老師為了把他不良習(xí)慣改掉，不厭其煩的和他的家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，商量了一些辦法來(lái)幫助他。通過(guò)一段時(shí)間同學(xué)和老師的共同努力幫助下尤家林慢慢的有了改變。 現(xiàn)在的尤家林已今非昔比，上課專心聽(tīng)老師講，偶爾還舉手回答老師的提問(wèn)，學(xué)習(xí)更是一日千里�！‖F(xiàn)在也不打架了，而是好好的學(xué)習(xí)，什么事都與和為貴，對(duì)同學(xué)以比原來(lái)好了，班上的同學(xué)慢慢的都喜歡跟他交朋友了，老師現(xiàn)在于經(jīng)�？洫�(jiǎng)他，說(shuō)他就象變了個(gè)人一樣，進(jìn)步比較快，還希望同學(xué)象他學(xué)習(xí)， 這就是我的同學(xué)尤家林一年之間的變化。
第2篇我的同學(xué)作文550字
我的同學(xué)也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛(ài)跟他玩，他給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！ 傅漢鵬今年10歲，他的個(gè)子不高，眼睛也不大，也不是特別愛(ài)說(shuō)話的那種人，但是愛(ài)幫助別人。他的愛(ài)好是游泳。星期日的時(shí)候我找他去游泳，他爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準(zhǔn)備，我喊“一…二…三、預(yù)備開(kāi)始游”，我還沒(méi)跳下水只見(jiàn)他就快到對(duì)岸了，看得我驚呆了，只好認(rèn)輸�！ ∷男愿裼袝r(shí)愛(ài)吹牛，有一次，我和另一個(gè)同學(xué)到他家玩，他說(shuō)我剛才撿到一百元呢！我們都不相信，我問(wèn)：“錢在哪撿到的？拿來(lái)看看？”可是他找了半天也沒(méi)找出來(lái)，還叫我和另一同學(xué)一起找，結(jié)果半毛錢也沒(méi)找著，我們只好笑他吹牛大王�！∥蚁矚g跟他玩，因?yàn)樗苡哪�，有次我去他家玩卡片，到了他家他卻拿出一本書來(lái)說(shuō)：“各位觀眾，我要……”，“你要干嗎？”我迫不及待地問(wèn)，以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說(shuō)“我要大號(hào)”，說(shuō)完就跑到衛(wèi)生間去了，笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說(shuō)笑話，讓我笑口常開(kāi)�！ 「禎h鵬的成績(jī)也不錯(cuò)，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心里暗暗著急，希望自己能快點(diǎn)趕上傅漢鵬的成績(jī)，我不想自己學(xué)習(xí)和他差這么多，在學(xué)習(xí)上我一定要趕上他，我有信心，因?yàn)槲覀兪桥笥选＿@就是我的同學(xué)兼朋友傅漢鵬！
第3篇我的同學(xué)作文550字
我的同學(xué)馬左，他有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)圓圓的腦袋上留著短短的頭發(fā)，還有一張“馬臉”。 馬左愛(ài)好乒乓球，不過(guò)還是我“傳授”給他的呢！以前他是班里的“垃圾”水平，所以他經(jīng)常和我一起切磋。 一次體育課，我和馬左正在打乒乓球，我向他發(fā)了一個(gè)自創(chuàng)的“獨(dú)門絕招”發(fā)球，他早有防備，只見(jiàn)他腰微微彎下，側(cè)身回了一個(gè)削球，不過(guò)他用力太小，旋轉(zhuǎn)不大，球回到我臺(tái)面時(shí)已經(jīng)彈得老高了，我一看這種球，馬上來(lái)了個(gè)扣球，他手忙腳亂地?zé)o意將球拍放在一邊，球居然被他稀里糊涂地?fù)趿嘶貋?lái)，而且球速很快，這回可輪到我手忙腳亂了，我球拍都沒(méi)有挨著球，球就從我身旁飛過(guò)去了�！ ●R左的性格比較外向，他活潑開(kāi)朗，課間經(jīng)常第一個(gè)沖出教室，和同學(xué)們一起玩耍，他還喜歡參加課外活動(dòng)。有一次，我們四年級(jí)要去星星小舞臺(tái)表演，老師選同學(xué)下去擺椅子，他一個(gè)勁地舉手，還大聲地喊道“讓我來(lái)，我來(lái)”，老師選中了他，他高興極了，一個(gè)勁地喊“耶”！到了小舞臺(tái)，馬左爭(zhēng)著搶著去拿椅子，把椅子擺得整整齊齊，不一會(huì)就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是他沒(méi)有喊累，沒(méi)有休息，仍然繼續(xù)干著，過(guò)了一會(huì)，椅子就擺好了，老師直夸我們干勁大，馬左沾滿汗水的臉上露出了笑容。 這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)打乒乓球又活潑開(kāi)朗的男孩，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
第4篇我的同學(xué)作文550字
我有一個(gè)同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認(rèn)真，“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多（作業(yè)做得認(rèn)真一次得“正”的其中一筆）。 記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺(tái)給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認(rèn)真，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得“A+、A”。由于他作業(yè)認(rèn)真、工整，所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”�！� 黎燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，而且愛(ài)勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長(zhǎng)，黎燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去 ，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。 因?yàn)槔锜钸@樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，在四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽和五年級(jí)語(yǔ)文讀寫競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng)，今年的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中他又入選了，希望他能賽出好成績(jī)。還有，他當(dāng)選了今年的十佳少年，將在六一頒獎(jiǎng)，經(jīng)投票，黎燁當(dāng)選了班長(zhǎng)。 黎燁既作業(yè)認(rèn)真，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
第5篇我的同學(xué)作文550字
一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)生活，踏入新的學(xué)校，這六年中，許多事情令我印象深刻，特別是我們班一些人獨(dú)特性格，常讓我有一吐為快之感。 馬思恬是個(gè)活波可愛(ài)的女生，平時(shí)話很多，以前還好，會(huì)和我們聊上幾句，現(xiàn)在她的話越來(lái)越少，一進(jìn)教室就坐在位子上靜靜的看書，是我們冷落了她，還是他認(rèn)為自己的想法不被大家認(rèn)同才不說(shuō)話呢？這個(gè)問(wèn)題得好好參詳�！ 〗酉聛�(lái)介紹我們班大個(gè)子羅浩田，和馬思恬相反，他很開(kāi)朗，臉蛋很白，臉上總是掛著笑容�？伤踩菀咨鷼�，一句話激怒了他，就要“拳頭侍候”，像我這種口無(wú)遮攔的人經(jīng)常挨揍�！ ≡俳榻B我們班班長(zhǎng)馬思恬，她是個(gè)很有趣的人。她的心情決定她的言行。心情好時(shí)，就和同學(xué)談笑風(fēng)生，心情差時(shí)，就愁眉苦臉地坐在位子上，臉上的表情就像吃了極酸的東西一樣，這時(shí)，如果你招惹她，那就慘了，她的話尖酸刻薄，讓人吃不消。她還經(jīng)常犯迷糊，有一次，我問(wèn)她問(wèn)題，她嘴里說(shuō)七，手勢(shì)打八，今天全家佶問(wèn)馬思恬要不要和我合唱，她點(diǎn)著頭說(shuō)“不要�！薄 ∽詈笾v講我的死黨毛起揚(yáng)，他有點(diǎn)怪，經(jīng)常我和他一起上學(xué)、放學(xué)，路上我倆有說(shuō)有笑，顯得很有精神，可一上課，他就像三天三夜沒(méi)睡覺(jué)一樣，一頭栽在桌子上，有時(shí)勉強(qiáng)用手撐住腦袋，一副疲倦的樣子�！ ∵@些都是我朝夕相處的同學(xué)，他們給我留下深刻印象，想想要和好朋友分別，真舍不得。
第6篇我的同學(xué)作文550字
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開(kāi)朗，十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑�！ ⌒瞧谌翘�，老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是蔡研。又是她！慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說(shuō)：“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研，害得我羨慕死了�！ ∠抡n了，我第一個(gè)跑到蔡研身邊，問(wèn)她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！ “這個(gè)人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎？
第7篇我的同學(xué)作文550字
她善良，品學(xué)兼優(yōu)，還善于助人，她究竟是誰(shuí)？她就是我的同學(xué)，也是我的好朋友徐燕啦�！ ⊥瑢W(xué)們都知道鉛筆盒十分重要，可我那天早上居然忘了帶，我左借右借，可是，不是說(shuō)：“就一枝鋼筆�！本褪钦f(shuō)：“我有兩枝可是其中一枝沒(méi)有墨水了，不信你看看�！卑�，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，眼睛一亮，馬上就向前面的徐歡借鋼筆，說(shuō)：“你有鋼筆嗎？接給我用用行嗎？我沒(méi)帶鉛筆盒�！蔽乙豢跉庹f(shuō)下來(lái)，累得我直喘氣，徐歡用奇怪的眼神看著我，我只好慢慢地再給她說(shuō)一遍。她說(shuō)：“我是誰(shuí)�。∥医杞o你。”我正高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)，徐歡打開(kāi)鉛筆盒一看，然后笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我也只帶了一根。”我馬上從高興降了下來(lái)，臉拉得差點(diǎn)接近地面，真想打她一頓，可是一想她又出于好意，就不打了。我剛坐下，同位笑嘻嘻地說(shuō)：“看你經(jīng)歷了這么多‘風(fēng)風(fēng)雨雨’我借給你�！蔽也](méi)有高興說(shuō)：“你有那么好的心？”心里還暗暗的想：剛剛才鬧過(guò)別扭。同位扭起嘴來(lái)說(shuō)：“用不用隨你便了，反正我給你用�！蔽乙宦�(tīng)，馬上笑容滿面地說(shuō)：“王大姐......”同位笑著說(shuō)：“我可不大啊�！蔽荫R上改了說(shuō)：“王妹妹，謝謝你了。你大人不記小人過(guò)，你還是給我用吧，剛才我是不知道你的好意�！蓖豢次艺f(shuō)了這么多好話，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“自己拿吧�！薄 ≡趺礃樱克苌朴谥税�，她可是我的“偶像”。
第8篇我的同學(xué)作文550字
看到這個(gè)題目，我不由的想起了這么一件難忘的事情�！ ∧鞘且粋�(gè)晴朗的中午，我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車去表妹家。一路上，我望著窗外看著川流不息的車輛和那一棵棵綠樹(shù)，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢�！氨闭镜搅�，請(qǐng)到北站的旅客下車�！睆V播聲把我驚住了。車停了下來(lái)，從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來(lái)了，就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的話響起了：“請(qǐng)大家抓好扶手，注意安全；請(qǐng)大家尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓坐�！避嚿系娜祟D時(shí)鴉雀無(wú)聲，完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖�，空氣似乎凝結(jié)了半刻鐘。一位左腿殘疾的小姑娘站起來(lái)望了望，說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧，我讓給您�！崩蠣敔斝α诵Γf(shuō)：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地說(shuō)：“老師教過(guò)我們，要尊敬老人�！避嚿系娜硕疾挥勺灾髌饋�(lái)，好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個(gè)殘疾的小姑娘都讓了座，而我呢？“本想讓坐的我，可又不好意思了。老爺爺說(shuō)：“有尊老，也有愛(ài)幼嘛，還是你坐吧�！弊詈螅蠣敔斶�是坐下了，并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，兩人親切地交談著…… 車還在繼續(xù)前進(jìn)，我的思緒浮想聯(lián)翩，心里很是慚愧。多么可愛(ài)的小姑娘�。∷悄敲吹男牡厣屏�，那么的樂(lè)于助人�？蓳Q了我，我能做到嗎？……
第9篇我的同學(xué)作文550字
一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經(jīng)常戴一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡，文文靜靜的，笑起來(lái)可好看了，你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我最好的朋友——張蕓綺�！ 埵|綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的，經(jīng)常違紀(jì)，而是文靜的坐在自己的座位上，或是和同學(xué)們聊聊天、看看書，偶爾也會(huì)和我們這群“瘋丫頭”打鬧，我可喜歡她了�！ ‰m然張蕓綺的學(xué)習(xí)沒(méi)有我們班上的“尖子”那么優(yōu)秀，但她的字寫的非常好。有一次老師還對(duì)我說(shuō)：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什么張蕓綺的字和你的一樣呢？你們穿的怎么不一樣？高矮怎么不一樣？”聽(tīng)了這話后，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。 張蕓綺不但性格文靜、字寫得好，還很會(huì)安慰人呢！ 有一次，我們班的一個(gè)女生和何佳鬧了矛盾，動(dòng)員別的女生也不理何佳，何佳非常傷心，邊哭邊走，可張蕓綺卻說(shuō)這樣做不對(duì)，還跑去安慰何佳：“沒(méi)事的，她也只是一時(shí)生氣，過(guò)一段時(shí)間就好了，你不要傷心了，再說(shuō)她們不理你，還有我呀！”何佳一聽(tīng)，果然眉開(kāi)眼笑了。聽(tīng)了張蕓綺說(shuō)的那番話后，一股敬佩之情油然而生�！ ∧銈兛�，這就是我的好朋友張蕓綺，一個(gè)漂亮、文靜，各方面都優(yōu)秀的女孩兒。
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