至老師.同學(xué)的一封信作文200字

　　劉老師、王老師：您們好！我來(lái)北京上學(xué)是我爸爸、媽媽臨時(shí)決定的，沒(méi)能當(dāng)面與老師和同學(xué)們道個(gè)別，我感到非常抱歉�。�！明天就要開(kāi)學(xué)了，祝兩位老師工作順利，身體健康，開(kāi)心快樂(lè)每一天！我會(huì)記住老師這四年來(lái)對(duì)我的教育和關(guān)懷，我更會(huì)深深地把你們記在我的心底�。�！希望明天開(kāi)學(xué)時(shí)，兩位老師能代我向全班同學(xué)問(wèn)聲好！親愛(ài)的同學(xué)們：“我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一周的時(shí)間了，我非常想念你們！時(shí)常會(huì)想起咱們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！我想你們也會(huì)想念我的！祝全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們一定要做爸媽眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生”�。�！我愛(ài)你們！��！我的QQ號(hào)是：XXX常聯(lián)系噢！��！

寫給老師和同學(xué)的一封信作文550字

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：

　　你們好！時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。

　　在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円�以為驕傲的六年�?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗�付出，所以我們�?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�

　　6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。

　　我的母校悅來(lái)小學(xué)，再見(jiàn)了！

重慶渝北區(qū)悅來(lái)小學(xué)

關(guān)于老師的作文：寫給項(xiàng)老師的一封信作文200字

項(xiàng)老師：

　　您好。

　　不知道您還記不記得這樣一件事，一件發(fā)生在我三年級(jí)的事：在一個(gè)夏天的上午，我們班出操回來(lái)，我像往常一樣不緊不慢地走在隊(duì)伍里。突然，我感覺(jué)我的褲子被一只溫暖的大手拉了一下，這個(gè)動(dòng)作我太熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小毛�。合矚g把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽？媽媽在學(xué)校里？我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，想大叫一聲：“媽媽。”可是，在我身后幫我拉褲子的不是媽媽，而是您！頓時(shí)，這個(gè)動(dòng)作好像烙印一樣印在我的心里；頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您好像我的媽媽，好像好像，簡(jiǎn)直一模一樣！

　　項(xiàng)老師，謝謝您！謝謝您的那一個(gè)動(dòng)作！

　　敬祝

　　教師節(jié)快樂(lè)

　　您的學(xué)生：張逸

至同學(xué)們的一封信作文300字

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，這片天空靠的是你們的思想。其實(shí)，你們都很聰明，只是更多的是小聰明，得改，必須及時(shí)，找借口和理由，最終都會(huì)讓你更加的茫然。

　　不要否認(rèn)自己，說(shuō)你們沒(méi)有思想，你們的思想很豐富。但是，你們一定要學(xué)會(huì)正確思考，將不好的統(tǒng)統(tǒng)拋棄，將好的慢慢積累養(yǎng)成好的習(xí)慣。更不要輕易的說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，我就是記不�。∵@句話已經(jīng)證實(shí)了你自己在找理由，找借口，一味的選擇逃避。你可以換個(gè)角度來(lái)想，為什么你就是能很快的記住一些其他的，對(duì)你學(xué)習(xí)和人生都沒(méi)有意義的事情呢？你可以試著問(wèn)問(wèn)自己：“為什么別人可以做到的事情，我就是不會(huì)呢？有的年齡可能比自己還小一些�！�

　　思想決定你的人生方向，知識(shí)即使不能改變命運(yùn)，但是知識(shí)可以影響到你的一生，決定你的思維和影響你的決策。有的人一生都不會(huì)正確思考，這也是為什么很多老師都不愿意做，只是讓學(xué)生們以為自己學(xué)會(huì)了自己會(huì)正確思考罷了�？墒沁@是作為學(xué)生的你們自己樂(lè)意選擇的。

手拉手活動(dòng)至四川地震受災(zāi)的同學(xué)的一封信作文400字

　　你好同學(xué)！我是石阡縣湯山一小的一名小學(xué)生。在今日我從電視上無(wú)意看到了一則新聞。新聞是這么報(bào)道的。今日下午2：28分四川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬(wàn)多人遇難，無(wú)數(shù)座房屋倒塌。解放軍開(kāi)赴第一線抗震救災(zāi)。

　　雖然我無(wú)法身臨其境，但從報(bào)道中，我能體會(huì)你們的痛苦。看到你們以后會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而著急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔(dān)心，不知不覺(jué)中，我的眼里閃著幾可淚珠。然而，你們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們。

　　他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時(shí)刻圍著他們轉(zhuǎn)，還經(jīng)常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會(huì)將心比心。他們們完全跟你們不能相比。

　　論學(xué)習(xí)，你們沒(méi)有新書包、沒(méi)有書本、也沒(méi)有一個(gè)像樣的文具盒。二我的同學(xué)呢？他們每年都會(huì)換一個(gè)新書包，一個(gè)鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒(méi)幾天就用壞了，而且還不好好學(xué)習(xí)，上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，還到處跟別人說(shuō)一些無(wú)聊的話題。而你們新東西用了一個(gè)學(xué)習(xí)下來(lái)都跟新的一樣，上課認(rèn)真、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作、也不講一些無(wú)聊的話題。

　　跟你們相比，我們簡(jiǎn)直相差太大了。希望同學(xué)們能跟你們學(xué)習(xí)。

　　祝

　　學(xué)習(xí)天天向上，萬(wàn)事如意

至小學(xué)老師的一封信作文200字

　　親愛(ài)的袁老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來(lái)，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級(jí)的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語(yǔ)、體育課上您遞來(lái)的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的。現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開(kāi)您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來(lái)您對(duì)我的恩情！為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生陳航

　　2013年10月3日

南京市鄭和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一:陳航

至江莉莉同學(xué)的一封信作文650字

　　江莉莉同學(xué)：

　　你好！

　　我是一名五年級(jí)的同學(xué)，成績(jī)也還算優(yōu)秀，但是，我希望我能認(rèn)識(shí)一位雖然遠(yuǎn)隔千里，卻能共談傾心的好朋友，所以，我選擇了你，所謂：“人生所貴在知己，四海相逢骨內(nèi)親”嘛！希望我們能通過(guò)這一封信，成為一對(duì)患難與共的好朋友！

　　哦，對(duì)了，忘了向你介紹一下我自己了，我叫李林芳，來(lái)自廣西，現(xiàn)定居深圳龍崗，今年已經(jīng)十一歲了。我比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)和語(yǔ)文寫作。記得去年舉行了一場(chǎng)“童話節(jié)”的作文大賽，共有兩個(gè)題目，我選完題目后，便展開(kāi)思維與想象開(kāi)始寫了。過(guò)了不久，我寫完了，結(jié)束時(shí)間也快到了，我又拿起作文再檢查了一遍，以為已經(jīng)寫得很好了�！岸ｂ忊彙�，下課了，老師就趕緊一邊維持紀(jì)律，一邊將作文收起來(lái)，拿到辦公室去批改。到了第二天，結(jié)果出來(lái)了，只見(jiàn)試卷下方寫著：“林芳，老師知道你努力了，但是，你這篇作文的題目和內(nèi)容都叉開(kāi)了，就像是兵分兩路了一樣。老師再教你兩個(gè)如何寫作的好方法：一是多多地留心觀察身邊的事物；二是平時(shí)得要好好地積累一些好詞佳句。這樣一來(lái)，你的作文水平就會(huì)提高的。加油吧，老師相信你下次一定會(huì)寫好的！”老師寫給我的方法，我都認(rèn)真的去做了。又一次的作文大賽來(lái)到了，這次，我拿到了二等獎(jiǎng)，我很高興。無(wú)論做什么事都要掌握好方法才行呀，你說(shuō)呢？

　　我從小到大就非常的愛(ài)好English，記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和班上的一位女同學(xué)被老師和同學(xué)們推選去參加一個(gè)“小學(xué)英語(yǔ)歌唱比賽”。我們倆苦苦地練習(xí)了好久，在大賽的那一天，我們投入地表演了，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們得到了一等獎(jiǎng)。不知道你是否也擅長(zhǎng)英語(yǔ)呢？真這樣，我們就可以用英語(yǔ)交流了！

　　真不知道你是一個(gè)怎樣的人呢？我有點(diǎn)迫不及待了，好想看到你寫給我的回信呀！期待你的回信！

　　祝：

　　身體健康！

　　你的新朋友李林芳

　　2013年2月27日

至吳慶奧的一封信作文200字

吳慶奧：

　　在我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我和其他同學(xué)都不太熟，我和你一見(jiàn)如故，所以我們就成為了最好的好朋友。你還記得嗎，有一次，你把你的一枝鋼筆給我，讓我搖一下，我一搖，墨汁濺了我一身，我滿校園的追著你跑，你實(shí)在跑不動(dòng)了，就說(shuō)：“我實(shí)在跑不動(dòng)了，你別追我了，饒了我吧！”我說(shuō)：“行，那你就得當(dāng)我徒弟�！蹦阏f(shuō)：“行！”隨后你每天都對(duì)我低聲下氣，哈哈哈！

　　還有一次，你讓我把帶有“麻瓜麻瓜你傻瓜我聰明字樣的貼紙貼在你背后，不過(guò)我做了一點(diǎn)“小手腳”。把你傻瓜我聰明改成了你聰明我傻瓜，結(jié)果你從走廊里走過(guò)時(shí)，所有人都笑了你把貼紙揭下來(lái)一看，你也滿校園的追著我跑。

　　再見(jiàn)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意！

你的朋友史翼豪

2013年7月26日

　　江蘇省徐州市泉山區(qū)西苑小學(xué)四

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