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我的初中新同學(xué)作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的初中新同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初中新同學(xué)作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的'眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁�。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>
我的初中新同學(xué)作文 2
來(lái)到新的學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，其中就有我的同桌老貓----魏佳琦。
老貓個(gè)子不高，胖乎乎的。她留著一頭精神的短發(fā)，總是笑瞇瞇的。之所以說(shuō)她是老貓，絕不是浪得虛名，她的性格里包含了許多貓的特質(zhì)。她很聰明，成績(jī)很好，反應(yīng)也很快，但卻有點(diǎn)懶。她為人處事很隨和，從不斤斤計(jì)較，所以有點(diǎn)大大咧咧，迷迷糊糊。下面就來(lái)具體介紹一下這只可愛(ài)的貓吧!
她是一只懶貓。一個(gè)星期天的早晨，我打電話向她問(wèn)作業(yè)。嘟聲響了半天，才聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，像是沒(méi)睡醒似的:"恩，找誰(shuí)呀?""老貓，我問(wèn)你一下作業(yè)。""唉，干嘛這么早打電話啊?""還早啊，已經(jīng)八點(diǎn)了!""恩，那我再睡一個(gè)小時(shí)，拜拜。"于是老貓便把電話掛了，留下我在那里哭笑不得。唉，你看看，8點(diǎn)都還要睡，她還真是喜歡睡懶覺(jué)。
她是一只迷糊的貓。有一次，大家準(zhǔn)備去食堂吃飯，她卻突然叫道:"啊，我的'飯卡沒(méi)了。"我連忙安慰她:"別著急，慢慢找。"結(jié)果她把全身翻了個(gè)遍也沒(méi)找著，我又和她把文具袋、抽屜、書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是一無(wú)所獲。結(jié)果她因?yàn)檫M(jìn)不了食堂，只能在學(xué)校門(mén)口的小店里湊合著吃了。當(dāng)晚上我回到家，準(zhǔn)備換衣服時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)了老貓的飯卡。這家伙什么時(shí)候把飯卡不知不覺(jué)地塞我口袋里的，這個(gè)小迷糊。
她還是一只直腸子的貓。平時(shí)說(shuō)話做事，她總是直來(lái)直去。一開(kāi)始大家都不大受得了，但久而久之卻都喜歡上了她這種直率。因?yàn)檫@就是屬于老貓的獨(dú)一無(wú)二的真實(shí)。
老貓的網(wǎng)名叫胖胖的貓，看來(lái)她也承認(rèn)了自己貓的稱號(hào)，我想，這樣的貓一定會(huì)和我成為好朋友的。
我的初中新同學(xué)作文 3
風(fēng)輕輕托起一片泛紅的楓葉，在半空中劃一道優(yōu)美的弧，而后悄然落下，不偏不倚，飄落在怡的課桌上。
怡輕輕地?fù)崤鴹魅~。半紅的楓葉在她白凈的掌心中更顯得紅艷。怡將紅葉夾入閱讀的書(shū)中�！安痪茫鼘⑹且幻毒碌臅�(shū)簽了呢。”怡看著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的我，淺笑嫣然。
我靜靜地看著怡。怡還算漂亮，皮膚白皙，頗有小家碧玉的韻味。只是臉上的痘痘讓她遜色不少。怡見(jiàn)我不說(shuō)話，也不再說(shuō)什么。問(wèn)了旁人下節(jié)課是語(yǔ)文。怡是語(yǔ)文科代表。不得不承認(rèn)，怡非常優(yōu)秀，擅舞文弄墨，篇篇習(xí)作都被老師當(dāng)作范文朗讀；還喜繪畫(huà)，鐘情于漫畫(huà)。這段日子我還纏著她要拜師呢。音樂(lè)也是她極喜愛(ài)的。
怡看了看鐘，喃喃自語(yǔ)：“還有三分鐘就要打預(yù)備鈴了呢�！焙鲇窒虺聊奈艺{(diào)皮的一笑；“這節(jié)課是講評(píng)試卷哦。嘻嘻，這次肯定又是我第一�！钡靡庋笱蟮臉幼幼屛蚁氲搅酥焊邭鈸P(yáng)的孔雀。
預(yù)備鈴響起，極微弱，幾不可聞，但怡還是聽(tīng)到了。她緩步走上講臺(tái)，看了我一眼。我拿出哨子，置于唇邊，嘹亮的哨聲響徹班級(jí)。短暫的寂靜后，是較小聲卻依舊嘈雜的交談。
怡輕輕拿起教鞭，敲擊講臺(tái)，大聲朗讀起一篇課文。我也大聲地一起朗讀，好讓我們的`聲音盡量蓋過(guò)其他人的竊竊私語(yǔ)。怡不時(shí)地用手推一推她那淡紫色的眼鏡，口中朗讀依舊。怡的聲音清脆悅耳，朗讀極富感情。越來(lái)越多的同學(xué)加入到了朗讀的行列，交談聲雖還有，但較之前已極微弱了。
老師已經(jīng)到了。怡略歡快地走下講臺(tái)，看得出來(lái)，她心情不錯(cuò)。果然回到座位，她開(kāi)心地輕聲對(duì)我說(shuō)：“我第二呢，你第三，要加油喲。我們一起努力吧！”
初中，我的同學(xué)很多，如同那一樹(shù)的楓葉，各有千秋，但留給我最深刻印象的，卻是那枚極精致的紅葉。它姿態(tài)優(yōu)美地劃過(guò)半空中時(shí)，我已被吸引。因?yàn)樗悄菢拥淖孕牛菢拥膹垞P(yáng)。對(duì)，它就是她，她就是怡。
我的初中新同學(xué)作文 4
步入中學(xué)，邁進(jìn)新的年級(jí)，在金秋九月，我有了一個(gè)全新的稱號(hào)-----中學(xué)生，我成為了一名中學(xué)生，同時(shí)也交到了許多志同道合的朋友，他們將見(jiàn)證我們未來(lái)初中三年一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，下面我來(lái)介紹一下他們吧……兩袖清風(fēng)
沒(méi)錯(cuò)，她就是我的班長(zhǎng)，也是我的朋友，她對(duì)工作從來(lái)都是一絲不茍，鐵面無(wú)私，如果你在自習(xí)上說(shuō)話了，不論你是誰(shuí)？他都會(huì)大公無(wú)私的記得自己的小本本上，毫不留情的在班會(huì)上指責(zé)你一通，可在私底下，她就是大家公認(rèn)的姐姐，她善良有愛(ài)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，幫助產(chǎn)生矛盾的同學(xué)緩和關(guān)系，對(duì)待工作更是竭盡心力，處理著班級(jí)里的大事小情……
金榜題名
這個(gè)人說(shuō)來(lái)十分微妙，開(kāi)學(xué)第一天我們就成為了同桌，一開(kāi)始我認(rèn)為他并沒(méi)有什么，但在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，使我大開(kāi)眼界啊，他學(xué)習(xí)竟然這么好，我不敢相信的'，看著成績(jī)單，第一次月考就得了班級(jí)第二的好名字，而我卻在25名左右徘徊，于是我開(kāi)始摸索他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我上課走神時(shí)，不經(jīng)意地瞟了他一眼，他正在全神貫注地聽(tīng)著老師講課。優(yōu)秀作文的名單里，總會(huì)有他，的名字，他的名字落在各科優(yōu)秀名單里，也因如此，我更感到了深深的自卑。
熱情開(kāi)朗
她既是良師，也是益友，他的性格熱情開(kāi)朗，喜歡廣交朋友，還未開(kāi)學(xué)，我便認(rèn)識(shí)了他，他的成績(jī)很好，喜歡和別人切磋學(xué)藝，他是我的老師，不僅是學(xué)習(xí)，在各方面我都需要向他學(xué)習(xí)，他也是我的朋友，當(dāng)我遭受別人的欺負(fù)，他會(huì)一種不一樣的方式來(lái)反擊，也是因?yàn)槿绱�，和他成為了很好的朋�?/p>
他們是我步入初中以來(lái)交到的很好的三位新同學(xué)，是他們讓我在初中生活的開(kāi)始，奠定了重要的基礎(chǔ)，更是他們讓我懂得了友誼的寶貴，他們是我的良師益友，三人行必有我?guī)熝�，我要總結(jié)自己身上的不足，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！
我的初中新同學(xué)作文 5
步入初中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的朋友，新的老師，進(jìn)入新的環(huán)境，當(dāng)然，在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
她叫徐鵬蕊，剛開(kāi)始，我見(jiàn)到她，以為她是一個(gè)高冷的人，我不敢上前和他說(shuō)話，沒(méi)想到我們軍訓(xùn)是站在一起的，我鼓起勇氣，問(wèn)：“嗨，你叫什么名字？”“徐鵬蕊，你呢？”“程籽紅，我們可以做朋友嗎？”“好呀！”就這樣，我和她友誼的小橋開(kāi)始建設(shè)了。
在和她相處的日子中，我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)那么高冷，還是個(gè)女漢子呢，我們?cè)谲娪?xùn)休息時(shí)還會(huì)一起講笑話，一起打鬧。在班里，我們兩個(gè)互幫互助，不管是學(xué)習(xí)方面還是勞動(dòng)方面，不過(guò)也有互損的時(shí)候，我們友誼的小橋建設(shè)到一半兒了。
天公作美——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了，體委在講臺(tái)上大聲詢問(wèn)：兩人三足速走，誰(shuí)報(bào)名？我和她默契一對(duì)視，都舉了手，訓(xùn)練剛開(kāi)始，我倆磕磕絆絆的，一步都走不了，有點(diǎn)想放棄了，當(dāng)看到別人配合默契，走得又快又輕松時(shí)，我倆受到了鼓舞，互相鼓勵(lì)，重新練起來(lái)了。果然，功夫不負(fù)有心人，我們兩個(gè)也能穩(wěn)穩(wěn)的走了，雖然速度還不夠快，但我們已經(jīng)熟悉了彼此的步伐節(jié)奏，相信一定能走快的。我們友誼的小橋也會(huì)隨著訓(xùn)練越來(lái)越牢固的。
徐鵬蕊做事認(rèn)真，肯下功夫，學(xué)習(xí)也非常積極，老師讓我們自己背書(shū)，背會(huì)了找老師，我們都快速翻開(kāi)書(shū)，背了起來(lái)，當(dāng)然了，我也不例外，而她卻直徑走向老師，給老師背了起來(lái)，她原來(lái)在晚上就已經(jīng)背過(guò)了，她可真主動(dòng)，我暗暗下決心向她學(xué)習(xí)。
她數(shù)學(xué)也非常不錯(cuò)，有空時(shí)，她會(huì)常給我講數(shù)學(xué)題，我們的關(guān)系一日比一日好，我們性格都大大咧咧的`，可以玩兒到一起，鬧在一起，我們的興趣愛(ài)好也大同小異，我們友誼的小橋正在一步一步加牢加固。
雖然我倆認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們已是好朋友了，同學(xué)們，你的新朋友是誰(shuí)呢？告訴我吧！
我的初中新同學(xué)作文 6
進(jìn)入初中，我熟悉了許許多多的新同學(xué)。爽朗的、幽默的、大方的……。但是，她——曹雪絨，永不服輸?shù)木�，給我留下了深刻的印象。
剛開(kāi)學(xué)不久，班級(jí)就舉辦了一次演講賽。曹雪絨積極的報(bào)名參加了。這次演講比賽還設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。演講比賽很快拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)上臺(tái)的是張姝雯，她好像早有預(yù)備，一上臺(tái)便滔滔不絕的講起來(lái)�？此募軇�(shì)，我們四周的幾個(gè)同學(xué)都為曹雪絨擔(dān)心。勸她棄權(quán)算了。沒(méi)想到她堅(jiān)定的搖了搖頭，擺擺手說(shuō)：“不，我一定要上臺(tái)演講，由于這不僅是一次展示自我能力的機(jī)會(huì)，仍是一次自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，我們也不好再說(shuō)什么�！�
終于，她上了臺(tái)，先做了自我介紹，之后便講了起來(lái)，固然勇氣可嘉，卻有些局促不安。第二天，老師宣布了名次：“一等獎(jiǎng)張姝雯，二等獎(jiǎng)張麗燕，三等獎(jiǎng)——曹雪絨�！崩蠋煿室馔祥L(zhǎng)了聲音，整理時(shí)班上掌聲不中斷。再看看曹雪絨竟一點(diǎn)也不興奮，反而站起來(lái)告訴老師：“能不能再舉辦一次演講流動(dòng)？我一定要取得第一名的成績(jī)�！崩蠋熌樕系谋砬榭床怀鰜�(lái)是興奮仍是為難。下課，她又請(qǐng)教張姝雯寫(xiě)演講稿的秘訣。預(yù)備著再一次比賽翻身。
正如她所期盼的那樣，語(yǔ)文課開(kāi)展了《漫游語(yǔ)文世界》流動(dòng)。她向老師、同學(xué)請(qǐng)教方法，又查閱了大量的書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)以及商品仿單用法歸類。有付出就有收成，在這次的流動(dòng)中，她如愿了。
課后，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)我一定會(huì)成功的吧，這用一句話怎么說(shuō)，對(duì)了：功夫不負(fù)有心人，誰(shuí)讓我生成就是一個(gè)不服輸?shù)?性格呢？”我們哄堂大笑。
是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她不怕輸，也不服輸?shù)木�，勇敢的去追求自己想要的東西，從而達(dá)到自己的目的。這就是一個(gè)我熟悉的不服輸?shù)呐ⅰ苎┙q。
我的初中新同學(xué)作文 7
走進(jìn)教室，身后跟著兩位新同學(xué)。教室里頓時(shí)“炸”開(kāi)了，同學(xué)們紛紛議論他們來(lái)自哪兒，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
“大家安靜！”老師說(shuō)話了，“現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎這兩位新伙伴，并請(qǐng)他們作自我介紹！”掌聲響起來(lái)了，一位男同學(xué)在掌聲中站起來(lái)，他濃眉小眼，笑起來(lái)很甜，一笑兩顆虎牙就露出來(lái)，眼睛瞇成一條縫，整個(gè)一微笑男孩，因?yàn)樗粊?lái)到我們教室就一直掛著那個(gè)招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身著灰色羽絨服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一條黑色的褲子，他迫不及待地走向講臺(tái)，頭抬得高高的，兩眼放光，很興奮地說(shuō)：“我叫唐蕻浩，來(lái)自五龍中心小學(xué)。我今年11歲了，我曾當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)�！甭�(tīng)到這兒，我心里一驚，他當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)？來(lái)頭不小啊，我得努力，千萬(wàn)要超過(guò)他。“我學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)，期末語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)也是95分。我非常向往這個(gè)學(xué)校，希望能和大家成為好朋友。”聽(tīng)完他的.介紹，我記住了這位活潑開(kāi)朗愛(ài)笑的小男生，希望他能盡快融入我們的大家庭。
接著是一位女生，她有些靦腆，有些膽怯，大概有些靦腆吧，她的臉紅紅的，手緊緊地抓住衣角，她別著藍(lán)色的發(fā)夾，眉毛又粗又濃，眼睛很大，黑色的衣服配著黑色的運(yùn)動(dòng)褲。她的眼睛望著地面，始終不敢抬頭望大家，她結(jié)結(jié)巴巴：“我叫……何林蘭……今年11歲……是從三川兩河中心小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)……”她說(shuō)到這兒停了一下，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。何林蘭望了望老師，老師笑瞇瞇地，投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好象在說(shuō)：“別怕，來(lái)到我們班，就是這個(gè)班的一員了�！焙瘟痔m有了信心，不再那么緊張，她此時(shí)的介紹有些流利了：“我希望能融入這個(gè)大家庭，成為這個(gè)大家庭的一員，和大家成為朋友�！迸_(tái)下再次響起熱烈的掌聲。我也希望和她成為好朋友，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。她介紹完畢后，一溜煙回到了座位，我仿佛聽(tīng)到了她緊張的心跳聲。
我希望兩位新同學(xué)迅速適應(yīng)這里，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們小學(xué)生活更快樂(lè)，更開(kāi)心！
我的初中新同學(xué)作文 8
有人說(shuō)，中學(xué)生依舊是懵懂的孩子；有人說(shuō)，中學(xué)階段正處在成長(zhǎng)的十字路口；有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代有人生最華美的樂(lè)章……金秋九月，我滿懷希望步入了初中大門(mén)，撲面而來(lái)的新同學(xué)給我留下了深刻的印象。
班長(zhǎng)是一位負(fù)責(zé)任、開(kāi)朗樂(lè)觀的'人。和他在一起說(shuō)上幾句話，任你有什么煩心事，都會(huì)扔到九霄云外。他臉上總是面帶笑容，可你可別以為他在任何事情上都會(huì)一直和善。那一次在下午發(fā)生的事，我至今難忘。午寫(xiě)的時(shí)候，全班同學(xué)都在說(shuō)閑話，整個(gè)教室亂得像一鍋粥，有的說(shuō)話，有的發(fā)呆，甚至有的同學(xué)在走廊上打鬧……詢查的老師很快就到了教室外，生氣地說(shuō)：“一路走過(guò)來(lái)，就數(shù)你們班最亂，中午沒(méi)有作業(yè)嗎？”接著，班長(zhǎng)被叫出了門(mén)外，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)面色嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。見(jiàn)我們還在亂，便大聲叫道：“你們就不能消停會(huì)兒啊，我被批評(píng)不要緊，可咱們班要被學(xué)校點(diǎn)名警告��！還要扣分！”頓時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，大家馬上回到了各自座位上，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩子。每次考試，我的桌子常常要搬上講臺(tái)，可是我根本搬不上去，他總是先把自己的座位簡(jiǎn)單旋轉(zhuǎn)好，以免防礙別人，又趕快跑過(guò)來(lái)幫我把桌子抬上去。不光是體力活，在我記筆記掉了時(shí)，他會(huì)及時(shí)告訴我；在我值日忘記時(shí)，他會(huì)適時(shí)地提醒我……另一邊的同學(xué)甲，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他是個(gè)實(shí)至名歸的“學(xué)霸”，語(yǔ)數(shù)英三科，新增科目政治、地理、歷史，每次都是第一。他可真是我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的偶像呀！有這樣的好同學(xué)，我怎么會(huì)不感到幸運(yùn)呢？
“恰似同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”我們從初見(jiàn)的矜持和靦腆變得從容和優(yōu)雅，我們從新奇地懷揣夢(mèng)想變得忙碌地拾階而上，隨著時(shí)光在眉宇間輕輕劃過(guò)，逐夢(mèng)飛花的身影，會(huì)吟詠成一曲清澈悅耳的韻律，收獲一樹(shù)搖曳的飽滿和成熟！
我的初中新同學(xué)作文 9
時(shí)間已經(jīng)悄悄的走了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了新的校園，在眾多陌生的面孔中，令我印象最深的還是“她”。
進(jìn)入那個(gè)雖然很小，但卻洋溢著溫馨氣氛的校園，道旁邊栽著楓樹(shù)，只見(jiàn)楓葉一片片飄落下來(lái)，像是在歡迎新同學(xué)入校。尖銳的聲音打破了這從未有過(guò)的寧?kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嚷嚷聲：“我就是不還給你怎么了�！币粋�(gè)矮矮的身影，扎著馬尾，著裝簡(jiǎn)樸的女孩，從她青澀的臉上，我看到了一絲冷俊的笑容，她拽拽的姿勢(shì)讓人不得不覺(jué)得這個(gè)女孩一定十分高傲，不把人放在眼里，她的形象就此定格在了我的心里，我朝著人群中走去，她只是瞟了我一眼，身旁的同學(xué)在掉眼淚，明眼人一看就知道一定是那個(gè)女孩欺負(fù)別人，拿人家東西。
來(lái)到校門(mén)口的報(bào)表，我便按著走進(jìn)了自己的班級(jí)，第一眼看見(jiàn)的就是那個(gè)在我認(rèn)為欺負(fù)別人、拿人家東西的女孩，我便放下書(shū)包，隨和的坐在她的后面，“老師來(lái)了”，一位同學(xué)大喊著，高傲的女孩卸下武裝，以一個(gè)好學(xué)生的樣子向老師甜甜的笑了笑，我想這應(yīng)該就叫做見(jiàn)風(fēng)使舵吧。
第一節(jié)課，當(dāng)我正認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒還沒(méi)帶，差點(diǎn)生氣的.蹬椅子，這一幕正好被那個(gè)高傲的女孩看見(jiàn)了，便輕和的問(wèn)我：“怎么了？”當(dāng)時(shí)我顧不得太多便說(shuō)：“我的筆忘帶了�！笨磥�(lái)她已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了，直接給了我一支，輕聲說(shuō)：“先用吧。”一剎那，她在我腦海中的壞印象全部消失了，她的幫助讓我像吃了蜜一樣甜，下課后，我就去問(wèn)她：“那天是你欺負(fù)那個(gè)同學(xué)，沒(méi)錯(cuò)吧？”她只是輕蔑的說(shuō)了句：“她活該。”過(guò)了幾天，我才知道事情的真相，原來(lái)那個(gè)坐在地上掉眼淚的同學(xué)偷了別人的東西，被她撞見(jiàn)了，她不過(guò)是以其人之道還治其人之身。聽(tīng)了，我便立刻向她道歉了。
從那以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友，我們一起哭一起笑，一起玩游戲。
瞧，友誼是不等人的，只有自己去爭(zhēng)取，我們才會(huì)得到，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼，說(shuō)不定你也會(huì)遇到生命中的那個(gè)“她”。
我的初中新同學(xué)作文 10
踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，還有的樂(lè)于助人，其中給我印象最深刻的是樂(lè)于助人的新同學(xué)。
她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂(lè)于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時(shí)候，我寫(xiě)著寫(xiě)著水筆沒(méi)水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫(xiě)了一半就沒(méi)水了，到時(shí)候肯定要考差了，哎！我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫(xiě)。于是，我壓低了嗓門(mén)向同學(xué)借筆，可是他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來(lái)是她呀！她微笑著并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫(xiě)卷子，我心里充滿了感激，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我剛好寫(xiě)完卷子，我走到她面前感激地說(shuō)：“謝謝你！”而她笑著說(shuō)：“小事一樁，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎？”
她不僅僅幫助自己認(rèn)識(shí)的人，還幫助自己不認(rèn)識(shí)的人：星期天的.上午，她在花園里散步，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái)，輕輕地幫她拍去灰塵，并對(duì)小妹妹說(shuō)：“別哭了，乖，姐姐給你買(mǎi)棉花糖，帶你去看腳好嗎？”小妹妹聽(tīng)了，抽噎地說(shuō)：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過(guò)了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買(mǎi)了一袋棉花糖，又送她回家，這時(shí)，小妹妹是家長(zhǎng)為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說(shuō)：“沒(méi)事，我只是盡是的本能�！�
她深深地影響了也使我變得樂(lè)于助人，不求回報(bào)，當(dāng)然，我的新改變都?xì)w功于我的樂(lè)于助人新同學(xué)。
我的初中新同學(xué)作文 11
剛剛脫離小學(xué)，升入初中的我們，一切都是那么新奇、有趣。和藹可親的老師，可愛(ài)的同學(xué)、一切一切的新變化都讓我手無(wú)足。但就是在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟我差不多大的新同學(xué)——小晨。
認(rèn)識(shí)她的第一天是在軍訓(xùn)時(shí)。當(dāng)時(shí)我正在為一堆的行李發(fā)愁時(shí)，只見(jiàn)她匆匆地提著三個(gè)大大的行李，用她那瘦小的身體連拖帶拽地跑到了我的面前，放好行李等待分宿舍。我心里偷偷地笑了一下，便細(xì)細(xì)地開(kāi)始打量她：只見(jiàn)她頂著一頭不齊的蘑菇頭，有一個(gè)圓圓的臉，上面有一雙撲閃撲閃的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。最主要的還是她鼻梁上的粉紅眼鏡。讓人一眼就能認(rèn)出來(lái)。就在我認(rèn)真觀察時(shí)，宿舍已經(jīng)分好了，我提著東西大包小包隨著人流擠進(jìn)了宿舍。正當(dāng)我安排行李時(shí)，沒(méi)想到，我和她分在了一個(gè)宿舍。于是我打了一個(gè)招呼，她也友好的回答，在彼此簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)后，我們就相處得很好了。在之后的軍訓(xùn)中，我們一起玩，一起吃飯，我發(fā)現(xiàn)了她明顯的`特點(diǎn)。
她幾乎把所有的課余時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，就連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)。有一次，去吃飯時(shí)，我早早收拾好，準(zhǔn)備去排隊(duì)。我跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)；“走，一起去排隊(duì)吧！”當(dāng)時(shí)她正在看書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又叫了她好幾回，“走啦！”她才說(shuō)：“恩，等一下，馬上。”看著周圍的人漸漸都走啦，我急得要命而她卻覺(jué)得什么事都不關(guān)她是似的。足足等了幾分鐘，她才依依不舍地放下書(shū)。我沒(méi)等她放下，就整一個(gè)把她拉到了食堂。果然，我們排到了最后面。我一邊安慰咕咕叫的肚子，一邊暗自驚羨她的愛(ài)讀書(shū)。
“哎呀，我的東西呢？”放眼望去，只見(jiàn)她爬上爬下，像個(gè)猴子一樣上躥下跳，把東西翻得亂糟糟的，也沒(méi)有找到，她一屁股坐到了地上，垂頭喪氣。這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)好幾次了。
經(jīng)過(guò)了這幾天的相處，我越來(lái)越喜歡跟她在一起了。我相信，在今后的班集體中，我會(huì)遇到更多跟她一樣好的新同學(xué)、新朋友。
我的初中新同學(xué)作文 12
升學(xué)為我們帶來(lái)的驚喜有：新環(huán)境，新氣象，以及新同學(xué)。
同學(xué)，多么熟悉的字眼啊。它幾乎會(huì)陪伴我們的整個(gè)童年和大部分青春，她看起來(lái)很文靜，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，就是臉有點(diǎn)大，她就連說(shuō)話聲音都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的。而我剛好和她相反，我很活潑，說(shuō)話很快。明明最不該有交集的我們卻成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我跟她相遇的那天是開(kāi)學(xué)第一天，那時(shí)的我還有些靦腆，再加上沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，所以我進(jìn)門(mén)之后只是愣了一下就徑直走到一個(gè)角落坐下。我非常尷尬的一個(gè)人坐著。好在不一會(huì)兒一個(gè)看似是老師的人進(jìn)來(lái)了，對(duì)著我們說(shuō)：“以后我就是你們的班主任了，我性王，你們叫我王老師就行了，我把我的'手機(jī)號(hào)寫(xiě)下來(lái)，你們記一下�！�
話音剛落，我就開(kāi)始翻書(shū)包找筆，可是沒(méi)有找到，我才想起來(lái)我沒(méi)帶筆，哎呦，我這個(gè)腦子。沒(méi)辦法了，借只筆吧。我就拍拍前面的一個(gè)女生問(wèn)她借了只筆。只是我沒(méi)想到的是一只筆竟然把原本陌生的我和她“畫(huà)”在了一起。
第二天，準(zhǔn)備去軍訓(xùn)，在學(xué)校里站隊(duì)。站好之后前面的女生突然轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，然后一臉詫異的對(duì)我說(shuō)：“你就是昨天問(wèn)我借筆的人吧！”“是啊，原來(lái)就是你借給我的筆，謝謝你啊”可能這就是緣分吧。
因?yàn)槎疾徽J(rèn)識(shí)別人的緣故，我們?cè)诖蟀蜕暇妥诹艘黄�。我們聊的很合得�?lái)，一整路都在說(shuō)笑，這使我們的關(guān)系也更近了一步，所以分宿舍的時(shí)候也是同一個(gè)宿舍。她不習(xí)慣睡的高，我又想睡上鋪，剛好我們睡在一張高低床上。
在后來(lái)為期一周的軍訓(xùn)和以后的學(xué)習(xí)中我們依舊互相幫助。巧的是我們被分在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組，更巧的是我們還在同一個(gè)宿舍。
我們每一個(gè)人都是單翼天使，只有互相擁抱才能飛翔。朋友就是我們的另一個(gè)翅膀，我們彼此手拉手，相互鼓勵(lì)，相互扶持，才能告別孤單和傷感，飛向溫暖和幸福。不要計(jì)劃相遇，最美好的事情總是偶然發(fā)生的
我們從相遇相識(shí)到相熟相知；從新同學(xué)到好朋友�？赡芫褪且患既话l(fā)生的美好的事情吧。
我的初中新同學(xué)作文 13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。在一個(gè)陌生的校園、陌生的班級(jí)、陌生的新同學(xué)中我本來(lái)以為是要面對(duì)一段凄涼，但我開(kāi)學(xué)第一天就感到了同學(xué)給我的溫暖！我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，組成了44中初一（三班）這個(gè)有37名同學(xué)的團(tuán)結(jié)的大家庭。
我在這短暫的一周內(nèi)，認(rèn)識(shí)了一名叫代宇欣的女同學(xué)。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學(xué)習(xí)上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發(fā)，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當(dāng)然每個(gè)人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開(kāi)口，就會(huì)引我們哈哈大笑！有的時(shí)候還會(huì)使我們哭笑不得。我們看見(jiàn)她的時(shí)候總是朝我們微笑的，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她不高興過(guò)，所以很招人喜歡。她學(xué)習(xí)還可以，但是她有一個(gè)寬容的心，是大家都不否認(rèn)得。
她性格開(kāi)朗，不斤斤計(jì)較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個(gè)人回頭看了一眼，轉(zhuǎn)身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來(lái)放在課桌上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什么？她一點(diǎn)都不生氣嗎？她怎么還笑得出來(lái)？要是換作別人恐怕沒(méi)那么樂(lè)觀吧！種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的`心思問(wèn)：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我好奇地問(wèn)到：“你怎么知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會(huì)問(wèn)我你想的問(wèn)題。我每次的答復(fù)都是：只要沒(méi)摔壞誰(shuí)撿不都一樣呀！”她開(kāi)心又嚴(yán)肅的說(shuō)。
其實(shí)還有好多我新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，就不一一列舉了。通過(guò)這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會(huì)成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個(gè)道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點(diǎn)要像她學(xué)習(xí)，去試著寬恕別人。這就是我的新同學(xué)，不錯(cuò)吧！不妨你也向她學(xué)習(xí)一下吧！
我的初中新同學(xué)作文 14
開(kāi)學(xué)了，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，一切都是那么陌生。下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，唯獨(dú)我一個(gè)人坐在座位上。“嘿，你好！我叫楊亞雯，你叫什么？”我詫異的抬起頭，一張親切的笑臉出現(xiàn)在我面前�！鞍�！我叫孫楚蕾。”我有些受寵若驚�！耙院笪覀兙褪峭览玻《喽嚓P(guān)照哦！”她朗爽的說(shuō)道�！芭�，好，好�！蔽乙廊伙@得十分靦腆。
上課了，我偷偷開(kāi)了個(gè)小差，把目光投向一旁的楊亞雯，她挺瘦的.，看起來(lái)蠻精明的。耳邊響起了媽媽的囑咐，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。還是得防著她，我暗暗地想，進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài)。
這節(jié)課進(jìn)行了一次課堂小測(cè)驗(yàn)，我正在專心致志地答題，忽然，胳膊肘被捅了一下，我扭過(guò)頭，原來(lái)是楊亞雯，她小聲的央求道：“用下橡皮行嗎？”我不禁皺了皺眉頭，暗想道，有了一次就會(huì)有第二次，有了第二次還會(huì)有第三次。她今天向我借橡皮，到了明天還要借尺子，借水筆，借圓規(guī)呢！那可怎么辦呀？！我不由自主的捏緊了手里的橡皮。小聲的說(shuō)道：“我也沒(méi)帶橡皮呀！我剛剛寫(xiě)錯(cuò)了一道題，正想找你借呢！”“是嗎？”她有些失望“那我找找別人吧！”總算是躲過(guò)了一劫。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。暗自慶幸。
不一會(huì)兒，楊亞雯又拽了拽我的衣角，難道她還要向我借東西？我扭過(guò)頭，她塞給我一塊橡皮，小聲的說(shuō)道：“你不是有一道題寫(xiě)錯(cuò)了嗎？我剛剛找別人借了一塊橡皮，你快用吧！對(duì)了，你沒(méi)有尺子怎么不找我借呢？用鉛筆充當(dāng)尺子，畫(huà)出來(lái)的圖歪歪扭扭是要扣分的，給，用我的吧！”楊亞雯從書(shū)包里拿出一把嶄新的尺子，和那塊橡皮一起遞了過(guò)來(lái)。我呆住了，一股愧疚之情涌上我的心頭，在她面前，我是如此的差勁，如此的不堪�！爸x謝你！”我接過(guò)尺子和橡皮，聲音顯得有些激動(dòng)�！皡^(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”她朗爽的擺了擺手，給了我一個(gè)真誠(chéng)的笑容。
從這一刻起，我一定會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待這位助人為樂(lè)的新朋友——楊亞雯。
我的初中新同學(xué)作文 15
他沒(méi)有英俊瀟灑的模樣，也沒(méi)有聰明睿智的大腦，看起來(lái)永遠(yuǎn)是像剛哭過(guò)似的腫得像包子似的單眼皮，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，他就是我的新同學(xué)“大胖子”。噓......小心點(diǎn)，他可是最討厭別人說(shuō)他胖哦。
也許是因?yàn)轶w胖則心寬吧，他對(duì)別人十分的寬容。寒冷的冬天來(lái)了，大家一個(gè)個(gè)都縮著頭，冷得直發(fā)抖，只有他很淡定，想必是脂肪太多了，身上的暖和指數(shù)直往上竄。他的同桌是個(gè)小矮子，一下課，就往他的懷里躥，臉緊緊地貼在他那肚子上，溫度立馬上升。那凍紅的雙手往他臉上摸，往他頸里插，往他背里伸，可他卻毫不排斥，依然十分淡定在那兒。他就像個(gè)金色的小太陽(yáng)，發(fā)出金黃色的光芒。
他的成績(jī)不好，但上課十分積極。無(wú)論老師提什么問(wèn)題，他都會(huì)舉手。基本上答錯(cuò)，但從未滅過(guò)他的積極性。他那只又肥又大的手似乎永遠(yuǎn)在空中搖擺，每當(dāng)我們?nèi)帏f雀無(wú)聲時(shí)，他總是我們的幸運(yùn)星，總會(huì)第一個(gè)舉起手來(lái)，那洪亮的聲音頓時(shí)吸人眼球。體育課上，他那肥胖的身體總會(huì)成為他的難題，但他從未讓人失望過(guò)，總會(huì)超乎意料地完成，使人一震。
胖胖的他，有時(shí)十分自戀。瞧！一下課講臺(tái)桌前就圍滿了人。想必圓心一定是“胖子”同學(xué)。于是我也去湊湊熱鬧。只見(jiàn)他一腳踩在凳子上，一只手豎起大拇指，指著自己的鼻尖，另一只手中拿著一張照片，兩眼瞇成一條直線，笑嘻嘻地說(shuō)：“瞧瞧，我小時(shí)候多帥��！現(xiàn)在啊，滿臉的.青春痘，老啰~老啰~”頓時(shí)風(fēng)平浪靜的湖面變成驚濤駭浪的大海，同學(xué)們哭笑不得。他仍然十分神氣地豎起大拇指，眼睛、嘴巴、鼻子都擠到一塊了。我捂著肚子大笑：“我見(jiàn)過(guò)自戀的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的�！惫�......
他，就是我的新同學(xué)“胖子”——小葉，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了憂傷。他胖得可愛(ài)，也胖得沒(méi)人愛(ài)。如果他能下定決心，減減肥，準(zhǔn)會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)哦！
我的初中新同學(xué)作文 16
我有一個(gè)新同學(xué)，他相貌堂堂，學(xué)習(xí)也好，一副輕巧的眼鏡架在他的鼻梁上，三撮小毛在他的頭上“躺”著，平時(shí)笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩凹凹的，特別可愛(ài)。大家猜猜他是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的新同學(xué)，英俊瀟灑，堪稱“學(xué)霸”的李昊澤。
李昊澤表面看起來(lái)很悠閑，若無(wú)其事的樣子，但心里面卻住著一顆很不悠閑的心。讓人捉摸不透，比如他看起來(lái)很無(wú)事，但有一次，老師說(shuō)她寫(xiě)了一句孔夫子的名言與我們分享，讓我們自己去找在哪里。下課后，我們有的玩，有的寫(xiě)，有的跳，誰(shuí)都不在意老師的話，早把它拋到腦后了，而李昊澤就在后面的黑板上找到了老師的那句名言，那時(shí)我就在他的身旁，他告訴了我。這點(diǎn)兒事看起來(lái)也不算什么，但很令我震驚了，李昊澤竟對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，從細(xì)節(jié)中就可以看出李昊澤對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，看起來(lái)很“悠閑”的他，心一點(diǎn)也不閑啊。難怪學(xué)習(xí)好，我自愧不如。
人嗎，有好的一面，就有不好的一面。李昊澤好的一面就是好學(xué)，那不好的一面……就是迷信。
李昊澤真的很迷信，記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事，我也湊合聽(tīng)了一會(huì)兒，他說(shuō)的如同無(wú)數(shù)根針一樣扎在了我的內(nèi)心，讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細(xì)的“靈”聽(tīng)。到9點(diǎn)半下了晚自習(xí)，李昊澤一回到宿舍，趕快把宿舍里全部紅色的`東西都放在了不起眼的地方，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)鬼，鬼的聲音很小，不過(guò)鬼怕臭襪子。”他一字一句的說(shuō)了出來(lái)，貌似真的有一樣。對(duì)了，他還說(shuō)他在晉子見(jiàn)過(guò)鬼。他的話永遠(yuǎn)說(shuō)不完，好像肚子里有一大籮筐似兒的。到了十點(diǎn)，熄燈了，李昊澤躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里，到了半夜我迷迷糊糊似乎聽(tīng)見(jiàn)有人一直在說(shuō)“阿彌陀佛”，聽(tīng)了一會(huì)兒，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了早晨，我才知道原來(lái)是李昊澤晚上一直沒(méi)睡覺(jué)，害怕起鬼來(lái)，所以才一直念“阿彌陀佛”。至于嗎，就這么執(zhí)著？
這就是我的新同學(xué)，既悠閑又認(rèn)真，既好學(xué)又迷信的“同學(xué)”。
我的初中新同學(xué)作文 17
今天下午，我如常地來(lái)到群藝館上主持課，馬上就要四級(jí)考試了，我好緊張�。●R老師和同學(xué)們也都抓緊最后兩節(jié)課時(shí)間緊張地準(zhǔn)備著。
先準(zhǔn)備第一個(gè)內(nèi)容：復(fù)韻母練習(xí)。按座位順序一人讀一個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)橛泻芏嘧治覀兌疾徽J(rèn)識(shí)，所以讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，馬老師建議：到時(shí)候我們每人帶一本小字典，最好是迷你小字典，千萬(wàn)別帶那種又大又重的字典。還要帶一支筆，不會(huì)讀的就趕緊查起來(lái)標(biāo)上，大家都像小雞啄米一樣用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)候門(mén)被“嘎吱”一聲推開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門(mén)口。
他微笑著站在門(mén)口，看上去還是那樣陽(yáng)光帥氣。
一看到他，我、彤彤、添添先是吃了一驚，然后興奮地向他招手，倪老師站在他后面，說(shuō)：“他之前在這兒學(xué)過(guò)主持，因?yàn)樯隙螘r(shí)間太忙沒(méi)來(lái)學(xué)，今天他又回來(lái)了。”他是誰(shuí)呢？他就是我們班的小石頭——巖煜盟。為什么叫他小石頭呢？有兩個(gè)原因：第一，因?yàn)閹r就是石頭的意思。
二，因?yàn)橛幸淮螖?shù)學(xué)課上，巖煜盟想了一種解決問(wèn)題的'方法，王老師說(shuō)：“搬起石頭砸自己的腳，叫小石頭�！毕抡n休息時(shí)，彤彤乘巖煜盟一不注意，打了他一下屁股，飛快地逃走了。巖煜盟在后面緊追不舍，因?yàn)橛形液吞硖頂r住巖煜盟，所以巖煜盟怎么也追不上彤彤。
于是我們就這樣玩了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，巖煜盟累得實(shí)在跑不動(dòng)了，就一屁股坐在椅子上直喘氣。彤彤做了各種各樣的鬼臉，還大喊：“一個(gè)體育委員竟然連一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)都跑不過(guò)！”可巖煜盟只是笑一笑，絲毫沒(méi)有要繼續(xù)追的樣子。
又上課了，再準(zhǔn)備第二個(gè)內(nèi)容：繞口令練習(xí)，馬老師說(shuō)，我說(shuō)的很好，唯一的缺點(diǎn)就是聲音太小了。
然后準(zhǔn)備第三個(gè)內(nèi)容：散文朗誦練習(xí)，問(wèn)題又是聲音小地聽(tīng)不見(jiàn)。
最后準(zhǔn)備第四個(gè)內(nèi)容：朗誦自編的100——200字的活動(dòng)開(kāi)幕主持詞。馬老師說(shuō)，這篇活動(dòng)開(kāi)幕主持詞寫(xiě)得很好，又是聲音不行，看來(lái)聲音小都成大問(wèn)題了。
今天下午因?yàn)橛袔r煜盟的加入，所以我整個(gè)下午都過(guò)得很快樂(lè)。
我的初中新同學(xué)作文 18
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初二，面對(duì)新的集體，實(shí)在讓我猝不及防。這時(shí)候，我的同桌像小天使一樣來(lái)到我的身邊。
新同桌馮穎琪是個(gè)很文靜的女孩。她的皮膚黃里透白，有著一雙明亮閃爍的瞳孔，小巧的鼻子下面，是一張口齒伶俐的嘴。最吸睛的.是，她鼻骨上架著的銀框眼鏡，不但沒(méi)增加一絲文藝氣息，反而還有些違和感，卻給她這張俊俏的臉添了些古靈精怪的“味道”。
你們可千萬(wàn)別被她這看似天使的面孔給騙了呀！可可愛(ài)愛(ài)的外表下，卻藏著一顆“小財(cái)迷”的心。
她愛(ài)財(cái)?shù)男愿�，是與生俱來(lái)的吧。那天，前桌向后面丟來(lái)了一只奇怪的筆，筆帽和筆端“親密無(wú)間地貼和在一起”�！澳銈冋l(shuí)能打開(kāi)，我就給她十塊錢(qián)！”前桌一臉得意地說(shuō)。哎呦？他好像知道我們肯定打不開(kāi)一樣。
我對(duì)這玩意和十塊錢(qián)并不感興趣，可馮穎琪就不一樣了，一聽(tīng)到錢(qián)這個(gè)字眼，她就跟打了興奮劑似的，兩眼放光。她一把奪過(guò)那只筆，還特自不量力地說(shuō)了句：“就這？你準(zhǔn)備給錢(qián)吧！”
說(shuō)完，她就向那只筆發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。她先把手往褲兩旁擦了擦，等手上沒(méi)有汗水后，稍稍憋了口氣，鼓足了力氣，用盡吃奶的力氣，將那只筆向兩邊扯。漸漸的，她的臉變得通紅，像個(gè)大紅蘋(píng)果，那只筆則紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)都不給面子！
“哎呀呀——你快來(lái)幫幫我！”她依舊不死心，為了十塊錢(qián)都派我出馬了。最后，明知那筆肯定打不開(kāi)了，她還對(duì)那區(qū)區(qū)十塊錢(qián)念念不忘了好久。
當(dāng)然，她還有漢子的一面。體育課跑步時(shí)，她像離強(qiáng)的箭一樣沖出去，那雙交替前行的“飛毛腿”，“呼呼呼呼——”，如影似幻，箭一般奔向終點(diǎn)。兩邊觀看的女生都目瞪口呆，連男生中的跑步健將都對(duì)她豎起了大拇指，嘖嘖稱贊不已。
有了這位像小天使一樣的新同學(xué)，想來(lái)以后的校園生活肯定不會(huì)單調(diào)了！
我的初中新同學(xué)作文 19
瞧！遠(yuǎn)處走來(lái)了一位面帶微笑的女孩。她有著烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，黝黑的皮膚，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜的神態(tài)，成天面帶微笑，快樂(lè)就是她的標(biāo)志。
——她是誰(shuí)呢？她就是我的新同學(xué)小芳。
記得我剛升入中學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我心里難過(guò)極了，真的好想大哭一場(chǎng)。這時(shí)一個(gè)面色黑黑的女生走到我的面前，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“嗨！你好，很高興和你成為同班同學(xué)！我叫小芳，你呢？”我的心里不禁微微震了一下，我想，怎么會(huì)有這么大方樂(lè)觀的女孩？隨后，在和她的相處中，我發(fā)現(xiàn)了她真的是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的女孩，并且我也受到她樂(lè)觀性格的感染，和她成為了要好的朋友！
在與小芳的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)她不僅有著開(kāi)朗、樂(lè)觀的`性格，而且還有著一顆寬容的心！
還記得那一次課間，同學(xué)們都在教室里嬉戲、玩耍。有幾個(gè)男生蜂擁成一團(tuán)，你追我趕，互相打鬧。他們像一群“無(wú)頭蒼蠅”，到處亂撞。
唉呀！不好！他們竟然把小芳撞倒了。我急忙走過(guò)去把她扶了起來(lái)，生氣地對(duì)那些男生說(shuō)：“你們不長(zhǎng)眼啊！朝人家身上亂撞！”那些男生竟不知羞愧，反而指責(zé)起我們。小芳連忙說(shuō)：“算了，算了，他們又不是故意的，再說(shuō)了，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢？”見(jiàn)小芳這么大度，我也不好再說(shuō)什么了。
可是這群男生不知悔改，又再次撞上了我們。我惱羞成怒地說(shuō)：“我們已經(jīng)原諒你們一次了，你們還想怎么樣？”小芳微笑著對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，不理他們不就好了嗎？”接著，她又轉(zhuǎn)過(guò)身去嚴(yán)肅地對(duì)那些男生說(shuō)：“下課瘋狂打鬧很容易撞到同學(xué)。這次你們撞到我，我就原諒你們了，如果你們?cè)俨恍⌒淖驳絼e的同學(xué)，鬧到老師那里就不好了。答應(yīng)我，以后不要再瘋狂打鬧了，好嗎？”
也許那些男生被小芳的寬容和大度打動(dòng)了，羞愧地低下了頭。小芳見(jiàn)他們肯改正錯(cuò)誤，露出了開(kāi)心的笑容。
看！這就是我那寬容、樂(lè)觀的新同學(xué)！她身上有著許多地方值得我學(xué)習(xí)！
她那高尚的品格是不是也帶動(dòng)了你呢？
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