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我的同學(xué)七年級作文950字

時間:2023-04-27 17:28:08 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我的同學(xué)七年級作文950字

  論同學(xué)之奇,三班是也;論同學(xué)之奇首,非“老骨頭”莫屬也。“骨頭”乃男丁,姓骨,名頭。長相奇特,內(nèi)心“渾濁一片”。豈不怪哉?

我的同學(xué)七年級作文950字

  論外貌,“骨頭”讓人發(fā)笑,不論是近望、還是遠(yuǎn)望,都儼然像一個小丑。一雙調(diào)皮的雙眼皮隨著平靜的呼吸一蹦一跳的,眼神不停地放出目光。鍋蓋頭是他的三奇之一,因為無論多大的風(fēng)都不能將他的“鍋蓋”吹亂,他的外貌也正是因為有了這紋絲不動崗位兵,才更加帥氣、英俊。一個扁平但又可愛的小嘴掛在他那高高挺起的鼻子下面。“骨頭”笑時,那笑容堪稱猥瑣中的猥瑣。生氣時,那小嘴在小眼的指揮下,瞬間變成“嘟嘟嘴”。

  外表奇特的“骨頭”,內(nèi)心呢?

  論性格,“骨頭”讓人頭疼不已,每逢第二節(jié)課的下課鈴響起,我們“速幫”的隊員直奔操場,開始新的一天鍛煉,我們總是想“骨頭”超過蝸牛,而“骨頭”卻仍以比蝸牛還慢的速度前行,他的每一步都讓時間變得緩慢一些?僧(dāng)我們等得無可耐煩之即,他卻走得比劉翔還快,但,他是向教室回走!扳,鈴,鈴”鈴聲驟然響起,腦海中一個危險的符號顯現(xiàn),上課了。遙看“骨頭”,一個身影在走廊一閃而過!肮穷^”是那么的讓人可恨,但又讓人可笑。但誰讓我們有一個活寶呢?

  論學(xué)習(xí),“骨頭”一塌糊涂。某天,我們正在激烈的討論問題時,“骨頭”卻幽靈般的飄過來。我頓時不安起來,要是他又來扮演小丑,我必定當(dāng)場殞落。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離討論臺時,一張既讓人毛骨悚然有和藹可親的臉露了出來,“哎,‘奧特曼’,這張卷紙怎么做。”我頓時不知所措,慌亂的指了指我未完成的卷子,可誰曾想到,他竟然把他的卷子塞給我,一句“幫我做”成為了他“失蹤”的最后一句話。我無奈的望了望那空空如也的走廊,心中暗暗發(fā)抖:原來奇人是這樣煉成的。這不愧為他的三奇之二。

  二了,那三呢?

  論球技,“骨頭”只能用超牛逼來形容。頭年簡單的他,竟藏著一個球王的基因:扣球、下旋球、加速球、左旋球、右旋球、拉扣……一個個繁雜的動作在他手上如魚得水般的展現(xiàn)!在這方面,我至今都超越不過他,畢竟,他既有球王的基因,又是他的三奇之三,俺們卻沒有。

  這就是三班奇人,張正中是也。如若不服,歡迎挑戰(zhàn),“骨頭”絕不膽怯、退縮,畢竟他還有看家本領(lǐng)未顯山露水。

  人就像棱形一樣有許多棱角,在它還未磨平之前,多展示展示吧!

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