【熱門】我的同學(xué)作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文 篇1

　　我最敬佩的人是一個(gè)女孩，她酷愛看書，而求學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，可以說是一個(gè)難得的女才子。她的臉是標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛。她的身材很苗條，也可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。

　　有一次午睡的時(shí)候，一位女同學(xué)的肚子疼了起來(lái)，老師問大家誰(shuí)愿意幫那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。她這種高尚的品質(zhì)，不僅僅是這一次讓我認(rèn)識(shí)到了。

　　有一位同學(xué)因?yàn)殡y受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來(lái)土，然后倒在嘔吐的的.地方，然后再打掃干凈。那時(shí)，她已經(jīng)淚流滿面了。

　　這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂于助人的奉獻(xiàn)精神。

　　她除了樂于奉獻(xiàn)，還是大家的好朋友，老師的好幫手。

　　每天她的書包里總少不了一本文學(xué)名著，一到下課，她總會(huì)小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來(lái)，她不但愛讀書，而且還樂于借書，只要是她讀過的好書，她都會(huì)借別人看，別人要是弄臟了她的書，她只會(huì)說一句沒關(guān)系，或下次不要弄臟就可以了。

　　這件事又讓我認(rèn)識(shí)到了它的“我為人”的境界，但她從不會(huì)求“人為我”。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了她的無(wú)私奉獻(xiàn)，她在我心中的地位，已經(jīng)到了十全十美的境界。

我的同學(xué)作文 篇2

　　六年級(jí)，新的一年，而我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境――六年級(jí)五班。我一開始很害怕，可直到真正來(lái)到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里如此溫暖。

　　“溫潤(rùn)小生”

　　他是一個(gè)很溫柔，很陽(yáng)光的男孩，他上課時(shí)，眼神永遠(yuǎn)直視前方，做練習(xí)時(shí)，他永遠(yuǎn)是最快舉手的，參加學(xué)校比賽時(shí)，他永遠(yuǎn)是最積極的。下課時(shí)，他和同學(xué)玩時(shí)，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他永遠(yuǎn)謙讓他人，面帶微笑。同學(xué)需要幫助時(shí)，他想像天使般來(lái)到我們身邊。

　　“現(xiàn)代虞夫人”

　　她，長(zhǎng)相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時(shí)，我因體育能力太差，常常落后，她常會(huì)在后邊等我，一邊說：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動(dòng)。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了�！币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水，這讓我很感動(dòng)。

　　“最美歌星”

　　“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出，簡(jiǎn)直就是鴨子的叫聲，但從她的'嘴里發(fā)出，說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說，她常常放學(xué)后去義演，為一位無(wú)依無(wú)靠的老奶奶賺取生活費(fèi)。所以，她是全年級(jí)最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。

　　“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個(gè)字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。

　　在這一年中，祝我們永遠(yuǎn)開心！李嘉昕在此感謝六年級(jí)五班所有同學(xué)和老師。

我的同學(xué)作文 篇3

　　前幾天，音樂孫老師讓我們幫忙清理民樂團(tuán)中一些不需要的物品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真，可朱昕亮同學(xué)在搬東西的時(shí)候，被在一邊玩鐵片的周宇軒同學(xué)打著了臉。事后，白老師在班級(jí)班隊(duì)課上開展了一場(chǎng)討論會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們談周宇軒同學(xué)打著朱昕亮的看法。

　　討論會(huì)開始了。

　　楊昊宇同學(xué)說：“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西。”

　　劉碩同學(xué)說：“周宇軒扔的是公共財(cái)物，扔的時(shí)候也有一定的破壞力�！�

　　王程鐵南同學(xué)（應(yīng)改成“我”）說：“那是孫老師讓我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的，而且當(dāng)時(shí)也有幾位同學(xué)在那里，周宇軒同學(xué)扔的時(shí)候也應(yīng)該想到會(huì)扔到同學(xué)。”

　　白老師說：“但周宇軒事后也有些做的好的地方�！�

　　魏雨欣說：“周宇軒打傷朱昕亮后，輔導(dǎo)朱昕亮寫作業(yè)”

　　最后，白老師說：“望周宇軒和其他同學(xué)不要玩這些危險(xiǎn)游戲�！�

　　這次討論會(huì)開的'很有意義，讓我們深刻體會(huì)到玩危險(xiǎn)游戲會(huì)對(duì)自己和同學(xué)造成的傷害，我希望從此以后我們班再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情。

我的同學(xué)作文 篇4

　　在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。

　　TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過來(lái)，說：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒筆了，你老是看有什么好看的.，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了�！蔽医�(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過TA，呵呵。

　　第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。

　　這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

我的同學(xué)作文 篇5

　　在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明，最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過�？墒菚悦黝┝宋乙谎郏�皺著眉頭對(duì)我說：“你怎么弄的'，書這樣皺皺巴巴的�！蔽衣犃�，故意打著呵欠說：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書�！蔽乙宦�，一把搶過書，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著書，我開始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。“可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁(yè)，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺�，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

　　晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了。我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書。我看到曉明主動(dòng)上門來(lái)了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說：＂上午的事，對(duì)不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它。你說對(duì)嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別在折角了。＂

　　看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

我的同學(xué)作文 篇6

　　我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方， 有運(yùn)動(dòng)高手，有音樂天才等等。但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。

　　說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說，小欣是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧!漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)小欣說：“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的`一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時(shí)，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已�？此�信心滿滿地走上講臺(tái)，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!

　　她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)作文 篇7

　　我們班最活躍的人就是王思澄了，他總是無(wú)所謂的樣子，不管什么事都無(wú)所謂，玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。

　　前天下午我們班英語(yǔ)老師換了，只見進(jìn)來(lái)了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師，他一進(jìn)來(lái)就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業(yè)，真是讓人氣死了！王思澄你給我站起來(lái)！作業(yè)做得一塌糊涂！”我一回頭王思澄還在吃瓜子，悠閑自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，他的膽子可真夠大。

　　還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲，游戲惹得我們哄堂大笑，當(dāng)然他也不例外，只見他拿起一顆瓜子，然后又抓起很多瓜子一拋，頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長(zhǎng)頭上，這下他可要受懲罰了，于是他又可憐巴巴地說：“老師我不是故意的！”老師當(dāng)然不會(huì)原諒他，于是就提他去辦公室了。

　　一次科學(xué)課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的卡片。我們班的'班長(zhǎng)立刻把他的罪行記了整整三頁(yè)，他還是無(wú)所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒有辦法。

　　這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了！

我的同學(xué)作文 篇8

　　看，那個(gè)扎著馬尾辮的女孩，看起來(lái)神清氣爽、聰明機(jī)智！就是我們班的開心果——?jiǎng)⒂钴帲?/p>

　　圓圓的大眼睛，高而挺的鼻梁，“哈哈笑”的嘴巴。這就是她的外貌特征！劉宇軒喜歡打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜歡笑，笑也是一種運(yùn)動(dòng)，笑可以鍛煉人的面部肌肉，劉宇軒曾經(jīng)說過：“人活在世界上，就是要開心，要笑嘻嘻的，不要悲傷、難過，為一點(diǎn)芝麻大小的事而生氣嘛！在《莫生氣》這首打油詩(shī)中就有一句我最欣賞：”別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替，我若氣死誰(shuí)如意，況且傷神又費(fèi)力！“我聽了之后，便笑了起來(lái)，劉宇軒也笑了，她一邊笑還一邊說：”這就對(duì)了嘛，莫生氣，莫生氣！“

　　聽，“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來(lái)，她又在那哈哈大笑……

　　20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開心果劉宇軒又在那笑個(gè)不停，你看，她那笑成一條縫的眼睛，彎彎的，好似明月，嘴巴張得圓圓的，形成了一個(gè)英文字母“O”，露出了一排潔白有整齊的牙齒，你們想知道他為什么笑得那么開心嗎？“哦”，原來(lái)是因?yàn)檫@件事情呀：班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業(yè)寫得更加精彩，就翻出以前學(xué)生寫的特色作業(yè)讀給我們聽，“今天沒交作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)……”曹老師還沒讀完，我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的`一下站了起來(lái)，頓時(shí)，全班哄堂大笑，可是就屬劉宇軒笑得最開心，一邊笑還一邊捂著肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！當(dāng)全班都停止了笑聲，安安靜靜的、認(rèn)真的聽曹老師念特色作業(yè)時(shí)，她還在那捂著嘴巴，小聲的，偷偷地笑，后面的同學(xué)看見了，就拍拍他的肩膀說：“劉宇軒，別笑了。小心曹老師罰你到一個(gè)星期的垃圾！”可是，她還在那里笑，“唉！”我說“真拿她沒辦法呀�！�

　　20xx年9月14日上午的二節(jié)課下課時(shí)……

　　“小小老鼠，小小老鼠，愛偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時(shí)那小心翼翼的動(dòng)作，逗得劉宇軒哈哈大笑，劉宇軒覺得很有趣，就接著唱了起來(lái)，邊做小貓咪的動(dòng)作邊唱：“大臉貓，大臉貓，愛吃魚……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑，俗話說的好：笑一笑，十年少嘛！

　　在我的印象中，劉宇軒的笑分為兩大種類：

　　1、她的笑是多變的，開心時(shí)是不顧淑女形象——哈哈大笑；生氣時(shí)是輕輕揚(yáng)起嘴唇——奸詐的笑；害羞時(shí)是露出一排潔白的牙齒——甜甜的笑。

　　2、她的微笑如春天里的風(fēng)兒，輕輕的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，涼涼的；她的微笑如秋天里的果實(shí)，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，單純的，天真的。

　　劉宇軒她幽默而不失穩(wěn)重；大方而不失禮儀；認(rèn)真而不失頑皮。跟劉宇軒在一起，她給我的生活增添了許多歡樂，是我的生活多姿多彩！

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