【精華】寫(xiě)我的同學(xué)的作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(zhǎng)得像只猴子,臉瘦不拉幾的,像癟氣的皮球,上面還長(zhǎng)著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說(shuō),他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜,又像單薄的小樹(shù),上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,是他的`腿和胳膊——大概是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良形成的吧。由此,我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。
這個(gè)綽號(hào),不盡指他長(zhǎng)得瘦、其意義就更為深刻了:他的行走速度、智力反應(yīng)、武功,技能…
他的思維反應(yīng)快得讓我無(wú)法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí),他以0.0005秒的速度把手縮了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的F時(shí),簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準(zhǔn),比閃電還快呢!“真……拽!”我心想:他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧?
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天,他滔滔不絕地說(shuō):“我三歲進(jìn)入江湖,匕歲退出,我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下!我半信半疑,決定試一試他的深淺,我還未動(dòng)手,他徑直就給了我一拳,打得我頭暈?zāi)垦#亲舆疼了一個(gè)早上!他接著又諷刺我說(shuō):“這只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就該“嗷嗷”喊救命了!
這就是我的同學(xué),一個(gè)既讓我佩服又嫉妒,既喜歡又害怕的同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
說(shuō)起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識(shí)他的人肯定會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái),然后一起指向查心如。
沒(méi)錯(cuò),我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。 查心如是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,個(gè)子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來(lái),臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大,像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃,她最開(kāi)心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候,大家總會(huì)看見(jiàn)她的身影,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)盛飯的阿姨說(shuō):“這個(gè)再多點(diǎn);那個(gè)實(shí)在太少了;不行,再來(lái)一點(diǎn)嘛”她的.餐盤(pán)里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒(méi)得吃。
老師無(wú)奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰(shuí)叫她這么能吃呢? 查心如端著餐盤(pán)回到自己的座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤(pán)里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完啊;哎,這可不一定,她可是超級(jí)“大胃王”!”就在大家議論之時(shí),查心如竟把餐盤(pán)里的飯全部吃完了。
接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來(lái)。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來(lái)。她摸著裝滿(mǎn)飯菜的肚子說(shuō):“今天吃的挺飽的!彼贿呎f(shuō)著,一邊去換菜盤(pán)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)有很多很多,其中小明是值得夸贊的。
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的'。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō):“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿(mǎn)分。我觀察過(guò)他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),小明走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,小明細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:小明助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
小明助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩呀!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
跟開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)這么久了,你說(shuō)要來(lái)看我們這個(gè)諾言還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你這個(gè)騙子,你知道我們多希望你能來(lái)呀,多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎,多希望聽(tīng)到你勸我們好好讀書(shū)的聲音嗎?多希望你能帶給我們快樂(lè)和笑聲嗎?在這個(gè)沒(méi)有笑聲,沒(méi)有快樂(lè)的高中,我們才知道少了你,也少了笑聲和快樂(lè),老同學(xué),來(lái)看看我們吧!
還記得初三嗎?說(shuō)真的,我想念初三,更懷念初三。如果時(shí)光可以倒流,我希望再次回到初三的美好時(shí)光,回到和你在一起,和汗水與快樂(lè)不斷的初三,因?yàn)橛心阍谌嗖棚@出無(wú)窮的活力,因?yàn)橛心阍?,三班的成績(jī)才一直獨(dú)占鰲頭。雖然你的成績(jī)并不好,但你用你的笑聲感染了三班這個(gè)集體,使得我們每天都在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò),你就是三班的'開(kāi)心果啊。
還記得那場(chǎng)大雪嗎?我忘不了那場(chǎng)大 雪,是的,忘不了,它是我至今最美好的回憶,我經(jīng)常感嘆:人生有此回憶,雖死而無(wú)憾。
那場(chǎng)大雪下在期末考試的時(shí)候,面對(duì)這久違的雪,我們很感動(dòng),亦然跑到山上去打雪仗,滾雪球,以及在雪地上打滾,拍照,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,現(xiàn)在,每當(dāng)有人問(wèn)我:“你最美好的 回憶是什么?”我會(huì)毫不猶豫回答:“去年的那場(chǎng)雪”,如果時(shí)光可以倒流,我多少希望再回到那場(chǎng)雪,回到和你嬉戲打鬧 的場(chǎng)景。
后來(lái),你不讀了,我和另外兩個(gè)同學(xué)去家勸你回來(lái)讀書(shū),可是,你還是先走一步——當(dāng)我們趕到你家時(shí),你已經(jīng)去打工了,于是,我們傷感,哀嘆,我們跑到你那最高的山 峰,對(duì)天怒吼,后來(lái),因?yàn)槟悖覀內(nèi)齻(gè)拜了把子,成了兄弟,這一切,都是因?yàn)槟惆 ?/p>
現(xiàn)在,在這個(gè)煩躁的高中,我才知道,少了你,我們就少了笑聲,少了快樂(lè),所以,同學(xué),請(qǐng)你不要于 做“騙子”了,來(lái)看看我們吧,我們需要你的笑聲,你的快樂(lè)!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5
在以前的學(xué)校,我有一個(gè)十分要好的朋友,她就是孫羽希,在班上,她可是出了名的“假小子”,一頭灑脫的短發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,配上一個(gè)可愛(ài)的小鼻子,你要從遠(yuǎn)處看,還以為那是個(gè)男孩子呢。別看她是女生,卻總愛(ài)逞強(qiáng),有著不服輸?shù)男愿,人送外?hào)“孫大俠”。
告訴大家一個(gè)小秘密,大名鼎鼎的“孫大俠”,你可別輕易去招惹她,這后果誰(shuí)也不敢保證,輕則除名江湖溜回家,重則挨了個(gè)大包沒(méi)氣撒。要是哪個(gè)倒霉蛋撞上了“火山噴發(fā)”呀,這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛!只見(jiàn)孫羽希一個(gè)“排山倒!保俏蝗市趾貌蝗菀渍痉(wěn)了,孫羽希又騰空踹出一個(gè)“佛山無(wú)影腳”,打得對(duì)方措手不及,無(wú)招架之功,那位可憐的仁兄為了保住“小命”,只能三十六計(jì)走為上!然后,“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發(fā),說(shuō)聲:“搞定!”
記憶中的“孫大俠”總是這樣耀武揚(yáng)威,但一次出行同游,讓我對(duì)她又有了新的認(rèn)識(shí)。
那一次,我和羽希正在公園的石頭小徑上散步,隱約從路邊的灌木叢中聽(tīng)到了一陣“嘰嘰,嘰嘰”的聲音,叫聲甚是凄涼,我預(yù)感到應(yīng)該是有受傷的.小鳥(niǎo),剛反應(yīng)過(guò)來(lái),羽希已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,從草叢中小心翼翼的捧出了一只受傷的小鳥(niǎo),奶黃色的小頭無(wú)力的耷拉著,烏黑的眼珠驚恐的盯著我倆,好像是很怕我們會(huì)繼續(xù)傷害它!罢媸强蓱z......”羽希仔細(xì)檢查者小鳥(niǎo)的傷口,發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)翅膀下一處不顯眼的血漬,“哪個(gè)沒(méi)良心的,傷害這么可愛(ài)的小家伙,讓我抓到了,我非剮了他!”羽希恨恨的說(shuō)著。羽希輕輕的用手指撫摸著小鳥(niǎo),似乎在安撫鳥(niǎo)兒不安的心,奇跡般,小鳥(niǎo)不再驚恐的尖叫,微微的閉著眼,似乎很享受羽希的愛(ài)撫,然后羽希掏出了隨身帶著的手巾,仔細(xì)的包扎著小鳥(niǎo)的傷口,一臉的關(guān)切和心疼?粗@一切的我,簡(jiǎn)直不敢相信這就是我熟識(shí)的那個(gè)孫羽希,此刻的她仿佛全身環(huán)繞了慈愛(ài)的光芒,平日里那位可怕的“煞神”早已幻化為美麗的“天使”。
怎么樣,我們的“孫大俠”很有意思吧,既有快意恩仇的一面,對(duì)待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后,如果還有機(jī)會(huì)能遇到她,她是不是還能和現(xiàn)在一樣呢?
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的`班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話(huà),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。
我經(jīng)過(guò)這些事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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