（實用）我的同學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)xx是一個熱愛體育的.人，因為他擅長跑步。

　　上體育課的時候，他跑得飛快，只有少數(shù)人才能超過他。但我跟他比的話，我會輸。

　　有一次，我去找他比跑步，他說：“好。”然后我和他來到操場上，我說：“從這里跑到那邊去�！比缓笪覀儍蓚�做好準(zhǔn)備，就開始跑。剛開始我跑得快點，一會兒xx加快了，我們兩個不相上下，我又使勁跑，他也加速了，就這樣跑到終點的時候，我們兩個平局。休息了一會兒，我說：“這次我們兩個是平局，我們兩個再跑一次怎么樣？”他同意了。

　　然后我們又跑了一次。開始，我先快點，后來xx慢慢加快，我們兩個又不相上下，雖然沒有分出勝負(fù)，但是我們卻跑得很開心。

我的同學(xué)作文2

　　一雙像黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，像天上最明亮的星星，她的五官十分精致，鼻子小小的.，眉毛像一對彎彎月牙，還有一個櫻紅色的小嘴巴，仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)兩個小酒窩，笑起來的時候才看得見，這樣就組成了一張帶著稚氣的娃娃臉。

　　她看上去十分秀氣，還不完全知道她性格的人對她的感覺是好像什么都不敢做的樣子。可看上去如此秀氣的她，竟然做出讓我如此驚訝的事：那一天在運動場上，她一不小心跑錯了道，摔倒在地上，可她一點也不氣餒，繼續(xù)堅強的跑到終點。這讓我突然感覺到她外表雖然很秀氣，可那不是她堅強的性格。

　　這就是我認(rèn)識的楊蕊寧，一個勇敢又堅強的楊蕊寧。

我的同學(xué)作文3

　　我有一個同學(xué)，他性情直爽，但是略顯粗暴易怒，聲音特大，他一開口可以把花瓶震碎。他做事比較魯莽，經(jīng)常不過腦子，所以經(jīng)常做錯事情，但是偶爾也有心細(xì)如發(fā)的時候，他就是——嚴(yán)姚。

　　他也是天不怕地不怕的人，他的特點是喜歡怒吼，遇到心情不好，事情不順利的時候，大部分時間都是怒目圓睜，大吼大叫，表示不滿和發(fā)泄。但是他愛發(fā)明、愛冒險，他發(fā)明了無數(shù)次冒險活動。讓生活充滿了快樂，刺激。總之他既能給你驚喜，也偶爾讓你哭笑不得，他也很調(diào)皮。

　　這就是他，一個古靈精怪，人見人愛的.小男孩。

我的同學(xué)作文4

　　夕陽下，一個人走得很遠(yuǎn)。圓臉，矮。他是誰？他是我的同學(xué)，xx。

　　我喜歡xx無可爭議的性格。同時，我也喜歡他憨厚的樣子。他很聰明，臉上帶著微笑。他也是一個幽默的人。我喜歡幽默的.男生，這可能是我喜歡他的另一個原因吧！他還是我同桌！他很樂于助人。有時候，我掉了一個文具，他會幫我撿起來。

　　他是個守信用的人。每次都要上廁所，叫他等我。他總是等我。不像一些學(xué)生，他們同意等我，但是當(dāng)我回來的時候...天哪！連個人照片都沒有！xx有時候會跟我玩捉迷藏，但我還是能找到他！

　　我覺得xx真的是我的好同學(xué)！

我的同學(xué)作文5

　　我們班有位同學(xué)跑步跑得很快，每次體育課跑步，他不是第一，就是第二，我們班同學(xué)都很羨慕他，叫他“飛毛腿”。

　　有一次，上體育課了，老師又讓我們跑步，“飛毛腿”照樣跑在最前面，我想追上他，就拼命向前跑去，總算與“飛毛腿”拉近了一點距離，可他不一會兒又跑遠(yuǎn)了，我看追不上，就不追了。

　　下課，我問“飛毛腿”，“你能不能讓我體驗一下快的速度？”他不說話，拉著我來到操場上，突然飛跑起來，我跌跌撞撞地跟在后面，差點摔倒在地上，但是我體驗到快的速度了，那快的速度就像飛起來一般，我很開心。也許“飛毛腿”的名字就是這么來的。

　　跑得這么快真是件好事情，它能給人飛一樣的.感覺。

我的同學(xué)作文6

　　我有一個好朋友，他長得有點胖乎乎的，他最喜歡和我玩游戲，他最喜歡穿藍(lán)貓牌的衣服。我在機關(guān)幼兒園就認(rèn)識了他，所以我們現(xiàn)在就是老朋友了。他有個優(yōu)點：他要把老師布置的`作業(yè)做完了才出去玩。他也有個缺點：做作業(yè)有點慢。我希望他能改正這個缺點。他就是我的同學(xué)王彥迪。

我的同學(xué)作文7

　　我的同學(xué)歐芷含長得很可愛，我很喜歡她。

　　歐芷含留著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎成兩條小辮子，走起路來，辮子一甩一甩的，很有意思。她有一張瓜子臉，皮膚有點黑，雙眼皮，高高的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴。

　　她最喜歡唱歌。她唱起歌兒來可好聽了，大家聽了都會為她鼓掌。這時，她就會呵呵地小起來，眼睛就咪成一條線，可愛極了。

　　她是個急性子的人，說話很快。有一次，我打電話問她：老師布置什么作業(yè)。我的筆記本還沒準(zhǔn)備好，她已經(jīng)說完了，我又問了她一次，可她又說得很快，我實在記不了，只好叫她說慢點，這一次她才說得慢了些。

　　我已經(jīng)和可愛的.歐芷含成了好朋友，你想和她成為朋友嗎？

我的同學(xué)作文8

　　我有一個很逗又很稀奇古怪的同學(xué)。他有著一個小小的瓜子臉，他還長的比較高，有著一雙小咪咪的眼睛。他有一個又高又挺的鼻子，烏黑且而很短的頭發(fā)。還有一雙又尖又細(xì)且而又長的`小手。

　　他是一個膽大得不能再膽大的人啦！有一次他竟然在一口一口的地喝剛剛滴到地下的臟水，不過他沒有說很難喝，且而還說地下的臟雨水好喝，因為是人造雨，反正我是連一滴雨都沒喝過的人。最神奇的是有一次他的頭流血了！我也不知道他的頭好好的，為什么突然流血了。然而他竟然說一點兒都不疼？還有更奇怪的是，有一次他被螞蟻狠狠地咬了一下，他竟然不以為然地說一點兒也不疼，只是一點點癢！

　　猜猜這位稀奇古怪的同學(xué)是誰呢？

我的同學(xué)作文9

　　他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個似足球般遠(yuǎn)的肚子，他，是一個愛護(hù)環(huán)境的人。

　　記得在二年級時，體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報紙到學(xué)校來，進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課，同學(xué)們都帶來了兩張大報紙。接下來，體育老師叫同學(xué)們把大報紙柔成一個球，好進(jìn)行扔球比賽。比賽開始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場上，他在干什么呢？原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場上的紙球。怎么樣？他是不是一個愛護(hù)環(huán)境的人呢？

　　我要向楊佳錦學(xué)習(xí)，做一個愛護(hù)環(huán)境的'人！

我的同學(xué)作文10

　　她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是xxx。

　　她是個多才多藝的小女孩，她會跳舞、唱歌、畫畫……因為她身材苗條、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯(lián)歡會上，她跳了一曲“兩只蝴蝶”，只見她時而舞動手中的綢帶，時而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn)，贏得了觀眾陣陣熱烈的.掌聲。

　　她不但多才多藝，還樂于助人。一次，xx的語文書沒帶，老師叫她讀課文，可她沒有課本，沒法讀，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前，原來xxx把書借給了她。

　　她就是這樣一個多才多藝、樂于助人的人，我們?nèi)�班同學(xué)都很喜歡她。

我的同學(xué)作文11

　　記得有一次，曹嘉航和許添一鬧矛盾了。那天中午，我們吃完午飯回到教室，曹嘉航不小心踢到了許添一，許添一疼得哭了起來。這時，曹嘉航連忙說：“許添一，對不起，對不起，我不是故意的，請你原諒我”可是許添一還是哭哭啼啼的。曹嘉航見許添一還沒平靜下來，就跪下誠懇地再次向許添一道歉。這個舉動讓我大吃一驚。許添一見曹嘉航知道錯了，就說：“曹嘉航，我已經(jīng)原諒你了，你就別跪了�！辈芗魏铰牭竭@句話才起來。

　　這次讓我知道了，做錯事情要及時道歉。我要把這句話記在心里，做個這錯就該的.好孩子。

我的同學(xué)作文12

　　我說的“兄弟”就是我的同學(xué)——范偉。一年級的.時候，我就和他“走”到了一起。

　　有一天中午，范偉在看《瘋了！桂寶》。因為我也很喜歡看這本書，就走過去問：“我可以和你一起看嗎？”

　　“你說呢？”范偉說。

　　“應(yīng)該可以吧！”我回答，“是不是？”

　　“沒錯，一起看吧！”范偉毫不猶豫地說。

　　于是，我就和范偉津津有味地看了起來，他還時不時地把書推過來一點，讓我看得更仔細(xì)。

　　看了一半，范偉問我：“好不好看？”

　　“當(dāng)然好看啦！跟你在一起干什么都好！”

　　我覺得范偉很大方，真是好“兄弟”。

我的同學(xué)作文13

　　我有一位同學(xué)，叫“陳夢真”。

　　她有一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下邊長著一對十分明亮的眼睛，小小的鼻子下面，有一張能說會道的嘴巴。好看極了。

　　陳夢真很勤勞，每天她都要早到學(xué)校掃地，擦玻璃。有一次，我看見她在擦玻璃，她先用濕布擦了一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污點哈一口氣擦一擦，再用手指甲蹭一蹭，這一連串的.動作干凈利索，把一塊塊玻璃擦得能照見人。我們班同學(xué)一進(jìn)教室，就感到特別舒心。

　　陳夢真是我最好的朋友，一下課，我就到她位上，和她一起玩“手指頭”的游戲，有的時候我就和她一起踢毽子，她踢給我，我踢給她，我們玩得非常開心。

　　我們是一到二年級的好朋友，我和她已經(jīng)有了深厚的友情。

我的同學(xué)作文14

　　她，眼睛小小的，眉毛彎彎的，鼻子不大不小的，嘴巴小小的，頭發(fā)長長的，扎著馬尾辮，帶著頭箍。你們猜猜，她是誰？哈哈，你們猜對了！她就是鐘珮瑩。

　　記得上一年級時，老師要我們抄作業(yè)，我忘了帶筆,剛好鐘珮瑩轉(zhuǎn)過頭來放書，看見我沒抄作業(yè)，奇怪地問：“你為什么不抄呀？是不是忘記帶筆啦？”我失落地點點頭。她馬上從筆盒里拿也一支筆，說：“快點抄吧，不抄的話就會被老師批評的`�！�

　　還有一次，我發(fā)燒沒去上學(xué),很擔(dān)心完成不了當(dāng)天的功課。珮瑩放學(xué)后來我家?guī)臀逸o導(dǎo)當(dāng)天的功課，我可高興了。

　　她就是這么一個善良、助人為樂的人。

我的同學(xué)作文15

　　我最熟悉的同學(xué)是xx。

　　他的臉胖得不得了，兩只像大葡萄一樣的眼睛，圓溜溜地看著人，兩只大耳朵像蒲扇一樣，一扇一扇的，引人注目。他的嘴巴也是大大的`，五官都很大，真的很不小，要問他哪兒不�。课í毭济�小一點。

　　他平時喜歡說笑話，逗得同學(xué)哈哈大笑，比如說他有一次拿著自己的雨衣，在說賣雨衣了，賣雨衣了，一件雨衣只需一塊錢，許多同學(xué)都來湊熱鬧，說不要，那是劣質(zhì)品，你看看他多慘，一塊錢都賣不出。

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