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我的同學(xué)作文15篇(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐淮我馔馑挠夷_摔傷了,病情很嚴(yán)重一直不能走路,她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開(kāi)導(dǎo)和安慰她,要她一定要戰(zhàn)勝病魔早日回到學(xué)校。
吳小紅在同學(xué)們的鼓勵(lì)下一邊積極的配合醫(yī)生的治療,另一方面也努力的溫習(xí)著落下的.功課,從不間斷。經(jīng)過(guò)近一年的治療吳小紅同學(xué)的腳慢慢的康復(fù)了,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
吳小紅同學(xué)的這種樂(lè)觀向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)“快”同學(xué),她做什么事都很快,而且改不了。
說(shuō)話快“快”,我們和她說(shuō)話時(shí),她說(shuō)的我們都聽(tīng)不清,因?yàn)樗龑?shí)在說(shuō)的太快了,太快了。她不得不放慢速度,我們才可以和她交流,可是不一會(huì),就又和原來(lái)一樣了。
走路“快”,我們每天一起上學(xué)的時(shí)候,她走路走的特別快,特別快的。我都跟不上她,到了學(xué)校里,她很快就上樓了,不一會(huì)兒就到了四樓,我還在那爬樓梯呢。
寫(xiě)字“快”,我和她寫(xiě)作文時(shí),我用了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了,我以為她還沒(méi)寫(xiě)完呢,可想不到的'是,她把作文和練字都寫(xiě)完了。我練字還沒(méi)寫(xiě)呢。
大家都希望她做事慢一點(diǎn),可是她怎么都改不了。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖乎乎的',他最喜歡和我玩游戲,他最喜歡穿藍(lán)貓牌的衣服。我在機(jī)關(guān)幼兒園就認(rèn)識(shí)了他,所以我們現(xiàn)在就是老朋友了。他有個(gè)優(yōu)點(diǎn):他要把老師布置的作業(yè)做完了才出去玩。他也有個(gè)缺點(diǎn):做作業(yè)有點(diǎn)慢。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。他就是我的同學(xué)王彥迪。
我的同學(xué)作文4
在我們的生活中有很多值得我們夸獎(jiǎng)值得我們學(xué)習(xí)的人,在我們班就有這么一個(gè)同學(xué)。
他皮膚白白的,圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調(diào)皮,因?yàn)樗谖覀儼鄽q數(shù)最小,所以個(gè)子也最矮。但是別看他小,他可是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一次,我們班付昊辰上早自習(xí)時(shí)吐了,有的同學(xué)捂著鼻子,有的同學(xué)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',還有的同學(xué)跑著去告訴老師……這時(shí),侯捷站了起來(lái),連忙跑到老師的講臺(tái)撕了些手紙,又趕緊跑到嘔吐物的地方,用手紙把臟東西蓋住了……事后,老師表?yè)P(yáng)了他。
這就是我們班值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們都應(yīng)該向他看齊。
我的同學(xué)作文5
她,一個(gè)個(gè)子不高的女孩,長(zhǎng)得胖乎乎的。蓬松的頭發(fā)烏黑光亮,紅撲撲的臉上
長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙如紫葡萄般明亮的眼睛,忽閃忽閃的。平時(shí)總是笑盈盈的,她就是我們班的`小天才——————彭雨果。
彭雨果是一個(gè)十分關(guān)心別人的人。記得有依次上體育課,我不小心摔了一跤,她見(jiàn)了,急忙扶我到醫(yī)療室,又幫我找來(lái)創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上,怕弄疼了我。
彭雨果不但關(guān)心別人,還是班上的學(xué)習(xí)尖子,上課時(shí),她眼睛一眨不眨地盯著老師,全神貫注地傾聽(tīng)老師講課。
我的朋友——————彭雨果就是這么一個(gè)好學(xué)生,我有一個(gè)這樣的朋友,真幸福,你羨慕我與彭雨果嗎?
我的同學(xué)作文6
我們班的可是出名的好玩兒。
有一次,我們做眼保健操時(shí),他不僅沒(méi)做,還把大衣ji在腰上,跟著節(jié)zou跳舞。做完眼保健操,老師說(shuō)他活得不naifan了,他緊緊地靠在墻上,好像怕極了似的,還對(duì)老師發(fā)shi,再也不跳舞了。 這次做眼保健操時(shí),他不跳了,而是在做gui臉。在做第一節(jié)時(shí),他把眉毛nie住,發(fā)怪聲;第二節(jié),把鼻子nie住笑;第二節(jié),直接笑;第四節(jié),干cui睡起了覺(jué)。
老師又打了他一次,他可真是太搞笑了。
我的'同學(xué)作文7
她,眼睛小小的,眉毛彎彎的,鼻子不大不小的,嘴巴小小的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,扎著馬尾辮,帶著頭箍。你們猜猜,她是誰(shuí)?哈哈,你們猜對(duì)了!她就是鐘珮瑩。
記得上一年級(jí)時(shí),老師要我們抄作業(yè),我忘了帶筆,剛好鐘珮瑩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)放書(shū),看見(jiàn)我沒(méi)抄作業(yè),奇怪地問(wèn):“你為什么不抄呀?是不是忘記帶筆啦?”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭。她馬上從筆盒里拿也一支筆,說(shuō):“快點(diǎn)抄吧,不抄的話就會(huì)被老師批評(píng)的。”
還有一次,我發(fā)燒沒(méi)去上學(xué),很擔(dān)心完成不了當(dāng)天的功課。珮瑩放學(xué)后來(lái)我家?guī)臀逸o導(dǎo)當(dāng)天的'功課,我可高興了。
她就是這么一個(gè)善良、助人為樂(lè)的人。
我的同學(xué)作文8
他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙大大的眼睛。他一點(diǎn)也不近視,眼睛可以看到很遠(yuǎn)的地方。他的嘴巴很大,可以吃掉很多東西,就像一個(gè)萬(wàn)能口袋。他的頭是個(gè)寸頭,和我一樣。他人高馬大,差不多可高得過(guò)四年級(jí)的學(xué)生了。
他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次在體育課上跑步經(jīng)常得第一,因?yàn)樗艿梅浅?,?hào)令一下,他就像箭一樣沖出去。他跳遠(yuǎn)就更不用說(shuō)了,因?yàn)樗h(yuǎn)幾乎可超過(guò)整個(gè)三年級(jí)了。他學(xué)習(xí)成績(jī)還特別好,他在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的考試中,差不多都是全班第一名了。數(shù)學(xué)課上,老師提出問(wèn)題他都會(huì)積極回答問(wèn)題。他也會(huì)按時(shí)完成作業(yè),難怪他成績(jī)那么好。他經(jīng)常會(huì)被老師叫去幫忙做事,我感覺(jué)他好像老師的.助手一樣,像只勤勞的小蜜蜂。
你能猜得出他是誰(shuí)嗎?
我的同學(xué)作文9
袁以晴是我的同學(xué),也是我的好朋友。她是一個(gè)女孩,今年8歲,特別有趣。
她的性格很開(kāi)朗,喜歡唱歌、背古詩(shī)、讀書(shū)。袁以晴的`優(yōu)點(diǎn)是唱歌非常好聽(tīng),不像我會(huì)跑調(diào)。
她的缺點(diǎn)是很頑皮。有一次上體育課時(shí),我的橡皮擦掉到下水道邊上。她把橡皮擦撿起來(lái),丟到了下水里。那時(shí)我很生氣,覺(jué)得她真頑皮。
她有時(shí)候很厲害。體育課上有男生追我,我說(shuō):“袁以晴,救我!彼蠼幸宦暎骸皾L開(kāi),有病!”那些男生就被她嚇跑了。
她背了很多古詩(shī),都快趕上王老師了。這就是我的同學(xué)袁以晴。
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué)名叫陳哮龍,他今年10歲,和我是樓上樓下的好鄰居。
他胖乎乎的,身材不高,一雙圓溜溜的大眼睛,炯炯有神。他平時(shí)很喜歡運(yùn)動(dòng),有空我就會(huì)和他在樓下的空地上踢足球。他和我一樣還很喜歡看一些動(dòng)畫(huà)片。他平時(shí)胃口很好,力氣也很大,有時(shí)還會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)勞動(dòng)。他還在學(xué)校參加管弦樂(lè)隊(duì),吹圓號(hào),平時(shí)我看見(jiàn)他訓(xùn)練很認(rèn)真。我們有時(shí)候在一起會(huì)討論一些關(guān)于百科全書(shū)里面的問(wèn)題,每當(dāng)他談起這個(gè)就滔滔不絕、連續(xù)不斷。時(shí)間長(zhǎng)了,我們還成為了形影不離的`好伙伴呢!
我的同學(xué)作文11
我有一個(gè),她叫李靜,她的個(gè)子比較矮,她最大的特征是臉上的那顆痣,她是班上有名的三好學(xué)生,我對(duì)她的崇敬的不是一天兩天的.了。
而更令我崇拜的是在那一天過(guò)值日時(shí)的事情:那日天氣晴朗,但太陽(yáng)已經(jīng)下班了,我在教室走廊上等待著,忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里“當(dāng)當(dāng)”的響,我進(jìn)去一看,正是李靜在撿教室里的垃圾,我便問(wèn)她:“李靜,這么晚了,你怎么還不回家呀!”“那你留在教室里干什么?”“我在等我,你在做什么?”“我在等檢查的人,看看我們班級(jí)得的是不是最清潔”李靜答道。然而這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)深深震撼了我,使我對(duì)李靜的崇拜更高了,更多了,以至于到達(dá)“五體投地”的地步。
這就是令我崇拜的一位同學(xué)李靜。
我的同學(xué)作文12
她的眼睛大大的、鼻子高高的`,長(zhǎng)得很漂亮,能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是喜歡給別人起外號(hào)。比如:她管我叫大嫂,管居重陽(yáng)叫大哥。當(dāng)時(shí),我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。
她的學(xué)習(xí)很好,膽子也很大,上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題,不會(huì)就問(wèn),我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫(xiě)作業(yè),整天形影不離。
星期六,龐旭來(lái)找我一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書(shū)、學(xué)習(xí),她不會(huì)的問(wèn)我,我不會(huì)的問(wèn)她,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>
我們看了一會(huì)書(shū),我們就出去玩游戲了。
這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。
我的同學(xué)作文13
我愛(ài)我的同學(xué),他們有的學(xué)習(xí)拔尖,有的古道羊腸,有的.漂浮不定。
我最好的朋友就是了,她不光學(xué)習(xí)很好,而且對(duì)人還十分熱心。 有一次,我沒(méi)有帶色卡紙,干什么都垂頭喪氣的,問(wèn)別人借,都沒(méi)有人給我借。知道了,便很大方的給了我兩張色卡紙,幸好給我借紙了,要不然我就要被美術(shù)老師罵了,我心里真感激。
不光熱心,學(xué)習(xí)成績(jī)還十分好。 有一天,我正在做英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),練習(xí)冊(cè)上的幾道題像攔老虎一樣擋住了我的思路,幫助了我,練習(xí)冊(cè)打了個(gè)good這有一半是功勞。 我心里真感激啊!
我的同學(xué)作文14
秦栩博從一年級(jí)開(kāi)始我們就是同班同學(xué)。
他很胖,最大號(hào)的校服穿在他身上繃得緊緊的,好像隨時(shí)都會(huì)繃開(kāi),真叫人擔(dān)心!他走起路來(lái)一扭一扭的,他的眼睛很小,笑起來(lái)像一條線。還有一張?zhí)貏e能說(shuō)的'嘴。
生活中的秦栩博是個(gè)不折不扣的話癆!每次在放學(xué)路上,他都會(huì)跟我說(shuō)一些怎樣穿越時(shí)空,如果被穿越的古代會(huì)怎么樣,只要一放學(xué)。就會(huì)從學(xué)校一直說(shuō)到小區(qū),都還沒(méi)有說(shuō)夠,有時(shí)候他會(huì)一直說(shuō)到他媽媽下來(lái)叫他,他才會(huì)依依不舍地和我分開(kāi)。
上一次,我去他家睡覺(jué),睡在被窩里都還說(shuō)要看什么太陽(yáng)升起,都說(shuō)到凌晨一點(diǎn)才睡著,他睡著后嘴還不閑著,又說(shuō)了好多夢(mèng)話。
這就是喋喋不休的秦栩博,真希望他的話能分給我一些。
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)名叫黃晨哲,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),公雞形狀的發(fā)型,還有一雙黑黑的小眼晴閃亮閃亮的。他可是位好心腸的同學(xué)。
有一天,全班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課。有的在跳蠅,有的在打籃球,還有的在玩游戲。我和黃晨哲一起繞著操場(chǎng)跑步。我邊跑邊望著打籃球的人。突然,我一聲“啊喲”,左腳撞在了一塊大石頭上,頓時(shí)整個(gè)人摔倒在地。我一摸腳痛的.地方,盡力想爬起來(lái),可是試了幾次都起不來(lái)。心想,這時(shí)誰(shuí)能過(guò)來(lái)幫我拉一把,該多好!
此時(shí),只見(jiàn)黃晨哲一個(gè)箭步似的跑了過(guò)來(lái),一邊關(guān)心地問(wèn)我痛不痛,一邊用力攙起我的身子,然后幫我扶到醫(yī)務(wù)室。我看他累得滿頭大汗。
這就是我的同學(xué)黃晨哲,一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
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