(經(jīng)典)夸夸我的同學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文1
我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方, 有運動高手,有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。
說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的'面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已?此判臐M滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!
她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文2
在我們班級里,有很多的好同學(xué),他們各有各的特點。有的同學(xué)熱愛集體,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)樂于助人。在這里,我要夸的是陳彥文同學(xué)。
她留著一頭濃密的短發(fā),紅通通、圓溜溜的臉就像一個剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說會道,笑起來總是甜甜的,讓人感覺很溫暖。她個子不高,走到人群中并不引人注目,學(xué)習(xí)成績也不是班中的佼佼者,可我還是覺得有必要夸夸她。因為,在我眼里,她是一個樂于助人的'善良女生。她總是無微不至地幫助別人,把困難留給自己,把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天,只記得那天的天氣,就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的,太陽公公還慈祥地對我們微笑呢,可是臨近中午放學(xué)時,天就變得黑壓壓一大片,好像被人用墨汁潑黑了似的,等到放學(xué)的時候,大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水,就像一張大網(wǎng)把我困在了教室,我絕望地看著教室的同學(xué)一個個地減少,懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時,我耳邊突然響起了一個熟悉的聲音:“靜蕓,我們一起回去吧!蔽肄D(zhuǎn)過頭,又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室,可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘,但在我心目中,最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個挨挨擠擠地走在雨中,幸好要走的路程并不遠(yuǎn),走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好后,我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片,而我只是褲腳被水濺濕了一點。面對我內(nèi)疚的目光,陳彥文只是淡淡一笑,安慰我說:“不要緊的,一會衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué),陳彥文,一個善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班有許多值得夸獎的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人,正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般,智慧卻說是和老師平起平坐?烧f是大智若愚,在課余時間,他可忙得不可開交,我都沒見過他有時間上過廁所,同學(xué)們都圍著他問東問西的,有時侯連老師也來請教他。
他不僅學(xué)習(xí)好,而且還很值得信任。
有一次,測試卷改出來了,“80、87、69、90。。。。。!崩蠋熞贿呑x一邊緊皺著眉頭,“85、100!崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時,我們只看著分?jǐn)?shù),完全沉浸在“成功”的喜悅里,就算有的同學(xué)看見錯了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,駱柳東向講臺走去,對老師說,他的這道題錯了,要求扣回分。教室里靜俏俏的,沒有一點兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學(xué)做的'很好,他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡暎钦坡暡⒉煌谏弦淮巍?/p>
這還不足于能說名些什么。
還有一次,上體育課的時侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見駱柳東的書包挺大的,應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下,把外套放在他的書包里。上完體育課后,回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西,我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了,或丟了。。。。。。這時下起了大雨,不久,門敲響了,開門一看,竟是駱柳東,雖然他撐著傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我,我連謝謝也來不及說,他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長, 也是我最值得夸獎的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文4
學(xué)校生活如同一幅美麗的大畫冊,畫冊里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質(zhì)。
代浩鑫個子不高,一雙充滿智慧的眼睛雖然不大,卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個不停的嘴巴,總有講不完的故事。如果要夸他,我首先要夸他的樂于助人。
有一次我們學(xué)校舉辦了一場運動會,我們班和七班、八班比賽,老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張,代浩鑫雖然和我一樣緊張,但卻故作鎮(zhèn)定,不停地安慰我:“放松,放松!”比賽開始了,我和代浩鑫飛快地跑著,代浩鑫喊著:“加油!”不一會兒,我們就成了第一名。當(dāng)我們快到終點的時候,不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了,我感覺腿非常得疼,低頭一看,流血了,都跑不動了,只得停了下來。我說:“代浩鑫,你先跑吧!別管我,不能給班級丟臉。”可是他沒有走,把我扶了起來。我一把推開他,大聲喊:“快跑!”可是他依然扶著我往前走,說:“這個時候我不能丟下你!笨上攵,這次比賽我們是最后一名。
放學(xué)的時候,同學(xué)們飛快地沖出了教室,我在人群中找到代浩鑫,我像一個犯了錯的孩子,低著頭小聲說:“都怪我,讓我們班失去了名次!蔽矣重(zé)怪他:“剛才比賽的時候我就讓你先去終點,而你卻來扶我,為什么?”代浩鑫回答:“因為安全第一,比賽第二,而且同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的!闭f完拍拍我的.肩膀:“沒事,以后有的是機(jī)會拿第一名,不要自責(zé)了!
看著代浩鑫遠(yuǎn)去的身影,我又想對戴浩鑫說很多話,紅著眼圈卻什么也說不出來,只在心里默念著:他真是一位樂于助人的同學(xué)。
我站在風(fēng)中回想著,代浩鑫不僅樂于助人,而且多才多藝,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,我以后要向他學(xué)習(xí)。
你們看,這么優(yōu)秀的同學(xué),難道不值得夸獎嗎?
夸夸我的同學(xué)作文5
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù),其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名,他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往,從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里,在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時候,你找他,十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次,放學(xué)的時候,同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的'傅豪在教室里。我做完作業(yè),來到傅豪座位邊,準(zhǔn)備叫他一起回家。可我叫了幾次,他仍然沒有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊,大喊一聲“傅豪!”“啊?”顯然,他被我的獅吼功嚇著了!案墒裁创蠛鸫蠼?”他邊看書邊對我說,連頭都不曾抬一下。我笑了笑說:“哈哈,你這書呆子,我叫你一起回家呢!”“等一下,等我把這篇看完了!笨粗植会尵淼臉幼,我只能報以無奈一笑。“你再不走,月亮就要上班了。”我笑著說。就這樣,他戀戀不舍地收起書,和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用,他認(rèn)真地說:“學(xué)唄,總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了!边有一次,我去他家玩,他仍然在看書?吹轿襾砗蟊闶掌饡,歡迎我的到來,我看到他們書柜里的書數(shù)以百計,我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截,我不禁想到了高爾基的名言:書是人類進(jìn)步的階梯。
這就是傅豪,一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友,也會愛上書籍。
夸夸我的同學(xué)作文6
我有很多很優(yōu)秀的同學(xué),他們都值得我學(xué)習(xí),我很想找個時間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個聰明且勤奮的人,他經(jīng)常在上課的時候認(rèn)真聽講,老師問的問題他都能搶答出來,是一個很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的時候很少開小差,下課的時候也會經(jīng)常拿自己課外做的練習(xí)去問老師問題,所以他的成績也很好,在班中名列前茅,其實它是一匹黑馬,一開始他的成績并不是很優(yōu)秀,但是后期通過自己的努力終于排到了我們班的前幾名,同時他也是很助人為樂的`人,問他什么問題他都能夠回答。請他幫忙,他也會很樂意去幫忙作,為我們的班長,他也很富有責(zé)任心,對于班級管理的事物,他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開展的一些任務(wù),每個班需要抽出幾個同學(xué)去幫忙或者去競爭,他都很樂于去為我們班貢獻(xiàn)一份力量,拿到一些獎項為我們班級爭光。
然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個很佛系的人,他雖然成績在我們班不能排第一第二,但是也是排在前幾的,但是他在學(xué)習(xí)上并不是很用功,他是一個很聰明的人,基礎(chǔ)也很好,但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨善其身的為人處事方法,不在背后嚼別人的舌根子,講別人的壞話。他也是一個很樂于助人的人,如果有什么事情請求他,他只要方便就會很樂意的幫助。他也是一個很搞笑很幽默的人,經(jīng)常會說一些很滑稽的話,讓大家都覺得很歡樂。跟他在一起玩兒氣氛會很歡樂,他是一個積極向上的人,很少把負(fù)能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量,會說很多鼓舞大家的話,讓大家聽了之后覺得很激昂,很有動力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀,在此就列舉其中兩個了。
夸夸我的同學(xué)作文7
自信、陽光、充滿朝氣。每當(dāng)你靠近她時,都會被她的快樂所感染。她就是我的同學(xué)——夏婉荷。
她長著一個大大的腦門,頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下,一雙閃閃發(fā)亮的`大眼睛,透出智慧的光芒。
她是一個喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開學(xué)了,每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事?是夏婉荷。放學(xué)了,同學(xué)們上完課外輔導(dǎo)班都有說有笑的回家了。可夏婉荷卻匆匆的趕回教室,她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進(jìn)教室,她就加入到打掃衛(wèi)生行列,和大家一起忙活起來。衛(wèi)生搞完了,大家陸續(xù)離去,我對她說:“婉荷,咱們也走吧!”她卻搖著頭說:“不,讓我再檢查一遍,看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則,咱們班要被扣分了!”說完,她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西;把沒擺好的桌椅,板凳重新擺放整齊,然后把門窗輕輕的關(guān)好,這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做,是她自己堅持這樣做的,而且默默堅持了一個學(xué)期。我們班每周都被評為“衛(wèi)生先進(jìn)班”,夏婉荷立下了汗馬功勞?伤龔膩砦春蛣e人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入,不計回報、樂于奉獻(xiàn)的人。
她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了,老師把復(fù)習(xí)題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒有電腦,我為此事心急如焚,不知該怎么辦才好。夏婉荷走過來,輕輕拍拍我的肩膀,對我說:“別著急,我?guī)湍愦蛴∫环莅,明天給你帶來!碑(dāng)那一沓厚厚的試卷放到我的手里時,一股暖流涌遍了我的全身,那一刻,我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個學(xué)習(xí)讓人佩服的人。她在學(xué)習(xí)方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學(xué)生,她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
新學(xué)期開學(xué)了,班里改選大隊長,我第一個推選夏婉荷。她果然不負(fù)眾望,成功當(dāng)選。她是我最好的朋友,我要向她學(xué)習(xí),同時,我也希望我們的友誼天長地久。
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班有位“書寫高手”。她的個子不高不矮,扎著一條馬尾辮,有著胖乎乎的小臉頰,臉蛋白里透紅,臉上有一雙圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼睛里面透入著聰明。她就是我的鐵三角之一——虞蔚雯。
虞蔚雯最大的優(yōu)點是寫字,無論是毛筆還是鉛筆,她都寫得整潔、美觀,像個“大書法家”。有一次下課了。我來到虞蔚雯的座位上,想和她一起玩耍。突然,我看到她正在津津有味地練字,整個 人沉入在“字寶寶王國”里,她像一個大人物,教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了,心想:虞蔚雯這么認(rèn)真地寫字,我就在一旁觀看吧!于是,我蹲下半身,手放在虞蔚雯的'課桌上,有 滋有味地看她練字。她也渾然不知,還在專心致志地練字。她只要稍不寫好,就會再寫,直到她寫得和照樣的字一模一樣,像一個模子里刻出來,才肯罷休。終于,她練完了,站起來,伸了個懶腰,說 :“終于練完了!”好似她歷盡了種種困難,經(jīng)過了千辛萬苦,才取得的勝利。突然,她大喊一聲,嚇得全班同學(xué)毛骨悚然,同學(xué)們的眼睛像燈泡一樣大,一樣圓,幾雙眼睛齊刷刷地瞪著虞蔚雯,我也 嚇得屁滾尿流,連滾帶爬。她指著我說:“你什么時候在這的?”“我在這很久了,你沒發(fā)現(xiàn)?”我兩手一攤,驚奇地問!拔摇摇庇菸钓┮皇蔷o張地說不出話來。我驚訝地?zé)o語論次,難怪虞 蔚雯字寫得這么好,這和她的刻苦練習(xí)是分不開的。她寫的毛筆字還掛在教室的墻上,當(dāng)展示品,她的字讓每位同學(xué)看了都贊不絕口。
虞蔚雯不僅字寫得好,而且她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì),比如:拾金不昧、樂于助人……她的種種品質(zhì)得到了大家的稱贊。
這樣優(yōu)秀的同學(xué),給別人看了,誰不想和她做朋友呢?
夸夸我的同學(xué)作文9
我最想夸的同學(xué)是同班的李雯菁。
她長得雖然瘦小,但身材卻很勻稱,顯得很有精神,特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩!李雯菁最大的優(yōu)點就是很堅強(qiáng)。
記得在一個陽光明媚的日子里,我們期待已久的第一屆運動會終于召開了!伴隨著砰的一聲發(fā)令槍響,三年級女子60米決賽開始了。只見運動員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場的同學(xué)揮舞著小旗,拼命為自己班的隊員吶喊助威,霎時間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭,只見她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力,使出渾身力氣向終點狂奔而去,其他的運動員都被她甩在后面了。眼看到終點了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李雯菁一下子摔倒了,整個身體撲了出去,趴在地上動彈不得。終點線就在眼前事實是那么殘酷,我們都呆住了!這時,李雯菁猛地抬起頭,毅然地爬起來,向終點沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊伍里,我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅強(qiáng),沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句:好樣的.!雯菁,你是我們的英雄!我拍了拍雯菁的肩膀,激動得說說:雯菁,你雖然最后一個跑過終點,但是在我們心中,你卻是冠軍。
這時迎面接力賽開始了,老師一面給雯菁包扎傷口,一面派彭博替雯菁上場跑接力。李雯菁焦急地說:老師,我能上場。老師說:不行,你的傷很重,需要休息。雯菁懇求地說:您就讓我上場吧,我能堅持!老師說:你真的行嗎?她望著老師堅定地點點頭。就這樣,她又帶傷上場了。這次運動會我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了,但李雯菁那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,時時縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)李雯菁。
夸夸我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)們各有千秋,有的是小書法家,有的是小畫家,有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢?就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。
她的樂于助人,真的是說上一天也說不完?吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了,她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來,并幫助別人一起報到班級;當(dāng)她看見有人摔倒了,她一定上前一步把摔倒的人扶起來;而且,她看見同學(xué)十分傷心的時候也會安慰同學(xué)。
記憶的時光機(jī)把我傳送到了3年級的一次語文考試的時候。那是一個冬季的早晨,暖和的被窩把我收留在她的懷抱中,過了好久,我才慢慢地從床上爬起來,一看鬧鐘!已經(jīng)8點整了,我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了,到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了,我回到班級準(zhǔn)備,語文考試的'文具,但是,我把書包翻了個底朝天,怎么也找不到,水筆和尺子完了,昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了,看著黑板在我眼睛里越來越大,好像要把我吃了!敖鸲苟埂痹谖业难劬锎蜣D(zhuǎn)。
坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我我忘帶水筆和尺子了!彼犃宋业脑,從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒,連忙接過水筆和尺子連聲道謝。考試結(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢?"我問道,他看著我快樂地回答道:“因為我們是朋友!彼难劬镩W爍著樂于助人的光芒,突然,一股暖流從我的心中流過。
我夸他,因為它就像高山上的最純潔的雪蓮盛開在我的心中。
夸夸我的同學(xué)作文11
說到夸同學(xué),我首先想的就是我的班長,他叫小剛,他是一個很正直的人,可以說他對他這個班長的職務(wù)真的很盡職盡責(zé),雖然他當(dāng)班長并不是很久,但是我覺得他已經(jīng)掌握了當(dāng)班長的精髓,他會很好的負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任來,比如老師不在班里的時候,他能很好的'維護(hù)我們班的秩序,不至于老師進(jìn)班里的時候發(fā)現(xiàn)班里是一團(tuán)糟,反而是很平靜,大家都在做自己的事情,每次老師都會表揚我們班同學(xué),特別是班長。我們的班長也是一個很盡職盡責(zé)的人,他一視同仁對自己的朋友也沒有格外的特權(quán),對每位同學(xué)都是一樣的,在他心里只有是非對錯沒有人和人之間的關(guān)系,所以在判斷一件事情是非對錯的上面,他只看真正的對錯,而不是看有沒有人關(guān)系跟他好,或者是他憑自己的意愿來判斷。有時他為了防止他判斷會有太多的主觀因素,還會讓我們一起判斷。
我還要夸一夸我的同學(xué),小明。小明的學(xué)習(xí)成績并不好,可以說甚至是有一點差,但是他從來不打擾別人學(xué)習(xí),有一些同學(xué)不想學(xué),還打擾別人學(xué)習(xí),這樣不僅耽誤了自己,還耽誤了別人,但是他不會找別人說話,只會自己不聽,而且他是一個很樂于助人的人,雖然學(xué)習(xí)不好,但是他經(jīng)常會幫助我們班同學(xué)做一些事情,在我們班舉行一些活動的時候,他也會踴躍的參加,為我們班和學(xué)校爭光。他并不會跟老師頂嘴,反而老師都很喜歡他,因為他是一個很會說話很活潑很陽光的男孩子。
另外我還要夸一下我們班同學(xué)小李。他是一個很文靜的女生,但是我們都很喜歡她。雖然小李不經(jīng)常跟我們講話,但是她都是在好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)習(xí)委員的小李會經(jīng)常帶著我們班一起學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度真的會讓我敬佩,因為當(dāng)我們班都在打鬧的時候,他就能保證一個人好好的學(xué)習(xí),我覺得這種態(tài)度和學(xué)習(xí)的決心是很難得的。
夸夸我的同學(xué)作文12
清風(fēng)微微的拂過,人們在鳥兒的歡歌聲中醒來,開始這天的工作。第一縷金光照大地,給人們帶來溫暖,新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”,清脆悅耳的上課鈴聲打響了,同學(xué)們陸續(xù)步入教室,安靜地坐在位置上,等待老師的到來,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室,用右手輕輕地往后一揚,用力往下一砸,試卷“砰”地一聲,講臺被試卷淹沒了,只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺,像打不開的死結(jié),眼睛死死地盯著同學(xué)們,猶如跟同學(xué)們有仇,手上的青筋爆出,像裸露在地表的樹根!澳銈儼盐襾G臉了!”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷,“你們給我考的一團(tuán)糟!”考試發(fā)了下去,我恨死最后一題了,都是它,要不然的話我早就考滿分了!我用眼睛死的盯著這道題,左思右想,絞盡腦汁,正在我想不出這道題,想放棄時,一個人走了過來;他長得眉清目秀,眉毛高高在上,水汪汪的大眼睛炯炯有神,好似一個黑玻璃球。他的耳朵可機(jī)靈了,一聽到一點聲音就會微微振動。他就是我們班的“及時雨”—小軍。
小軍走來,見我那愁眉苦臉的樣子,好似看穿了我的心思,好奇地問我:“澤析,你怎么啦?”
“我這題不會。”
“我來教你吧!”
說著,小軍就輕輕地坐在我身旁,一步一步的講解起來。他講的是那么的`詳細(xì),一步一步,猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致,把一個個數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里,與他一起研究題目,又仿佛來到了愛因斯坦身邊,看他是如何研究問題……題目講完了,真是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。∥仪еx萬謝小軍,小軍一臉謙虛,嘴角往上翹著,回到了自己位置上。
小軍,他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考,把自己的知識授給別人,自己還非常謙虛。小軍你真棒!
夸夸我的同學(xué)作文13
每個人都有自己的閃光點,有的熱愛集體,有的愛學(xué)習(xí),有的熱心助人,但最值得我學(xué)習(xí)的是我們班的班長黎志楚。她個子較高,烏黑的頭發(fā)扎著一束長長的馬尾辮,白皙秀氣的小臉蛋上長著一雙明亮有神的眼睛,和圓圓的小嘴極其相配,笑起來露出兩個可愛的小酒窩。每次同學(xué)有困難的時候,她總是第一個站出來。
那天下午的自習(xí)課上,同學(xué)們正寫著老師布置的作業(yè),教室安靜極了,就連寫字的“沙沙”聲也聽得見。突然,一位同學(xué)捂著嘴巴想往衛(wèi)生間跑去,可他一站起來,一股黃色的液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是,散發(fā)出難聞的'氣味,讓人一看就覺得惡心。那位同學(xué)不知所措,站著一動不動,似乎想尋求幫助,可又不知向誰求助。這時,同學(xué)們有的捂著鼻子喊臭;有的用書在扇風(fēng),似乎想把臭味扇掉;有的自言自語道:“真是的,把教室弄得又臟又臭。”還有的干脆把椅子搬到一邊,一副嫌棄的樣子,教室里亂哄哄的。突然,一個身影出現(xiàn)在大家的眼前,她就是黎志楚。
她大喊了一聲“安靜!繼續(xù)寫作業(yè)!比缓罂觳阶叩侥俏煌瑢W(xué)面前,從口袋里掏出紙巾,把那位同學(xué)衣服上的嘔吐物擦干凈,又派了兩個班干送他去校醫(yī)室。她就從后門走出去了。我心里在默默地猜想著:難道她自己就這樣溜走了嗎?可是,現(xiàn)實與我想的截然相反。黎志楚沒有溜,而是跑去沙池找來一些沙子,她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上,再拿來掃把,只見她雙手緊緊握住掃把,彎著腰不停地?fù)]舞著,把地上的沙子掃到垃圾鏟,再倒進(jìn)垃圾桶里。接著,黎志楚又把拖把打濕,然后彎著腰,弓著背認(rèn)真地拖著地板,頭上冒出豆大的汗珠,也顧不上擦一擦,經(jīng)過十幾分鐘的努力,地板就變得像新的一樣。
這就是我們班的班長——黎志楚。她助人為樂的精神值得我們?yōu)樗c贊。
夸夸我的同學(xué)作文14
在267班這個團(tuán)結(jié)向上的集體中,每個人都在努力地用自己的愛心和智慧為班級服務(wù)著,但若論起對班級的熱愛程度,排在第一名的非段力菲莫屬了。
段力菲是我們班的室內(nèi)衛(wèi)生班長,她干得相當(dāng)出色,那可是名副其實的保潔員。每天一下課,她的第一件事就是檢查地面的紙塊和文具的擺放,戓提醒同學(xué)動手撿紙或親自彎腰拾起,她總在用實際行功告訴大家愛護(hù)班級衛(wèi)生需從點滴小事做起。記得有一次,坐在教室后面的楊雲(yún)婷書桌太亂,每次一上課往外拿書,桌兜里就會順便掉出一些用過的手工紙或亂撕的小碎紙,段力菲反復(fù)提醒了三次后,終于忍無可忍了,她嚴(yán)肅而一本正經(jīng)地對楊雲(yún)婷說:“班級是我們共同的家,你怎么可以總是破壞班級衛(wèi)生呢?同學(xué)們都在用心地打掃,只有你一個人總是頃刻間讓干凈的地面變得又臟又亂,當(dāng)我們班因為你的地面有紙而與流動紅旗失之交臂時,難道你就不慚愧和后悔嗎?”剛剛面無表情的`楊雲(yún)婷聽了段力菲語重心長的話語后,霎時臉羞得通紅,她慚愧地低下了頭,趕快把地上的紙撿起來,然后又開始認(rèn)認(rèn)真真整理好書包,把殘余的廢紙一扔進(jìn)垃圾筒里?吹阶约河谜Z音和行動轉(zhuǎn)化了一個不講衛(wèi)生的孩子,段力菲臉上露出開心的笑容。
班榮我榮,班恥我恥,被段力菲深深地銘記在了心里。每次升旗結(jié)束,廣播里宣布班里獲得了流動紅旗時,段力菲都會開心地歡呼雀躍,她甚至把集體榮譽(yù)看得比自己玩耍,游戲重要一千倍一萬倍。
如此熱愛班級的段力菲,怎能不讓老師喜歡,同學(xué)們敬佩呢?
夸夸我的同學(xué)作文15
新學(xué)期開始,班級又要競選班委了,同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備競選班長、學(xué)習(xí)委員等“熱門”職務(wù)。可是勞動委員的職務(wù)卻沒人愿意競選。是。〈蠹叶贾,當(dāng)勞動委員既要打掃衛(wèi)生又要倒垃圾,又臟又累。干得不好的話,還常常被老師批評,真是一個吃力不討好的活,誰還愿意干呢?
這時,班主任劉老師問:“誰還愿意競選勞動委員呀?”同學(xué)們你看看我,我看看你,鴉雀無聲。突然,錢露站起來說:“我愿意當(dāng)勞動委員。”劉老師有些疑惑地問道:“你?你真的想當(dāng)勞動委員么?”錢露肯定地說:“我真的'愿意。”同學(xué)們一聽都張口結(jié)舌、驚訝不已。
從那以后,每天下午放學(xué),錢露都要幫助其他值日生一起打掃衛(wèi)生。她默默無聞地勞動著,總是最后一個回家。在她的辛勤努力下,我們班的環(huán)境衛(wèi)生變得越來越干凈了,為此,我們班還被學(xué)校評為“文明衛(wèi)生班集體”。
記得有一次,那天輪到我打掃衛(wèi)生。我剛拿起掃帚,忽然肚子好痛,豆大的汗珠從我的額頭上滴下。錢露看到我痛苦難耐的表情,走過來關(guān)切地問:“你怎么啦?臉色這么難看。”我捂著肚子說:“我肚子不舒服!彼辜钡卣f:“那你趕快去學(xué)校醫(yī)務(wù)室那里看看吧。”“那衛(wèi)生……”還沒等我說完,她就讓同桌把我扶去了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室回來的時侯,看見她正在幫我打掃衛(wèi)生,那一刻,我非常感動,趕緊跑過去和她一起打掃。最后,教室在我們倆勤勞的雙手下,被打掃得干干凈凈。
這就是我們班的勞動委員——錢露,一個既熱心又熱愛勞動的人。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂于助人、不怕吃苦的精神!
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