我的同學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學作文，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
我的同學叫馮浩，他今年11歲，他在杜甫川小學四年級二班上學。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，一個高鼻子，一雙小耳朵，還戴了一副黑色的的眼鏡。
他是一個大方的人，記得有一次我們到他家玩的時候，我們班的一個同學，把她最喜歡的一把槍摔壞了，這個同學很害怕，他卻說：“沒關系，舊的不去，新的不來。”
他非常喜歡書法，他的媽媽給他報了一個書法班，只教五天，剩下的時間就是自己練習，他每一次的`作品都是A，老師都讓他給我們看一看他的作品呢！
他是一個見義勇為的人，記得有一次他看見一只兇猛的狗把一個小女孩逼在墻角，看樣子那只狗已經想跑過去咬她，他立刻跑過去對立只兇猛的狗兇了幾聲，那只狗看見了，怕了就跑了，問了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
這就是我們班的馮浩，如果你想和他交朋友，就來杜甫川小學四年級二班找他吧！
我的同學作文2
他的頭發(fā)很短，皮膚有些黑，眼睛里時常閃著調皮的光芒�；卮饐栴}的時候，他眼珠子滴溜一轉，就可以滔滔不絕地說出一大堆東西來。
上課的時候，當老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見解說出來，根本不舉手。有時，他說的正是課文的重點；有時，他說的純屬題外話。因此，老師對他是又愛又恨。
雖說他的'機靈很讓人頭疼，但他卻是一個合格的電腦管理員。他管得很嚴，不論是課間還是放學，他都不讓我們碰電腦。他也不會自己偷偷玩電腦，每次都認真地開電腦、關電腦。偶爾忘記在課前打開課件，他也會態(tài)度誠懇地道歉。老師看他這樣負責任，也就不多說了。
他不僅負責任，還很幽默。如果他發(fā)現氣氛不對時，隨口就編了一個笑話，我們聽了，剛才的不愉快瞬間散去。有時候，由于那個笑話，使得他招來老師的一頓批評，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運動也很強�；@球比賽時，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時，他拋出的球還可以拐彎旋轉，一砸一個準，真是厲害。
他體育好，數學好，科學好。他有這么多優(yōu)點，你能猜到他是誰嗎？
我的同學作文3
我有一個同學，他叫李文哲。他瘦高的個子，留著小平頭，顯得很精神，走起路來總是蹦蹦跳跳，跟誰都能玩得起來，是班里的活躍分子，體育成績也非常好。
有一次，體育課上進行50米測試，幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的`成績。下一組該輪到李文哲了，只見他開始了簡單的熱身，隨即就準備好了起跑姿勢，全神貫注地等待老師發(fā)令。
聽到老師發(fā)出起跑命令，李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見他使勁擺動雙臂，邁開大腿，不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快，以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指！當老師宣布出成績時，李文哲竟然破了記錄，同學們紛紛向他投來羨慕的目光。
自此李文哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”，在以后的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員，為我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學——李文哲。
我的同學作文4
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個子很高。小明在學習上很認真，畫畫很細心，小明熱愛勞動、關心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學們都很喜歡他。
小明做題很少出錯，他會把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時間很喜歡畫畫，總是把每個細小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛護教室里的公共財物，關心班級體。這些都是值得我們學習的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的`時候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會努力超過你的�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿^我，當然我也不會讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學習。
在學校我們一起學習，放學一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。
我的同學作文5
我們班上有一名“小飛人”，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。
她生氣時總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時，總要對我說：“有同學打我！”她開心時，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點停不下來。
為什么我們會叫她“小飛人”呢？這可是整個學校都知道的呢！因為她可是拿了體育節(jié)跑步個人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個呢！她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊時，她原本知道她拿過銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場外做準備活動，只見她一會兒壓腿，一會兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時，她認真地擺好自己的起跑動作，以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經跑到終點了，我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的`“小飛人”��！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動健將可不是一般人能當的呢！
講了這么多，你猜到她是誰了嗎？
我的同學作文6
說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎著一個馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡，有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜，有時就能氣得你火冒三丈。
記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個她畫的畫，我說：“你畫得挺好呀！畫功有長進，我得拜你為大師。我畫的真難看，我給你發(fā)圖片你看看�！庇谑牵野盐耶嫷漠媯髁诉^去。她對我說：“你畫的多好，比我畫的好一萬倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜。”說完我真的高興了不少。心想：今天太陽打西邊出來了，平時都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次，我偶然發(fā)現她有咬手指的習慣。等到下課，我就一邊指著她的手指一邊說：“做你的`手指得有多疼，成天被這位壞主人咬�！彼锲鹦∽鞂ξ艺f：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長在我手上，就得聽我擺弄�！庇謹[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說了這么一大通，你們一定會猜出這是誰吧？她就是班里的搞怪大王——紀文琪。
我的同學作文7
我有一個同學，他的名字叫邱珍榮，今年已經10歲了，現在正在汀師附小三年級4班。
我的這名同學他的臉長得圓圓的.，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運動服。身體有點胖但跑步還挺快的。不過，學習就不太好了。
我的這名同學他還喜歡樂于助人，比如有些同學沒有帶筆的時候，他就會把自己的借給他，作業(yè)不會做，他會教他。有個同學腳痛，他還扶著他上下學。他也幫助過我，有一次上美術課，我沒帶水彩筆，老師說：“下課要交了”。大家開畫的時候就我一個了。邱珍榮說：“你沒水彩筆”。我說：“沒錯�！彼压P給我，不一會我就做完了。下課了我立刻去說：“謝謝�！彼f：“不用謝�！�
這就是我的同學——邱珍榮。
我的同學作文8
我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的'時候，每當下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節(jié)課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關于課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個獨一無二的同學。
我的同學作文9
她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她愛運動：前年她參加跑步比賽�！凹佑�！加油！···”這種聲音從來沒有間斷過，運動員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老師還是同學都一起追。YES！第一第一��！我們開心極了，都在為那驕傲！
愛阿貍的她，這個學期我逗她玩時。：“你不覺得，你少了什么嗎？”她找來找去終于知道了，少了阿貍玩偶，她馬上說：“快把我的`阿貍還給我！”我們倆一個追一個逃。最后我終于受不了啦！：“好好，還給YOU。別追啦！”“快交出來��！”唉~恨一個玩偶就這么生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿貍，那的心情我能理解。
那不僅喜歡體育，還愛阿貍！
她是我最好的朋友和同學。我和她的興趣一樣，我也愛阿貍！不是這個原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。
我的同學作文10
陳文，說起這個名字那可真是無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他經常穿著一身休閑服，走路還不停的跳著舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂于助人，成績也好。
記得有一次，我們做家庭作業(yè)時，他正好有一題不會做，于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說：“你問我問題怎么沒有誠意呢？”他聽了一個勁的.解釋：“怎么會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這么覺得哦！”我扭過頭對他說。他又對我說：“姐姐，你看呀這個教室里全都是我的誠意��！要不我再給你跳個我自創(chuàng)的街舞吧！”說完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動著，那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒辦法，我只好告訴他做題了。
陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干，別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。
這就是我們班的陳文，一個有趣、樂于助人成績又好的人。
我的同學作文11
她，相貌一般，活潑又不失風度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時筆記把書上的空都填得滿當當的，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。
還記得有一次數學測試，只有一節(jié)課時間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學后面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數學老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的'路上氣氛十分沉重，我不斷地開導她，但看得出來，并沒有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！
有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個袋子，大部份同學都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動做了，使我羞愧萬分。
她是一個隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質值得我學習，我相信我們一定能一起進步，一起學習，她就是我的前桌汪怡玲。
我的同學作文12
我有一個同學，他很活潑，也很認真，你知道他是誰嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高翹起來的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色，常穿著一件藍白相間的衣服，十分樸素。
他很調皮，卻是我們同學之間最大方的一個。
每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。
記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒有拿零錢，我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去，想著該怎么辦才好。這時他走過來，二話不說，塞給我一塊錢�？粗艺f：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車，不停的給他招手說謝謝。
這就是我的同學，也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學作文13
小紅是我最要好的同學，今年十一歲，上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛。小紅學習好，能寫一首漂亮的字，而只樂于助人，是一位好學生。
小紅的學習成績總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專心聽老師講課，積極思考問題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著，聽得多入神呀！老師常常表揚小紅的作業(yè)好，正確率高，書寫認真，是我們學習的好榜樣。
有一次，班上的同學芳芳生病了，好幾天沒來上學了，落下了許多功課，愛學習的小紅決定每天放學后幫芳芳補習功課，小紅來到芳芳面前，說：“芳芳，快拿出書來，我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補上�！狈挤悸犃朔浅８吲d，認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的`知識一五一十地講給芳芳聽，講得那么細致，芳芳非常感動，真誠地說：“小紅，謝謝你！你真是一個樂于助人的好同學。”
她們倆你看著我，我看著你，會心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個品學兼優(yōu)的好學生。
我的同學作文14
在我們班上有這么一個人，雖然頭發(fā)很短，但我感覺這個人很狡猾，經常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個小綽號“狐貍精”。每當課間休息的時候，這位“狐貍精”大人就會給我發(fā)“指令”說：“我們下去玩游戲”。雖然有時有點不想去，但每次都經不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會玩得很開心。當然，也有例外的時候。前幾天，這位大人要我出去玩，當時我正在寫作業(yè)，沒答應她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業(yè)了。這個人體育成績好，每次考試語數外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯，總喜歡和我討論問題，當然了，她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小，性格靦腆，但是她點子多，反應快，有時還有點小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規(guī)定抓的`人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時候，她站著一動不動，還振振有詞地說“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。你看她是不是很賴皮��？說了這么多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學，也是我以前的同桌xxx。
我的同學作文15
如果要在我們班上選一個“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現他的幽默。
課堂鬧劇
有上課，袁銓要上廁所，老師允許了�？稍尰貋淼臅r候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從她的后面走到自己的座位，這時老師說：“真是的'，你為什么不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接著說：“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。
任課老師
下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時候，陸子芃說：“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個游戲，所以由他來當任課老師。游戲開始了，一開始同學還很挺認真，可過了一會兒，有的同學聽音樂，有的同學和旁邊的同學說話，有的同學睡覺。這時陸子芃說了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學告訴旁邊說話的同學，不要吵到后邊睡覺的同學�！边@句話我現在還記得，簡直讓人爆笑啊!
這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?
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