我的同學作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學作文1
聽到“鬼”,你一定會很好奇,你想知道我們班的“雙面鬼”是誰嗎?好,請隨我去看看,不過你聽我的“鬼”故事前,請準備好牙套,否則……不信?看,他走過來了——
他其貌不揚,沒我一半帥(至少我自己這樣認為),個子有些清瘦,臉上總是笑嘻嘻的,小臉小眼睛小嘴巴,笑起來眼睛瞇成一條縫,感覺像反派人物。
小學時,我對他的印象就不太好,他所有的書全部攤在桌子上,書本不是缺胳膊就是少腿,語文課本都少了好幾頁。他的桌子和他所有的東西經常被同學們當做發(fā)怒的工具,一片狼藉,他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來,又恢復了以往那“沒心沒肺”的笑容。
現(xiàn)在上初中了,他做了幾件聞名全班,哦,不,全校的事,比如今天上午的廣播里,他就被點名批評,為啥?檢查寢室衛(wèi)生,他掛在床頭的`臭襪子把老師差點熏暈過去——“我只穿了一個星期,不至于嘛……”聽廣播通報時,他小聲嘀咕了一句,恰好被順風耳老班給聽見了,老班緩緩說了一句:“當年美國投什么原子彈,直接把你的臭襪子投過去不就得了?”全班哄堂大笑,他也不好意思地撓撓耳朵,“這一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個殺手锏瞬間雷翻了他,他傻了眼,所有同學望著他,“幸災樂禍”地笑著……
對了,邋遢鬼忘性大,而且具有雙面性,要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不,一下課,他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺邊鏖戰(zhàn),他一只腳抬起,一只腳單立,兩只手學著翅膀一樣擺動,嘴里還大叫:“喝,看我一招,大鳥展翅……”
“額……”我說,“好像是大鵬展翅吧?成語沒……”
還沒等我吐出“學好”兩字時,一個銀球突如其來,打了我一個措手不及!
我憤憤道:“打不贏就使詐!
“這叫兵不厭詐!彼笱蟮靡。
第二回合……
他擺了一個新姿勢,兩只手作鷹爪狀,還順便大喊:“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒有把成語記錯,可是,等他做了一系列姿勢后,突然朝天上大喊一聲:“看,飛機!”
等我一抬頭,“啪!”一個乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說:“你又騙我!”
“這才第二計,仍叫兵不厭詐。”
“無恥。”我說。
“彼此,彼此!彼f。
我們兩人的目光在空中對峙了十秒,隨即,都笑了起來。他笑的時候,眼睛又瞇成了一條縫!
哎!我有這樣一個“雙面鬼”同學,真是讓我歡喜讓我憂啊!對了,劇透一下,“雙面鬼”叫湯翔,他的戲碼又上演了……
我的同學作文2
論同學的陌生感,三班也是如此;在同學奇怪的領導上,“老骨頭”是唯一一個!肮恰笔悄械,姓骨,有爵位。長相奇特,里面“渾濁”。是不是很奇怪?
從外表上看,“骨頭”讓人發(fā)笑,無論看近還是看遠都像小丑。一雙調皮的雙眼皮隨著平靜的呼吸彈起,眼睛不停的釋放眼神。鍋蓋是他的三大奇跡之一,因為再大的風也不能把他的“鍋蓋”吹得亂七八糟,而他的長相也因為這個一動不動的.崗兵而顯得更加帥氣帥氣。他高高的鼻子下掛著一張扁平但可愛的嘴。骨頭笑的時候,那個笑是微不足道的。生氣時,小嘴在小眼睛的指揮下瞬間變成“嘟嘟嘴”。
外表奇怪的“骨頭”,但內心呢?
至于性格,《白骨精》就比較頭疼了。第二節(jié)課每次下課鈴聲一響,我們“快幫”的成員就直奔操場,開始新一天的鍛煉。我們一直希望骨頭能超過蝸牛,但是骨頭的移動速度還是比蝸牛慢,他的每一步都讓時間變慢。但當我們等得不耐煩的時候,他走的比劉翔還快,但他還是走回了教室!扳彙,鈴——”突然響起,腦海中一個危險的符號顯示——已經開始上課。看著“骨頭”,走廊里閃過一個身影。《尸骨》這么可恨,卻又可笑。但是誰讓我們有小丑呢?
論學習,“骨頭”一塌糊涂。一天,當我們激烈地討論一個問題時,“骨頭”像幽靈一樣飄過。我突然變得不安。如果他再來演小丑,我肯定當場摔倒。當我正要逃離討論桌時,一張令人毛骨悚然的和藹可親的臉出現(xiàn)了。“嘿,‘奧特曼’,這卷紙怎么做的?”我不知所措,瘋狂地指著我未完成的論文,但誰能想到他已經把論文塞給我了,一句“幫我做”成了他“失蹤”的最后一句話。我無助地看著空蕩蕩的走廊,心里暗暗顫抖:原來奇怪的人是這樣被造出來的。這是值得他第三次驚嘆的。
兩個,三個呢?
論球技,“骨頭”只能用超級牛逼來形容。在他單純的第一年,他竟然隱藏了球王的基因:扣球、旋轉、加速、左手、右手、拉扣……所有復雜的動作都如魚得水般展現(xiàn)在他的手中!在這方面,我目前還無法超越他。畢竟他既有球王的基因,又有他的三大奇跡,而我們沒有。
這是三班,——。張也是。如果你不接受挑戰(zhàn),歡迎挑戰(zhàn)!肮穷^”永遠不會膽怯,也不會退縮。畢竟他還是有看家本領的。
人就像一個棱鏡,有許多棱角。在磨損前多展示!
我的同學作文3
身影在夕陽下被拉得悠長,看云起云落。又眺望遠處的籃球場。只有一位少年,抱著籃球,快速的身姿在我眼中閃過,舒展的身姿已成了冬日校園中一道最美的定格。再往前移步,那少年穿一身白衣,任由汗浸濕他的身子,站在三分線外心無雜念,眼中充滿了堅定。然后快速起跳,技術動作一氣呵成,“唰!”的一聲,一時間,校園的寂靜,少年的汗水,遠處觀望的我,被時光畫成了最美的油畫。
他被我們稱作“老年人”,卻有著“老夫聊發(fā)少年狂”的志氣,自稱為人正直,可總愛耍小聰明。一頭短發(fā),簡單整潔;長著一幅大眾臉,可是我們總能從人群中找到他;至于身高,這是他最不想提到的,每次提到都羞紅著臉,一臉不情愿地跟在身旁,默默不語,一會兒手搭在我肩膀上,一會兒揉了揉臉,他的身高從初一開始就沒有長過,算是一奇。
還是忘不了那一次,我下課找到他,說我胃痛,他一改平常嘻嘻哈哈的樣子,拉著我就往醫(yī)務室跑,穿過嘈雜的人群,好不容易來到了醫(yī)務室,卻看到大門緊閉,他一下子起身,往外面奔去,把我丟在大門口!八窃趺椿厥?”我以為他要當一次好心人,可沒想到還是一如既往的不靠譜,正當我灰心喪氣之時,一個熟悉的身影在我眼中浮現(xiàn),旁邊跟著一位穿白大褂的阿姨。“我是不會拋下你的,醫(yī)生不就來了嗎?”他看著我,開懷大笑,沖著我做了一個鬼臉。總是這樣沒心沒肺真的好嗎?”我默默地嘆了口氣。
他雖然籃球打得好,但身體素質著實不咋地。那一次運動會,本是春和日麗,同學們開心愉快的時候,他的固執(zhí)讓全班都揪緊了心。前一天晚上訓練時,他用全力奔跑卻不小心扭到了腰,嘴上一直說沒有什么,可感受卻寫在了他的心上,痛是撕心裂肺地痛。但當天的比賽,他依然參加,他就是不聽勸,輪到他時,我們前面出現(xiàn)了失誤,他想要把差距追回,奮力一跑,可最后出現(xiàn)了意外,他摔到了,但他用手撐住身子,咬緊了牙關,后腿一蹦,站了起來,忍著痛,又站了起來,沒有怨言,依舊是全力跑,比賽后,他一個人坐在地上,搖著頭,一邊用手按住他受傷的腿,好像那是他一個人的錯,默默地承受著的痛,為班級,為同學,是身體上的,也是精神上的',可他從未想過自己。
對“老年人”,有愛有恨,我想更多是愛吧。就讓我回憶那個接電話時永遠說不清的他,他個初一入學時打詠春拳的他,那個因疼痛硬要我留下的他,又或是籃球場上的英姿,困難時的關心,一件又一件,一天又一天刻入我心,嵌入那三年的時光,這三年有你相伴真好!
我的同學作文4
“江俊旺,來包‘特辣九號’!”
“沒問題!”一個長相敦實的初中生一揚腦袋,比劃了OK手勢,高聲應道。
沒錯,他就是江俊旺——我的同學、好哥們兒。
那段時間,超市新上架了一種叫“特辣九號”的辣醬。聽名字就知道這食品很辣,對沒有吃辣習慣的我們來說,吃它顯然是需要勇氣的。能在同學們面前展示勇氣,我的哥們兒江俊旺可不愿錯過。這不,一天江俊旺就帶來了“特辣九號”。
吃過午飯,我們迫不及待地在開水間前集合。這里老師很少來,從辦公室也望不到這兒,來往學生又多,是“展示勇氣”的好地方。江俊旺被大家擁在中間。在大家的催促下,江俊旺從口袋里掏出“特辣九號”,揚了揚,臉上寫滿了神氣。他鄭重地打開包裝,一股嗆人的辣味混著濃郁的香猛地竄了出來,撲向大家的鼻腔。離江俊旺最近的陸鵬杰被嗆得忍不住打了兩個響亮的噴嚏,引得大家一陣哄笑。
江俊旺用小勺從罐子里挑了半勺“特辣九號”,半伸出手臂讓我們看。小勺里約有蠶豆瓣那么大一塊醬,紅艷艷、油汪汪地。“看好了!我可要吃了!”他回轉手臂,張大嘴巴,作勢就把小勺往嘴里送去。也許是突然有點膽怯,也許是想故意逗逗大家,也可能是想多出會兒風頭,總之,“特辣九號”離他的嘴還有不到一厘米的距離,突然停住了。“切——”同學們一齊噓他。
江俊旺把挑著“特辣九號”的小勺拿離嘴邊,晃了晃腦袋,就像魔術高手表演前虛張聲勢、裝出舍身赴險的樣子說:“看好!我真吃了!”話音剛落,他就把挑著“特辣九號”的小勺送到嘴里,雙唇抿了一下,又快速張開,抽出小勺,用力咳了幾聲。等大家回過神來再看時,只見江俊旺張大了嘴發(fā)出“啊啊”的.聲音,他拼命用手往嘴里扇著風;嘴唇上紅紅的,不知是辣紅了還是粘著的辣醬顏色;兩頰通紅,瞇著眼,眼角分明掛著淚珠。和他要好的同學有的接了冷水遞給他,有的小跑著去教室拿來牛奶、糖塊。江俊旺又是漱口又是喝牛奶,好一陣折騰,才緩過來。
事后,我們經常拿這事和江俊旺開玩笑!敖⊥,‘特辣九號’滋味怎樣?”
有時他會一拍胸脯,昂著頭:“滋味很奇妙,誰吃誰知道。”
有時他會一甩頭,擺個很酷的姿勢:“‘特辣九號’,名不虛傳,就是這么辣!”嘿,好你個江俊旺,那架勢快趕上明星做廣告了。
我的同學作文5
我的同學可多了,有的肥頭大耳,像一個大皮球;有的骨瘦如柴,像一根筷子;有的人高馬大,像一堵墻;有的則是身材矮小,像一個小螞蟻……但是他們全都是我的好朋友。今天,我就來介紹一下我的同學兼我的好朋友—–紀棋。
他是一個活潑可愛,性格開朗的小胖墩。他那大餅似的臉上,有一張討人喜愛的小甜嘴,還有一個可愛的小鼻子,再加上一雙炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸頭發(fā),像扇子一樣的耳朵,又粗又短的脖子,顯得格外的可愛。他那大風吹不倒的身材,包子似的拳頭,柱子似的`腿,又大又寬的腳,看起來非常的卡通。因為他長得很胖,所以我們班的同學都愛叫他小胖子。但是我們并沒有嘲笑他的意思,我們只是覺得這樣叫比較親切。
他是一個很熱心的同學,走到哪里,哪里就有熱乎乎的關愛。有一次,一位低年級的小同學在操場上玩,忽然,被一塊石頭絆倒了,她的膝蓋流下了鮮血,坐在地上哇哇大哭。紀棋看見了,立馬跑過去蹲下來安慰她,并從口袋里拿出紙巾幫她處理傷口。小同學漸漸止住了哭聲,紀棋就把她帶到了學校醫(yī)務室看醫(yī)生,連醫(yī)生都夸他是一個樂于助人的好同學。
別看紀棋他胖乎乎的,以為他不怎么愛動腦筋,那你們就錯了。他雖然長得胖,但是一點都沒有影響他的聰明。記得前幾天語文詞語考試,老師報了一個詞,我一聽就懵了頭,怎么這么難!書到用時方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是想不起來。我偷偷地看了一下他,只見他胸有成竹,奮筆疾書!斑@小子,這次一定考的不錯!蔽毅叵。果然到了第二節(jié)課,老師公布成績了,我錯了一個字99分,他考了滿分!要說他不比我聰明啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。
他還是個熱情好客先人后己的同學。有一次,我們去買冰激凌,他第一個是給我,第二個是給黃浩,最后一個才給自己。我對他說:“小紀啊,真看不出來你還這么會照顧人啊,怪不得我媽媽都夸你會照顧人,看來以后我們要多向你學習啊!薄皡^(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學之間互相謙讓是應該的!”說完,他開心地笑了笑。
這就是我的同學——紀棋,一個天真可愛的小胖子!
我的同學作文6
金桂飄香的九月,來到新的學校,心中充滿了喜悅,也有抵檔不住的好奇和一絲的緊張,第一次感到,環(huán)境的變化就是生命中不斷地有人進入或離開,心底的那扇窗莫名地敞開著,又旋轉著。
開學,我努力地尋找著小學相處了六年同學的熟悉身影,又在積極地面對著從未謀面的新同學。很巧,同級不同班的小學同學成為了我“不算新”的“新同學”。
他擁有一副陽光的外表,深邃的眼神顯得很親切,嘴角總是自然的上翹著,面露著微笑,挺拔的身姿總顯得他鶴立雞群。
我和他之間的故事總是充滿了趣味性,也總會出現(xiàn)意想不到的結果。還記得我們在課間饒有興趣地玩一個推手掌游戲,一開始便進入白熱化階段,他出其不意向前有力一推,我便重心不穩(wěn),雙手胡亂撲騰,身體晃悠著,膝蓋和腰也使出了吃奶的勁,才穩(wěn)住了身體。我別了口氣,也不示弱,一個推手,他早已預測到,便一個后閃,躲過了攻擊,而我因重心過于前傾,一個踉蹌,也宣告了比賽結果,因我的失敗而告終,他大聲嘲笑起我來,笑聲響徹全班,我惱羞成怒,我雖然矮但不代表我是一個“軟柿子”,我迅速拉住他的一只胳膊,并想趁機把他制服,但意想不到的是,他猛地一個轉身便扭轉了形勢,我便乖乖被他帶到了座位上,他臉上露出得意的笑容。這次游戲“較量”,我見識了他的靈敏和力量,很硬朗的一面。也無形中加深了我們的情誼,真是“不打不成交”。
他也有不同的一面,很有愛心,很細致。有一次,打飯時,當我拿起飯卡,在感應器上一刷,“余額不足”四個大字齊刷刷地出現(xiàn)在屏幕上,看看廚師詫異的目光,我如同熱鍋上的螞蟻別提有多尷尬了,肚子偏偏又不爭氣地咕咕叫著。這時,身后出現(xiàn)了熟悉的低音炮的'聲音:“飯卡沒錢了?”我回頭一看,果然是他,臉上掛著關切的表情。我堅守著尊嚴,上次的“較量”之后,我內心還有一絲的不服氣。我故意不理他,也不說話,這時他友善地把飯卡掏了出來,遞給我;我怔住了,內心瞬間的矛盾過后,慌亂之中,接過卡匆匆轉過身,刷了卡,匆忙說了聲“謝謝”!坐下吃飯時,我內心感受著這份同學情誼的溫暖,它就像陽光投入我的心房,像春風吹過般的柔和,這頓飯十分平常,我卻吃出了不一樣的暖暖的味道。
他就是我的“新”同學胡昕銳,一個硬朗帥氣,樂于助人;狂躁背后有一種細膩,一絲愛心的大男孩。我想緣分將我們連在一起,友誼的一縷絲線將心串在一起。我心里的那扇窗已經敞開,在新的班集體迎接溫暖的擁抱。
我的同學作文7
我聽過一則印象深刻的故事,說神在造人的時候,賜給每人兩個口袋,一只裝自己的優(yōu)點,一只裝自己的缺點。而人們總喜歡把裝滿優(yōu)點的袋子掛在胸前,把裝滿缺點的袋子放在身后,所以人們一般很難看到陌生人的.優(yōu)點。而我因為熟悉,因為同學了五年,所以我很欣賞其中一位同學,他就是我的同學—-冷悅通。
冷悅通胖胖的,我只要一看見他,就立馬想到“宰相肚里能撐船”這句話。哈哈,他有一張可愛、笑意盈然的大圓臉,兩條濃濃的眉毛下,是一雙溫暖、又炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁和一張有修養(yǎng)、有禮貌地巧嘴構成了一個善良可愛的小冷同學!小冷長得很帥,可是如果按品德來排帥不帥的話 ,那他一定是我們班里最帥的那一個!
眾所周知,他從來不罵人,也不說臟話,總是心平氣和地、親切地對待每一位同學,他還想方設法安慰、幫助別人。記得三年級時,有一次我受到老師的批評,哭著站路隊回家,而熱心的冷悅通則噓寒問暖,等到我不哭了,也不傷心了,他才開始像“小老師”一樣安慰我、鼓勵我,讓我端正自己的態(tài)度,他的媽媽一直站在路邊用欣賞和贊許的目光看著小冷同學!
小冷同學不僅僅會安慰別人,而且虛心求教,不嫉妒他人。記得有一次,弓老師要我為同學們展示背一篇文言文。我精心做了準備,結果我的幾個好朋友,以為我又隱瞞了什么,耍小脾氣不理我了,我很傷心。但是下課后,小冷同學不但贊賞了我的背誦,而且還與我一起探討古文中的問題和觀點!
小冷同學學識很淵博,也很愛看書,但他從來不炫耀自己的博學,他獨特的胸懷以及快樂的言談舉止,都替小冷同學釋放了獨特的才華和大度!
在班里,他多次都被評為“文明之星”。光憑個人感覺,他一身都是“閃光點”,同學五年了,我從未聽到過、見過他打罵過誰,評價過誰!他與所有的同學都沒有矛盾,都能友好相處!在為人處世中,我就佩服小冷同學,以后,我要學習小冷同學,像他一樣擁有一顆透明的心靈!像他一樣擁有高尚的情操!像他一樣有顆理解他人的心靈!學習他樂于助人善待他人的精神,每天笑對一切,讓世界變得更美好!
我的同學作文8
步入初一的我,一切都那么陌生,新的學校,新的環(huán)境,新的教室,新的同學……一張張煥然一新的面孔,數不勝數。但是就屬她讓我銘記于心,難以忘懷。
想起她,一個調皮愛搗蛋的“家伙”就會在我眼前出現(xiàn)。她說話小心翼翼,好像生怕說錯話一樣,她讓我無法用言語來形容,她有時興奮,就如雨后的彩虹一樣;她有時沉默,就如不愛說話的孩子一樣;她有時勤奮,有時懶惰。
我對她再熟悉不過了。烏黑靚麗的頭發(fā),炯炯有神的雙眼,濃濃的眉毛,有著一張櫻桃小嘴,伶牙俐齒,說出的話雖有時粗魯,不近人情,但有時說出來的話暖在人心,如蜜蜂一樣甜。讓人會不由地微微一笑。她笑起來還有甜甜的酒窩,她的笑數不勝數,有追求的笑,有自豪的笑,有友誼的笑,又有欣慰的笑……她有時溫文爾雅,沉默寡言,又有時讓人心驚膽戰(zhàn)?傊褪且粋讓人猜不透的女孩。
記得嗎?那是一個放學的晚上,天色已漸漸朦朧,覆蓋著一層灰色。一聲聲賣糖葫蘆的叫喊,把我倆迷住了,鮮艷的外表,“肯定很好吃”因為我一時的貪嘴,你為我買了一串糖葫蘆,我當時只有驚訝,只有出乎意料,居然會這樣,就因為輕輕的一句話,提升了我們之間的友誼,我想這就是友誼吧,當你把這一串糖葫蘆遞給我時,雖然價格不是很貴,但遠遠超出了2元的價格。2在生活中或許是一個渺小的數字,但在我心中卻是龐然大物。真正的友情是無法用金錢來衡量的.,也許就是這一件不起眼的事情,我對你有了新的看法,當你把糖葫蘆送到我手上時,一股暖流便在我心中蕩漾很久很久。就在這時無堅不摧的友情在這一瞬間點燃,散發(fā)出最耀眼的光芒,最真實的火花,最寶貴的價值,無價的的友情在這一瞬間萌發(fā),讓我恍然大悟。你讓我明白了真正的友情,真正的價值。也許在任何人眼里,不過就是區(qū)區(qū)一根冰糖葫蘆,是不起眼的,但是在我眼里,它就是一根無價的冰糖葫蘆,無法用金錢來衡量。無價的友情,使我無比難忘,讓我銘記無心。正因為那一串冰糖葫蘆使我明白了友情無法用金錢來衡量。這么多的道理全因為我一時那貪婪的嘴,但是就因為我那一時的貪嘴,讓我明白你的存在讓我明白了友誼的珍貴,謝謝你。
對就是你——章蓉,一個讓人猜不透的女孩,你在我心中已烙下了一條多姿彩的弧線,無法抹去。
我的同學作文9
我有一個同學,他很像“熊二”:十分胖、反應慢、力氣大、貪吃。唯一有點兒區(qū)別的就是,他還是有頭發(fā)的,而且他笑起來很像彌勒佛。
有一回,我聽到一個同學問他:“你覺得班上哪一個同學最可愛?”他說:“讓我想一想。”于是他陷入了沉思,久久不能自拔。漸漸地,漸漸地,他的臉紅了,猶如一顆亮著紅光的燈籠。這時,我有一個奇異的、怪誕的、令人窒息的想法,不懷好意地問:“你是不是喜歡班上哪個女生呀?”我本以為他會跳起來大喊:“沒有!滾!想什么呢!”結果,他給我的卻是沉默的一分鐘。
一分鐘過去了,他終于給出了答案,不過是個男生的名字,令我很驚訝,因為我沒有想到像他這樣蠢萌蠢萌的鋼鐵猛男竟然是gay,后來經過巡問才得知,原來是因為他反應慢,常常跟不上節(jié)拍。這時,我開始驚訝地問:“你喜歡個男的?”一陣沉默后,他思索了一會兒,瘋狂地擺著手說:“不不不,我是在回答第一個問題!蔽?guī)е爸S的語氣說:“別演了,不就是反應慢嘛!要不然誰遇到這樣令人尷尬的問題后,經過沉思還會道出一個同學的名字呢?別解釋看,這下跳進黃河也洗不清嘍了!
不過,跳過這令人尷尬的問題,他還是力大無窮的人呢!甚至在班上還有過幾件英勇往事。他曾輕松舉起過一個120斤的人,手不抖,眼不眨,面不改色,氣不喘。再說當黑板卡住時,老師費盡九牛二虎之力都推不動,還得請他上去大顯神威。他上去,看一眼,一推就好了,下來時,大家問:“用力了嗎?”他總是不屑地說:“沒用力,太輕松了!彼,說他力大無窮,這點大家還是信服的.。
只不過貪吃也成就了他力大無窮的特點,但是他沒保持好身材,身體十分“膨脹”。我曾和他放學時一起回家過,發(fā)現(xiàn)他是學校附近小吃攤的熟客,每個小吃攤里的每一樣小吃他都要品嘗,吃得不亦樂乎,甚至到了忘乎所以的“境界”,令我驚詫不已。不盡這樣,他上課也吃,帶一口袋瓜子,上課吃,下課吃,做操吃,而且吃相奇特,讓同學們看完大跌眼鏡。后來,同學們給他總結為“三吃”,哪“三吃”呢?就是“無所不吃,無處不吃,無時無刻不在吃!被钌粋“偉大”的吃貨!
瞧,這便是我童年時代里的同學——“熊二”,他的長相、力氣、言語,神情和吃貨的“忘乎所以”給我留下了深刻的印象。
我的同學作文10
我的同學——黃沁。她是我們班學習最好的一位女生,無論大考小考,她的成績總是我們班第一,所以我非常崇拜她。
她瘦弱的身子,彎卷的馬尾辮,水靈靈的眼睛,身上一件黃色衣服,下身一件深藍的牛仔褲,眉清目秀。
她無窮的變化。上課,她認真嚴肅,算術仔細,遇到不理解的題目,會經過百般思考,然后在加以分析,是老師的乖乖女。下課,她如一個調皮搗蛋的假小子,在走廊上你追我跑,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,好似一條歡快的魚兒。有時下課的她,正在津津有味地看一本有趣的書;遇到悲慘的`內容時,面容帶有一點悲傷;遇到精彩時,她則會哈哈大笑,臉上露出燦爛的表情。還有時,下課的她,正在分析一道困難的應用題,在紙上密密麻麻寫滿了東西,列出了許許多多的算式。皺緊了眉頭,右手緊握圓珠筆,寫一下,再分析一下。會即時向鄧老師求助,仔細地聽老師講解。
我真佩服她,無論在什么時候,總是第一個去問老師,總是那么自信的對待自己的解答,總是第一個刻苦、努力……
有一次,因為我特長班學過英語的知識,自然上課的時候,我比黃沁接受力強些,自認為了不起的我,常常認為,雖然我的數學比不上黃沁,但是在英語方面我可比她要強。英語課上,我一一回答了老師的問題,同學們都很驚訝,“怎么呂婧的英語提高了這么多?”當然。黃沁卻低著頭,仔細聽老師的課。我卻在一旁看著黃沁:我一定會證明我比你要強的,我一定不會輸你的。
下課了,黃沁拿著英語書向我走來,說“:呂婧,我的英語不好,你能告訴我這個單詞怎么讀嗎?”我當然樂意了,能給黃沁講題,是很少有的事。我一看,是chopsticks和kite,這是我最拿手的單詞了,我讀給她聽,她也很認真的跟讀。她還向我借了本特長班的英語書和磁帶回去讀。
第二次英語課,她的英語飛快的提高了,從一個對英語一竅不通的人,到一個單詞滾瓜爛熟的人,可真是奇跡呀!同學和老師都對她贊不絕口,我也真真正正服了她了。
我也一定要向她學習,對待每一門功課認認真真,絕不蒙混過關,知識也要去積累,多吸取別人的長處,回頭看看自己的短處,你一定會有所進步。進步的來源在向你逼近,你一定要努力進取,使你獲得最后的勝利。你決不能驕傲,只要記。褐t虛使人進步,驕傲使人落后。謙虛的面對。不要因為一次勝利就自以為是,要知道:人外有人,天外有天!
我的同學作文11
轉眼間,我已經在新的學校,新的環(huán)境學習了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵,那兩只奇怪的招風耳,如遇風沙,準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結實,像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的'大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地撥弄著什么?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次,上勞動技術課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他,一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙哦!
以上就是小編為大家準備的描寫我的同學作文,希望能夠幫助到你們。
我的同學作文12
你在那里,我的同學。分別 四十多年了,我深深地思念你。你身體還好嗎,日子過得咋樣,開心嗎。你知道我是多么地思念你嗎。每當夜深人靜的時候,我常會想起中學的讀書年代。那時我們朝氣勃發(fā),彼此都愛對方的美麗,英俊 ,天真,爽朗,聰明。你還記得嗎,我與你同桌同坐,我與她相隔甚遠,但你來我往,相談甚歡嗎。你還記得我看你的作業(yè),你看我的作業(yè),相互探討,相互問答嗎。你還記得,我們在操場嬉戲玩耍,在操場體育鍛煉嗎。你還記得我們在學習上相互提攜,在生活上相互幫助嗎。你還記得我們的班主任嗎,他知識淵博、幽默風趣,愛護我們,呵護我們。還有教語文的.老師,你記得嗎,他是長輩一樣的親切,永遠是笑容可掬,常說的成語總是:冰凍三尺,非一日之寒。還有教英語的老師,真是兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。也許你沒忘記,還有教數學的老師,那是按部就班,認認真真,碰到同學發(fā)難,總是微笑,從不訓斥。最厲害當數物理老師,發(fā)音晦澀,嚴厲有加。還有永遠不會忘記的,是我們班有許多美女,令我心有所屬,卻不敢行動。所以我最為敬佩的是 ,我們班長的勇氣和睿智,他的勇敢,追求到了自己的所愛。這些你想起來了嗎也許你忘了,但我無法忘,因為它時?M繞在我的腦里,銘刻在我的心胸里我呼喚你,我的同學,我的朋友你在那里,你在何方
我的同學,你在那里啊。為了尋你,我到過城市,我到過鄉(xiāng)村。為了尋你,我到過大街小巷,我到過高山平原。為了尋你,我四方打聽,八方探尋?墒悄阍谀抢,你在何方?我恨蒼天,我恨大地,為什么將我與你分離,為什么不讓我與你相見。
人世間什么最難忘,那就是激情。人世間什么最享受,那就是友情。而這些,你都曾經讓我擁有。我感激你,我的同學。
四十多年了,我真的好想你,我的同學,也許現(xiàn)在你是當兵的或是當官的,也許現(xiàn)在你是工人或是干部,也許現(xiàn)在你是老板或是雇員,但不管你地位高低,不管你富有貧窮,你都是我最好的同學,你都是我最好的朋友。我只要你健康,我只要你快樂,我只要你幸福。我一直想幫你做些什么,我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進了我的腦海里,存進了我的心胸里,快來召喚我吧,快來呼喚我吧。因為如果有來世,我還要你做我的同學,我還要你做我的朋友。
人生什么最幸福,那就是與你相逢,那就是與你相聚。因為這會把我?guī)нM那幸福的歲月,這會把我?guī)нM那幸福的時光?靵戆,我的同學,我的朋友。我在等你,等你
我的同學作文13
咻——時光如閃電一般逝去,我們將要迎來期中考,意味著初一上學期已經過去近半了,我對班上的同學漸漸有了初步的了解和認識,也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的,那就是她了。
她,個子同我一般高,給人的第一印象就是,必須是——瘦,非常瘦,瘦得讓人擔心,仿佛一陣風吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的,目光炯炯有神,大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當看到她那雙明亮的眸子,相信誰都會放下警惕,變得輕松些,心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴,但她那一口潔白的牙齒,還有那可愛的小虎牙,笑起來的時候十分真誠,乍一看還有些呆萌,一看就是一個好女孩。她,自然就是我們班的李墨同學啦!
她是一個真誠、心善、細心、樂觀的女孩。本周二是我的農歷十三歲生日。在周一的那一天,我還有些傷心和失落,唉,今年的生日和前十二年的生日要截然不同了:今年的生日,沒有蛋糕,沒有生日歌,沒有禮物,沒有媽媽為我準備的美食,更沒有父母和其他親人的陪伴,什么都沒有……想到這兒,我不禁潸然淚下。
第二天一早,墨墨走到我跟前,贈予我會心一笑:“祝你生日快樂呀!”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前!半m然你的爸爸媽媽不在你身邊,不能陪你過生日,但我會陪著你啊,希望你以后天天健康,每天都要開心快樂!”她的眼睛里閃著光,閃著真誠。三言兩語,卻令我感動不已。前段時間,我只不過是隨口向她說了這件事情,班上也有一小部分同學知道,但我沒想到的是,她一直把這件事情放在心上,直到今天給我一個驚喜。打開包裝,里面有一條用彩繩編織的繩結,精致極了。起先,我還以為是她買的,后來才得知,是她利用這幾天零碎的時間,親手為我編的,可見她多么用心!我細細端詳著這精致的`繩結,細細回想著我們這段時間的點點滴滴,陽光直射在我的身上,照耀在我的心頭,我的心里暖暖的。
謝謝你,李墨,雖然你我相識時日不長,但你卻能真心待我,把我當做真正的朋友,我非常感動。能遇見你是我的幸運,你的真心我收下了,我將永遠把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會一直駛向遠方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴,我不再感到寒冷。
我的同學作文14
“哎,王怡琳,我跟你說啊,自修課講話呢,是件很不好的事情。你這樣不但會影響他人,還會打擾安靜的學習氛圍呀!你說是不是?所以啊,你應該……”“碎碎念”轉過頭來,
像機關槍一樣,絮絮叨叨地說個沒完。“知道了!知道了!我不講不就行了?”我不耐煩道。
這就是“碎碎念”,不管大事小事,他一張嘴就說個沒完,總是要把一件簡單的事說得復雜化。因此我們私下給他取了個名副其實的綽號——“碎碎念”,即意指他跟上了年級的老太太一樣,愛嘮叨。
“碎碎念”最讓人“討厭”的一點就是不太“通情達理!卑嗬锟傆行┩瑢W因偶爾忘記做作業(yè),求身為語文課代表的“碎碎念”不要報告老師,就對老師說他們沒帶作業(yè)!八樗槟睢眳s絲毫不顧此人的哀求,在報告老師的同時還不忘教育那同學一番:“你這樣做是很不好的,犯了錯不要總想著他人幫你打掩護,‘紙包不住火’,你一定要……”趁他長篇大論,如長江之水滔滔不絕的思想教育課還沒進入更深層次,那同學趕緊捂著耳朵跑開了。
“碎碎念”不僅對同學嘮叨個沒完,對老師亦是如此:“老師,今天上課您有沒有什么教材要我?guī)У浇淌依锏难?”“沒有嗎?那老師,昨天的作業(yè)您是否批改完畢呢?如果您批改完的`話,要不要由我發(fā)下去呀?”曾有同學覺得“碎碎念”太傻了,別的課代表都是按時詢問老師作業(yè)批改完成情況,他倒好,一天要跑辦公室好幾趟,也不知嫌不嫌累?老師曾與他開玩笑:“你是不是想借此來蹭空調呀?”“碎碎念”卻急得面紅耳赤,支支吾吾了半天,生怕老師認為他是去“蹭空調”的。
“碎碎念”數學不太好,因此三天兩頭往林老師辦公室跑。林老師耐心為他講解題目,可他聽了一遍愣是沒聽懂,趁著下課間隙又跑去找林老師聽了一遍,卻仍是似懂非懂。他便繼續(xù)像八爪魚似的纏著林老師不放,連林老師喝水時他都能拿著一道判斷題請老師判斷。林老師忍不住揶揄他:“你是不是在老師去衛(wèi)生間的路上也要來問題目啊?”“碎碎念”不好意思地撓撓腦袋,扶額悲嘆:“說真的,我還真想這么做呢!可惜做到這份上就有點過了頭。唉,老師,你每天已經這么忙了,我其實挺不想打擾你的,但不問我又渾身難受,都不知道你現(xiàn)在有沒有時間來上廁所了……”
雖說“碎碎念”很是煩人,但他總是盡最大的表達能力促全班同學一起努力,催全班同學一起成長。不知不覺中,我們整個班的同學早已經被你改變,與你一起開始“碎碎念”,一起追著老師不放了。
我的同學作文15
黃俊浩長得俊俏,胖胖的身體,白皙的皮膚,紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時候,露出兩排雪白的貝齒,他的眼睛烏黑明亮,又大又圓,映照出心靈的美好,睫毛長長的,像扇子一樣撲閃撲閃,很漂亮。黃俊浩的手是小巧的,腳是寬大的,行動靈活輕快,做事利索干脆。
黃俊浩是一個好學生,他很聽老師的話。上課的時候,黃俊浩聽課聽得很仔細,他聽課的時候如果跟他說話,他會不理不睬的,只專注于老師講的內容。雖然黃俊浩聽課很仔細,但他的成績一直不好不壞,學得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題,所有的同學都不知道怎么解答出來,黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出,彈起了手臂,欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺,黃俊浩一個人很快把題解了出來。多難的一道題,在大家的掌聲中,黃俊浩走下了講臺。他還在那里對周圍的同學說:“這道題不難,更難一點才能顯出我的'水平!边@就是黃俊浩。
下課的時候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次,朱偉想讓黃俊浩當一次貓貓,黃俊浩答應了,就在他快被找到的時候,我和朱偉逃跑了,我們藏得很好,黃俊浩就一直找不到我們,不過這時一個高年級的大哥哥告訴了他我們的藏身之所,他很快就找到了我們。三個人一齊大笑。
平時,黃俊浩喜歡請我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個學生一天只能帶3塊錢以內的零花錢在身上,所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學,不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干,巧克力豆,可樂,薯片,餅干,蛋糕,山楂片,果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上,買了一大袋辣條,分給朱偉和我。辣條又麻又辣,吃得我們直掉眼淚。
有一天,媽媽來接我們,她看到黃俊浩,很遠就喊:“黃俊浩,看到我兒子沒有?”黃俊浩轉頭就往教學樓跑去,他先看了教室沒有,又去操場找,連廁所都沒有放過,最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學校門口,把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽,我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖,請黃俊浩吃了幾顆,黃俊浩也不客氣,他一邊吃一邊說“謝謝阿姨!闭媸呛芏Y貌的樣子。
這就是我的同學黃俊浩。
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