夸夸我的同學作文【共15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的夸夸我的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的同學作文1
夏江南是我們的班長，是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎?聽我來夸夸她吧!
她的個子高高的，常常梳著一個馬尾巴，走起路來一甩一甩，顯得神氣十足。她長著一雙會說話的`眼睛，往講臺上一站，真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅，而下課和同學們玩的時候卻特別活潑，常聽到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術課，蘇老師叫我們課前準備樹葉和顏料，我忘了帶調(diào)色盤，她馬上主動地把調(diào)色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒準備好樹葉，就利用課余時間找了各種各樣的樹葉，送給班上的同學。我也要像夏江南一樣，做一個助人為樂的好學生。
她不僅樂于助人，而且還是老師的得力助手。記得前天，我們班進行了”慶圣誕，迎元旦“的聯(lián)歡會，夏江南組織部分同學很早就來到了學校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看，教室里金光閃閃，原來是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞，氣球上噴著許多”雪花“，圣誕老人在向著我們點頭微笑，仿佛把我?guī)У搅嗣利惖耐捦鯂Ｋ�組織同學表演了節(jié)目，看著她一本正經(jīng)主持節(jié)目的樣子，我想，她長大了一定可以當——一名優(yōu)秀的主持人。
夏江南，真是老師的好助手，我們的好班長，同學們的好伙伴。我要向她學習。
夸夸我的同學作文2
我所在的班里有一位同學叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩，
她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎?”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體。”
宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場，
。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的`眼簾，她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們?nèi)齻�聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你!”
這就是我的同學宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學，你說，是不是應該夸夸她呢?
夸夸我的同學作文3
小陳的高鼻梁上架著眼鏡，總是一副淡定的表情。他個子高，像骷髏一樣瘦，才讓他跑起來輕快；大長腿，所以才跑起來健步如飛。
小陳跑步時面色沉著冷靜，注意力十分集中，耳邊什么聲音對他來說都只是風聲，幾乎聽不見。他的速度那么快，正常人是難以適應的，但他卻面不改色，不像大多數(shù)運動員一樣，緊鎖眉頭，緊咬牙關，好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動著，腿像機器一樣動，就不帶減速的。我時�？匆娝懿綍r像著魔了一樣快，當時心里是十分擔心的——因為他跑的太快了，我真擔心他的腳會起火。
有一次校運會上，小陳代表我們班參加四百米長跑，因為年級上有一個“閃電”，速度快如風，無人可敵，所以我們都為他捏一把汗�？煲荣惲�，他只是鎮(zhèn)定地把眼鏡交給旁邊的同學保管（他跑步時太快，眼鏡會甩出去），沒有絲毫畏懼。
槍聲響了，小陳像箭一樣出發(fā)了，眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼，他已經(jīng)跑到操場的.另一邊了�？赡俏弧伴W電”與他擦著肩膀跑，不分上下。“閃電”緊咬牙關，臉上的表情十分痛苦，他拼盡全力加速，好不容易甩開了小陳，但小陳并沒有去追，而是像一開始一樣跑。我注意到，他淡定的臉上掠過一絲智者的笑容。
最后一百米，“閃電”的速度慢了下來，他的力氣都用在甩開小陳的時候了，現(xiàn)在體力不支，只好敗下陣來。小陳見時機已到，在這緊要關頭，在一秒內(nèi)加速到最佳狀態(tài)，出奇制勝。
夸夸我的同學作文4
我的同學名叫李思涵，她長著一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長著俊俏挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛極了，她還是個樂于助人的`女孩。
那天放學后，我拄著拐杖來到公交車站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛苦地拄著拐杖上學了。這時，我的同學李思涵剛好過來車站等車，她看到我后，就走過來跟我打呼：“詩琪，你的腳還疼嗎？”我正要回答她，車就來了，她先上了車，然后再把我扶上去。誰知道里面連一個空座位都沒有，我們只能站著，就在我站得精疲力盡時，她突然發(fā)現(xiàn)有一個空位，就連忙跑過去坐下。我看了氣憤填膺，心想：也太過分了吧，明明我是一個受傷的人，竟然沒有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時，她對我招手說：“詩琪，你快來，我給你占了一個位子！”我步履蹣跚地朝她走去，她連忙站起來讓給我。我輕輕地說了聲：“謝謝！”不一會兒，司機突然剎車，她一下子就摔在了地上，我突然為自己剛才的想法感到丟臉，對說：“你沒事吧？要不換你坐一會兒吧？”她擺了擺手說：“不用了，我沒事，你受傷了，讓你站著很不好�！蔽铱粗嗳嗔讼ドw，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說自己沒事的，她對我真好，我不應該不分事實誤會了她。
這就是我樂于助人的同學，讓我感受到了濃濃的同學情。
夸夸我的同學作文5
我們班是一個多才多藝的大家庭。今天你露一手，明天我露一手，高手在民間，不知道還有哪位高人在我們班呢！
我們班臥虎藏龍，各位高人深藏不露，人才濟濟。會跳舞的，拉小提琴的，唱歌的，齊聚一堂。大概十分鐘，經(jīng)過他們簡單的排練，你沒準就能看到一場世紀之舞。視覺和聽覺的雙重沖擊，簡直沒誰了。一個字酷！
光說不練假把式，下面，就來介紹一下我的同學。
笑星張寧宇。胖胖的臉，一雙黑眼睛咕嚕咕嚕轉著。他會突然走到你身邊，大喊一聲：布魯！有些女生常常被她嚇得花容失色。他最可愛的時候還是上體育課的時候。跑圈前，他總是大喊一聲：奧利給，兄弟們干了！還沒開始跑，我們就先被他整的笑到岔氣了。下午我們和十五班比賽跑步，我的心里像吊了15個水桶七上八下的。上一次比跑步，我們就輸了，我心里很不是滋味兒，垂頭喪氣的。張寧宇好像看出了我的`不高興，作為我的好朋友，好哥們，他大喊一聲：兄弟們，全體起立，從現(xiàn)在開始，這里叫做李屹諶廣場！我那悶悶不樂的心情一下子就煙消云散了，信心滿滿的跑了起來。他逗人開心的點子層出不窮，有一次語文課，趙老師讓他講《動物笑談》這篇文章，沒想到他在臺上還真是笑談了。他講著講著，不時就狡黠一笑。頓時，全場哄然大笑，趙老師也忍不住笑了起來。他在生活中帶給我們開心，是一個名副其實的開心果。
我們班還有很多很多有趣的同學：機智多謀的張霽齊，力大無窮的郭世梁，有勇有謀，智勇雙全的閆一鳴。隨便從我們班拉出一個，都有可能是臥龍鳳雛。不妨有時間好好講給你聽。
夸夸我的同學作文6
我們班有個同學，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生里跑得最快的呢！
王陳傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的`時候，學校藝術節(jié)讓我們同學準備節(jié)目來表演。王陳傲和其他幾個同學準備跳舞，跳的是《春天在哪里》。從那以后，王陳傲每天和那幾個同學在下課后和放學后的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學校，你看，王陳傲是多么認真�。〗K于，到了表演節(jié)目的那一天了，我們每個同學都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學每天刻苦練習的基礎上，表演很順利，贏得了全校同學們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這里面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。
王陳傲不僅熱愛班級，而且樂于助人。有一次美術課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一個熟悉的聲音對我說："給你美術本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個新的美術本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。
王陳傲就是愛班級、愛同學的人，我們一定要向她學習！
夸夸我的同學作文7
我也要學會像他們一樣，懷揣著希望，向八班更美好的未來走去，能吃苦，努力學習
進入初中以后，隨之而來的便是全新的生活，隨著時間推移，我結識了很多優(yōu)秀的人。
我在這個班級中最先認識的是一個叫潘雨田的女孩，戴著圓框眼鏡，留著中長的辮子。她是個樂觀的.女孩，每一句話中都透露著她活潑的性格和樂觀的態(tài)度，她很多聞，語、數(shù)、外成績都很好，也很樂于助人，她是我的第一個同桌。
其次就是文雅女孩劉鑫陽，在同學眼中的她，文雅、溫柔、可愛、善解人意，還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡，雪白的皮膚，偏長的頭發(fā)，人緣也很好，成績也很好，是同學們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100，很讓人羨慕。
還有我的朋友李豫姝，她是個可愛的姑娘，小個子，胖胖的，生性活潑樂觀的她很招同學們喜歡。她像個小太陽，把我這個悲觀主義者拉上了陽光大道，她很有吃苦精神，總會迎難而上，同時也很好強，很大度，在我與她做同桌的期間，深深地影響著我。
還有我們班級中的女強人張笑語，成績品行優(yōu)良的她是全班的模范，不論何時，她的言行、動作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領導者的風范，她同時也是班里的美術強人，每筆每劃都是如此的細致入微，曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長，“女強人”的形容詞加在她身上，毫不過分。
我還遇見過很多優(yōu)秀的人，我堅信這些人一定能讓八班走上王者之道，我也要學會像他們一樣懷揣著希望，向八班更美好的未來走去，能吃苦，努力學習。
夸夸我的同學作文8
一頭烏黑的長發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動，長長的劉海下一對彎彎的細眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的'大蘋果。這個可愛的女孩就是我的同學，令我引以為榮的好朋友——麻雨晴。
麻雨晴長得可愛，功課更加認真。每回寫生字的時候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍，她才有反應。正因為她認真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術課，老師讓我們畫自行車。下課時，我看了一眼麻雨晴畫的自行車，和真的一樣，我不禁說：“哇！畫得真漂亮��！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點不好意思地說：“什么呀，我也畫了好幾遍�！�
麻雨晴不僅謙虛，還樂于助人。有一次同學許貴燕摔倒了，麻雨晴看見了，馬上跑過去把許貴燕扶起來，還仔細看看她是否受傷。麻雨晴很熱心，每到午休時間，她經(jīng)常幫同學買東西。她讓同學們集中在她那兒報名，然后再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時間，但是方便了大家。她關心班級，團結同學。每次出板報，她總是積極參加。當她看到有些同學合伙故意不和誰玩，她就會去跟那個同學玩。她總說，大家都是同學，要互相團結。
麻雨晴就是這樣一個優(yōu)秀的學生，她的身上還有很多優(yōu)點，你說這樣一個優(yōu)秀的同學做自己的朋友不值得我驕傲嗎？
夸夸我的同學作文9
班主任笑嘻嘻地走進教室，手上還拿著一張證書，同學們趕忙坐好。班主任說：“我給大家報告一個好消息。”同學們非常疑惑，什么好消息？班主任莊重宣布：“趙小桐在余姚市小小講解員評比中，榮獲“優(yōu)秀講解員”稱號，被聘請為余姚市紅領巾講解員。大家掌聲鼓勵！”班級里響起了一陣驚天動地的掌聲。
小桐紅著臉，害羞地走上講臺，拿了獎狀與證書。接著老師又給小桐拍了照，全班同學都向她投來贊許與羨慕的目光。
我贊嘆：哇！小桐太厲害了吧，看她平時不聲不響的，竟然一鳴驚人，為我們班爭了光。老師對我們說：“小桐是我們學校唯一一位聘任為紅領巾講解員的學生，我們班級獎勵十積分，大家也要向她學習！”
暑假來了，媽媽帶我去龍泉山旁邊的博物館參觀。我忽然發(fā)現(xiàn)一個小女孩戴著話筒，正在給游客們講解。她用洪亮的聲音那么熟悉。啊，就是我們班的小桐。他在介紹余姚市歷史上的土布生產(chǎn)，她說：“余姚的姚北平原，是杭州灣棉花產(chǎn)區(qū)，紡織土布有悠久歷史，看這是紡棉花的紡車，這是織布機……余姚土布又叫余姚老布……”
聽她介紹的是一個上海來的參觀團，參觀者有很多祖先是余姚人，有的.幼年時代在余姚生活過，紛紛回憶起自己曾經(jīng)穿過余姚老布，記憶猶新。大家贊美小桐介紹得清楚、親切。
我又一次對小桐刮目相看，她講解口齒清楚，溫和，聲音優(yōu)美動聽，臉上始終綻放甜甜的微笑�？�，一個知識分子模樣的聽眾贊嘆道：“這個小姑娘講解得可真好！”
我出來，聽到參觀出來的一些參觀者，在評論小桐：“這個小姑娘向我們介紹了許多文物，她講解非常有條理。媽媽說：“你看看小桐多優(yōu)秀！”我不好意思地點了點頭。
平時害羞的小桐，在真功夫上，一點不含糊！
夸夸我的同學作文10
老師經(jīng)常對我們說一句話：“生活中并不缺少美，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看，光我們班的同學就有許多值得被夸贊的優(yōu)點。那就先說說在班上我最了解的人吧，那該就是她。
她的身高在班級里算中等偏下。頭發(fā)烏黑中夾雜著金色和棕色，眼睛里總是透露出來一種很兇的"殺氣“雖然看著不是很好接觸，但你跟她熟了以后，你會發(fā)現(xiàn)她是一個很熱情開朗的人。她畫畫的很好，在剛開學的時候，她就被老師選中當了美術課代表，一直參加著初一年級的美術社團，是美術老師的好幫手。那么，她對美術到底有多熱愛呢？你只要提到和美術有關的東西，她準會兩眼放光，在下課的時候，她是陪我說笑的好伙伴，可是，只要上了美術課，她就變成了鐵面無私的美術課代表。上課時一言不發(fā)，眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術課的人統(tǒng)計成名單交到美術老師和班主任的`手中。
她的字寫的也不錯，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開寫還是組合成字，都寫的非常不錯。她脾氣也很好，熱情開朗，和誰都可以自來熟。她是搞笑達人，不管是一件多么平常的小事，只要從她嘴里出來，就會變得十分搞笑。你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，程華。
夸夸我的同學作文11
我想夸的是學習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責的精神。
記得在二年級時，我在寫數(shù)學作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題，正當我要用擦子擦時，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的我被楊菲看到了當時的`糗樣，便探過頭來，關切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了�！睏罘坡犃耍挍]說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時我多感動呀！
身為學習委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過去看他時，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學習。
夸夸我的同學作文12
在我們班級里，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的成績很優(yōu)秀，有的樂于助人，還有的開朗外向。在這開學的.三周中，我認識了不少同學，其中有絕大部分都在軍訓中才互相熟悉。
有時我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè)，我的第一反應就是發(fā)信息去問同學，可最終能問個明白的卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業(yè)裝進書包，我有一個習慣就是寫完作業(yè)對照著作業(yè)登記本檢查一遍�？删驮谀翘焱砩蠙z查的時候，我發(fā)現(xiàn)還差一個《語文閱讀進程本》，翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)落在了學校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機去問同學。我先去問了林熙悅，她二話不說馬上就把題目發(fā)給了我，并催促我趕快去寫。收到這些信息后，我還是挺感激的，自從離開了原來的班級，已經(jīng)很久沒有這樣的感覺了。后來我在作業(yè)上有什么問題去問林熙悅時，她照樣像當時會熱情的給我解答。
但過了段時間后，我也意識到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問了。不過現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓的時候。軍訓晚上，教官給我們部置了字數(shù)特別多的日記，直到臨睡前都沒寫夠字數(shù)。熄燈睡覺了，大家都差不多睡著了，但我還是因為日記沒寫完在床上翻來覆去睡不著。過了一會，我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照著本子寫日記。我本以為她不會答應，但她還是摸黑起床來找電子詞典。
夸夸我的同學作文13
我又長大了一歲，進入三年級了。在三年級里我又認識了很多同學，印象特別深刻的是王子琪、張金銘和宗怡諾了。
先說說我的同桌王子琪吧。她的臉蛋圓圓的，眼睛亮亮的，一頭烏黑的頭發(fā)微微卷起，特別可愛。王子琪樂于助人，有一顆金子般的心靈。記得有一次我的作業(yè)本丟了，怎么找也找不到，急的我眼淚都快掉下來了。這時候她看見了，一邊安慰我一邊幫忙同我一起找，最后她終于在桌子角邊幫我找到了，我倆一起開心地笑了。
再說說我的朋友張金銘，她漂亮可愛，皮膚白皙，性格溫柔。大家都很喜歡她。張金銘愛勞動。她分包我們班的玻璃，她一出手，準吧我們班的玻
璃也擦得亮亮的，像鏡子一樣。也給了我們班這些愛美的女生在玻璃前晃來晃去比美的機會。
宗怡諾，她長著一對亮亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，紅紅的小嘴一張開，就露出一排潔白的牙齒。她學習很好，是我們班的學霸，什么難題到她手里都是小菜一碟。還特別愛看書，每天在她媽媽的朋友圈里都能看到她認真讀書的身影。
這三位同學。她們每個人都有自己的`閃光點，是我們的榜樣，我也要她們學習，做一名愛學習、愛勞動、樂于助人的好學生。
其實，我們?nèi)?班的每一個同學都像一顆顆閃光的星星，照亮著身邊的每一個人。大家齊心協(xié)力，共同組成了一個溫暖、有愛的大家庭。
夸夸我的同學作文14
每當我看見籃球時，就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課，想起同學們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學。
一個圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什么時候傷了一個手指，即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球，奔跑起來，單憑他一只手也十分無敵，他拿著球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一群人圍著，只好把球傳出去。他見此狀，一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球，身體下蹲，球進了！他擺出一個勝利的手勢。
第二輪比賽開始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍著球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮�，堵在了他的`前面，他當然也不甘示弱，向我們沖來，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，�。∈撬�！他由于手的關系，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒有讓他失望。他站在后邊，掩護著隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續(xù)投入到比賽中。
隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過，那個矯健的身影又出現(xiàn)了，他搶過球，使盡渾身解數(shù)，猛地一投，球正好進了籃筐，他們歡呼著。我望著他，仿佛看見了一位運動健將……
大家來猜猜他是誰吧，他其實很可愛哦。
夸夸我的同學作文15
“嗖嗖，哇！“女”飛毛腿來啦！”我們班呀，有兩個“男”飛毛腿和一個“女”飛毛腿，第一是戴源然，第二是鄭智宸，第三嘛，是我們的女主角——黃可馨。
聽她說，她除了前兩大飛毛腿跑不過，贏其他的人是不費吹灰之力的。
記得有一次，黃可馨叫我去和她比賽。我想：跟你比的話，我有三個可能：1。輸了，2。輸了，3。死了。“開比了！”黃可馨大叫一聲，我立即打起了四十分精神，準備開戰(zhàn)！
“預備，跑！”NO！黃可馨一開跑就比我跑得快，嗚，我又打起了五十分精神，感覺眼睛里除了紅就是白。等我終于跑到的時候，一下子就趴到了跑道上了，而黃可馨呢？她早就在終點蹦來蹦去。
哎，果然是名不虛傳的“女”飛毛腿黃可馨呀！
飛毛腿是誰，飛毛腿是龍灣區(qū)實驗小學三(2)班的戴源然同學。
每當飛毛腿去跑步時，一定不會忘記他的神秘隊友（鄭智宸）。裁判員說：“G0！”他們像神一樣沖向前，刷的一下飛到終點，結果是：戴源然同學勝。
上體育課時，老師說道：“戴源然，去拿器材室的鑰匙�！币幻氩坏剑帮w毛腿”已離開了大操場，消失得無影無蹤�！袄蠋�，給�！边h方傳來了戴源然的'呼叫聲。不愧是飛毛腿呀！腿上長了毛的，跑得就像天上鳥被獵人從樹上趕走了那么快！
我就搞不明白“飛毛腿”——一個普普通通的人，怎么會跑得那么快？
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