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我同學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我同學(xué)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我同學(xué)的作文300字 篇1
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是王坤鈺。
王坤鈺很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會，王坤鈺就耐心的'講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。
王坤鈺也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找王坤鈺玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“王坤鈺，開門�。 边^了一會兒，我見沒反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走�？墒沁@時，王坤鈺問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友張子寒�！蓖趵も暟验T打開，讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會兒，我說：“我們玩吧�！蓖趵も曊f：“你等一會兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完�！蔽液軣o聊，就說：“我們先玩吧�！蓖趵も曊f：“不行，我得看完書再玩�！蔽衣犃耍缓玫�。等了一會兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
王坤鈺就是這樣一個既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！
我同學(xué)的作文300字 篇2
我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學(xué)是一個漂亮的小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱道的'是樂做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。
那是一次上體育課，我計劃跳繩沖刺145跳，當(dāng)老師叫到我跳繩時，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當(dāng)焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績！”我說：“謝謝！這真是及時雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油啊！”我?guī)е屑ず陀鋹傊�，一下就跳出�?48跳的好成績。
有一天我不小心摔倒了，當(dāng)時感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當(dāng)我痛苦之時，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好�！背跚镎Ю�，而我卻感覺有股暖流在體內(nèi)奔涌。
像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動地，但是，小事顯善意，細(xì)微處見愛心。
我同學(xué)的作文300字 篇3
我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，有一個人最令我敬佩，他就是小閆同學(xué)。
高高的個子，細(xì)長的手臂和大長腿；瘦瘦的臉，加上清秀的五官，說話不緊不慢，慢條斯理，滿腹經(jīng)綸，這就是溫文爾雅的小閆。
小閆非常喜歡看書，他不僅在家里閱讀了很多書籍，他還經(jīng)常去學(xué)校圖書館借那些世界名著，比如說《納尼亞傳奇》等等。
上上周的星期三的課間休息時間，我和小閆一起去學(xué)校圖書館借書。我借了兩本科學(xué)漫畫，而他的手里則捧著一本厚厚的.《福爾摩斯探案集》。
那天下午，正好是我們小組值日，小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見他立即從書包里翻出那本《福爾摩斯偵探案集》，津津有味地看了起來，似乎把整個世界都拋在了一邊。他時不時皺皺眉頭，好像遇到了什么難題；時不時又咧嘴一笑，可能是看到了有趣的部份。其他同學(xué)值完日后找組長興高采烈地第領(lǐng)紅花、說笑話，而他全然不知；我們背上書包，在走廊排好隊要準(zhǔn)備回家了，他也無動于衷，直到我走過去，來到他身邊，拍了拍他的肩膀，大聲告訴他該回家了，他這才如夢初醒。
小閆如此熱愛閱讀的精神讓我無比敬佩！
我同學(xué)的作文300字 篇4
我有一位好同學(xué)，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一只快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的.，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學(xué)習(xí)，不管是英語、數(shù)學(xué)、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。
她很好學(xué)，有一天，活動課下課了，我們?nèi)フ液袂缤妗Ｕ谧鲎鳂I(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中念念有詞，在認(rèn)真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。
我同學(xué)的作文300字 篇5
她上課積極發(fā)言、樂于助人、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀……你們猜，她是誰?不用我說，她就是——王筱菁。
有一次，上美術(shù)課，老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶。可就萬萬沒想到要帶毛筆，我十分著急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候，王筱菁走了過來，熱情地說：“你需要毛筆嗎?我有兩支�！蔽壹拥卣f：“可以借嗎?我非常需要。”“好的�！蓖躞爿颊f。“謝謝!”我說。正是因為王筱菁，她讓我完成了一幅美麗的畫。
還有一次，楊老師提了一個問題。這個問題很難，沒有一個人能解決。就在這時候，王筱菁舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道：“等于……因為……”經(jīng)過仔細(xì)解釋，我們了解了她的想法，她得到了楊老師送的.一張獎券。
這就是我班的“天才”——王筱菁。
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