(推薦)寫我的同學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫我的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
夏已過,櫻花早已落盡,地上偶爾還有殘葉,滿目蕭瑟間,不禁感嘆,唉,開學(xué)季……
走進(jìn)新折桂七7班,一張張陌生的面孔,一個個不同的身影,不禁忐忑。過些時日,混熟之后才發(fā)現(xiàn),班里同學(xué)十分有趣,老沒個正經(jīng),其中一位徹底成為我的“笑!,想要知道是誰嗎?先賣個關(guān)子吧!
他呀,整天樂呵呵的,看他那長相,五大三粗,黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁,可謂“雪上加霜”,哦不,是錦上添花。修長的手與壯實的長腿,輕輕一跑便吸引萬千目光。
且說,他為何成為我的“笑梗”?聽我細(xì)細(xì)述說。
早讀課結(jié)束,班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河?xùn)|獅吼:“快收作業(yè)了!”
這句話似筋斗云一般,輾轉(zhuǎn)于班里每個角落,最后,回音蕩漾,我仿佛感到玻璃在抖,連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業(yè),因本人懶惰,不愿意將作業(yè)本翻開交,直接整本扔給他,他又像變了個人似的,頭頂冒煙,鼻子吐氣,手握拳頭,腳掌蓄力,渾身充滿殺氣,隨后又似唐僧念經(jīng),喋喋不休。天哪,哪里受得了,只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交!
經(jīng)本人仔細(xì)觀察,他還有點神經(jīng)兮兮,有時會在無人的角落,一會兒假裝深沉,眼神直勾勾地發(fā)愣,一會兒抿嘴微笑,貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞:“沉魚落雁鳥驚喧,羞花閉月花愁顫!敝皇沁@沉魚與羞花倒不是為他的.美貌,而是為他的不可揣測的“傻氣”。
現(xiàn)在猜到他是誰了嗎?
嘻嘻,他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整,他已經(jīng)徹底成為了我的“笑!,像一根羽毛戳動了我本來就發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)。
他雖然高大,卻十分可愛,似天真幼稚,卻并不幼稚,和他在一起玩,就一個字——妙!
寫我的同學(xué)的作文 篇2
她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的.朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學(xué),那是我上三年級的時候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成一對好朋友。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿獎。
她啊,還愛管閑事。記得有一次,我們約好星期天一起去買書的。走在街道上,突然看見一個小女孩在馬路上哭著,她走過去一看,原來小女孩坐公車回家的錢丟,不能回家,所以在馬路上哭。于是,她便拿出錢包,給那位小女孩一元錢,叫她坐車回家。過后,我對她說:“別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢!庇谑撬銓ξ艺f:“別人有難時,我們就應(yīng)該伸出援助之手,等到我們有困難時,別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完她的話后,我真使不得不佩服她啊。是啊,現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎,這就是我的好朋友——一個為別人想的多,為自己想的少的人。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我的同位是張敬,也是我的好朋友?汕,今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學(xué)》,我和張敬不約而同的好說好要寫對方。
瞧,張敬是個活潑可愛的孩子,短短的頭發(fā),干凈的衣服,圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒,漂亮極了!張敬是個愛動腦筋的好孩子,而且聰明,好學(xué),回答問題積極。有時,她能快速的.回答出老師 提出的疑難問題,我真佩服她!她學(xué)習(xí)成績很好,字寫的工整秀氣,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
下課后,我們喜歡在一起玩耍,有時我們兩個也會“吵架”,她對我總是很寬容,很快又找我和好了,因此,我感覺張敬是個善良有愛心的人。我和她很有默契,有時,我和她會說出同樣的一句話,做 一模一樣的動作等等,呵呵,難怪我們是一對好朋友呢!
新年快到了,張敬還給我寄了賀卡:“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí),向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!”
在此,我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí),天天向上!
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼,以后,我們要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,開開心心度過每一天。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
榜樣是陽光,溫暖著我們的心;榜樣如馬鞭,鞭策著我們努力奮斗;榜樣似路燈,照亮著我們前進(jìn)的方向。生活處處皆榜樣,我的榜樣是我們班男生宿舍的.管理員——羅頌宇。
還記得那天晚上!案鐐儍,傳球!”“別給他,給我……”那時候,我們班男生宿舍鬧得不可開交!巴,鬧夠了沒有?”羅頌宇一進(jìn)門,看見宿舍里衣服枕頭滿天飛,大喝一聲。我們乖了一點,不再亂扔枕頭,可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊,右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊,左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下,那里提醒一下,嗓子都喊啞了,我們就是不改,急得他焦頭爛額。
這時老師來了,一開門便看見我趴在床頭講話,生氣地說:“康揚風(fēng),下來,你來管理宿舍!蔽肄D(zhuǎn)念一想:管理就管理,哼!誰怕誰呀!想到這里,我自信滿滿的地走下床鋪。可隨之一系列的麻煩就來了:滿足同學(xué)要求,管理同學(xué)講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑,左喊右喝,沒多久就累得氣喘吁吁,口干舌燥,趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲,仰天長嘆:“啊,還是羅頌宇你來管理吧!”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時語塞,攤開雙手,露出尷尬之色,“我管不了!
羅頌宇見了只好把我送上床,自己繼續(xù)管理。那時房間里開著空調(diào),可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗,連睡衣都已經(jīng)濕透了,還在宿舍里左顧右盼,來回巡邏。過了好一會兒,我們都安靜地睡起覺來。正當(dāng)我處于半睡半醒的時候,忽然聽見了“滴滴”兩聲,我扭頭一看,哦,原來是羅頌宇怕我們著涼,把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了,把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時,一股暖流涌上心頭,“謝謝”兩個字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而,我身心放松地沉沉睡去。那個夜晚,我做了一個美妙的夢。
早晨,一聲輕柔的呼喚將我叫醒!捌鸫怖玻 痹瓉懋(dāng)我們還在睡夢中時,羅頌宇早已起來把窗簾拉好,站在柜子前,提醒我們起床,“趕緊洗漱,待會兒還要跑操。”陽光透過窗戶,射進(jìn)房間,照在他身上,像是給他披上了一件金色的紗衣。
羅頌宇,盡職盡責(zé)的他,在我眼前變得那么高大,那么耀眼,成了我心目中的榜樣。
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