寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
他，也有我學(xué)習(xí)的地方！
我們班的王梁入，頭發(fā)短，個(gè)子高，長(zhǎng)得胖，打人成了他的家常便飯。
他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個(gè)外號(hào)：武癡文盲的結(jié)合體”，簡(jiǎn)稱“武癡”。
有一次，上完體育課，我們來(lái)到教室里，就看見(jiàn)同學(xué)們圍在一起，原來(lái)是王梁入和陳凱旋打起來(lái)了。只聽(tīng)“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來(lái)“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……
接著，陳凱旋哭著吼了起來(lái)：“我告班主任去！”王梁入說(shuō)：“告就告！誰(shuí)怕誰(shuí)！”幾個(gè)同學(xué)把班主任請(qǐng)來(lái)了。班主任把他們兩個(gè)叫到了辦公室，教訓(xùn)了王梁入一頓。
可是，王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：路見(jiàn)不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時(shí)候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來(lái)了個(gè)“以牙還牙，以眼還眼。”嚇得于涵奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問(wèn)題的方法不對(duì)，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導(dǎo)體和絕緣體誰(shuí)的本領(lǐng)大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說(shuō)的'啞口無(wú)言，最后，我們反方勝利。
這就是我的同學(xué)王梁入，他好打人，但又路見(jiàn)不平，拔刀相助，口才也好�，F(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
一天，一個(gè)陌生的身影來(lái)到我們班，我好奇的看著她…… 老師說(shuō)她是我們班的一位新同學(xué)，名字叫姜嬰珂。
她的個(gè)子不高，看起來(lái)很靈巧；皮膚很白像一塊奶油蛋糕，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了一個(gè)馬尾，她還長(zhǎng)著一雙咪咪笑的眼睛，好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她，我也爭(zhēng)著和她做朋友！
漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)。首先她學(xué)習(xí)不錯(cuò)。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問(wèn)題，課下她認(rèn)真完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真。她的`口算能力超強(qiáng)，10分鐘能做100多道口算題！我真佩服她呀！
姜嬰珂還是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的女孩。一次放學(xué)路上，一個(gè)殘疾人在路邊乞討，很多人走過(guò)都不搭理他，但是姜嬰珂路過(guò)時(shí)卻停了下來(lái)，并給那人三角錢(qián)。她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)老爺爺太可憐了 ！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)被她的話感動(dòng)了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛(ài)。
這個(gè)新同學(xué)讓我受益很多，就像我的良師益友，我喜歡這個(gè)新同學(xué)！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他“開(kāi)心豆”。
小明是一個(gè)助人為樂(lè)的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的`陽(yáng)光照耀著大地，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說(shuō)，這時(shí)，一位盲人要過(guò)馬路，因?yàn)槭巧习嗟母叻迤冢飞系能囎右惠v接一輛，來(lái)來(lái)往往。小明說(shuō)：“我們?nèi)椭俏幻と税�！”“我不去，快遲到了！遲到了老師會(huì)批評(píng)的！”小明聽(tīng)了，二話不說(shuō)，三步并兩步走向那位盲人，雙手?jǐn)v著盲人一步一步過(guò)馬路，這時(shí)，一輛汽車飛奔而來(lái)。小明看了，非常鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地，等車子過(guò)去了再走，不一會(huì)，小明就順利地把盲人送過(guò)了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的臉就像被太陽(yáng)烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
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