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夸夸我的同學作文

時間:2023-12-28 08:40:19 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我的同學作文

夸夸我的同學作文1

  我的同學叫薛淑欣,我要夸夸她。

  老師布置給她的.任務是管理垃圾桶,而她管理得非常好。如果有同學要把畫畫紙扔到她那邊的垃圾桶時,她就會說:“不要扔到這里,扔到痰盂桶那里!比绻研l(wèi)生紙或者其他臟垃圾扔到她管理的垃圾桶里,她會很滿意。

  她還有一個優(yōu)點,很有豐富的想像力。比如:畫個小骨頭剪下來,貼在課外書上。做一個小包,畫上精美的圖案,做成一個愛心小包。

  看,這就是我要夸的同學,夸夸你們的同學吧!

夸夸我的同學作文2

  每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,人不是最完美的,今天,我就夸夸我的'同學張宇揚。

  我們班的張宇揚讀書很有感情,寫作業(yè)寫得很快,考試經(jīng)常考100分……

  有一次中午,同學們都去玩了,只有他還在教室里認認真真寫作業(yè),漸漸地同學們回來了,老師一邊改作業(yè),一邊管同學,過了一會兒,張宇揚拿著作業(yè)給老師改,改完了都是100分,老師看著很滿意,高興地說:“同學們,你們看張宇揚寫作業(yè)那么快,你們快點呀!”有了這一次表揚,后來張宇揚多次受到表揚,后來,大家都學張宇揚,課間認真完成作業(yè)。

  同學們,你們心中哪個同學值得夸夸呢?

夸夸我的同學作文3

  我有一個同學叫王X函,她長的很漂亮,寫字也很好,她是我們舞蹈班里的舞蹈班長。她畫的.畫可美了,每一次她畫畫,很多同學都圍在旁邊看。

  有一次,我在上學的路上,看見王煜函手里拿著一只受傷的小鳥,她把小鳥抱回家,給小鳥養(yǎng)傷,小鳥的傷沒過多久就好了。王煜函真是個有愛心的好孩子。

  還有一次,我生病,好幾天沒有上課,我在家里急的直哭,多虧了王煜函來我家給我補課,認認真真的給我講解了這幾天學習的知識,還幫我完成了家庭作業(yè),我非常感激她。

  他真是個樂于助人的好孩子,我要向她學習。

夸夸我的同學作文4

  劉璐璐是我們班的同學,我們班里的'人都很喜歡她,我也很佩服她。

  劉璐璐不僅人長得漂亮,而且學習也非常好。記得有一次我們都在做數(shù)學題,其中有一道題很難,好多同學都被難倒,正在大家絞盡腦汁思考的時候,這時劉璐璐站起來說:“我會了,我做出來了!”同學們都用一種羨慕的眼神看著她,在我們的期盼中,她認真詳細的把這道題講了出來。聽后。同學們紛紛豎起大拇指對她表示感謝,劉璐璐仍然微笑著說:“不用謝,這是我應該做的!

  從那以后,我更加佩服劉璐璐,她也是我心中最好的榜樣。

夸夸我的同學作文5

  我的同學張佳寧是我的好朋友。他不僅幽默風趣,而且還很聰明。下面,我就給你說說我為什么夸他吧!

  有一次,我拿著張家銘做的紙鉤給張佳寧看,張佳寧突然靈感大發(fā),他把筆芯卷到紙里,再用膠布粘好,再把沒有筆芯的地方捏扁,卷起來,就成了一支“問號筆”。我們看了無不嘖嘖贊嘆。這時,他說:“超級問號筆,不會的問題就問它,一支兩毛五!”這一句話把我們大家逗的'哈哈大笑。

  這就是他的幽默風趣和聰明之處,你現(xiàn)在一定喜歡上他了吧!

夸夸我的同學作文6

  我的同學有很多。其中,我們班的秦楚雯優(yōu)點最多,你要問我怎么多,就聽我細細說來吧。

  秦楚雯的字寫的非常好,一筆一畫,而且她非常要強,有一回寫生字,她有幾個字沒寫好,感覺不好看,于是她就把寫的不好的那一頁全撕了,重新寫了一頁更好看的。

  她不僅字寫的'好,書也看的多,每到課間十分鐘時,她總是坐在座位上,抱著一本書默默無聞地坐在那里看。因為她看書非常多,所以她的作文寫的也很好。每次的作文分數(shù)都很高呢!

  其實,我們班還有很多人都有很多的優(yōu)點,如:曾玉如、卓棠棣、周姝貞、鄒魯辛子、柳彥!覀円欢ㄒ騻儗W習,把她們的長處吸取到自己身上來!

夸夸我的同學作文7

  我們班的王子瑜是樂于助人的榜樣,他心靈手巧,也是個小畫家和學習委員。他常常拿第一名。

  王子瑜長得很高,足足1。39米,黑黑的眉毛下有一雙大大的.眼睛,讓人一看就覺得很活潑。他最大的特點是音樂很好。

  有一次學校二年級舉行音樂詩歌比賽。剛好是他最擅長的比賽,可是沒選上他,可選了我。我不會,我著急了,因為下個星期要比賽了。這個星期他在教我。

  這是我想跟他交朋友的原因,因為他樂于助人。

夸夸我的同學作文8

  我有一個同學叫劉劭康,田徑運動會的時候,他跑了個第一,我非常佩服他。

  他長得和我一樣高,圓圓的小臉上長著一雙有神的大眼睛,眉毛彎彎的',鼻子尖尖的,看起來很聰明。

  記得有一次,我倆比賽跑步,眼看他快要跑到終點了,我用盡全力追了上去。突然,我一下子摔倒了,他發(fā)現(xiàn)后立馬跑了過來,把我扶了起來,然后和我一起走向了終點。我問他為什么不直沖向終點?他卻說:“第一名不重要,友誼才重要!蔽衣牶蠛芨袆印

  我心里很佩服他,也默默向他學習!

夸夸我的同學作文9

  每個班有好學生,也有壞學生。今天,我就來夸夸我們班樂于助人的學生:肖童錦吧。他的個子又高又大,經(jīng)常穿著一件藍色的保暖衣和一條灰色的褲子。

  有一次下課了,一個學生在玩游戲,他玩著玩著就和另外幾個學生打鬧起來了,一不小心撞到了墻上,受傷了。肖童錦看見那個同學撞到了墻上,肩膀流血了,他連忙跑回教室拿了幾張衛(wèi)生紙,給受傷的同學擦傷口。上課了,還主動告訴老師有人受傷了,老師知道后,連忙給受傷的.同學的家長打電話。很快,受傷的同學的家長就把受傷的小孩帶進了醫(yī)院。為此,老師在班上還表揚了他呢。

  肖童錦樂于助人、關心同學的精神真是令人敬佩!

夸夸我的同學作文10

  他個子比較矮,他的頭發(fā)十分濃密,他雖然調皮搗蛋、活潑好動,但他性格開朗。他就是我們班的`唐堂。

  我十分佩服他,因為有一天中午,我做完中午作業(yè),就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間,回到座位后,水靈告訴我:“唐堂把你的削筆刀拆了!”我聽后,就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了,可仔細一看,削筆刀毫發(fā)無損地立在我的課桌上,這是怎么回事呢?“他又裝上了!彼`又補充說。我十分奇怪:一個人怎么可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢?我去請教他,他說:“只要把這個轉一下,就很容易了!

  唐堂真是一個修理能手,我以后也要多動手,也做一個修理能手。

夸夸我的同學作文11

  我的同學唐培煊長著小小的眼睛,烏黑發(fā)亮的短發(fā),圓圓的腦袋,一看就是一個聰明伶俐的小帥哥。他可是我們班作文寫的最好的呢!

  有一次,楊老師讓我們寫一個風景優(yōu)美的地方,那時候已經(jīng)上了半節(jié)課了,我們構思著,多么希望能快點寫出一篇好作文!但唐培煊比我們構思的要快,他就像一位作文大仙一樣,用神筆一揮,一篇好文章就出來了。楊老師看了贊許地說:“寫的真好!”唐培煊就用了短短的.半節(jié)課,竟然能寫出這么好的一篇文章,真讓我敬佩!

  我要多看看唐培煊的文章,也要多看一些課外書籍,爭取也寫一篇好作文。我希望唐培煊的作文越寫越好,以后多寫幾篇驚天動地的超好文章。

夸夸我的同學作文12

  我們班有很多同學,他們各有所長,各有特點。有的同學活潑可愛,有的同學助人為樂,關心別人,有的'同學跳舞很好,還有的同學畫畫很棒。

  現(xiàn)在讓我來夸夸我們班的班長陳彬如吧。她有一頭烏黑的頭發(fā),扎著馬尾辮,有一雙水靈靈的眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。

  她非常愛看書,每次一下課就拿著一本書在認真地看,同學們叫她都不知道。同學們有困難,她都非常樂意幫助同學。她還為我們班爭光呢,朗誦比賽還得了第一名。

  我們都要好好向她學習。

夸夸我的同學作文13

  我班同學有名叫麻景華的同學,他可是個全優(yōu)的學生,常常被老師表揚,還是老師的得力的小助手。

  他長的胖胖的,估計能有65公斤左右;個子也高高的,也能有1。65左右了。他長著一對小小的眼睛和嘴巴,大大的.鼻子和遮風的耳朵。

  他學習非常出色,每次考試都考前5名,對練習冊時,他還是小老師呢!他衛(wèi)生也是那么的認真,他首先把周圍的灰塵紙屑打掃干凈,再。拖一拖。紀律就更不用說了,他站排都把腰站的筆直筆直的,上課還大膽發(fā)言,不搞小動作。還樂于助人呢!

  看,這就是我眼中的麻景華,他是個全優(yōu)的好學生吧!

夸夸我的同學作文14

  今天,我要夸的同學是董夢甜,她是一個樂于助人的同學。

  記得那一次上美術課,大家都在認真的畫著畫,而我因為沒有帶橡皮,急的'像熱鍋上的螞蟻,到處借橡皮,可他們都說:“我還要借給別人呢。”正在我有些灰心的時候,董夢甜對我說:“你怎么了?”我傷心地說:“我忘記帶橡皮了,同學們都不愿意借給我!倍瓑籼鹁驼f:“不要緊,我借你橡皮!边@時,我心里十分激動,我高興地說:“謝謝!”她說:“不客氣!

  董夢甜,你這樣樂于助人,我要向你學習,也要做一個樂于助人的好孩子。

夸夸我的同學作文15

  他是誰?一個圓圓的大腦袋,一雙炯炯有神的'大眼睛,每天都是無憂無慮、自由自在的樣子,和他說話時,他總是像牡丹花盛開一樣的微笑著,在同學們遇到難題時,他總是熱心的幫助大家,給大家解決難題,記得上次自習課上,我正在做數(shù)學卷子,突然,一道難題困住了我,正當我苦惱時,他來了,他一邊幫我解答難題,一邊拿出練習本給我畫圖,好讓我聽得更明白些,這使我很感激。

  你想知道他是誰嗎?他就是我們班上的數(shù)學健將——朱厚澤。

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