我的同學(xué)優(yōu)秀作文15篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

　　他，像是冬天溫暖的太陽(yáng)；他的心胸，如同廣闊無(wú)邊的大海。

　　和他在一起，不僅可以分憂解勞，還可以分享快樂(lè)。他，就是使我快樂(lè)的源頭。

　　一到新班級(jí)的我，感到非常的孤單、寂寞。突然，他親切的向我說(shuō)話，當(dāng)時(shí)，我的'心被他溫暖了。從那天起，我們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　每天到學(xué)校，我們總是會(huì)迫不及待的討論資優(yōu)班功課，當(dāng)我們解開(kāi)難題時(shí)，都會(huì)心靈相通的相視一笑。當(dāng)我難過(guò)的在哭泣時(shí)，他總是會(huì)安慰我。他那陽(yáng)光般的笑容，使我難忘。

　　俗話云：“美好的時(shí)光總是短暫的。”雖然我們將要分班了，但是我們的友誼仍然像彩虹一樣，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！帶給我許多快樂(lè)，讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你，為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨(dú)特的個(gè)性，我會(huì)好好的收藏在我的心里。”

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

　　我今天要寫(xiě)的是我的一個(gè)好同學(xué)。她是一個(gè)單純的`女孩，她那水汪汪的眼睛好像藍(lán)藍(lán)的天空，小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

　　有一次，下課我去找她玩，我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子，我們一起坐上去。我坐在了前面，可是，她那那對(duì)水汪汪的眼睛立刻變的嚴(yán)肅了起來(lái)了。我知道了我不應(yīng)該太自私，于是我讓她坐在了前面，我們就這樣表演了一個(gè)小笑話，是這樣的，我讓她坐，可是她不坐，她讓我坐，我就坐了，可是她又推我，然后，我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺(jué)得不好意思就瞪了我一眼，好像對(duì)我說(shuō)：“看你干的好事�！边@時(shí)班長(zhǎng)來(lái)了看見(jiàn)我倆坐在牌子上，讓我倆起來(lái)了。對(duì)我們說(shuō)：“不能坐牌子上！”

　　上課時(shí)班長(zhǎng)告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。

　　這就是我的好同學(xué)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

　　他，個(gè)子高高的，穿著藍(lán)白相間的校服，頭發(fā)黑黑的，臉蛋白白的，胖胖的。他就是我們班的勞動(dòng)委員――小阮。

　　提起小阮，我們班的同學(xué)都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。他熱愛(ài)班集體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，小阮把教室門(mén)打開(kāi)后，等同學(xué)們都走進(jìn)教室了，他才進(jìn)去，走進(jìn)教室，他看到地上有很多紙屑、粉筆頭，于是眉頭一皺，眼睛一瞪，接著，炸雷般的聲音從他嘴里蹦出來(lái)：“是誰(shuí)把教室弄得這么臟？”有的同學(xué)告訴他：”可能是昨天晚上辦板報(bào)弄臟的�！靶∪顩](méi)再說(shuō)什么，拿起掃把和簸箕開(kāi)始打掃。他掃得真仔細(xì)，連墻角的灰塵也不放過(guò)。過(guò)了一會(huì)，他把教室打掃得干干凈凈。接著，他又把桌椅仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)有的.桌椅擺放不整齊，就動(dòng)手?jǐn)[整齊，直到自己看著滿意，他才坐到座位上。

　　小阮不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且熱心幫助同學(xué)。有時(shí)，有的同學(xué)忘記帶筆或者橡皮了，他都主動(dòng)借給他們。他學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們都很喜歡他。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

　　在我的班級(jí)里有許多同學(xué)，該夸夸誰(shuí)呢？有了，我就來(lái)夸夸我們班的描畫(huà)大師――呂公望！他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子，兩只不大不小的招風(fēng)耳，還留著一個(gè)小平頭。

　　有一次在描畫(huà)課上。老師要求畫(huà)怪物面具，老師說(shuō)：“可以自己創(chuàng)作，也可以照著書(shū)畫(huà)。”我心想：“書(shū)上的太復(fù)雜了，還是自己創(chuàng)造吧！”我看了看呂公望，他的`眉毛蹙在一起，在照著書(shū)上一筆一畫(huà)的畫(huà)著，他竟然一次橡皮都沒(méi)用就交給老師看了。老師說(shuō)：“勾邊，勾完了給我看�！眳喂�望快速的勾了一遍，老師說(shuō)：“可以涂色了�！眳喂�望開(kāi)心極了，他拿起油畫(huà)棒一心一意的涂著，呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫(huà)貼在了展示臺(tái)上，美術(shù)老師看了一下說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)很好看！”黃老師也說(shuō)了：“你畫(huà)的畫(huà)很好看�！�

　　啊！呂公望，你畫(huà)的畫(huà)我好喜歡，你真是我們班的描畫(huà)大師呀！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

　　蘭蘭是我的同學(xué)，蘭蘭很像含羞草，我們班同學(xué)都叫她含羞。

　　蘭蘭哥哥期末考試打了98分，因?yàn)殄e(cuò)了兩道小題。哥哥回到家里得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“我打了98分�！碧m蘭也回到了家，媽媽問(wèn)蘭蘭：“蘭蘭，你打多少分呀？”“我和哥哥差不多。”蘭蘭把卷子拿出來(lái)，媽媽一看，打了一個(gè)99分。媽媽一看，錯(cuò)了一個(gè)得數(shù)，媽媽對(duì)蘭蘭和哥哥說(shuō)：“下次一定要努力。”

　　有一次上美術(shù)課，蘭蘭發(fā)現(xiàn)紅紅沒(méi)帶彩筆，“紅紅，你和我用一個(gè)彩筆吧�！泵佬g(shù)老師王老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)兩人說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊奔t紅回答：“我沒(méi)有帶彩筆。”老師原諒了紅紅和蘭蘭，并和蘭蘭說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�

　　我要向蘭蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的'孩子。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

　　我們班來(lái)了三位新同學(xué)，我來(lái)介紹一下其中的一位吧，她叫王玲，她今年十六歲了，他是一個(gè)患有心臟病的兒童，他不能像我們正常人一樣，她不能跑、不能跳，不能下樓做早操，只能慢慢地走，就像逛街一樣。

　　雖然她不能跑、跳，可是她勇敢地去面對(duì)了，她熱愛(ài)生活，她的臉上依舊留著一副燦爛的笑容，像一朵綻放的`美麗的花朵，等待春天的到來(lái)。

　　她每次很無(wú)聊，很失落的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)跟她聊聊天，講講話，她每次都會(huì)玩的哈哈大笑，笑的合不攏嘴，我真希望這個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)停住，讓王玲生活在快樂(lè)中，讓她樂(lè)以忘憂。

　　她像我們以前的一個(gè)同學(xué)——李俊材一樣生患有心臟病，但是李俊材他也臉上綻放了燦爛的笑容沒(méi)有煩惱，他們兩就算有了煩惱，過(guò)了一會(huì)兒他們腦的煩惱就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失，就像被記憶棒刷過(guò)一樣，只把開(kāi)心的事情記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　我喜歡王玲，我喜歡她的勇氣。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她就是我游泳班的同學(xué)，下面我給你們介紹介紹吧！

　　她姓蔣名馨恬，今年10歲，是我的開(kāi)心果。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃般的'小嘴，一張粉嘟嘟的臉，一頭烏黑發(fā)亮，又濃又密的秀發(fā)。我很喜歡她，所以我叫她：“恬妹兒”。她笑起來(lái)很可愛(ài)。

　　她特別大方。每次游泳時(shí)都給我一瓶酸奶，盡管我多次都不肯要，可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個(gè)大饅頭，她對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，給婉兒幾個(gè)饅頭吧！”沒(méi)想到她竟然這么大方。有一回她請(qǐng)我游了次泳，我也請(qǐng)她游了次泳。她說(shuō)：“媽媽：我們應(yīng)該補(bǔ)錢(qián)給她，因?yàn)樗�那邊的價(jià)格要貴些。”天哪，我從來(lái)沒(méi)有遇到這么大方的小女生！

　　她是我的開(kāi)心果。如果我不開(kāi)心，她就會(huì)不停地開(kāi)導(dǎo)我，給我講笑話，直到我露出笑臉為止。如果我傷心了，她會(huì)一直安慰我。如果她惹我生氣，她會(huì)不停地說(shuō)對(duì)不起。

　　這就是我的游泳同學(xué)“恬妹兒”，我喜歡她！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

　　我有許多的同學(xué)，但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1-3年級(jí)的同學(xué)，他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，黑寶石般的`眼睛，愛(ài)穿一件短袖襯衫。

　　他是體育委，跑步在班上名列前茅，他關(guān)心集體，樂(lè)于助人，所以班上的同學(xué)都很喜歡他，我也是如此，但是有一次我卻覺(jué)得很對(duì)不起他。

　　那時(shí)一節(jié)體育課上，我和他分在同一組跑步比賽，只剩下最后一組就到我們這組了，他正在做準(zhǔn)被活動(dòng)。3，2，1，跑！只聽(tīng)老師一聲令下，我們倆便飛快得向終點(diǎn)跑去，只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲呼呼，轉(zhuǎn)眼間我便跑到了終點(diǎn)線，那一刻，我無(wú)比的高興，終于取得了勝利！我回頭一看，張宇馳也跟著我跑到了終點(diǎn)……比賽結(jié)果出來(lái)了，我得到了全班第2名，而張宇馳得了第3名，這時(shí)，我的心里有一點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槲以谂懿街凶髁吮祝�我比他先跑�?秒多的時(shí)間，但他卻什么都不知道，還跑來(lái)向我祝賀，我眼睛濕潤(rùn)了，但，就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，一直到現(xiàn)在……

　　張宇馳，你能原諒我嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

　　我的同學(xué)曹詩(shī)苑不僅長(zhǎng)的漂亮，而且做事一絲不茍。今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)穿針引線的游戲，讓我發(fā)現(xiàn)了她新一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——心靈手巧。

　　只見(jiàn)曹詩(shī)苑胸有成竹地走向講臺(tái)，游戲開(kāi)始了，曹詩(shī)苑緊盯著那芝麻大小的針眼，拿起細(xì)細(xì)的線往里穿，可線就像個(gè)頑皮的小孩子，就是不往針眼里穿，只見(jiàn)曹詩(shī)苑挑了挑眉，嘟起了嘴巴，但還是堅(jiān)持不懈地穿著。過(guò)了一會(huì)兒，曹詩(shī)苑的頭上冒出了晶瑩的汗珠，手也一直在發(fā)抖，我便為曹詩(shī)苑感到著急，心里想：曹詩(shī)苑，加油！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，曹詩(shī)苑手上的`線像無(wú)頭蒼蠅似的亂晃，但她依然在努力，仔細(xì)地穿著，聚精會(huì)神地盯著針眼，拿到了第一名，只見(jiàn)她興奮地跳了起來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“我們贏了，我們贏了！”我也由衷地為她高興。

　　我的同學(xué)曹詩(shī)苑就是這么心靈手巧，這個(gè)游戲也讓我知道了一個(gè)道理：做事一定要細(xì)心認(rèn)真，這樣才會(huì)把事做好。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

　　我的同桌是蘇偎一，他有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩。

　　他喜歡跳舞， 也喜歡跳繩，還喜歡練武術(shù)。

　　他有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，有一次一個(gè)同學(xué)哭了，我們安慰了他好長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)了好多笑話，他還是哭，然后蘇偎一就逗他 ，扮鬼臉，不一會(huì)兒，那位同學(xué)就露出了開(kāi)心的笑容。

　　他還很愛(ài)樂(lè)于助人，有一次他在超市外面玩，他看見(jiàn)一位阿姨從超市出來(lái)拿了很多東西，很吃力，他連忙幫阿姨把東西拿到了車上，阿姨夸他是個(gè)好孩子。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè)于助人的`陽(yáng)光男孩蘇偎一。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

　　我有一個(gè)好朋友，她臉長(zhǎng)的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的，她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的，身形胖胖的。她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)。對(duì)了，她就是我的.同學(xué)吳雨桐。

　　記得有一次，學(xué)校要跳大繩比賽了，在練習(xí)過(guò)程中，我不小心一下扭傷了腳，當(dāng)時(shí)我疼的非常厲害，這時(shí)吳雨桐看到了，急忙跑了過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，她把我慢慢地扶上了樓梯，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，我把事情給醫(yī)生說(shuō)了后，醫(yī)生給了我一塊冰，讓我敷著腳腕。我對(duì)吳雨桐說(shuō)：“你快去練習(xí)吧，你不用管我了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，我在這里陪著你�！彼�一直坐在那里，陪我說(shuō)說(shuō)話，她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了，她小心的扶我下樓，邊走還邊問(wèn)我疼不疼，還對(duì)我說(shuō)：“小心臺(tái)階慢慢走。”

　　我非常感謝她對(duì)我的熱心幫助和照顧，她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習(xí)。謝謝你吳雨桐。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

　　有一次，老師發(fā)了一大張語(yǔ)文練習(xí)卷，大家都低下頭開(kāi)始答題了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”寫(xiě)字的聲音。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，就開(kāi)始發(fā)呆。我想了一會(huì)兒，沒(méi)想出來(lái)，就玩起了筆。我看了看同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她也被難住了，但是她盯著卷子在認(rèn)真地思考。過(guò)了一會(huì)兒，她又繼續(xù)答題了�！吧成成常�沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的'螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒(méi)做，徐思杭卻已經(jīng)做完了。

　　因?yàn)槲覒B(tài)度不認(rèn)真，也沒(méi)動(dòng)腦筋，所以做得很糟糕，而同學(xué)卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦，所以她做得很好。

　　這就是我的同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

　　在我們班級(jí)里有這樣一位同學(xué)：高高的個(gè)子，苗條的身段，白白的'皮膚，一雙黑寶石般的眼睛，透出那樣一股靈氣兒；一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴，笑起來(lái)也是格外燦爛。她是誰(shuí)呢？她就是李欣格。

　　李欣格不僅長(zhǎng)得秀美可人，她還有一副熱心腸，特別愿意幫助同學(xué)。

　　有一次，輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會(huì)兒，我就汗如雨下。我直起腰一看，哇！還有好大一片兒沒(méi)有掃，我第一次覺(jué)得我們的教室好大呀！正當(dāng)我有些泄氣時(shí)，李欣格拿著掃帚走到我面前說(shuō)：“樊信，我來(lái)幫你掃吧！”說(shuō)著，她就認(rèn)真地打掃起來(lái)。只見(jiàn)她左掃掃，右掏掏，不一會(huì)兒就掃出了不少垃圾，而她那一雙嶄新的白球鞋已是“慘不忍睹”，變成了“灰”球鞋。我感激地看著她，不知該說(shuō)什么好。她似乎看出了我的心思，依舊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。不團(tuán)結(jié)，不可能有好的班集體�！�

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，我能不夸夸她嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)，我們?nèi)�班同學(xué)也都很喜歡他。他的個(gè)子不是很高，眼睛特別的有神，臉上經(jīng)常是一副無(wú)憂的表情，性格還是那種小小的孩子一樣，非常的好玩，他就是我的好朋友俊哲 。

　　俊哲雖然有點(diǎn)小小孩的性格，但是他還是蠻懂事的，也很討老師與同學(xué)們的喜歡，大家都熱心的幫助他。

　　俊哲的身體素質(zhì)好像沒(méi)有我們其他的同學(xué)要好。記得有一次，在上課的時(shí)候，“阿湫”俊哲打了一個(gè)很響的'噴嚏，一些的鼻涕噴到了書(shū)本上，我連忙拿出紙巾遞給俊哲，俊哲拿著紙巾還來(lái)不及擦，連續(xù)好幾下的噴嚏又來(lái)了，還真是有點(diǎn)倒霉，噴嚏全部噴到了他的書(shū)上了，俊哲臉上露出了古怪的表情，同學(xué)們熱心地幫忙擦拭。

　　這就是我們班的俊哲同學(xué)，希望他的身體越來(lái)越棒！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15

　　她是一個(gè)活潑而又文靜的女孩。

　　她每天穿的衣服雖只有那一種，卻整整齊齊。藍(lán)色中夾著白色的校服，仿佛是她認(rèn)為這是世界上最美的.衣服。除了校服，她沒(méi)有穿過(guò)其他衣服。

　　她常常在班里與其他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，使自己在別人的心目中留下活潑的印象。但在事情上，卻沉著，冷靜，好像判若兩人。

　　她的頭發(fā)特別長(zhǎng)，經(jīng)常盤(pán)在腦后。臉上時(shí)常掛著笑意，嘴角兩邊便會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的酒窩。一雙清亮的眼睛，放射出無(wú)限的光芒，一閃一閃的。鼻子下的嘴巴雖小，卻能說(shuō)會(huì)道。

　　這位長(zhǎng)發(fā)姑娘不是別人，正是我的同學(xué)――張曉迪。

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